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时间:2021-01-03 08:37:47 四年级 我要投稿
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泡泡糖吹泡泡四年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的泡泡糖吹泡泡四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

泡泡糖吹泡泡四年级作文

泡泡糖吹泡泡四年级作文1

  这几天放假了,我想学着吹泡泡,而且是用泡泡糖来吹。每次当我眼睁睁地看着妈妈用口香糖着这一个一个的泡泡,我的心里就痒痒极了!平时要上学,周末要上英语课,还要写作业,我要学习吹泡泡的愿望就一而再,再而三的搁浅了。终于盼来了假期,我的这个愿望就有了百分之九十九点九的可能性学会了。

  一大早,我就去超市买了些泡泡糖来供我练习吹泡泡。为什么不用口香糖呢?因为口香糖比较硬,不容易吹出泡泡。回家以后,我迫不及待地取了泡泡糖,放进嘴里,嚼呀嚼呀!感觉软硬合适了,用舌头把它挤压成片,然后顶在舌尖,再用牙齿把它弄掉,最后,使劲吹气。哇!好大一个泡泡啊!原来吹泡泡这么简单!

  中午,我拿了两个泡泡糖,分别给我和妈妈一人一块,来比一比,我们谁吹的泡泡大?我怎么使劲吹,吹出来的`泡泡也没有妈妈吹得大,只好甘拜下风。于是,我拜妈妈为师。妈妈告诉我,吹泡泡的时候,要把泡泡糖挤压成厚薄均匀的片,吹得时候力气也要均匀,这样才能吹出又大又圆的泡泡。原来吹泡泡也是有技巧的。

  这件事告诉我,做事的时候不能胆小退缩,不去做怎么知道自己不行呢?而且做事的时候光是胆子大,没有技巧也是没用的。所以,我们要全面发展,智勇双全,以后才能成大器!

泡泡糖吹泡泡四年级作文2

  我们可能每天都在做游戏,但是只是用它来收获快乐,可是你知道吗?我们在游戏中也可以上一节别开生面的作文课。

  今天一上课,吴老师就故弄玄虚地对我们说:“同学们,咱们来玩一个游戏吧?”一听玩游戏,教室里就沸腾了起来“玩什么呀?”“怎么玩啊?”“我先来!我先来!”大家一窝蜂地围上去,七嘴八舌地嚷开了。

  等我们都安静了,老师才说:“你们会吹泡泡糖吗?”见大家没有反应,老师接着说:“先把泡泡糖嚼软,再用舌头和上腭把它弄扁,铺在舌头上使劲吹!”有一个小男孩指着胸脯说:“我最会吹泡泡糖了,我可以吹得跟脸一般大。”我听后,心里想:他肯定是在吹牛,不可能吹得那么大。

  “我们开始比赛吧!”老师一声令下,比赛开始了。只见我的同桌先把泡泡糖剥下来,快速地嚼,台下的同学目不转睛地盯着他们,那个吹牛的同学三番五次把泡泡糖弄破了,我们哈哈大笑!他不服气,他终于吹出来了,可是吹得还没有老师的拳头一样大小,他不甘心,又往嘴里放了一块泡泡糖,他又吹出了泡泡,这次吹出来的比上次大了一点不过,和“脸”差不多了。

  看!另一个同学瞥红了脸,也没吹出来泡泡,最后把泡泡糖给吹飞了,粘在了桌子上。我们忍俊不禁,老师也笑出了眼泪……虽然我不会吹泡泡,但是我按照同学们交的方法也可以吹出来泡泡了,我好兴奋。

  快乐的时间是很短暂的,虽然吹泡泡糖看似简单,但是干什么事都是有技巧的。

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