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爱,在传承四年级作文

时间:2024-02-23 13:50:57 芊喜 四年级 我要投稿
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爱,在传承四年级作文(精选15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的爱,在传承四年级作文(精选15篇),希望能够帮助到大家。

爱,在传承四年级作文(精选15篇)

  爱,在传承四年级作文 1

  “如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守岗位?”雷锋虽然走了,但是他的精神一直都在,他的名字一直被大家牵挂,他的事迹一直被我们传颂。如今,雷锋是爱的象征,奉献精神的象征,雷锋只是一个代号。因为生活中我们涌现出许许多多“活雷锋”。雷锋,一直都在。

  把生命的阳光带给在死神面前挣扎的同伴的重庆鱼田堡煤矿103队队长张前东;始终不渝地追求着为老百姓办事的政治理想的梁雨润;用自己的生命捍卫了他人的生命的衡阳武警消防兵;为百姓甘当孺子牛的牛玉儒;在青岛遭遇的麦莎台风中,三次跳入水中救人的河南农民工魏青刚;用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传信的王顺友;用33年辛劳,延展爱心,信守承诺的.谢延信;除夕顶雪救雪灾的唐山十三农民兄弟;累倒在了抗战救灾的第一线的武文斌;照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月;为留守儿童办学的女大学生李灵;地震中徒手刨挖废墟的才哇;烤羊肉串的爱心巴郎阿里木……他们是自2002年以来感动中国十大人物之一,他们是千千万万雷锋的代表,他们将雷锋精神传承到今天,他们一次又一次深深地撞击着我们的心灵。他们用行动告诉我们:雷锋一直都在,雷锋精神永垂不朽。

  爱,在传承四年级作文 2

  屏幕上,身着军装的仪仗队队员踢着正步向前行进,我一遍遍看着阅兵剪辑视频,那么令人振奋。北京天安门,那是我一直向往的地方。

  幼时,我在外婆家长大。外婆嘴里总念叨着那么几句毛主席语录“一万年太久,只争朝夕”“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”,又哼着几句不成调的歌词“千万颗红心向着北京,千万张笑脸迎着红太阳……”交织成我懵懂时的向往。

  坐在高铁上,窗外树木摇曳晃动,天空染着淡淡的霞色。我怀揣着期待,只为那一抹红色。

  到达北京后匆匆赶路。天安门广场上人群熙熙攘攘。天边渐渐升起太阳,寂静的广场上响起庄重的音乐,燃起每个人心中的爱国情。我小小的身躯站在人群后,好不容易才站到前面。

  国旗护卫队从城门里走出,动作整齐划一。金色的光辉照在他们身上,亦如发光的`太阳,一切都是崭新的。“唰”,鲜红的五星红旗展开,旗帜冉冉升起。周围呼吸声都是微弱的,只有迎风招展的旗帜划破长空。

  我扭头望向窗外,希望能再去一次天安门,再看一次国旗飘扬。

  我想,只有建设和捍卫,才能不负那些最可爱的人,那些为守卫家国而前仆后继的人。我坚信怀揣着信仰争朝夕、夺分秒,总会实现梦想。

  爱,在传承四年级作文 3

  我们进行了综合性学习,主题是“遨游汉字王国”,分别有两个板块,“遨游汉字王国”和“我爱你汉字”。通过这次综合性学习,我感到中国的汉字非常奇妙,真想对汉字说一声:“汉字,我为你骄傲。”

  我们先进行了搜集字谜、猜字谜活动。当我向同学们说出我的字谜时,孟彩云“刷”的一下子举起了手。老师让她猜,她还真说对了。我们交流谐音歇后语的特点时,老师让我说说括号里以及括号外的字的意思,我说了半天也没说清楚。我们还搜集了汉字的来历的资料,这是第一个板块的内容。

  第二个板块的内容我们知道了汉字的演变过程,那一个个图案仿佛像真的一样,老师还在黑板上写了许多个象形字以及别的'字。我们还搜集了错字,并说了说怎样预防写错别字和错别字出错的原因。我们还写了调查报告,当时,我还以为我的调查报告会重写。我们还写了一些书法作品和欣赏了王羲之、柳公权的作品,并试着用背下的《赞汉字》来评价书法作品。

  汉字,我爱你!是你让我知道了更多的知识,我以后一定会不写错字,争取更上一层楼。

  爱,在传承四年级作文 4

  中华文化是一种本土文化,我们的祖先创造了独特的汉字和语言,并用他们独创了自己的道德、宗教、文字、艺术和哲学,形成了中华民族,独特的礼仪典章、风俗习惯和民族精神。

  汉字很深奥,但有很神奇的规律。比如“明”字,“日”代表太阳,“月”代表月亮,太阳和月亮一起出现,世界不就很明亮吗?“富”字中的“宀”代表房子,“一”代表房子的横梁,“口”是说话,代表人,“田”字是土地的意思。家里有房、有人、有田不就很富有吗?这些汉字可真有趣呀!

  尽管现在电脑打字这项技术有要代替写字之作文势,但我们中华汉字如此博大精深,是经得起现代科技的冲击的。汉字,这一文化瑰宝是独一无二无可替代的。只有用心写,才能写出汉字的.真谛,发挥出汉字的美。打字这项技术是很方便,但打出来的字,呆板显得没有生气,发挥不出汉字的韵味。

  我们做为中华文化下一代的传承者,应把汉字写好。让我们这项艺术永远流传。汉字深奥,优美。“动若脱兔、娇若蛟龙”是我们的骄傲。否则又怎会吸引外国人来学习呢!

  中华文化博大精深、源远流长。所以我们要传承中华文化,共筑精神家园,为把汉字写好而勤学苦炼。

  爱,在传承四年级作文 5

  孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,儒家创始人。《论语》为孔子弟子及其在传弟子编成,记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。

  诵读《论语》,感悟其深,《论语》告诉了我们许许多多做人的道理,告诉了我们学习的要点,这就如“知之为知之,不知为不知”这就话告诉了我们知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是智慧,我们一定要虚心学习。就这么一句短短的话就能告诉我们这么多的道理,要是把一本《论语》读完,那我们的只是桥梁不就会堆得更高吗?往往,在一个不显眼的字眼里,就能明白许许多多的道理,而这些只是会在我们需要它的时候即使出现,帮我们解决困难。读书破万卷,下笔如有神。我们笔下的`一个个字眼都是学来的,但在《论语》中的一个个字眼却是许多人的心血积累而成的,他们为的是让下一代明白更多。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间掌握在自己的手中,如果不珍惜,它就会向水一向流走。我们不如乘着自己还小,读读《论语》,学会更多的道理。

  少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

  爱,在传承四年级作文 6

  国学是我们中华民族丰富的传统文化瑰宝,传承国学有利于提高民族的文化素质,使人们共享中华传统文化的精髓,接受教育,提升境界。现在就请你跟着我们一起进入这诗歌的世界吧!

  通过诵读国学经典文章,让我在这很美好的春天里感受别一样的情怀。古代的诗人们也写了不少赞美春天的诗呢!我知道不少呢!比如说《咏柳》、《早春》等等品味国学经典作文作文。《咏柳》这首诗抒发了作者对于春天的赞美之情,借柳树来抒发春天的美。其中“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这句是把二月的春风比作了剪刀,多恰当的比喻啊!

  我不仅了解了春天的诗歌,而且也学到了不少夏天的诗歌呢!就说《小荷》吧,诗人把初夏到来的时候写的.惟妙惟肖。荷花刚开始的时候在诗人笔下变得更美了。“小荷才露尖尖角”就是荷花刚刚开的时候样子

  夜晚来临,月亮也随之出来。让我们来看看诗人中的月亮是怎样的吧。《中秋月》、《关山月》这些都是描写月亮的诗歌。让人感觉到空中皎皎明月的美丽。

  总之,诗歌是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩,他的无穷魅力值得我们长久而深入的探究。

  爱,在传承四年级作文 7

  同学们,中华的文化博大精深,我国的经典浩如烟海。传承经典,会让你更加的多才多艺,传承经典,会让你感悟到生活的艺术。

  原来,传承经典文化有那么多的好处,有些同学不禁要问了,什么样的文化才算的上是经典文化呢?经典文化是人类社会最有价值的,最能经过时间历练的,经过世人多次好评的文化,就像我们六年级现在所学的弟子规,它就是从古流传至今,代代教育我们学习高尚品德的书。传承下来这种高尚品质,从一人影响至一周,从一个人的小文明,到社会的大文明,其实也就是那么一个动作,一句话,就能改变这个人的态度,这个社会的.风气。

  那如何去传承经典文化呢?我送大家十六个字:汉语是关键,历史是线索,心情是动力。只有对国语的精深,对历史理解的透彻,再加上一个坚持不懈的心,就能使你好好的把经典传承下去。

  学习经典,你就能更快的完善自己,传承经典,能为弘扬中华文化尽一份力,让我们行动起来,学习经典,传承文化,弘扬传统,完善自我。

  爱,在传承四年级作文 8

  长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事,让老红军们刻骨铭心的,是一段段血与火、生与死的真实经历,是从生死考验中锤炼出的顽强意志,是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力,是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。

  长征精神是中国的,都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神,那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说:“长征将成为人类坚定无畏的丰碑,永远流传于世。阅读长征的.故事将使人们再次认识到,人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。”

  长征精神是历史的,又是现实的。其可贵就在于,它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示,体现了党之魂、军之魂和民族之魂。

  长征精神之所以历久弥新,就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神,又不断形成了延安精神、西柏坡精神,中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神,更为它注入了新的时代血液,增加了新的丰富内涵。

  伟大的长征精神,概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念,无所畏惧、勇往直前的英雄气概,实事求是、独立自主的创新胆略,顾全大局、紧密团结的革命风格,心系群众、患难与共的高尚情怀。

  爱,在传承四年级作文 9

  中国汉字千变万化,多种多样,她们像一个个小精灵,帮我们完成一篇篇文章。我有时真的不忍心把她们拘束在方格中。

  多可爱的汉字呀,看到“清净”一词,我们会想到幽静的书香门第;看到“房子”一词,我们会想到有一户人家;看到“忧伤”一词,我们仿佛看到了有一个孤独的心事重重的'人……

  这么多的字中,我对“聪”字情有独钟。要问我为什么,那可说来话长了。

  刚刚到赛科美语学习时,我的成绩很低,不仅如此,我学习起来也很费劲。我很难过,我认为我很笨,学不好外语了。想想我在原来的英语班得到的荣誉,我伤心的哭了。这时,爸爸劝我说:“你知道”聪明“的”聪“字怎么写吗?是”耳刀“旁加”总“字合成的。”总“字的上边是两个点,代表你的眼睛,中间是”口“字,底下是”心“字。这告诉你:会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴问,会用心想的人,才是聪明的人。你不笨,努努力,一定会学好的!”

  是“聪”字给了我向前努力的动力,让我们都做聪明的人吧!

  爱,在传承四年级作文 10

  “长征时,有一个小红军战士叫姚林泉。12岁参加红军后,便成为红军战士的理发师,战士们都喜欢让他理发。而姚林泉也像一名魔术师一样,经他理过发的战士,都神采奕奕,精神焕发……”

  每当我来到妈妈工作的老年公寓,爷爷们便经常给我讲小红军理发师的故事。

  妈妈是这家老年公寓的院长,平时经常给院里的老人理发。每当她拿起剪刀时,剪刀更像一只在花丛里跳舞的蝴蝶,时而行云流水、时而上下翻腾、时而精雕细啄。理完发的老人,都像焕发了新的青春一样,精神矍铄地笑得合不拢嘴。

  公寓里的老人都喜欢让妈妈理发。每到理发的'时间,妈妈都会早早地把剪子、椅子、围巾等准备好,老人们都会乐呵呵地围在周围,那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼多彩又美丽。

  岁月流逝,妈妈的年龄也渐渐大了,当理发时间稍长时,她的后背也渐渐弯曲。但一看到老人满意的笑容时,她又瞬间站得挺直。我时常想,要是自己也能这样为妈妈和老人们理一次发,那该是一件多么快乐的事情啊!

  我期盼着自己快快长大,能早日接过妈妈手中的剪刀,也接过小红军战士姚林泉的剪刀,为公寓里的老人和更多的人们理出更加多彩的快乐生活。

  爱,在传承四年级作文 11

  今天,德州日报小记者中心请来了一位神秘人物——市京剧团的谢老师。他看起来很年轻,京剧唱得却非常有韵味。原来他已经学了10年的京剧了。

  谢老师先给我们讲了一些关于京剧的知识。他介绍说:“京剧是一门音乐、舞蹈、艺术和杂技为一体的综合性艺术。是中国最具有影响、最具有代表性的戏剧,被称为‘东方歌剧’。”我们平时说的“皮黄腔”就是京剧的两大唱腔——西皮和二黄。京剧的行当由最早的生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行,转变为现在的生、旦、净、丑。这其中最著名的则属梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云这四个旦角了。

  整节课中,老师一直强调京剧的`唱法,并现场教我们《说唱脸谱》。虽然这首歌我们都会唱,但是我们始终唱不出老师的“京剧范儿”,看来还需要多加练习才行。

  这节课让我学到了很多书本上没有的知识,体会到了京剧作为国粹的魅力所在。现在电视剧、电影已吸引了人们的眼球,观看、学习京剧的人在逐渐减少。我暗暗地想:我们是祖国的希望,我们要学习国粹,发扬国粹,唱响国粹。

  爱,在传承四年级作文 12

  当五月的风再次吹绿枝头,芦苇再次茂盛时,空气中似乎多了一种甜腻的味道,那是人们煮粽子飘出的浓浓香气。不知不觉,又是一年端午节。

  对端午节最初的记忆是手上那根带着“姥姥爱”的五色线,房屋门前的艾叶及那冒着热气的甜腻的粽子。我们家乡过端午每个小孩手上都要带五色线,据说有祛邪之效。小时候父母忙,每次过端午都是姥姥给我戴五色线。因此对端午最初的记忆是五色线,是姥姥那张慈祥的脸。如今五色线依旧绑在手腕上,可姥姥早已离我而去。

  长大后,慢慢知道了端午节的.来历。原来它和一位伟大的爱国诗人有关,没错他就是屈原。屈子那“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的铮铮呐喊至今在人们耳边响彻,他那伟大的爱国精神千年传承。

  现在,祖国强大了,端午节也走向了世界。2009年9月端午节成功入围世界非物质文化遗产,成为中国首个入选世界非遗的节日,端午节这一天各地民众都会以独特方式庆祝端午。赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒等活动让人们在忙碌中重新找回了那最质朴的生活方式。

  作为21世纪的新青年,我们应当成为优秀文化的传承者,向世界诠释新时代的新文化、新精神,让民族的变成世界的。

  爱,在传承四年级作文 13

  “同学同学要知道,勤俭节约很重要……”,这是在电视上播放的一首关于勤俭节约的诗句,我们家也有这种勤俭节约的家风。

  有一次,我放学回家,用心做完了老师布置的回家作业后,我打来铅笔盒,拿出里面要削铅笔,再拿来了卷笔刀,开始削铅笔。外婆走了过来,她发现两支短笔,说:“哎呀,这么短了的铅笔还要带到学校里去,字用这两支短笔写出来的会好吗?”说实话,算上笔尖那一段还有四五厘米长,我自认为这么长的笔还能够写字。我说:“我觉得这笔还能够写字没关系的,我感觉用这两支笔写字和别的笔写字差不多,反正都一样。”“不行的,不行的.,马上给我扔掉这支笔是不能再写字的。”外婆又说。我开始皱起了眉头。“这又不是握不住笔杆了,”我接着说,“而且电视上不是说过要‘勤俭节约’吗?这样扔掉铅笔不是造成木头的很多浪费吗?”我们吵来吵去,外婆做出来让步,让我把铅笔放在家里写,我也没有其他办法,只好同意了。

  我们家的家风“勤俭节约”你觉得我做的怎么样?

  爱,在传承四年级作文 14

  传统节日是中华是民族文化的一部分,它浓缩着一个民族的精神,标识着一种风俗,彰显着一种价值。

  相信大家对我国5000多年历史中流传下来的传统文化并不陌生,但真正去了解它们的人很少。每一个传统节日都有着它独特的魅力和韵味。

  可是这个时代的脚步太快了,我们根本没有时间去感受本属于自己国家的文化。可能是社会变化得过于迅速,许多人早已沉迷于异国文化。然而,无论社会如何变化,我们都不应迷失了方向,都应该心系祖国。

  “洋节”在许多青少年的眼中,已超越了中国传统节日,这让人深思。不少年轻人,对待洋节都要准备好几天,而到了传统节日却草草了事。年轻人重视洋节更多于传统节日,往严重了讲,不久的将来可能会让洋节代替传统节日,这个后果不堪设想。

  传统节日都是需要我们传承的`,我们要将祖国的中国的传统节日传承下去,切勿断传了。让我们的后代来感受中国传统文化的魅力,让我们一起保护传统节日,让它继续在中国的历史上绚丽多光彩。

  爱,在传承四年级作文 15

  时间带走了人,留下了历史去传承。

  ——题记

  豆大的汗珠从脸颊上不断的滑落,倍感炎热,而此时。一座亭子正向我示意。

  我像是找到了什么救命稻草一般飞奔过去,渐渐地心静了下来,我开始打量着亭子。

  岁月的洗礼使它开始出现明显的裂痕,风雨的洗礼却不损分毫,烈日的浸蚀使它仍然伫立着。

  亭子上的字迹已开始斑驳,寻着旁边的介绍,可见“望兄亭”三字。

  这三个字似乎极其具有深意。

  有一对好兄弟,每次遇见,他们总是畅谈理想,每一次都会聊到很晚,于是弟弟把哥哥送到村口,他就提着灯笼给兄长以光明,以温暖,而自己则目送兄长到家,这份亲情一直被他们延续下去。

  原是一份积淀的亲情造成的佳话,原是手足情深带来的温暖,原是坚持带来的`感动,造就了“望兄亭”,它永远站在那里,诠释着这份亲情。这份亲情虽似水一般平淡无奇,却难以割舍,虽似蓝天一股朴素却又难能可贵,虽似小火花却足以照亮人的整个世界……

  这份亲情和这座亭子同在。出手,即可摸到他们交谈的气息;凝视,即可看到他们微笑的脸庞;聆听,则可听到他们的欢笑……这份情一直会被传承着。

  望兄亭,持续着这亲情,一年又一年,一年又一年,永不褪色……

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