我要投稿 投诉建议

时间:2020-12-12 12:10:55 四年级 我要投稿
  • 相关推荐

蚯蚓四年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的蚯蚓四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蚯蚓四年级作文

蚯蚓四年级作文1

  软软的、滑滑的,像一根细长的圆柱形管子,看上去一节一节的,那就是小蚯蚓了。

  小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里。我在坑边观察了好一会儿,发现它还会打洞呢!慢慢地,一伸一缩,一伸一缩就钻进泥土里不见了,原来它是给植物松土去了。

  蚯蚓是我们的好帮手,它在土里钻来钻去,使土壤疏松了,更多的空气和水就可以深入到土中,有利于植物生长。它的粪便还是植物最好的肥料,施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。但如果它钻进了花盆的土壤里,那可就帮了倒忙了。因为花盆里的土少,蚯蚓会吃花卉的根系来维持生命。还有蚯蚓会打洞,一浇水,水就顺着洞流走了,花儿喝不到水,马上就会枯萎。

  别看蚯蚓个子小,它对人类的作用可是挺大的。鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓,吃蚯蚓长大的鸡鸭生的蛋特别有营养。还有,它还是很好的钓鱼饵,所以我们又叫它钓鱼虫。

  有一次,我和小伙伴们在外面玩。看见一大群蚯蚓爬到地上来了,这是怎么回事呢?抬头看见天空黑沉沉的,原来它是告诉我们暴风雨马上就要来了,我们该回家了。

  啊!小蚯蚓不但用处大,而且还很聪明呢。

蚯蚓四年级作文2

  一天雨后,我看到很多小朋友和一些钓鱼爱好者在挖蚯蚓,使很多蚯蚓死于非命,我感到非常痛心。

  蚯蚓是昆虫界最出色的“松土专家”。它能促进土地与空气的“沟通”,是使植物能吸取到更多的有益物质,让庄稼长得更好,结出的果实质量更好。可是随着钓鱼事业的发展和繁荣昌盛,越来越多的蚯蚓被钓鱼爱好者捉去当鱼饵了。没有了蚯蚓,深层次的土地就不能和空气“沟通”了,使植物接受不到充分的养料,会引起农作物大量枯死和大面积虫害。看来,蚯蚓的作用还真是不小呢!

  蚯蚓看起来很柔弱,其实作用是很大的。这让我想起了食物链,它是处于链条最低端的生物,因为它的存在,保证了整个链条的完整性。大自然是如此奇妙,把每一种生物都放在了最适合它们的位置上,也保证了整个自然的平衡和完整。

  如果没有蚯蚓,可能就会关系到全世界几十亿人的生命安全。所以,让我们一起保护松土专家蚯蚓吧!

蚯蚓四年级作文3

  今天是星期天,天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈去河边挖草药。妈妈在挖草药的时候,挖出了几条蚯蚓。

  蚯蚓可有趣啦!软软的身子,长长的,圆圆的,大的有一根烟粗,小的却像一根细绳子。有一本书上介绍过:最小的蚯蚓只有几厘米,而最大的有400厘米!蚯蚓爬起来一拱一拱的,把身子扭成了“S”形,看起来有点像蛇。胆小的妈妈看见了,“啊!”的一声尖叫了起来。

  蚯蚓是软体动物。它能在水里活动,更适合在阴暗、潮湿的泥土里钻来钻去。听妈妈说把它断成两截,它还可以一分为二地活,我将信将疑地把其中一条断成了两截,断了的蚯蚓不停地扭动着身子,我仔细地观察它,真让人难以置信!我还以为自己的眼花了,便揉揉眼睛,再一看,原本是尾巴的那一段,一扭一扭钻土里去了。蚯蚓的这种神奇的“魔法”真让人目瞪口呆。它那顽强的生命力让人惊叹!

  蚯蚓还有一个神气名字叫——“地龙”,在中医学上是一味名贵的药材,可以通筋活血。蚯蚓还是一个不错的“环保小卫士”呢!我在一本书上看过,它不仅可以吃掉泥土中的很多垃圾,还可以帮助农民伯伯松土,使庄稼、蔬菜、瓜果吸收更多营养,长得又肥又大,有好的收成。

  在浩瀚的动物王国里,蚯蚓可能是不会引起人注目的,因为它没有华丽的外表,但它又是多么的了不起,真是不可小看啊!

蚯蚓四年级作文4

  在一片白菜地里,有一条蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘,把土翻了一遍又一遍,不知疲倦,不知劳累。田里的白菜长势兴旺,可有一颗白菜却经常嘲笑蚯蚓,蚯蚓听了不以为然,依旧在默默地耕耘。

  有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜说:“喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”

  “我在帮你松土呢!”

  “什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗条的身材,再配上绿油油的衣服,多漂亮,还用得上你?”

  “你别说大话,没有我,土就会僵硬,你就吸收不到地下的养料。”

  “哼!没有你,我照样能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧,别再回来了。”

  蚯蚓听了,摇摇头叹了口气走了。过了些日子,久旱无雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料,叶子渐渐变黄,这个白菜感叹道:“我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚,白菜最后枯死了。

蚯蚓四年级作文5

  蚯蚓先生因为忠厚老实,所以便成了既狡猾又善于说谎的蝗虫财主的眼中钉、肉中刺。蝗虫财主为了除掉蚯蚓先生,就到毒蛇皇帝那里造谣,说蚯蚓先生偷了它的钱包。蝗虫财主为了让毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕,还给了毒蛇皇帝许多白花花的银子。毒蛇皇帝见钱眼开,连想都不想一下,就下令把蚯蚓先生逮捕入狱。

  蚯蚓先生蹲在阴暗潮湿的监狱里伤心地长吁短叹。一个蚂蚁勇士爬过来,别有用心地问:“蚯蚓大哥,您为什么伤心呀?”蚯蚓先生就把蝗虫财主陷害它的事情告诉了蚂蚁。蚂蚁勇士听了说:“那就上我们家去住上几天吧。”忠厚老实的蚯蚓先生信任了蚂蚁勇士,就跟着到了蚂蚁的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道,一只魔爪正悄悄地向它伸来呢!

  蚂蚁附在蚂蚁王耳边叽叽咕咕地说了几句话。蚂蚁王听了连连点头,嘴角露出了一丝奸笑。蚂蚁王向旁边的几个蚂蚁勇士使了个眼色,那几个勇士心领神会,一拥而上,把蚯蚓先生捆了个结实。蚂蚁王得意地喊道:“小的们,吃了圆滚滚、胖乎乎的`蚯蚓肉,嘿嘿,可以长寿,先把它押下去,后天开斩,摆席!”蚂蚁们把蚯蚓先生推推搡搡押进了密室。

  蚯蚓先生心灰意冷,想到后天就要被处死了,不由得流下泪来。忽然,蚯蚓先生听到一个轻轻的声音:“蚯蚓大哥,你怎么在这儿呀?叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生侧耳细听,原来是蜜蜂妹妹的声音,便说:“唉,是我一时大意,上了蚂蚁的当,才落到这种地步。”接着,蚯蚓先生把受骗的来龙去脉一五一十地告诉了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹听了说:“你别着急,我去报个信,好让大家想办法营救你。”说完,蜜蜂妹妹便展翅飞了出去。

  蜜蜂妹妹飞回去,把蚯蚓先生遇难的事告诉了大家。大家急忙献计献策,拟定了一条营救蚯蚓先生的计策。先请田鼠们挖通了到达蚯蚓先生那间密室的地道。

  大家从地道里来到了密室,让壁虎弟弟望风。它们正要营救蚯蚓先生的时候,密室的门开了,走进来一个蚂蚁侍卫。它一见众人,正准备叫喊,说时迟,那时快,螳螂卫士手起刀落,那个蚂蚁侍卫顿时就身首异处。

  再说,蚂蚁王因为抓到了蚯蚓先生很高兴,就请蝗虫财主来做客,商量怎样处置蚯蚓先生。蝗虫财主气势汹汹地说:“它与我作对,我要吃它的肉,喝它的血,方解心头之恨!”这一说,正中蚂蚁王的下怀,蚂蚁王顺水推舟地说:“就依你,把它吃了!”它们为了谁该多吃谁该少吃而争吵起来。蝗虫财主说:“是我先让毒蛇把它逮捕入狱的,应该我多吃!”蚂蚁王说:“是我叫小的们把它骗来抓住的,应该我多吃!”两人争着争着,竟打了起来,蚂蚁王一声令下,众蚂蚁蜂拥而上,又咬又撕。蝗虫财主势单力薄,渐处下风,不一会儿,便被蚂蚁们打昏了。

  这时,蜘蛛婆婆、螳螂卫士、田鼠大婶,还有刚刚被救出来的蚯蚓先生纷纷拥了进来,齐声道:“不许动,举起手来!”蚂蚁们都吓得面如土色,乖乖地举起了双手。蜘蛛婆婆用吐出来的丝拧了一条绳子,把蚂蚁王捆了个结实。田鼠大婶把奄奄一息的蝗虫财主倒叼着。接着,召开公审大会,大家把罪大恶极的蚂蚁王和蝗虫财主剁成了肉泥。

蚯蚓四年级作文6

  前几天,我在天台上捉了一条蚯蚓。

  这条蚯蚓身体软绵绵的,尾巴上带着一些黄色的小点。要是你不认真看,就会以为,它是一条掉到地上好几天的面条。它的眼睛又黑又圆。

  看见它奇怪的样子,我好奇地把它放进小瓶子里,还在瓶口弄了一些小洞。我看见它又缓慢又吃力地往上爬,腹部一动一动的,就像是在很远看见的小山。

  突然,我想:它吃菜叶吗?我马上跑到厨房,撕下了一片菜叶给它吃。它立刻从瓶边爬下来,趴在菜叶上津津有味地吃起来。很快,它就把菜叶吃完了。它又摇摇头,好像在说:“还要吃,还要吃。”我又撕下了一些菜叶给它吃。过了一会儿,它终于吃饱了。到了晚上八点左右,我又来看它了。这次,我看见它一动不动地趴在瓶子上,我的妈呀!不会死了吧!我用手轻轻一碰,它动了动,再仔细一看,它并没死,而是睡着了。原来蚯蚓有早早睡觉的习惯。

蚯蚓四年级作文7

  窝里的鸡叫得更欢了,它们准是饿了,缠着我去给它们挖蚯蚓了。那好,我就如你们所愿,为你们挖点美味佳肴。

  我拿起铲刀,信步走下田去。我一遍遍翻着土块,精心对比,终于挑出了最适合蚯蚓频繁活动的土地,便信心满满地蹲了下来。我举起铲刀,全神贯注地开始挖,满是小泥洞的土地增添了我的信心。我一发力,再将铲刀用力拔起,顿时漫天尘沙飞起,却迟迟不见蚯蚓的身影。

  “你不出来,我倒有的是耐心。“于是我搬了张凳子,随手扔了铲刀,摆出一副若无其事的样子,优哉游哉地盯着那个静止凝固的洞。

  不一会儿,我“守株待兔”的计划便成功了。我先是发觉地下有微乎其微的动静,接着土面上涌起一根细长的东西。我可高兴坏了,看都没看就扔到篮子里,再想端详端详那来之不易的“鸡之美味”时,便大失所望,啼笑皆非,那老奸巨猾的蚯蚓,顶着遗落在地里的烂草绳做替死鬼。

  这下可把我气得直发抖,真是“年年打雁,今天叫雁啄了眼”哪,我爸附近的土挖的挖、钻的钻,终于功夫不负有心人,发现了一只倒霉的蚯蚓。它亮晶晶的、油光光的,看上去还闪着幽幽的靛色,显得神秘莫测。

  这可是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。我爸刚才所受的蒙骗与屈辱统统吐泄在它身上。我咬着牙,用尽全力将它藏身的土块一举掀翻,它骤然暴露在光天化日之下,四处乱窜,没有理智,失去方向,无头苍蝇一般。这正中我下怀,我不费吹灰之力将它手到擒来,扔给了鸡们当午餐。

  望着那些鸡贪婪的吃相,看来挖蚯蚓——助鸡为乐,还别有一番滋味呢!

蚯蚓四年级作文8

  清晨,天空刚刚露出一点鱼肚白,薄薄的雾在地面上若隐若现。我本以为自己的生命会终结在鸟儿的嘴里,黄沙吹来,我掉在了一片土地里,我醒来一看,这是一片寸草不生,荒凉寂寞的土地,我该何去何从?

  我独自走在这片不毛之地上,心中充满无限的惆怅与无奈。我是一只蚯蚓,在我的一生中,我想为大自然贡献自己,为大树跳舞,可谁也没想到我会沦落到此地步。在这里,还谈什么理想,连活下来都困难。我来到一块大石头旁边,钻进了土里。突然,狂风袭来,一个东西掉落在我身旁,真是的,老天爷就这么讨厌我吗?非要砸死我这个可怜虫吗?

  我来到这个小东西的旁边,发现是一颗小小的种子,我心软了,说道:“可怜的孩子,你从哪里来的?”那颗种子哭着说:“一阵大风袭来,把我刮到了这块硬邦邦的土地上。”

  我突发奇想,兴奋地对种子说:“孩子,你在这片土地里慢慢生长,我帮助你。”“有用吗?”种子丧气地说。“相信我,我们一定能行。”“好吧!”

  第一天,我努力松土,我看到种子的头上仿佛被淋过了大雨似的,原来全是我的汗水。我回头看一眼小种子,烈日炙烤着它,它已经快坚持不住了。我走到小种子面前,抱着那个精疲力竭的小种子说道:“加油,加油,你只要把身子深深扎进泥土里,把头仰起来,就会看到不一样的世界。”说完,我又在种子生根的地方不停地翻土,为它输送养料……

  一个月过去了,小种子发了芽,但头还差几厘米才能看到外面的世界。我又去鼓励小种子:“加油,再使一把劲!加油,外面的世界是五彩缤纷的,加油呀!”小种子受到鼓励,不断往上伸,头不知流了多少血,我为了让小种子生长得更快,不分昼夜地劳作。终于,种子终于看到外面的世界了!

  日复一日,年复一年,小种子在我的帮助和鼓励下,终于长成了挺拔的大树。后来,它开花、结果,果子落到地上变成了种子……我也坚持不懈地扩宽翻松的“领土”。这里的种子越来越多,原来的不毛之地,终于变成了绿树成荫,花草茂盛的森林。

  我看着自己“建造”的森林,不由发出一声感叹:“我真的太幸福了,我终于知道幸福是什么了,幸福是奉献自己,成就他人!”

蚯蚓四年级作文9

  早晨起床,与爸爸到楼底下打乒乓球,刚跨进校园,就觉得像进了冰窖一样,冷飕飕的。双腿又像灌满了铅似的,跺起脚来,仿佛大地都会颤动。

  一个个生硬的动作,继续重复着,几天没练,都盯不住球了,每一次的下网,出台,都是对我一次沉重的打击。自己连着发几个高抛球,没有一个成功的。失败占据了我的心,脸上露出了沮丧的表情,或许爸爸一经发现了我的焦躁,但他在忍着。

  这一个拉球又下网了,乒乓球带着我跑了好远,捡起它时,看见旁边有一根“绳子”,但这根“绳子”在动,我吓了一跳,再睁大眼睛一看,原来是蚯蚓。我告诉爸爸:“爸爸,这里有一条蚯蚓。”“可能是下雨时它跑出来了,雨水都干了,它就露出头了!”爸爸不以为然地说。“我把它捏到草丛中吧,不然它在这里会死掉的。”我的手刚碰到蚯蚓那冰冷的身躯,蚯蚓就蹦了起来,我吓一大跳:“爸爸,你过来把它拿走,我害怕!”爸爸有些急了,说:“我没有纸,你快点儿来吧。它也没有牙,没有嘴,怕什么!”

  我继续蹲在蚯蚓的旁边,看着它的一举一动,这一个小生灵奄奄一息,正在“鬼门关”垂死挣扎。我不忍心看着一个小生灵离我们而去,我又试了几次,它仍然“手舞足蹈”,哎呀,彻底把我给吓住了,爸爸在乒乓球台又喊了一声:“别管它,快点儿来,我们继续!”为了不惹爸爸生气,我只好乖乖的去了,短短2米的路,别人只要5秒钟,我似乎用了20秒钟,比别人多了3倍。到乒乓球台边,我回头看了一眼,一条“黑线”与花砖的条纹相融合。

  正当我“山重水复疑无路”,不知道该怎么就这只蚯蚓时,心不在焉的我又把一个好球给拉下网了。谁知乒乓球又故意把我带到了一片树叶旁边,我灵机一动,真是“柳暗花明又一村”啊!我一手托着乒乓球,胳膊夹着乒乓球拍,走到蚯蚓旁边时,放慢了脚步,生怕把它惊醒,又开始“跳起舞来”。看它纹丝不动,我心中的石头落下来了,用树叶捏着它身体的正中央,把它夹了起来。它乖乖地一动不动,仿佛知道我是在救它,乖乖地跟着我来到了一个花坛旁边,我把它放在一片韭菜兰的叶子上,它好像回到了故土,对这片地方很熟悉,很快就在花丛中消失了。

  我站在花丛面,呆呆地望着花丛中,笑了。此时此刻,太阳升了起来,一切恢复了勃勃生机,一切的一切都笑了……

蚯蚓四年级作文10

  鸟和哺乳动物大都是用眼来探路、寻找食物的。那么常见的小动物蚯蚓也有眼睛吗?它是用什么来寻找食物的呢?为了研究蚯蚓的视力,我和几个同学捉了十来条蚯蚓,做了三个实验。

  首先,我将两条蚯蚓放在一张湿纸上,用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们面前前

  后移动和左右晃动,两条蚯蚓都没有任何反应。

  接着,我找来了一根葱,一片白菜叶和一块萝卜,并排放在另两条蚯蚓的前面,过了五分钟,两条蚯蚓都钻到葱下面去了。

  然后,我用三块砖砌成了一间小屋,把两条蚯蚓放在“屋”门口,结果,蚯蚓都爬向屋里阴暗的地方了。

  做完了这三个实验,我给弄糊涂了。如果蚯蚓有眼睛,那用各种物体在它们面前晃动,它们为什么无动于衷呢?如果它没有眼睛,又为什么能找到食物葱和“看”见阴暗的“屋子”呢?我带着疑问上网一查,原来:蚯蚓长期在土壤里生活,土壤里很黑暗,它的眼睛没有什么用处,就退化了。但蚯蚓口的前端有嗅觉和感受光和滋味的细胞,它是靠感官来探路和寻找食物的。

  我明白了,蚯蚓是不折不扣的瞎子,它是靠嗅觉来寻找爱吃的食物,用感觉器来辨别光的强弱的。

【蚯蚓四年级作文】相关文章:

斩蚯蚓睡前故事11-19

蚯蚓也流泪_700字02-23

斩蚯蚓的童话故事04-14

蚯蚓甲虫小鸟的寓言故事08-04

蚯蚓觉醒了的寓言故事11-11

公鸡与蚯蚓的儿童寓言故事04-14

没有房子的蚯蚓姑娘童话故事10-13

为什么蚯蚓没有脚是怎么走路的06-28

小学四年级作文05-26

路在脚下四年级优秀作文5篇_四年级作文04-15