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吹喇叭龙小学四年级童话作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的吹喇叭龙小学四年级童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
吹喇叭龙小学四年级童话作文 1
吹喇叭龙有一只喇叭。听说这只喇叭是他从妈妈的肚子里带来的，吹起来很响。
吹喇叭龙总是带着这只喇叭，走到哪里，就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天响，别提多带劲儿了！
可是，南瓜村里的居民们，一听到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊着：“难听死了，讨厌！”
一听到喇叭声，有的说耳朵震聋了，有的说鼻子流血了，还有的说，喇叭声把窗户玻璃都震破了。就连乌龟老公公自己摔了一跤，也说是吹喇叭龙害的。
最后，南瓜村里的所有人都对吹喇叭龙说：“你要住在这里，就别吹喇叭。吹喇叭，就别住在这里！”
吹喇叭龙想了想，说：“那我还是要吹喇叭。”
就这样，吹喇叭龙独自一人到深山里去住了。
深山里，一个人都没有，吹喇叭龙就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他觉得他自己就是那个喇叭，他还觉得，喇叭能说出他心里很多说不出来的.话。
吹喇叭龙吹出来的声音，变得越来越美。
这优美的喇叭声，隐隐约约传到了南瓜村。大家这才发现，原来，喇叭还能吹出这么好听的声音呀！
南瓜村里的人循着喇叭声找到了深山里来，想把吹喇叭龙请回去，让他在南瓜村里吹。
可是，吹喇叭龙摇摇头，说：“我不回去。”
为什么呢？
吹喇叭龙说：“因为南瓜村里太吵了，我吹不好喇叭的。”
大家只好回去了。他们一路上都在想：原来，是我们嫌吹喇叭龙吵，可现在，怎么是他嫌我们吵呢？
吹喇叭龙小学四年级童话作文 2
春天，当万物苏醒时，牵牛花也慢慢攀上花架。坐在窗前奋笔疾书的我望着窗外奶奶播种的牵牛花枝，片片鲜绿的掌叶，不禁回忆起去年夏天窗外那鲜艳美丽的“小喇叭”。
去年的春天，阴雨连绵，一粒粒豆大的雨点，打在刚破土而出的嫩芽上。牵牛花的嫩芽就像一把雨伞，挡着风，冒着雨，凭着泥土里的“冲劲”，直挺挺地生长着。她依偎着花架，在风雨中向上攀爬，当风雨退去后，她已如一条绿色的长龙匍匐在花架上，缠绕在花架上。
去年的夏至，太阳如同看见了仇人，怒气冲天，把大地烤得散发出一股焦味，风像着了火似的扑在牵牛花枝上，水分蒸发，可牵牛花枝依然倔强地勇往直前，攀上了高峰。她就像象棋中的兵，只要迈出了河界，就绝不能向后退，即使面临着炮弹的轰炸，骑兵的剿杀。盛夏，她吹响了她一生中的第一只“喇叭”，这一只鲜红的“喇叭”，示意着她的勇敢与刚强，吹出的音乐，祝福着这条长龙的胜利。不久，她吹响了许多只“喇叭”，大小不一，绚丽多彩，如同一支祝福胜利的管乐队，吹奏着无与伦比的欢乐颂歌。
窗外，牵牛花枝叶在夕阳的'照耀下，尽显辉煌。望着窗外的倔强的生机勃勃的枝叶，幻想起风雨中成长的牵牛花，高傲地吹着喇叭，仿佛这吹出的“嘟嘟”声，就是胜利的交响曲，勇敢刚强的新乐章。
吹喇叭龙小学四年级童话作文 3
今天的阳光很柔和，我把桌子椅子搬到阳台，希望在阳光的沐浴下写作业。
其实我并不是一个很会享受自然之美的人，但我是一个会接触自然之美的人。就像现在，感觉阳光就在身边轻舞，在指间跳跃。心也就慢慢融化，脑海中荡漾着两个字“舒服”。
突然，一阵阵嘈杂的声音传来，阵得我的耳膜像波浪鼓一样。我捂住耳朵，嘴张得大大的，心中火冒三丈，这声音何止80分贝啊。大脑里似乎传来什么声音，模模糊糊听到些破裂声，I‘mcrying，这是“舒服”二字在破裂啊。气归气，恨归恨，可手中的作业我可不能不认这个亲戚，于是一手捂着耳朵，一手握笔写字，那个脑也只能二用了。
好一会儿过去了，作业只多了5个答案，可我奇怪的是：我的左手竟然放了下来，我不再讨厌那声音了。是的，这声音代替了原来的噪音。虽然，还是有停顿，还是会刺耳，还是会变音，但我竟然认真的听，认真的当了一个听众。这声音有魔力吗？不，这不叫魔力，这叫坚持。
我放下笔，脱着腮，闭着眼，静静的听着。他（她）吹的是《每当我走过老师窗前》，随着音乐，我哼着曲儿，当他（她）喘不过气来时，我停下来等他（她）；当他（她）跑调时，我悄悄地在心里为他（她）纠正；当他（她）加快节奏时，我默默地放慢脚步。一曲又一曲，他（她）不停地吹着，声音变得婉转，悠扬，亲切，是那么动听。我探出头，决定看看这个孩子，但声音戛然而止，也许我不该打扰他（她）的.。
那吹喇叭的孩子不再吹了，他（她）放弃了吗？我失望的那起笔，真的很想那声音，想刚才的声音缭绕在心头，想刚才的声音的亲切，想刚才的声音的坚持。而现在，那个孩子应该放下喇叭了吧，他（她）的坚持去哪了，刚才我眼里那个坚持的孩子去哪了？
我摇头叹息，用大人的立场思考着：现在的孩子娇生惯养，一个个都抛弃了中华民族的传统美德，以后谁来震兴中华呢？在叹息之时，我看到了那架古筝，它似乎在鄙视我，在嘲笑我。对啊曾经的我，也不是说要好好练琴为父母争气吗？曾经的我，也不是一步一步踉跄的爬起来的吗？曾经的我，也不是把古筝当成自己最好的朋友的吗？而如今呢，那块红色的布上布满了灰尘，周围丢满了乱糟糟的小东西。难道曾经的我没有坚持？不，我坚持了，但等那三分热度完了以后，我又是怎样的呢？一个自己都没有做到的人却在评价别人，可笑啊！
不知道那个吹喇叭的孩子还会不会坚持，但起码我看清了自己。
吹喇叭龙小学四年级童话作文 4
小白兔出生在一个美丽的村子里，那里春天鸟语花香，夏天树木茂盛，秋天鲜果飘香，冬天雪花飞舞，美极了!
一天早上，小白兔蹦蹦跳跳地去上学。第一节是音乐课，老师教大家吹喇叭。老师叫小白兔起来吹一遍，小白兔的嘴巴和别的动物不一样，别的小动物的嘴巴是两瓣，它的嘴巴却有三瓣，小白兔一吹就漏气。大家都嘲笑它，叫它“三瓣嘴”。小白兔下定决心，一定学好吹喇叭。
小白兔听说森林里有一位非常优秀的音乐家熊叔，它吹的喇叭清亮、高昂，听了让人人迷。可是它十分固执，从不收徒弟。尽管如此，小白兔还是决定去试试。
小白兔来到熊叔家，求熊叔教它吹喇叭。熊叔故意刁难它，叫它在家门口等着，自己进屋睡觉了。太阳下山了，熊叔伸了一个懒腰:“睡得真舒服啊!”它忽然想起小白兔，连忙朝窗外望去，小白兔还在原地站着。熊叔被小白兔的真诚打动了，答应收它为徒。
每天清晨，熊叔先教小白兔练运气和调整呼吸，小白兔练了一个小时就累了，熊叔摇摇头，叫它明天再来。以后熊叔天天都让小白兔重复同样的运气、呼吸，小白兔觉得枯燥极了，但想想师父让它这样练一定有道理，就一丝不苟地练习，不敢有丝毫懈怠。
夏天到了，熊叔终于要教小白兔吹喇叭了。熊叔对小白兔说:“虽然你是三瓣嘴，但我相信你一定能吹出世界上最美妙的音乐。”小白兔认真地练着，一遍又一遍，每天都练着同样的旋律，一点儿都不厌烦，因为它对自己充满信心。
日子一天一天过去，寒冷的冬天来到了，熊叔问:“小白兔，你的乐曲练好了吗?”“是。”说着小白兔就拿起喇叭吹了起来。熊叔一边听一边满意地点点头，说:“现在我该教你曲子了，记住吹前要先调整好呼吸……”熊叔边讲解要领边示范，小白兔全神贯注地听着。小白兔开始练了，起先高音总是吹不上去，它并不泄气，反复地练习着。后来，高音越吹越动听。清晨，小鸟飞过，在树枝上哪卿喳喳地叫着，似乎在为小白兔伴奏。傍晚，火烧云上来了，婀娜多姿地飘忽着，好像在为小白兔伴舞。
一年一度的森林演奏会到了，大家纷纷准备着。小白兔也报名参加，它还为自己亲手缝制了一条粉红色的裙子。
森林演奏会开始，大家都表演完了，最后轮到小白兔，它穿着粉红色的`裙子，拿着喇叭，从容不迫地走上舞台。它举起喇叭，吹起了《欢乐的夜晚》。那婉转悠扬的号声仿佛与皎洁的月光一起弥散在含有花香的夜色之中，全场鸦雀无声，大家听得人了迷……演出结束了，小白兔当之无愧夺得冠军，会场响起了热烈的掌声。面对小伙伴的赞扬，小白兔激动地流下了热泪，心想:世上无难事，只怕有心人。
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