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啄木鸟四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的啄木鸟四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
啄木鸟四年级作文1
一天早上，我起床跟进厨房去找妈妈。可站在我面前的不是妈妈，而是只啄木鸟！“今……今天早……早饭吃什……什么呀？”我结结巴巴地问。可啄木鸟要吃毛毛虫，简直要吓倒我了。于是说：“啄木鸟妈妈，您给我些钱我自己去买好了。”她从羽毛里取下一两片叶子给我，我目瞪口呆的看着手中的叶子，这能当钱用吗？二话不说，赶紧跑进房间里写作业去了。
我打开作业本开始写作业，可是我脑子里一片空白，一题也做不出来。
一会儿，啄木鸟妈妈就吃完了早饭，来检查我的作业。她看见我一题也没有做，就在我额头狠狠啄了一下。她越往后看作业就越生气，越生气啄我的速度就越快，她都快把我脑袋啄出一个洞来，她用了一小时来啄我。我数了数，她啄了我整整175下。
我实在忍不下来了，就跑到了学校，我把啄木鸟的事情告诉了我们班的同学，教室里一时间同学们七嘴八舌的议论起来，就像炸开了锅一样闹哄哄的。一整天我都没有上好课，觉得好奇怪。放学回家时，我走在大街上看的一切都很像被啄木鸟啄过，流浪猫的毛一块块秃秃的，大树的树干上也有着许多洞洞。
当我回到家，惊讶地发现，家里的东西上都有许多洞洞。每个被啄的东西还闪闪发亮。突然我觉得有只啄木鸟在啄我的脑袋，耳边还响起了妈妈叫我起床的声音“郑一诺，起床了”。我“唰”的一下睁开眼睛，惊讶的看着妈妈，才发现这原来只是一场梦。
啄木鸟四年级作文2
一天，我在公园散步，忽然看见两个孩子正在用弹弓射击啄木鸟，我感到非常痛心。
我走过去，对他们说：“你们知道啄木鸟是干什么的吗？”他们说：“不知道。”我说：“我来告诉你们吧！森林的虫子很多，有蝽象、臭蝽象、蝗虫、蚂蚁、蛴螬、天牛幼虫、金龟甲等害虫都是树木的天敌。大片的茂密森林，如果发生严重虫害，将会带来极大的损失。用飞机喷洒化学农药灭虫，不仅花费巨大，而且会对树木造成伤害。啄木鸟却有极为高超的捕虫本领，它的嘴强直而尖，像木工用的凿子，能啄开坚硬的树皮和木质；它的舌细长而柔软，能长长地伸出嘴的外面，非常适合钩取树干上的昆虫及幼虫，对森林的树木进行一次彻底地清除。啄木鸟分很多类，最常见的是绿啄木鸟和斑啄木鸟，还有一种体形更小的啄木鸟叫蚁，它可以专吃地下的蚂蚁。啄木鸟一天对树木可以敲击500～600次，能消灭1000多只虫子，这是多大的功劳哇！再有，如果啄木鸟被人类射杀完了，虫子就可自由地在树木里钻洞，把树掏空；如果树被掏空了，台风吹过来树木就挡不住它，泥石流冲下来树木也挡不住它，这将对人类造成很大的危害。啄木鸟是多么大的一个功臣啊！我们应该保护它。”
那两个孩子听完我的解释，低着头说：“我们以后再也不打啄木鸟了。”然后悄悄地离开了。其实，这件事对我的触动很深，也使我清楚地认识道：只要对人类能带来益处的动物，人类都应该保护它们。
啄木鸟四年级作文3
孔雀很美丽，但是很骄傲。
有一天，孔雀遇上了啄木鸟。它骄傲地对啄木鸟说：“我们比一比赛吧！比谁最漂亮。”说完，它抖了抖身上的羽毛，那羽毛在阳光下闪闪发光，美丽无比，简直比七彩的绸缎还耀眼！比天上的彩虹还漂亮！
啄木鸟看了看自己身上的羽毛，漆黑漆黑的，像一片黑暗，啄木鸟觉得很惭愧，低下了头，一句话也说不出来。
“那么说是我赢了。”孔雀骄傲地说。
旁边的老树看见了，不紧不慢地说：“你们再来比一比吧，看谁能治好我的病。”
孔雀想：不就是治病嘛，有什么难的！孔雀便走向老树，东啄啄，西啄啄，不仅没把老树的病治好，倒把老树啄得浑身发痒，难受极了。
老树说：“让啄木鸟来给我治病吧！”
于是，啄木鸟用尖尖的爪子爬上树，又用锋利的嘴巴啄开树皮，把虫子叼出来，很快治好了老树的病。
老树对孔雀说：“你看，这一次啄木鸟赢了。上一局你虽然赢了，但是你也有弱点；啄木鸟虽然长得黑，但他也有自己的长处，不是吗？”
孔雀听了，不好意思地羞红了脸。
啄木鸟听了，终于自信地抬起了头。
啄木鸟四年级作文4
炎炎夏日，当大多数人在凉爽的空调房中，吃着西瓜，看着电视，逍遥自在地享受着夏天的美好时，有这么一群人，为了让老百姓生活在文明、宜居的城市中，不畏酷暑，在烈日下工作，他们就是“啄木鸟”——文明志愿者。
这天中午，骄阳似火炙烤着大地，我和外婆上完超市走在回家的路上，我们打着遮阳伞仍禁不住满头大汗。这时，有一位头戴红色鸭舌帽、身披红马甲、满头银发的奶奶正和一个扶着电动车的年轻人站在道板上争论着什么。我和外婆都很疑惑，就走上前去想看个究竟。正好听见“红马甲”奶奶说，“电瓶车要在道板上有序停放，你这么随便一停，把盲道也挡了。”年轻人不服气地说，“我停一下就走的，阿姨，你能赚多少钱啊？这么热还不放过我。”“我是志愿者，大家好好停车，走在路上也舒服一点，创建文明城市要靠大家的努力。”年轻人被说得无话可讲，乖乖地将电瓶车移到了停车线内。外婆见“红马甲”奶奶有点空，就和她聊了几句。原来这位“红马甲”奶奶是位退休老师，退休工资已足够她安度晚年，一听说招募创建文明城市志愿者，她立即报名参加，每天勤勤恳恳地在所辖路段巡视，发现路面有垃圾就要立即捡起，看到不文明的交通行为也要及时劝导。刚聊了几句，“红马甲”奶奶突然停止了话语，迎着烈日大步流星地离我们而去。原来她又发现新“目标”了……
我突然明白了，为什么“红马甲”奶奶们有“啄木鸟”的雅号了？她们就是一群孜孜不倦的啄木鸟，把不文明行为的小蛀虫一条条消灭。
啄木鸟四年级作文5
这个十一假期，老师交给我一项秘密任务，代号“啄木鸟行动”！顾名思义，啄木鸟是专吃树上害虫的，而我这只啄木鸟的任务是专门上街找错别字的！
这不，假期第一天，尽管飘着小雨，我还是按耐不住激动的心情，一大早就拉着老爸冲出家门。老爸建议我去一些小吃店找找！我听完灵机一动，拉着老爸直奔我们常去的那家早餐店，因为我依稀记得好像有那么几个字有问题。果不其然，店内菜单上，早餐的“餐”只写了上边左半部分，鸡蛋饼的“蛋”写成了“旦”。这时，店主过来以为我们要点餐，我在爸爸的鼓励下，把刚发现的错别字一一讲给了他听，他不好意思的解释道：“为了图省事，就少写了几笔，我这就改，这就改。呵呵！你真是个细心的孩子！”
随后，我们又逛了市中心几条商业街，大多数使用文字都还是很规范的，重灾区都集中在了广告用语上，商家为了吸引消费者的目光，在宣传时常常故意使用一些谐音错别字，譬如：自行车广告“骑”乐无穷、糖浆广告“咳”不容缓、保健品广告“鳖”来无恙、眼镜广告一“明”惊人、驱蚊器广告默默无“蚊”等等。
这些广告虽然幽默诙谐，但毕竟也是错别字。假如让一些小朋友造成了误解，那可会贻害无穷啊！
今天的“啄木鸟行动”一共发现了16个错别字，严重影响了市容市貌，在此恳请各位叔叔阿姨们规范书写，正确宣传，使祖国的文字更加规范化。
啄木鸟四年级作文6
大家好，我就是著名医生——啄木鸟。
清晨，我在森林上空飞翔，寻找着生病的大树。这时老杨树伯伯在下面扯开嗓子对我喊：“啄木鸟医生，最近我总是腰酸背痛的，你帮我看看好吗？”我应声往下飞去，说道：“没关系，正好我也饿了哩。”说着，我用尾羽抵住树干，采用最先进的声波定位技术，用嘴巴敲击树干，使树干孔隙产生共鸣，很快就能准确定位虫子的位置。我那又长又硬的嘴可是一把锋利的手术刀，我用它将树干啄出一个小洞，再用我那带勾的长长的舌头伸进树干，用舌头上的黏液将虫子粘住，使他们无处可逃。我将危害树木的虫子一个个钩出来美美的吃掉，心满意足地飞走了。没过几天，老杨树伯伯就康复了，重新变得枝繁叶茂了。
经过了一天的奔波，我疲倦地回到了家中，已是深夜凌晨了，鸟儿们开始了大合唱：黄鹂的歌声清脆优美，娓娓动听；老鹰的歌声铿锵有力，荡气回肠；喜鹊的歌声柔美悠扬，银铃悦耳；而百灵的歌声最美妙，细腻而嘹亮，婉转动听，宛如天籁之音。听着听着，我就进入了梦乡……。
可人类为了满足自己的欲望，贪婪地乱砍乱伐，还捕杀我们，让我们每天都提心吊胆的。人类啊，请不要再破坏环境了，让我们携起手来，一起保护我们共同的家园。
啄木鸟四年级作文7
世界上有许许多多的鸟，有人喜欢庄重的凤凰，有人喜欢美丽的孔雀，还有人喜欢会唱歌的百灵鸟，而我喜欢的却是那默默无闻坚忍不拔的啄木鸟。
啄木鸟有着黑白相间的羽毛，头顶上还有少许的红羽毛点缀，一切都是那么平凡。可与众不同的是它那长长的、尖尖的、直直的、硬硬的嘴和细长而尖端带钩的舌头。原来那尖硬的嘴是专门用来凿树洞找寻害虫用的，带钩的舌头是用来捕树洞里的小虫用的。
只要一发现树的某个部位有虫子出现，啄木鸟就会用尖硬的长嘴去凿开树皮、树干，一直凿到树缝的深处把害虫吃光除尽。为了彻底干净的消灭虫害，它从早到晚不停的凿，甚至能连续多日一刻不歇的啄，不完成任务绝不罢休。
啄木鸟日复一日、年复一年的为森林除害，为病树治病，它就是森林虫害的“天敌”，是保护树木的忠诚卫士，是为病树治病的好大夫。
在深山老林里，在森林公园里，不管酷暑还是严冬，不管刮风还是下雨，总能见到啄木鸟穿梭巡弋的身影，它们时时刻刻保卫着树木的健康和安宁。
我喜欢啄木鸟！
啄木鸟四年级作文8
为了迎接省、市对我县语言文字工作检查评估，我校在“五一”期间，组织了四至六年级的同学，对海盐县城区不规范用字进行查找纠错的“啄木鸟”行动。
节日期间，我在爷爷的陪同下，带着本子和笔，对东起新桥路，西至勤俭路，南起朝阳路、北至海滨路之间地块的主要道路，两旁的店牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字现象进行查找。节日的海盐热闹非凡，各式各样的招牌、广告牌、横幅标语等琳琅满目地展现在我们的面前，使人都有点眼花缭乱。我对这些引人注目的招牌、广告、标语一个一个认真地看过去，突然我发现“顶俏饰品店”的玻璃门上贴着一张“本店己租”的.红纸条，把“已”字写成了“己”，我赶紧拿出本子和笔，把错字记下来。然后再一家一家的找下去，一路上我发现了10多处问题，规纳起来大致可以分为错字、别字和简字繁写几种类型，如：“本店己租”，这样的错别字大部分是手写的，显然是因为写字人文化素质低下而导致错字的产生。有的则是图一时方便，随便写一个同音字代替了。在查找中发现更多的是误用繁体字，如“美丽家”、“海盐宾馆”“红苹果”等一些商店很多用繁体字作招牌。出现这种错误的原因是有些人认为繁体字美观，有的认为选用繁体字作招牌能显示自己有文化。
通过这次“啄木鸟”行动，我深切体会到规范语言文字的重要性。文字不仅是人类文明的象征，更是人们表情达意的工具和载体，正确规范书写和使用文字是每个中国公民的责任和义务，同时也最能体现出一个人的文明程度。所以我们应提倡规范用字，大家都来关注母语的健康发展，重视语言文字的规范使用，这样才能让源远流长的汉字更加纯洁。
啄木鸟四年级作文9
阳光哺育着大树，春雨滋润着小草，大自然不仅是动植物的家园，更是人们的老师。它将会人们太多太多的知识，给予人们太多太多的启示，让人们的生活变得更加的快捷。今天我给大家讲一讲啄木鸟的故事。
星期六那天，我在书上看见了一副插图。画的是辛勤的啄木鸟正在为大树治病。我学着它的样子，摇了起来，没几下，便感觉天旋地转，恶心想吐。我迷惑不解，心想啄木鸟不会得脑震荡吗？我怀着好奇心上电脑查资料:原来，啄木鸟的头部结构比较独特，它的胸壳有坚硬的骨质组成，胸壳下面是一层海绵状的骨骼。上面贮满了液体。当啄木鸟啄食时，这种海绵装的骨骼就起到缓冲减震的作用。另外，啄木鸟头部两侧，有转为发达的肌肉系统，也有一定的减震作用。啄木鸟的脑袋受到重重保护，在受到强震冲击时也不会引起脑震荡。科学家根据这个启示，发明了减震防护设备。
大自然可真是人类的好老师！如果没有大自然给我们的启示，我们的生活也不可能变得如此的丰富多彩，我们不要感激大自然，保护大自然。
啄木鸟四年级作文10
“咚咚咚，咚咚咚”传来了急促的敲门声，“大清早的，是谁呀？妈，你去开门，我上厕所呢。”“囡囡，你太懒了，开个门都不愿意。”妈妈边抱怨边去开门。“这老妈真烦。”
“哇，好漂亮的鸟！囡囡，快来看。”“真的吗？”我如离弦的箭射向妈妈，我的目光一下子就被笼子里的小东西吸引住了：黑白相间的羽毛，头上的鸡冠如顶帽子，最特别的是它的嘴象个锥子，“妈妈，这是什么鸟？哪来的？它吃什么呢”我“突突突”地向妈妈不断“开炮”，“ 这是你爸的一个客户在路上捉到特地送来给你玩的，妈妈也是第一次看见，真不知道是什么鸟？”妈妈皱着眉头说。“那你打电话问刚才送鸟的人，他肯定知道的。”“你这孩子，真烦！别人也不一定会知道的。要不，我们上网查查。”
我兴冲冲地拎着鸟笼来到电脑前，妈妈按照它的特点在百度里一一寻找，功夫不负有心人，原来是啄木鸟。“哇，它是益鸟，会捉虫吃。难怪它的嘴那么特别。”我想摸摸它，刚把手伸到鸟笼边，它就来啄，吓得我赶紧缩手。我把它小心翼翼地挂在阳台上，它不断地跳跃着，时不时大叫。“它准是饿了，我得捉些虫给它吃。”
我来到健身广场，四周的树木郁郁葱葱，“肯定会有虫的。”我瞪大眼睛搜寻着，在离我头顶处不远的地方，几张树叶斑斑驳驳，一个个小洞象张渔网，“肯定是虫咬的。”我握紧拳头，弯曲双腿，猛地向上一跳，手用力一拉，只拉到了一点点树叶，“再来！”我接二连三地跳，树叶拉了一地，可一只虫也没捉到。我想爬，可刚把脚放上去，手还没用力，人就滑下来了。我如斗败的公鸡低着头回家了。“妈妈，我们上街吧，我要去买虫给啄木鸟吃。”转了一圈，只有鸟食，我就买了两袋。当我一把鸟食放进盆子里，啄木鸟就低着头不停地啄食。
每天上学前我就给它喂食，放学后第一件事就去看它在干什么。就这样过了几天，我发现它整天无精打采，给它食也不吃。我急忙告诉妈妈，妈妈说：“也许它被关在笼子里太难受了。”“那我们把它放了吧！”“你舍得？”“我不愿意它死。”
我拎着鸟笼走到门口，轻轻地说：“啄木鸟，你去吧！我会想你的。”我慢慢打开鸟笼门，啄木鸟望望我，往后缩了缩。见我没反映，它大胆地迈开脚步，扑扇着翅膀飞向了蓝天。我呆呆地望着，直到它的身影消失在蓝天中。
啄木鸟，现在你好吗，你找到自己的朋友了吗？你还记得我吗？
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