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假如我是一名老师四年级作文（通用45篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的假如我是一名老师四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是一名老师四年级作文 1
假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。
假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的.事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。
假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。
假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。
除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。
假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。
假如我是一名老师四年级作文 2
假如，我是老师，我会安排几节课成为自救课，迷路遇见危险，碰见坏人，该怎么办？应该去做什么和不要做什么？因为，这个世界上生命只有一次。
假如，我是老师，我不会给学生留作业，因为课堂才是你学习的地方，课外，还有更多需要学习的地方，另外还要多锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，身体健康才是最重要的。
假如，我是老师，我会经常安排几节实验课，告诉学生许多科学理论，让同学进入神秘的科学世界，根据这些理论让同学去做些小发明，有可能以后有的学生能当上科学家或者发明家。
假如，我是老师，我会把一些课堂安排到公园里去，让学生观察小花什么时候开放？什么时候合上？观察小鸟，蝴蝶，蚂蚁，许多科学家，小时候不都观察过这些东西吗？
假如，我是老师，我会和学生一起组织一些多彩的`活动，办个小电台，我们可以当主持人，和记者，经常去采访和发表一些意义的事。
假如，我是老师，我会让同学，去试着写一首诗，或美丽的句子，然后用学过的歌曲，把它唱出来。
假如，我是老师……也许，我会成为一个老师。
假如我是一名老师四年级作文 3
假如我是老师，我会把学生的各科成绩都教好，，让我教的学生个个都很优秀。
假如我是老师，我要时刻打起精神给同学们上好每一节课，还要认认真真地给同学们批阅作业。
假如我是老师，就不用在写作业了，不用一直呆在房子里当乖宝宝了，而且自己换会有一个办公室，办公桌上还有电脑。
假如我是老师，我要跟所有认识的同学交好朋友，上课时，给认真听讲的同学以奖励，对好玩的不听话的.同学加以惩罚。
假如我是老师，我还要给全班的同学布置许多作业，让他们提高成绩。
假如我是老师，我一定会把学生带好，因为我一直对自己信心百倍。
假如我是一名老师四年级作文 4
“铃……”上课铃响了，可教室里仍然是闹哄哄的。
“老师来了！”
一听“老师”两个字，在说话的同学立刻停止了说话，离开座位的同学也迅速回到位置上，教室里一下子安静了下来。可过了一会儿，老师并没有来，大家都觉得上了当，接着玩自己的。恰好这时，老师真的来了。可有个同学没有察觉到，还在大声说话，被老师横了一眼，她立刻不好意思地低下了头。
假如我是老师，我决不让这种现象继续发生，严格教育学生，养好课前准备的习惯。
假如我是老师，我会告诉学生：“学习，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快乐乐，而不要呆头呆脑地学习、玩耍。”放学时，我会给同学们足够的.玩耍空间，因为我知道，许多名人、发明家都是在玩耍中得到的启发。
假如我是老师，我一定要学会怎样平易近人，和同学们缩短距离，那样，学生既可以跟老师学知识，又能和老师成为朋友。那不是一举两得吗？
如果我能将以上三点做好，我就是一个合格的老师了！
假如我是一名老师四年级作文 5
我非常想当一名老师，假如我是老师，我不会布置太多作业，只会让学生们每天抄10个词语，一句句子；每周背一首古诗，让他们反复背。
假如我是老师，我会让学生们都准备一本沟通本，可以让学生和老师们沟通，谈谈自己的心里话，或者写一些自己的感受。
假如我是老师，我不会太过分严格要求学生，我不会让他们怕我，下课可以与我谈谈，说说笑话，但上课要专心听讲，我会让一片死板的课文，变得生动有趣，这样学生就会喜欢听我上课。
假如我是老师，我每个季节都会带他们去某个地方游玩：
春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。
夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。
秋天，我会带他们去农民工作的`地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。
冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰、打雪仗和堆雪人，让他们知道童年的生活是愉快的。
我会用寓教于乐的教育方法，让学生在学习的当中得到快乐，我相信如果我是一名老师，我会是一名受人喜爱的老师！
假如我是一名老师四年级作文 6
假如我是一名人民教师，我要培养学生良好的思想品德。我要大力宣传雷锋精神，宣传他的先进事迹，用他的先进事迹来教育鼓舞学生。
假如我是一名人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，还要让他们从小就在课外这个广阔天地里获取更多的.知识，让他们个个成为小天才。
假如我是一名人民教师，我会平等地对待每一个学生，决不包庇那些有缺点有错误的学生，也不鄙视那些成绩差的学生，对那些犯了错误的学生，一定要循循善诱，因材施教，让他们自己认识到错误，找出差距和不足，给他们改过的机会。
假如我是一名人民教师，我不会把学生当“瓶子”，把知识硬往里灌。我会调动学生学习的积极性，让学生养成自学的好习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使他们个个健康地成长。
当然我将学习优秀教师的经验，提高自己的教学水平。因此，从现在开始我就要好好学习，争取将来做一名优秀的人民教师。
假如我是一名老师四年级作文 7
假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的'教他（她）。如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的好学生！
假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学习，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。
假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！
假如我是一名老师四年级作文 8
当看到尊敬的老师日夜不停地为我们操劳着，当看到老师绘声绘色地给我们讲课时，我总是漫不边际的想：假如我是一名老师，那又会怎么样呢？
我怀着无限的激情走进教室，迫不及待地走上我向往已久的讲台上。一颗颗晶莹透亮的眼睛注视着我，那甜美的微笑在向我招手，神奇般的赶走了我心中的紧张，不知不觉我就开始了人生的第一步，第一页，第一堂课。我要用清脆明亮的声音来教他们，像一条波光粼粼的小溪静静地流入他们那天真灿烂的童心，静静地唤呼他们对祖国的热爱，大自然的'神奇。此时此刻，他们已经完全沉迷了。看着他们那惊奇、敬佩、羡慕的眼光，我的脸上挂起了灿烂的笑容。
假期间，我要带领我的学生去看历史电影，让他们了解历史，记住历史，发现历史，钻研历史，探索历史。我还要带他们去春游，和他们在野外跳着、跑着、走着、追着，尽情地玩耍嬉戏，让他们了解大自然，了解美丽的祖国。
假如我是一名老师，我会让我的学生永远记着有这样一位老师，和他们经过的日子就像一场梦，永远留在每个学生的心深处。
假如我是一名老师，我会让每个学生充满梦想，有着对祖国的热爱。
假如我是一名老师四年级作文 9
假如我是一名老师，我宁愿不做这些善解人意、和蔼可亲的老师，我宁愿做一个严肃严厉的老师，很少对学生们展露出微笑，从来都是冷冰冰的。假如我是一名老师，我一定要做一个对学生很严厉的老师……
我绝对不会纵容孩子们打骂，在我的.班级里，打人骂人都是决不允许的，这些的惩罚除了到我的办公室里罚站，而且还要绕着操场跑上个三圈。如果他们的练习本上都是错误，我会让他们抄错题十遍，然后再做三遍。如果学生们会不举手发言，我会让他们站一节课。我也不会让学生的成绩下滑等，的确，是，我们班的学风一直很好，我们班的成绩一直在学校里面都是名列前茅。我们班语数外最差的平均成绩是82。5，最高的平均成绩可以达到98，每次考试都少不了七八个一百分的，如果哪一次我们班的一百分一个都没有，那倒是一个稀奇事。我是一个非常严厉的老师我，原本以为学生们都不会喜欢像我这样严厉的老师，但我万万没有想到。我反而学生缘出奇地好，他们一到下课就喜欢围着我说着说那的，对我像知己朋友一样谈心聊天，畅所欲言，似乎没有什么可以拘束的，还有的学生都呼唤起了我：“老大老大！”
原来这些学生们也都知道我是为了他们好……假如我是一名老师，我一定要如此严厉！
假如我是一名老师四年级作文 10
教师是多么高尚的职位：他是勤劳的园丁，培养着祖国的花朵，他犹如一个温暖的阳光，关照着花朵的成长。在校园生活中，老师是同学们最信赖的人；老师也是同学们最敬佩的人；为此，人们称老师为：设计、建造人才的工程师，人们还把老师比作：春蚕，这不正是对老师的高度评价吗？我敬佩我的老师，我更想自己成为一位老师。
假如我是一名人见人爱的老师，我会把学生当做爱子来教育，我会做到勤奋工作，我会让学生们爱我尊敬我，而不是害怕我、讨厌我。我希望能让同学们喜欢我上课，在上课时能仔细、专心的'听课，课外按时完成作业。我还要提出一个小小的要求那就是让同学们课外多看一些课外书，这样就能提高写作的能力。我对学生的要求并不是太高，只要学生能勤奋好问的学习，我就满足了。
我多么想做一名人敬人爱的教师啊！假如我当上了老师，我会不辞辛苦，让同学取得好成绩，有些成绩落后的同学我会多多去帮助他们。使他们赶上其他优秀的同学，能取得理想的成绩，我多么想做一位人敬人爱的老师啊！
假如我是一名老师四年级作文 11
老师是园丁，精心哺育着花园里的每一朵花儿。在老师的培养下，我们健康地成长。上小学已经三年了，而这三年间，带给我印象最深的老师，还是要数我们的班主任——杨老师。
短短的头发，一对不大的'眼睛好像时刻在注视着我们，尖尖的嘴巴带给我们知识，也教给我们更多做人的道理。
杨老师时刻关注我们上课的表现。上课时，谁只要稍有走神，他准会被杨老师的那双利眼逮住，准会“遭到表扬”，记得有一次i，同学们都在专心致志地听讲，我却因为想到下课要去操场玩，走了神，就在这一瞬之间，刚才还笑着讲课的杨老师，表情立刻变得严肃起来，“汪嘉浩，认真听讲！”天哪！我的脸红了，杨老师怎么会有这样的神功，噢，忘了告诉你，杨老师可是有三十年教龄的老班主任了，我那点小九九，根本躲不过他的眼睛。
杨老师还是一名写作高手，有时候，我们在写作文遇到困难的时候，杨老师就会给我们讲解这篇作文该从哪儿下笔，甚至，会顺手在黑板上写一篇下水作文，让我们学着他的样子写，一来二去，我们也就摸着了门径，所以我们班同学的作文水平都进步很快。
教师节快到了，写下这篇作文，我只想对杨老师说：“老师，您辛苦了！”
假如我是一名老师四年级作文 12
我的老师是朱老师，她是我们的语文老师，和我也是好朋友。
朱老师有一头又长又黑的头发，像瀑布一样垂下去，平时爱扎马尾辫。她的眉毛弯弯的，就像两道月牙，眼睛像老鹰的眼睛一样，非常敏锐，我们在下面做一个小动作都能被朱老师发现。她有一口奶白的牙齿，笑容也特别好，还能说会道，不仅能说一口流利的普通话，还能说英语。
朱老师也很幽默，她在课堂上讲笑话，把我们弄得哄堂大笑，消除了我们的疲劳。平时她喜欢读书和写作，还喜欢书法和唱歌，我们同学都喜欢向朱老师学习。
朱老师性格很温柔，但是如果你惹怒了她，她就会像一头发怒的狮子，眼睛死死地盯着你，让你恨不得找个地缝钻下去。
记得有一次，我因为说了脏话，被朱老师发现了，于是，我被朱老师喊到办公室里教训了一顿，还被罚了站到门后面面壁思过。当时，心里想：不就说了脏话吗，为什么要这样处罚我呢？我站在门后面反思很久，回忆了她跟我说的话，明白了一个好学生的`标准不光是学习好，还要讲文明。从那次以后，我便改正了这个坏毛病，朱老师见到我还夸我是个知错就改的好孩子。
朱老师是我的恩师，我最喜欢她了！
假如我是一名老师四年级作文 13
张老师是教我四年级的数学老师，她是一位美丽的女老师，嗓音有点沙哑，永远挂着微笑的脸上，闪动着美丽的`大眼睛，看着我们时，像慈母一样温存。
我的数学成绩一直不好，最怕上数学课>数学课，见到数学老师总是躲着走。自从遇到张老师我就再也不怕数学了，反而对数学产生了浓厚的兴趣。
一次我的数学课堂作业做错了，张老师叫我到办公室去订正，我胆颤心惊，脸都吓红了，心想：张老师还不会怎么批评我呢？然而张老师的表现却出乎我的意料。她叫我把本子翻开先找出错的题目，然后耐心的讲解，几遍下来可我还是一窍不通，我心里越来越急了，汗珠子都要滴下来了，张老师摸了摸我的头说：“没关系，不会再学嘛！我相信你一定能学会。”张老师的这句话让我鼓足勇气，不再急燥了，又听了一遍，呀！我真的学会了。我从来没有这么高兴过。张老师你是多么神奇的老师呀！你让我第一次感觉到数学其实并不难，只要努力就能有所提高。
现在我已经上五年级了，数学成绩仍然不太好，但我已经不怕它了。因为张老师告诉了我：“只要不懈的努力，总会成功的。”
假如我是一名老师四年级作文 14
一双大眼睛，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，一个富有智慧的大脑袋，还有一张爱讲作文的嘴巴。你们猜，这是谁？对了，这就是我们的语文老师——王老师。
王老师非常平易近人。下课的'时候，就由我们的老师变成了我们的朋友。不过，有和蔼的一面，就有严厉的一面。记得有一次，马智敏的小字没交，由于马智敏是我们班的差生，所以，大部分人包括王老师都怀疑他没做。老师一气之下，把我们的班的队旗弄成两半，抓起一半就对马智敏进行“殴打”，被大的马智敏不时发出几声尖叫，我们听了，身上直起鸡皮疙瘩，老师对他说：“不是我不给你机会，是你自己不珍惜机会......”
你们知道吗？王老师的教学方法也与众不同哦！一般的老师对学生的标准就是“死记硬背”，可是王老师不是这样，他是找重点让我们记、背，其余的部分，只要我们答得来就行了。
王老师也很重视作文，一篇作文，如果赶时间的话，也得说上三四天，如果不赶时间，我可不吹牛，三四个星期他都还嫌少！
好了，听了我的介绍，你们对王老师也有了不少了解了吧！再见
假如我是一名老师四年级作文 15
老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们这些祖国的花朵；老师教给我们知识和做人的道理，让我们遨游在知识的海洋。今天，我就来介绍我们的老师牛老师。
她的个子高高的，头发长长的，扎着一个马尾辫，眼睛小小的，但是很有神。带着一副眼镜。笑起来跟月牙一样，高高鼻梁下有一张樱桃似的小嘴，漂亮极了。
牛老师非常有耐心。我有一道题不会做，想了好久也没想出来。我下课就去找牛老师：“这道题怎么做？”老师给我讲了好几遍，我还是不会，老师说我：“不要着急，再好好想想。”在老师耐心的讲解下，我终于明白了。
牛老师也很温柔。有一次，我没有考好，本以为老师要生气和我发脾气，可是，老师温柔的对我说：“继续加油，不会的.题，我给你讲解。”
牛老师也是我们的好朋友。有一次，下大雪了，课间，我们出去玩儿，牛老师也加入了我们的队伍，和我们玩游戏。我们一起堆雪人，打雪仗
大家都很喜欢牛老师，当然牛老师也喜欢我们。我想对牛老师说：“谢谢你，牛老师！您辛苦了！我有这样的老师，我为自己感到骄傲和自豪。“
这就是我们可亲可爱的牛老师，你们也一定喜欢牛老师吧！
假如我是一名老师四年级作文 16
我有一位老师，她总是那么和蔼可亲，非常的慈祥。我们班的语文老师兼班主任她就是——李老师。
她长着一对炯炯有神的大眼睛，黑黑的`眉毛，薄薄的嘴唇。一头乌黑发亮的短发。她讲课时非常丰趣幽默。非常的善解人意，但对我们的要求很严格，记得在上一个学期，我有一篇课文没有被毁，于是李老师让我抄课文十遍。在李老师一再的严格要求下，我的语文期末考试成绩居然考了92分。我简直不敢相信。这是和她的努力是分不开的。所以我写她。
记得在上学期的一天，我上时突然感觉不舒服。我先是头晕，之后再是恶心。很想吐。当时是冬天天寒地冻的。此时，我的同桌似乎看出了我有什么事情。他问我：你怎么了。我对说：我很难受。之后他说：下课我和你找李老师去吧。我说：不用了。下课了他说：走，找李老师去。我说：真是谢谢你了！之后他把我扶到了办公室，只听见他喊了一声——报告。李老师说：有什么事。他说：郑羿然有一点难受。于是李老师便让他出去，之后李老师给我妈妈打电话让我妈来接我。我此时此刻真是温暖，这样如同雪中送炭一般。我心里非常暖和。
李老师，我终生忘不了您。
假如我是一名老师四年级作文 17
陆老师是我们的数学老师，人送外号“老陆”。他虽然才五十多岁，但已白发苍苍，他身材矮小，却十分结实。
老陆操着一口“标准”的普通话，上课时我们也爱在这方面寻乐子。例如把“找规律”说成“找关裂”，把“选c”说成“选西”。
他总爱对不懂或未知的事物探究到底。有次上课时，他为了跟上时代的'脚步，对黑板的执教方式爱答不理，想改用电子触摸屏白板，却不知如何操作，便举着手指在屏幕上东戳一下西戳一下，嘴里时不时发出“咝”的声响。教室里鸦雀无声，同学们在台下静静地看着，调皮的同学会笑上一两声。他完全沉浸在自己的世界中，全然忘了时间的流逝。
等他抬头看了看时间，发现三分之二的课过去了，这才死下心，尴尬地笑笑：“好，同学们，我好像不太会弄啊，还是用黑板上课吧。”
他的老花镜戴得十分有特色，面批作业时眼睛总挂在鼻梁上，双眼露出盯着你，细心而频繁地叮嘱你：“要用心，数学是一门思维的学科，要多思考……”
虽然老陆看起来十分滑稽，但他教我们是真的认真和负责，我们都有目共睹。
假如我是一名老师四年级作文 18
我的老师有许多个，但是我最喜欢的还是我们班的班主任刘老师
我们的刘老师有着一双水汪汪，卡姿兰大眼睛，一个樱桃般的小嘴，说起话来条条是道，她的个子高高的`，身材瘦瘦的，长相那叫个美。
我们刘老师讲课津津有味，仿佛十分轻松，就像上体育课一样，刘老师在语文课上讲课十分有经验，比如在上批改时，他先教我们在什么地方画什么样的线，然后评语要怎么写，一是什么，二是什么，三是什么……
我们老师是一个会细心讲题的人，每当数学课上遇到难题，老师都会讲很长时间，直到我们学会，就算讲了一节课，也要把我们弄会。
记得有一次在品德课上，为了帮同学修好笔，结果吸了一嘴红笔油，正想去厕所用水给它吸出去时，发现没有水了，于是同桌带我直奔老师办公室，我悄悄地对同学说：“要不别去了，老师会不会说咱呢”？同桌说：“没事儿”，于是我忐忑不安的打开老师的门，直见老师不但没有批评我们，还给我们倒了整整一杯水，我和同桌开心的对老师说：“谢谢老师”，老师嗯了一声，又开始了批改作业，老师可真是一个温暖的人啊！
虽然跟刘老师学习只有短短的几个月，但是刘老师永远是我最喜欢的老师。
假如我是一名老师四年级作文 19
罗老师的眼睛又圆又大，戴着一副红色眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝。罗老师在讲课的时候昂首挺胸，像一只高傲的白天鹅，美丽极了。
这个学期罗老师给我们上的第一节课是和我们谈心。在谈心当中，罗老师给我们讲了她的性格:“一面是天使，一面是魔鬼”。在这一个学期的`接触中，也证实了她的双面性格。当罗老师讲课时，像“天使”一样滋润到我的心里，讲得既生动又仔细，很容易把我带到课文的情景里。讲美景时让我眼前充满诗情画意，讲到高兴处让我心花怒放，讲到思乡时会让我想起自己的故乡。当我犯错误的时候，老师会像“魔鬼”一样惩罚我:掂起我的耳朵，让我长记性。每当我上课跑神、做题不细心的时候，我的耳朵就像条件反射一样竖起来，时刻提醒着我，让我变得越来越好。
罗老师教学不仅扎实认真，还很关心我们班的每一位同学。让我最感动的是国庆节前的一个星期，因家里有事，我请假了三天，回校后罗老师把我落下的课给我仔细讲了一遍，让我在最短的时间赶上了我们班的学习进度。让我感谢的是罗老师让我出黑板报。虽然我以前很少写黑板字，但是看到老师那信任的眼神时，我信心十足。
假如我是一名老师四年级作文 20
我的老师是一位善良的老师。她像书一样指引我们前进。她戴着一副眼镜，眼睛下面有一张聪明的嘴，向我传授知识。
每个人都说老师像母亲。当然，她就像我们的第二个母亲。当我想到它时，它对我们有好处。想起那天，我发高烧，老师是多么焦急啊！
那天早上自习的时候，我觉得我的胃是0+的，我的'头好像有点晕，然后我想呕吐，然后我全身都很热，所以我想睡觉。第二排的班长走过来亲切地对我说:你怎么啦？”我无精打采地说:我感觉不舒服。班长摸了摸我的额头，有点发烧。她带我去见语文老师，对老师说:她发烧了。”话音刚落，老师急得像热锅上的蚂蚁，立刻拿出一瓶“驱风油。，用手点了点我的太阳穴后，油漆班长把我带回了教室。
完成油漆“驱风油。之后，我觉得凉爽多了，也更舒服了。就这样，我的发烧渐渐平息了。
中午，语文老师问我:你的健康怎么样？你退烧了吗？你还好吗？”我能意识到老师的心情有多焦虑，但是我的发烧已经过去了，老师也不用再担心了。我高兴地说:没关系。”话虽如此，老师还是伤心欲绝，摸了摸我的额头，然后才放手。
这是我的老师，一个非常好的老师雷先生！
假如我是一名老师四年级作文 21
看见这个题目，你们一定会以为我要向你们介绍我的语文老师或者数学老师再或者是英语老师吧？不！我是要向你们介绍一下我的良师益友——书。
我的'第一本良师益友叫做《少儿启蒙》，从这本书那里，我第一次明白了“一、二、三”，第一次明白了“不仁不义、不义则不忠、不忠则不孝”的道理。比它那里，我明白了“爸爸的爸爸叫爷爷”、“妈妈的妈妈叫外婆”这些人物关系称呼，我真的是由衷地感谢这位良师益友啊！
后来，我又认识了很多良师，认识了很多益友，让我认识了很多道理：《和时间赛跑》这个老师告诉我要珍惜时间，《上下五千年》让我了解了中国历史，《巴黎圣母院》让我明白了心灵美才是真的美。
俗话说得好：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有辛辣酸味，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。”让我们把书当作老师，把书当作自己最好的朋友，在书上学习各种道理，逐渐进步，逐渐走向成功。只要有书读，做人就幸福！让我们与书为友，与书交流，与书为兄弟，让我们为精神深处充实知识吧！
假如我是一名老师四年级作文 22
我们的秦老师就像一个表情包，时时刻刻变化着，上一秒还和风细雨，下一秒就变成雷鸣狮吼，秦老师是我们的语文老师，也是我们班主任。你别看她那表情凶巴巴的样子，但她给我们讲课的时候，慈祥的像一位和蔼的母亲，我们班的同学考试无论考多少分，只要有进步，都会受到秦老师的表扬。这让我们有学习的动力。
我们的秦老师也如我所说的表情包一样，一会儿和颜悦色，一会儿暴跳如雷，有一次我们在认真听课，老师也在绘声绘色的讲课，妙趣横生，笑声不断，快下课时，有些不安分的人开始行动，有的讲笑话，有的专注力严重下降，大脑已经环游太空了，总之一部分同学已下线，只见老师锐利的'眼神一扫而过，发现了这些问题，秦老师大发雷霆。哈哈！他们被吵了！我可不是幸灾乐祸，谁让他们不认真听讲，活该！下一节课的时候，秦老师又回复了原来和蔼可亲的表情。
我们最喜欢秦老师朗读文章了，她读文章总是那么有感情，我们都爱模仿秦老师读课文，读到优美的地方，也学着秦老师面带微笑，读得清脆、悦耳，读到伤心处也紧锁着眉头，声音低沉，心情沉重……
秦老师就像一只木偶。她的喜怒哀乐。都有我们掌控，比如我们表现好她就开心，表现不好我们就吃不了兜着走。
假如我是一名老师四年级作文 23
在上学期间，我们每个人都会遇到一些好的老师。我觉得能遇到一个好的老师对我们的一生，都有很大的帮助。
而我觉得我就非常的幸运，遇到这么一位好老师_____邓老师。 我非常感谢邓老师，她让我明白了许多道理。邓老师是一个非常和蔼的人，她有一头乌黑的短发，一双美丽动人的眼睛，高挺的鼻子，还有樱桃般的小嘴 。我依稀记得邓老师的身体不是很好，但是，她还是每天都坚持来给我们上课，只有到迫不得已的时候才会让别的老师来帮她上课，然后她去看病。 我觉得邓老师她不仅善良，而且教书还非常的认真。 以前我们那个班，成绩非常的差，每一次班级名次都是倒数的，是邓老师改变了我们，他让我们从倒数的班级名次变成了正数第三。 这些都要感谢邓老师。邓老师还教会了我许多的道理。
她在上课的.时候经常对我们说，人的外表美不美不重要，重要的是心灵美 ，她用她的行动告诉了我们 ，她有的时候，还会和我们说一些科技发展的事情。还说只有好好学习，才能更好的为国家为社会作出贡献。
所以，我觉得我最要感谢的人就是邓老师，如果没有她，我的成绩就不会得到进步。更不会像现在这样，过上好的生活。
她还教会了我们许多许多，在这里就不一一列举了。
假如我是一名老师四年级作文 24
时间过得真快啊，我已经是小学三年级的学生了。回想三年来的学习生活，给我帮助最大的就是我的班主任——侯老师。侯老师长得很漂亮，她瓜子脸、大眼睛、弯弯的眉毛，特别清秀。梳着美丽发髻，举止大方文雅。
每次讲课她都笑眯眯的，和蔼可亲，对我们像妈妈一样关心，我十分喜欢她。侯老师不仅是我们的班主任，还是我们的语文老师。侯老师讲语文课非常生动、有趣，我们特别爱听。五颜六色的手工课、妙语连珠的作文课、横平竖直的写字课……侯老师把我们带入了精彩纷呈的`语文学习天地。她还经常带我们参加学校的各项活动，使我们的学习生活更加丰富多彩，我们高兴极了。侯老师为了让我们学到更多的知识，经常带我们到公园、村庄去郊游和野餐，让我们享受大自然的快乐，启发我们的智力。
记得有一次，侯老师带我们去消防队参观。消防战士给我们展示了他们的装备和武器，还表演了整齐严明的训练。他们拿出了消防王牌武器——高压水枪，水柱像白龙一样腾空而起，又像银珠一般从天而降，我们看得津津有味，赞不绝口。
假如我是一名老师四年级作文 25
每当石榴花绽放如火，仿佛穿着红裙的仙子，把我的房子映照的明丽一片时，我不由得想起了我的三年级老师——余老师。
她是年轻的。翻开三年级时的相册，总能一眼看到她。二十多岁，石榴花一样的`年龄，石榴花一样的烂漫着。当时她穿着一身石榴花色的连衣裙，踏着轻快的步子走上了讲台，微笑着对我们说：“我是你们的老师，也是你们的朋友，你们可要把我当做朋友对待哦！”她那笑，像石榴花，眼睛也如同小鹿般清澈。不知什么时候，我们校园里多了一棵石榴树。花虽含苞，但香却先溢出来，我们去问她怎么会多了一颗石榴树，她笑而不答。有一次春游，我们去看石榴花，忽然，窜出来一只小松鼠，她竟展开双臂，大喊：“啊！小松鼠！”有同学老气横秋地说：“我们的老师，像个孩子。”
她是体贴的。一次，我发高烧，落了许多功课，她心急如焚，出了许多试卷，有一次她走了十几里路，亲自到我家，带着两只胖娃娃似的石榴。我流泪了。她问：“疼啊？”其实哪是？我是被她感动的。她像我的母亲，也像我的朋友。
都美好呀！石榴花。多亲切呀！余老师。她永远住在我的心房里。也是我不可磨灭的一部分——“朋友”余老师！
假如我是一名老师四年级作文 26
我最喜欢我们班的语文老师—罗老师，他总是穿着过膝的长裙，每一次都穿颜色很深的长裙，在老师那张清秀的脸上长着一堆水汪汪的大眼睛，但是戴了一副大眼镜显得很儒雅，罗老师很凶，再一次大课间中，别的同学都在做眼保健操，但有一个同学在桌子上画画，老师一眼就看见了他，正在看时，老师那张脸，刚才还晴空万里，现在已经乌云密布了，撒那间暴风雨来了，罗老师大声的哄吼道，现在是做眼保健周的时间，不是让你在桌子上画画的，你想画画就去找你的美术老师吧，那个同学被老师叫到外面去罚站，我们罗老师也对人很好，我们老师一看到别的科目作业多，老师就把语文作业布置的很少，罗老师生怕我们累着了，我们老师是一个体贴人的'好老师，他已经教了我们三年了，我们的老师教给了我们知识，她对同学们很好，一个同学受伤了，或是把脚扭伤了，她就很在乎，让那个同学好好休息，罗老师是一个对我体贴的老师，是一个有文化的老师，我会好好学习的，我不会辜负您的期望，我会发奋图强，我会把所有的心思用在学习上，老师谢谢您！
假如我是一名老师四年级作文 27
生活中，父母是我不可缺少的伙伴，而在学习中，老师是我们不可缺少的朋友。他给了我们丰富多彩的世界。
我的老师名字是张建新，所以大家都称他为张老师。张老师长着一头乌黑油亮的头发，弯弯的眉毛，扁扁的鼻子和一张小嘴巴。他有一个圆鼓鼓的肚子，但我觉得他的肚子不是因为吃东西吃胖的'，而是肚子里装满了许多丰富多彩的知识。离远看，老师是一个很健壮的人。
有一次，我有一道语文题不会，我就去问老师。透过窗户，可以看到老师正在忙碌着批改作业。一颗颗大豆般的汗水从老师头上滚下来，我心里很不好意思去问。那时，老师抬起了头，好像知道我的心思一样：“进来吧！”我只好走进办公室问了老师问题。老师很乐意帮我解答，我认真的听完老师给我的答案后，高兴地走出办公室。其实，我想：“老师能在那么忙的时候抽空给我解答，这可真好啊！”
老师给了我们那么多的知识，我们不可能跟雕像一样，一点都不动摇，到了能回报的时候，我一定会回报老师。
假如我是一名老师四年级作文 28
提起我的老师，可是要竖起大拇指的。我的老师非常优秀，不仅美丽，而且上课也很好，普通话也讲得很好。
我的老师长着黑黑的头发，而且长长的`。还长着一双炯炯有神的大眼睛。还有一个像月牙湖的嘴巴。还有一个高高的鼻梁。非常美丽。
老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，我们和老师生活在一个家园，每天都快快乐乐的生活。
有一次，我上午两节课下后。我觉得我浑身有气无力，我的好同学郑联、刘旭东跟我靠靠头觉得我发烧了。一会儿，老师也匆匆忙忙的过来了，老师也跟我靠靠头，觉得我头脑非常烫，所以，老师迅速把我抱起，跑向医院，那时老师心急如焚，打吊水瓶的时候，老师叫我要坚强，别哭。老师的一双温暖的手，紧握着我的手，当时，我觉得一点疼痛的感觉也没有，我深深感谢老师对我的关心。每当我打针，打吊水瓶时，我都觉得有一双温暖的手，在紧握我的手，就感觉一点疼痛也没有。
老师给了我坚强的意志，我深深感谢你老师。啊！老师你太伟大了，我赞扬你，我爱你。
老师您像攀登员，指引我们攀登知道的高峰。
老师您像粉笔，用完自己，却给了我们知识。
老师您像钥匙，为我们打开知道的大门。
假如我是一名老师四年级作文 29
李老师是我们三年级5午托部老师，她大概40多岁，鸭蛋脸型，一双大眼睛上戴着黑色的眼镜，看上去朴素大方。另外我们给她起了个绰号"知识海洋"，这是为什么呢？听我慢慢给你讲。
星期一的中午，我在托部里写作业时遇到了一道难题，我又不好意思去问老师，于是我拼命地想，正在我抓耳挠腮时，老师走了过来问："你在干什么，是遇到问题了吗？"于是我便向老师请教了这道题，她耐心地为我讲解每一个步骤，直到我弄懂了为止。到下午语文考试的'时候，我突然又看见了老师帮我讲的那道题，于是我熟练地写了上去，直到试卷拿下来，我发现我居然得了100分，于是我的心里开始得意起来。放学的时候我把这件事告诉了李老师，李老师说："所以在学习中你就要做到勤学好问，一定要好问。"
李老师认真辅导学生的形象，永远烙印在我心里，我的内心真的特别感激李老师。
像这样知识渊博的老师，我怎么不爱她呢？她像蜡烛一样燃烧自己，陪伴我们前行。
假如我是一名老师四年级作文 30
我们班的班主任——解老师。解老师今年40岁左右，身材不高也不瘦，个子不高，有一头黑黑的短发，洁白的瓜子脸，高高的鼻子上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳而又明亮的眼睛，还有一张会说话的嘴巴，还很温柔。
有一次，上语文课，我看见语文老师在批改着作业，我便偷偷地跟前面的同学聊了几句，老师抬头看着我。我低下了头，放学后，老师叫我去办公室，我到了办公室，老师说：“你上课是不是和前面的同学讲话了？”我低下了头说：“老师，是的……对不起！”老师说：“知错能改就是好孩子，如果上课不讲小话，积极回答问题，就一定会成为一名优秀的少先队员。”我点了点头。
转眼间我上了五年级，就是一名优秀的`少先队员了。老师说：“一定要努力，不能骄傲。”我说：“好的，老师我一定会更加努力”
老师我们身上散发出的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是老师滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，老师像辛勤的园丁哺育我们成长，传授我们新的知识。
老师，您辛苦了，我爱您！
假如我是一名老师四年级作文 31
教过我的老师有不少，但让我最难忘的是我的语文老师——范老师。
她很漂亮，小巧的身材，长得很匀称， 白嫩的脸；她有一双会说话的眼睛，戴着一副银边眼镜。我最喜欢看她笑，她笑起来像春天的太阳一样温暖。
我最爱上她的课，她讲课很精彩，绘声绘色的，使我仿佛沉浸在课文内容中，对我们不懂的部分她都耐心的讲解，直到我们理解。
她对我们很严格， 她说“字”代表一个人的'面貌，要求我们字要写得漂亮，写得不好要重新写，直到写好为止。在她的督促下，我们全班的字都写得很好。我最佩服她的是她像孙悟空一样，同学们课上做小动作或有什么作业没做都逃不过她的火眼金睛。
她又像妈妈一样关心和爱护我们，我们要添什么菜就给什么，不像小张阿姨那样小气。她准备了好多精美的奖品，有糖果、橡皮、铅笔、尺……都是我超喜爱的，我们图章满十个或取得好成绩她就发奖品。假期里她也想着我们，只要出去旅游就带回精美的礼物给我们，今年她说要带回来海南岛的贝壳，我好期待哦！
开学我就升三年级了，我希望我喜爱的范老师能一直陪伴我。
假如我是一名老师四年级作文 32
她那乌黑的头发在阳光下闪闪发光。有一双小小的眼睛，但是她戴了一副很大的眼镜，眼镜都能占她的脸一半，显得老师很斯文。
我的老师最会的就是变脸。记着有一次她说：“我们的书翻到九十四页。”就在这时，有的同学交头接耳，有的还在那里玩游戏，声音比她的声音还要大，我们看着老师瞪着眼睛皱着眉头生气的时候，教室里瞬间鸦雀无声了，我们以为老师马上要大发雷霆了，可过来一会，她却露出了微笑继续给我们上课，你看我们的老师的变脸术怎么样？
欧老师很严厉。我还记得有一次，她气势汹汹的'来到了教室，我们看到老师很生气的样子立马就坐得端端正正，她说;“我们班这次考试一半的同学都是一样的错误，都是没有带单位，每位学生抄写30遍。”不会吧，我心中的怨，但是从那次起，每次考试见到要带单位的题，我都会想老师的话。
放学了，我看了看天气，今天要下雨了我没带伞，妈妈也没有来接我，我站在学校门口无助的、伤心的时候，老师不知什么时候看见了，一看我哭了，问清楚原因，还把我带到教室，陪着我，等妈妈来，直到妈妈来了，放心让我下楼了。
我喜欢你，老师，喜欢她的关心和爱护。
假如我是一名老师四年级作文 33
她身材苗条，个子不高也不矮，一束柔软的短头发，弯弯的眉毛下面有一双充满智慧的大眼睛。鼻子高高的，我最喜欢他微笑的样子因为他每次小的时候，微微一笑就露出一对迷人的小酒窝。她每天都打扮的漂漂亮亮的，给人的感觉是端庄大方，她就是我们班的的.语文老师，匡老师。
虽然说：她对我们的学习要求很严格，作文写的不好，就让我们重写，字写的不好也让我们重写，坐姿不端正，就让我们头上顶本黑马阅读，谁掉下来就扣小组的分，但她有时也很温柔，很和蔼，有的同学不舒服的时候，她也会情切的问：“你怎么了？哪你不舒服吗？然后就急急忙忙的给家长打电话，她就像我们的妈妈一样照顾我们，关心我们。
她每次批改作业时，都很认真，每一句，每一行，每一个字都很认真的批改，哪怕一个标点符号都不放过，有时候我看见她累的腰酸背痛，有时候连声音都哑了，可他任然坚持着，我心想，她为我们累成这样，从来没有放弃过，我一定要努力学习，努力做最好的自己！
虽然我不是她的孩子，但是她的这份关心，就像对待自己孩子一样，我一定要努力学习，把各种学科的成绩都提高上去，用最好的成绩来回报匡老师的关爱。
匡老师，我想对您说一句：老师您辛苦了！
假如我是一名老师四年级作文 34
说起咱班的班主任杨老师呀，她就像我们的“姐姐”一样。高高的个子，灵动的眼睛，能说会道的小嘴，再加上她刚刚毕业比我们大不了几岁，我们下课都管她叫“姐姐”。我们对这位老师“姐姐”可是又爱又恨。
杨老师上课可幽默了。咱班的朱文刚同学总爱把书包、本子和笔丢一地，杨老师笑称他是“爱摆摊的老爷爷”，给他起了个“朱爹爹”的称号。同学们也嘻嘻哈哈地喊他“朱爹爹”。每次只要有人一喊“朱爹爹”，朱文刚就意识到自己的马虎，收拾起自己的.文具来。瞧，他现在变得可爱干净了！
别看杨老师爱开玩笑，她在学习上对我们可严厉得很。她常说“细节决定成败”，平时写作业哪怕一个标点没写，或者哪个字没写端正，杨老师都会画上大大的红圈，督促我们订正。她批改作业总是每个人每道题，保证所有人都会才松口气。每当订正一遍又一遍时，我心里就很“恨”这位较真的老师。
下课了，杨老师就成了我们的大姐姐。她教我们画画、粘泥人，还和我们一起跳皮筋、捉迷藏。她也会经常和我们聊天。我有什么小秘密或者不开心的事就会告诉杨老师，往往都有意想不到的收获。
这就是我的老师“姐姐”，让我又爱又恨的班主任杨老师。
假如我是一名老师四年级作文 35
我的语文老师是一位优秀的教师，她的个子中，有一双浓眉大眼。
她不仅细心关照我们，还对我们特别宽容。她每次批改我们的作业都是一个字一个字的往过改，毫不马虎。无论班里哪个同学向她请教问题，她都会耐心且细心的给同学们一一解答，直到懂得为止。
有一次，我中暑了，头感觉昏昏沉沉的.。我一直坚持着，没有告诉老师，但是在语文课的时候，老师就发现我有点不对劲。她把我带到办公室给我喝水，问我情况怎样。老师一句句的关切如暖流一般沁入心脾。
她也很严厉，要是有同学在她的课上做小动作，老师就像孙悟空一样，有一双火眼金睛，一下就发现了。如果谁在上课间操的时候说话，老师就会特意的给他一个小任务，就是把操场上的垃圾清理一遍。这也是让他明白做事要认真，不能三心二意。
老师高兴时她就像一个小仙女一样脸上挂着灿烂的笑容，那我们就比较幸运，作业就会很少！老师要是不高兴时，她就拉下一张脸吓得我们一声不吭，我们就糟糕了，作业就会特别多！
假如我是一名老师四年级作文 36
老师，您是哪虚无缥缈的春雨，在空中宛若银丝，翩翩起舞，滋润了禾苗，最后，消失在了泥土之中。您默默无闻，无私奉献，好似蜡烛；您严格要求，为求更好，就像严父；您想尽办法，力求成才。如果您是妈妈，我们就是您的孩子。您不是那种虚情假意的人，因为我们坚信，您对我们的教育之法和道德理念。
老师，还记得，我们第一次见面吗、那个时候，我还是一个牙牙学语的.小孩，是您教会了我们那一个个的音节和一个个欢歌跳舞的拼音；是您传授给我们知识，给我们打开了知识的大门；是您让我们更加懂事。我还记得您给我们讲的故事，我至今难忘。
老师，六年了，我们也将毕业了，也将和您挥手告别了。尽管好景不长，我也依稀记得，您在每一道沟坎边扶我们前行。我是一个不爱吐露自己心声的女孩，我没有同您说过心里话，那是因为我的胆怯。
可是，时间老人总爱捉弄我。在我鼓起勇气的时候，我们已经说再见了。谢谢你，老师。我现在已经知道，您对我们的爱，好似父母对我们的爱。
假如我是一名老师四年级作文 37
升上五年级，我有个美丽的老师，她就是许慧姿老师。
虽然才开学没多久，但只要她教课，我就会不自觉的被吸引，不会分心。老师，我想对你说：“你的教法是全校最好的！而且你用好记的方法教我，我马上就记起来了。老师，我觉得我的成绩应该会突飞猛进吧！”
我的老师爱干净，她只要一看到垃圾，就会叫马上叫离垃圾最近的`人吃掉。老师，我想对你说：“我们不是垃圾搅拌机，虽然你叫我们吃掉，但是我们吃不下去啊！要是真的吃下去，明天一定会拉肚子的！”当然，这也是我们师生才懂的看到就捡起的代替语啦！”
我的扫地工作是扫走道。每天当我和咏力、大仁去扫走道，你都会特地来教我们。老师，我想对你说：“我建议你多派一位人手来走道，因为我们常常忙得不可开交。要是多一位人手来帮助我们，我们的走道一定可以得五星级，我们也就可以喝到下午茶了！”
常言道：“一日为师，终生为父”。我们虽然只能一起生活到六年级，但是我深信，总有一天，我们一定会再相逢的！今日结下师生缘，我感激又领教。在此祝老师教书愉快，日子如意。
假如我是一名老师四年级作文 38
我的班主任康老师，也是我的数学老师。她中等个儿，一头卷卷的头发，时常披在肩上。弯弯的眉毛下面有着一双动人的大眼睛，康老师戴着眼镜，一看就是有学问的人。
康老师对我们的要求很严格，只要有同学不遵守纪律，就会很严厉地批评。但是，她在我心目中很和蔼可亲，像妈妈一样关爱我们。
记得有一次，我自己赶公交车回家，可公交车一直没来，而且，校园里的其他同学都走光了，只有我一个人孤零零地站在校门口等公交车，我叹了口气想：“难道我今晚得在这儿睡觉了吗？”这时，康老师发现了我还没走，就问：“沈姝涵，妈妈怎么还没来接你呢？”我说：“妈妈要接弟弟，接不了我，我的'自己坐公交车回家。”康老师知道我要坐公交车回家以后，就陪我一起等公交车。我们等了很久很久，公交车终于来了。我一看见公交车来了，就立刻跑了过去，冲上了车，当我坐上车时，看见康老师离去的背影，泪水模糊了我的双眼……
从此以后，康老师在我心中永远是像妈妈一样关心我的人。
假如我是一名老师四年级作文 39
有许多令我尊敬的老师，比如：滔滔不绝的语文老师，严厉的数学老师，以及一跑起来像是一阵风的体育老师……但最令我记忆犹新的老师是我的副校长——陈永富老师。
陈老师长着一张滔滔不绝的嘴巴，高高的鼻梁上架着一副眼镜，还有着一对“千里耳”。
陈副校长既是我的音乐老师，还是语文代课老师。在上音乐课的时候，他弹得一手好钢琴，那琴声，像是高山流水一般，柔情似水，又像是海水奔波而来，激情荡漾。在上语文课时，他总是把内容说得非常详细，还常常说一些小故事，大道理，用着幽默的话语在语文这片广阔无边的大海中遨游。他还经常给我们讲一些社会中的真实事例来告诫我们社会的的险恶，在他的课上到处充满着欢声笑语。
在生活中，他曾救过一位落水的儿童和一位落水的'老人。他只要一看见有人遇险，就会奋不顾身的去救助遇险的人，不惜自己的生命，只要有人需要帮助，他就算有很急的事情，也会先放在一边，帮助完后，他才会去做自己手中的事。他做的虽然都是一些微不足道的小事情。可“星星之火，可以燎原”。这些小事结合在一起就变成了一个善良的人。
这就是我的副校长，在社会中，他是一个好人，在课堂上，他是一位好老师。
假如我是一名老师四年级作文 40
我的语文老师是一个很负责任的老师，她长着头乌黑飘逸的长发，披散在肩上。虽然没有任何装饰，还是一样毫无违合感，她还有一双水汪汪的眼睛，站在讲台上时刻在关注台下情况。高高的鼻梁，一双能说会道的巧嘴，无论问题多么难，都会用自己的巧嘴和智慧来化解所有问题。她平时穿着普通，没有太多搭配，但是看起来给人的感觉却是很时尚，她是一个全身上下都散发着书卷气的人。
在课堂上，段老师讲的课妙趣横生，让人忍不住想一直听下去，如果错过一节课，自己就会感觉就像犯了滔天大罪似的愧疚不已。段老师把课上时间安排得井井有条，她的语言表达总是那么简短、有趣，如果不集中注意力，错过一条，其他一条就全串不起来了，所以让人无法分散精力，全部都乖乖的听课。我想，这可能就是为什么段老师带出来的班都这怎优秀，这么无敌的原因吧！
段老师的`敬业、努力、辛苦、友爱、才华、幽默，我都看在眼里，我也在她的教导下越来越棒，越来越会安排时间，越来越会打理自已。我已经跟着段老师读书好几年了，如果可以的话，我愿意当她一辈子的弟子。
假如我是一名老师四年级作文 41
我作文班的老师姓罗，他是一位和蔼可亲的老师。
他今年六十多岁了，头发有些白了，可是看起来却很精神。才只在他那儿上了十次课，他就留给我一种和蔼可亲、知识渊博的印象。
他对孩子们总是那样和蔼可亲，平易近人。每次我到他家去上课，来到他家门口，他总是笑容满面地迎接我们。无论和谁说话，他总是面带笑意，好像总有说不玩的开心事似的。他很关心我们，每次上课上到中途，他都问我们渴不渴？要不要喝开水？有什么好吃的东西，他还会给我们分着吃呢。放学的时候，他总是把我们送到门外，看着我们进了电梯，电梯门关上了，他才进屋。
我更觉得他知识渊博，见多识广。每次我们上课，他都会给我们讲很多知识。他不会让我们写下来死记硬背。而是慢慢地、耐心地讲给我们听。有时候还在黑板上用画图的方式，给我们讲解，让我们更好的理解。我以前一直以为汽车的尾气只是吸入后对我们的`身体有害，会让人想吐。而现在听老师讲了以后，我记住了：原来汽车尾气还会升到高空，破坏臭氧层，让紫外线过多地照射到地球上，不光会晒黑我们的皮肤，让我们得皮肤癌，还会使地球上气候变暖，危害更大。
这就是我喜欢的亲爱的罗老师。
假如我是一名老师四年级作文 42
我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的老师是我的班主任老师。
她中等身材，清秀的圆脸上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪发光的黑珍珠。格外引人注目的是，开心的时候笑成了弯弯的月牙，和蔼极了。高挺的鼻子上面架着一副黑红相间的眼镜，显得很有学问。两片如樱桃似的小嘴一张一合，似乎随时都会说出有学问的话。她留着一头齐耳短发，发丝有些微卷……让整个人显得有生气又有活力。她的衣服大方得体优雅，她就是我们和蔼可亲，知识渊博，气质非凡的班主任。
她时而幽默，时而严厉，时而温和，平时她是和蔼可亲，脸上总是挂着灿烂的笑容，但有时她 又是严厉的。下课的`时候，有的同学很吵闹，老师就用她那双大眼睛，看着那位说话的同学，老师好像在对那位同学说，不要说话了！还有一些在写作业的同学，老师也用她那双法眼对着他们说，加油！你们是最棒的。我们的老师还是顺风耳，课上有的同学小声说话，老师也能即使提醒他们。
这就是我们的班主任。
假如我是一名老师四年级作文 43
新学期第一天，一位陌生的老师走进了我们的教室。同学们都愣了一下，心想：她是不是走错班级了？她给我们的第一印象是矮矮的.个子，瘦瘦小小的，穿着一件连衣裙，看上去很有精神。
她说：“大家好，我是你们新的数学老师，我姓乔，大家不要乱猜了，我和乔布斯、乔丹不是一家人哦，他们是外国人，我可是中国人！”同学们被她这幽默的开场白逗乐了。我却被乔老师那奇妙的声音迷住了，她的声音沙哑中带点柔和，就像微风吹过沙漠，有点低沉却轻轻柔柔。
乔老师来给我们上第一堂课了，在上课时她认真地说：“我想提出一个保护唐老鸭牌嗓子的办法希望你们能配合！”同学们很高兴，我在想：第一次有老师把自己的嗓子比作唐老鸭的嗓子。我刚想到这，乔老师又说了：“首先你们要尊重唐老鸭的嗓子，不要乱插嘴；然后我会找一位出色的同学担任保护行动组的组长，你们如果想来保护我的嗓子就去他那里报名，每一个人都有机会来保护支持我，谢谢大家。”我们同学连声叫好。说完后她又给我们继续上课了。
这位老师太不简单了，第一天来就给我们提要求，日后可能会更严厉，也许也会变得越来越幽默吧！
假如我是一名老师四年级作文 44
我有很多老师，但是我最钦佩的是我的语文老师，李老师。
李老师总是喜欢穿白色的外套和牛仔裤，她的发型也总是和其他老师不一样。所有其他的老师都留着长发，而我们的老师李留着又短又松的头发。她有一双明亮的眼睛和一个小鼻子，还有一副闪着金光的眼镜。
李老师从不放松我们的纪律，尽管她的眼睛很小，还戴着一副眼镜。但是在课堂上，她总是拿着一根空竹棍，每个稍有动作的.人都逃不过他的眼睛。有一次，当一个同学在课堂上低着头看书时，他敢于把书拿出来，结果被老师发现了。开始时，老师只是盯着那位同学，看到他没有任何动作和反应，他仍然低着头看书。老师走过去，用一根空竹竿使劲敲了敲同学的桌子。这位同学几乎被突如其来的噪音吓得跳了起来。后来，这位同学的书不仅被没收了。李先生也严厉批评了他。从那以后，没有人敢在语文课上做别的事情。
每当我见到李小姐，我就想起她对我们的谆谆教诲和那位同学的遭遇。我认为李小姐真是一位严格的老师，一位可敬的老师。
假如我是一名老师四年级作文 45
老师像春雨一样，默默无闻地滋润了每一个孩子的心田。老师像春蚕一般，毕生吐丝至死方休，老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人，在我身边，就有一位这样的老师。
我的老师头发乌黑，眉毛生气时就会成一个八字，开心时就眉清目秀的，我老师的鼻子上架着一副眼镜，看起来特别的有文化。
老师的爱是雨中的那把伞。记得有一次因为我着急出门忘看了天气预报，就没有带伞，放学时，雨哗啦哗啦的下，准备借一下同学的伞，没想到同学都走光了，正当我准备迈出第一步时，忽然有一个大大的伞撑在我的头上，它不仅遮住了雨，还温暖了我的心田。我抬头一看，原来是我和蔼可亲的`数学老师。
老师的爱是额头上的一颗颗汗珠。记得有一次考试，我忘带了尺子和2B铅笔，考试马上开始了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。老师得知后跑遍整个五年级也没有找到。接着他又跑遍整个六年级，终于找到了，老师拿着尺子和铅笔气喘吁吁，大汗淋漓地出现在我的面前，额头上的汗珠在阳光下，发着熠熠的光……
老师的爱是山间最清凉的山泉，老师的爱是清香的甘露浇灌我们这些小幼苗。老师，请您放心，这一棵棵小幼苗终能长成参天大树！
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