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参观污水处理厂四年级学生作文（精选36篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的参观污水处理厂四年级学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
参观污水处理厂四年级学生作文 1
一个烈日炎炎的日子，潘老师带领我们去了污水处理厂。
一等到出发之时，我们所有人就立刻打起了精神，潘老师事先让我们准备好了塑料袋，让我们去捡垃圾。
我们一路上捡了很多垃圾，也走了很多路，终于来到了污水处理厂。同学们也和我一样，非常兴奋，我们等待着导游讲解过来。我们随着陈叔叔走到了一个台阶下面，等待着去看污水是什么样的。
我们跟随着陈叔叔，每人都拼命挤上了台阶，可是，迎接我们的是一片扑鼻而来的恶臭。大家开始四处张望，我放眼望去，只见池子里到处都是垃圾，还看见了一个破足球，我往池子里看了看，便飞快的.跑开了，因为他太恶心了。
我们跑到了另一个池子边，虽然池子里已经没有了大垃圾，可仍有许许多多的小垃圾，我向过道走去，四处张望，只见有一些不知是残羹剩菜，还是藻类或者粪便的东西漂在水面上，他和棕色的污水呆在一起，让人感到非常恶心。我们往过道里走去，走到一个可以看见整个水池的地方。我走来走去，发现了一个波涛汹涌的地方，那里水面翻滚，加上黑黑的水，就好似一瓶被摇来摇去的可乐。
当我去了另一个池子时，我已经精疲力尽了。不过，我不想休息，因为太有趣了。一看到有人上了桥，我就一个箭步紧跟着上去了，我望着脚下的水，便感觉气味好些了，因为水变成了清澈见底的清水。
陈叔叔说：“这个池子叫紫外线消毒池”。我往里一看，水已经非常清澈了，轻得像一块冰雪融化出来的水一样，我还看见了一个像瀑布一样的口子喷出了水，喷到了一个深不见底的井里。
我们到达了最后一个处理池，不过我们看不见里面的水，池子边上封的很严实，因为他开始了高清消毒，我们走过了最后一个池子，看见了一块污水处理的介绍牌，上面写着：进水口——氧化池——沉淀池——紫外消毒池——精密滤池——出水口。我们在回来的路上，看见了出水口，出水口的水已经非常干净了，从“可乐”变成了“雪碧”，排进了涟水河。
我在回来之后，想到：“人们为了保护环境付出了这么多，我们也应该节约用水，保护大自然，爱护大自然”。
参观污水处理厂四年级学生作文 2
这次，小记者俱乐部为我们组织的活动是，参观我市污水处理厂，去看看厂里的工人们是怎样把污水变成干净水的。我听了，充满了好奇心，心想：既然是处理污水，那地方应该很脏吧？工人们是怎样把污水变成干净水的呢？我真想尽快找到答案。
开始出发了，同学们一路上欢声笑语，不知不觉就到了目的地。一进污水厂的门，只见一些叔叔们正热情的迎接我们。我四处张望，院内可真美呀！粉色的桃花、雪白的梨花、红得似火的杜鹃，都张开了笑脸。一点儿也没有我想象中的那样脏！污水厂的`董事长——周叔叔一开始就知道我们累了，把我们带到一个漂亮舒适的房间里休息。真热情呀！
坐了一会儿，周叔叔带我们去参观了，我一蹦三尺高。我们见到的第一个机器叫隔离栅，它像一把巨大的梳子，把一些大的垃圾捞上来，放入垃圾筒里，就这样，脏水中的垃圾渐渐没了。接下来，脏水流入了初沉池。听说这个池子能把脏水里的泥、沙土类的东西都沉淀到底下。工人们还用一些能去掉臭气的药物，洒在水中，臭味也缓缓没有了。这些脏水还要经过二沉池的沉淀、超强的紫外线消毒杀菌，才会变成清亮干净的水流入涟水河。
为了处理污水，工人叔叔们一定花费了不少心思！我们的城市有一座这样的工厂真好，脏水再也不会污染我们亲爱的母亲河了。
参观污水处理厂四年级学生作文 3
今天，李老师组织我们去污水处理厂参观。
和同学们一起参加集体活动，我的内心无比高兴，一路上和同学们说说笑笑，可是一到污水处理厂，我就闻到了一股难闻的气味，顿时皱起了眉头。
工作人员带领我们参观并给我们讲解了污水处理的全过程。
工作员姐姐带领我们来到污水处理的第一道工序——截流井。
我们看到了小推车上有一堆一堆的污泥状的东西，一股股难闻的气味扑面而来，姐姐告诉我们那是截流井打捞上来的人们扔进河流的`衣服、塑料瓶等废弃物，我心里不仅一沉，是呀，我们平时生活中不注意，随意乱丢垃圾，真是不应该。后来姐姐又给我们讲解了粗格栅、细格栅、氧化沟、二沉池等的具体作用……
活动结束了，可我的内心却久久不能平静。这不禁让我想到了我们学校旁边的小河，爸爸说他小时候这是一条清澈的小河，他们常在河边嬉戏玩耍，可是现在它却成了一条恶臭熏天的臭水沟。
这是因为不仅工业废水排往这里，就连生活在附近的人们为了方便也把生活垃圾、建筑垃圾扔进这里，我们的小河才变成了今天的模样。
我们整天说“我要保护环境”，但是光说不做是没有用的，让我们拿出实际行动，从身边的点滴小事做起。
为了让河水继续清澈，为了让天空更加湛蓝，为了让动植物们重新拥有一个赖以生存的家，让我们一起“为环保，献力量”。
参观污水处理厂四年级学生作文 4
今天。午我们小记者排着长龙的队伍去参观污水处理厂，一路上我们看见了绿油油的菜地上有个人在笑，好像想今年一定有很好的收成。
过了绿油油的菜地，大约一公里就来到了污水处理厂的门口，污水处理厂的前面一点点，就看见了那些很脏的污水，一进大门就有人给我们带路。首先我们进入了一个小区，那个人说：“那个蓝色的柱子是处理垃圾的`。”我走到那边看见了一些机器，上面有一些垃圾。那个人说，这些机器是把垃圾拿出来的。后来我们又到了另外一个地方，拿个人说是把沙子和土滚成一个小球，然后把它装到车上。后来我们又往前走看到了一大片黑黑的污水，周经理给我们介绍说。这个水池是氧化沟，有5米多深，里面有一些细菌，是用来杀毒的。呆会就看见了干净的水了，那个人又带我们走进了另外一个地方，那是二污池，我们一看那些干净的水源，我们大叫：哇！那个人走了过来说这个机器是把去掉上面脏东西的机器。
一会儿老师就说：各位小记者们，我们该回家了，还有一些什么不懂得问题，请举手提问，周经理会一一回答的。听到老师的话后，一些小记者就开始举手发言了，其中有一个小朋友问：请问周经理今年总共净化了多少污水？“我们净化的污水能够解决我们大概25万人的吃水问题……”周经理回答说。
听到周经理的回答，我感慨万千，这些设备真的很先进，以后我要好好学习，发明一些更先进的机器出来。
参观污水处理厂四年级学生作文 5
今天，我们全班同学怀着好奇、开心的心情，排着整齐的队伍，穿着统一的校服去参观县污水处理厂。
不知不觉就来到了目的地——县污水处理厂。首先映入眼帘的是一幢幢红瓦白墙的高楼，门口悬挂着蓝底白字的木质门牌：青阳县污水处理厂，在阳光的照耀下格外醒目。
大楼的四周是一片枯黄略显凄凉的草地。草地的中间有一个巨大的水池，水池周围布满了纵横交错的白色管道，从一条管道里喷射出棕色黏稠的污水，且源源不断地涌入池中。池中的污水上飘杂着许多不明性质的颗粒，散发着阵阵臭气，令人作呕！
“这么脏臭的污水，还能净化再用？”我捂着鼻跟站在身旁的吴彤雨正悄悄说着，“可以的！”这时带领我们参观的.讲解员正巧走到我们身边听见并微笑回答。他继续解说道：“你们看，这么多的管道就是起滤水净化作用的”。“首先，水经过粗细格栅去除悬浮物后，再进入圆形旋流沉砂池里，去除比重较大的无机颗粒，经污水从池回流的生物污泥再混合流入厌氧池、缺氧池再进入氧化沟内循环后入沉池，对生化后的混合液分离出水槽出水至消毒进入排水泵站外流入青通河。污水泵再将活性污泥回流至生化系统，剩余的污泥在脱水间脱水后，风干成泥饼作为肥料外运”。
“哇！科技真的很神奇”。这么脏臭的污水经过处理，竟然可以再用，变废为宝，真的太了不起！
参观污水处理厂四年级学生作文 6
“如果不珍惜水，世界上最后一滴水，将是人类的眼泪。”在我们六年级师生一起参观完武进城区污水处理厂后，我对这句话深有感触。
污水处理厂位于武进高新技术开发区人民东路，服务面积四十五平方公里，服务面积近45万人。集中处理常州市采菱港以西，淹城路以东，武南河以北，常州市以南区域以及湖塘镇、大学城和高新区西区的城市污水。
我们先去污水处理厂的总控制室，这是它的“心脏 ” ，一切处理污水的监控都在这儿。在这儿可以看到污水处理的整个流程，吴老师介绍说：“这是污水处理的`流程示意图……前面的两台计算机时刻监控着污水处理的运作……”伴随着吴老师细致地讲解，我早就想目睹最重要的环节——沉砂池。
沉砂池是把较大的无机颗粒沉淀并且把其排入厌氧沟。厌氧沟内氧气极少，能让微生物细胞快速繁殖，与微生物抗争。老师一边介绍一边指着那些漂浮在水池上的大块大块的东西，对我们说“同学们，仔细瞧瞧你就会发现氧沟 上漂浮着浑浊细小的物体，这就是微生物和有机物磷氮“斗争”过程中留下的尸体。听到这些，同学们都惊讶的不得了。
在经过一惊心动魄“搏击”后，干净的水就流入了紫外线消毒池。再经过紫外线消毒后，水就变的达到排放标准，可以排入采菱港了。从可以当墨汁用的污水到极其干净的水，这真是一个神奇的过程啊！
经过这次参观，我明白了在生活中我们要尽可能地少制造出一些生活污水，为保护地球之家而作贡献。
参观污水处理厂四年级学生作文 7
在我们日常的生活里，会产生许多的污水，这些污水产生后，会去到哪？会怎么处理？带着这个疑问，我来到了玉林的污水处理厂。
首先，讲解员给我们介绍了污水的处理过程，粗格栅，细格栅，生物池等等，都是一些专业名词，听得我可谓是一脸懵懂，不过没关系，我可以去到现场参观。
第一个工程是粗格栅。在污水的上面有着许多垃圾，细小的，粗大的，而粗格栅就是净化掉粗大的垃圾，它是利用一面较大的格子网不断运作让水流传过去而过去的，在这时，水是偏灰黑色，散发着一股臭味的。
第二个是细格栅，用来过滤掉细小的垃圾，让水面上漂浮的垃圾彻底净化。
第三个工程就是生物池了，它分为好几种池，厌氧池等等，其中的第一个池是有着无数讨厌氧气的微生物，他们会通过新陈代谢来净化水质，第二个池子里也有无数的'微生物，它们需要一点点氧气生存，同样是通过新陈代谢来净化水质，第三个池子是最大也是最重要的池子，它里面的微生物与前两个池子不同，是像人类一样需要大量氧气才能生存的，所以工作人员会利用鼓风机来不停歇的向第三个池子提供氧气，以致使第三个池子水面上都是泡泡，如烧开的水一般，就是颜色是土黄色的。
在之后，还有一道重要的过程，因为某些原因所以不能参观，不过，参观了前面这几道工程就足以让我了解到有关污水净化的知识，以及制造污水的危害性了。
参观污水处理厂四年级学生作文 8
今天下午，老爸老妈带我去参观污水处理厂，我心里别提有多高兴了！
进了污水处理厂，我眼前果树成行，绿草成茵，根本没我想像中那么脏兮兮。我们先去参观污水处理的第一道工序——粗格栅，我打开门一看，底下是水，上面有一个大机器，把垃圾卷上来直接扔进垃圾桶。粗格栅旁边就是细格栅了，它是把细小的东西隔离开的，比如，餐巾纸、香蕉皮……
然后，污水就进入了泡泡池，泡泡池里面污水都翻滚起来了，还冒出了许多小泡泡。妈妈告诉我，这是用氧气注进去，使有益的微生物生长，将有害的微生物杀死，这就是泡泡池的作用。
过了泡泡池就是沉淀池，沉淀池分两个区域，一沉池和二沉池，都是两个又大又圆的池子。一沉池是把刚刚从泡泡池中抽出来的水过滤，中间又是一个圆盘，这个圆盘是用来沉淀淤泥的。二沉池的作用是把一沉池里的水再次过滤。一沉池和二沉池边上都有一个搅拌机，是用来搅拌垃圾用的，我还在上面乘过了呢！真有趣！
从沉淀池里出来的'水就流到了紫外线扫描处，这个扫描处是用紫外线灯照着一股急流，这条急流能让三四匹马冲下去，而且，这里的泡泡比泡泡池里的泡泡多几十倍。妈妈告诉我，紫外线能起到杀菌的作用。
到了最后一个环节的时候，水比原来干净多了，原来这就是出口泵房，它可以让水位提升，排到奉化江里。
这次参观污水处理厂，让我懂得了污水变成江水的奥秘！
参观污水处理厂四年级学生作文 9
暖阳和煦，清风拂面，天空万里无云，真是个适合出行的好日子。收拾好行囊，坐上“专车”，一路欣赏着山边野景，已将别的都抛诸脑后。
到了目的地——开化县污水处理厂，跟着老师的步伐，打入了厂子内部。我们先观看了处理污水的第一道工序——过滤垃圾。也就是从城区流来的`污水，通过一道粗格栅，将一些比较大的垃圾过滤掉，再经过一道细格栅，将较小的垃圾过滤掉。过滤后的垃圾，已比原先的污水干净了许多，我不得不惊叹这座污水厂的奇妙。
接着，技术员叔叔又带领着我们去到了第二道工序的处理地点——沉淀池。美其名曰，就是将粗格栅过滤不掉的杂质，经过沉淀，与水脱离。我们一共看到了四个池子，每个池子里的水都散发着丝丝臭味儿。
一想到这些水是因为我们平常不注重环保，随意丢置垃圾到河里才变脏变臭的，我心里就充满了罪恶感。以后，我一定要保护生态环境，不随意丢弃垃圾，让家乡，重新变得干净、美丽。
最后，我们去到了出水口，看着大堆大堆清澈的水流进河里，我的心情也随之变好。今天，我目睹了污水变成清水的全过程，唯一不足的……可能就是这水不能喝了吧！不过，我相信，不久之后，污水不但能变成清水，还能变成饮用水！
回家的路上，太阳仿佛更亮了，就连路边的野花，都变好看了呢！
参观污水处理厂四年级学生作文 10
我们生活中离不开水，做饭需要，家庭中的洗洗刷刷也需要水，但是所产生的生活污水是怎么恢复成干净无污染的水呢？让我们到西安创业水务有限公司来参观吧！
我们首先来到了他们的中控室，里面有整个水厂的.模型，工作人员告诉我们，污水净化需要六步，一是进水管把污水引进，二是把污水中的固体垃圾分离出来，三是处理水中有害微生物，四是在二沉池巴氏中沉淀污泥，五是在氧化沟进行杀菌处理，六是在出水采样间就可以拿出干净的生活用水。
介绍完后，我们跟随工作人员来到了进水口，这里味道很大，有一个很大的管子把污水引进。在它的旁边，就是垃圾处理池，这里专从污水中清理出固体垃圾。我们又来到了杀除微生物的大池子。池子里放了一种把微生物当做食物的一种泥土，它会把不利于我们的微生物吃掉。杀除过微生物的水会流到八个小池子里，进行沉淀污泥。较轻的水会浮在上面，较重的泥沙会沉在下面。浮在上面的水会流到氧化沟里。在这里，会把水消毒杀菌，在这时水差不多已经成为清澈的水了，最后就可以到出水口来采水啦！
来到会议室，我们小记者与工作人员面对面交流。通过采访了解到，北石桥污水处理厂一天污水处理量大约是15万吨，西安市每天处理300万立方米/日的污水，目前西安市市已建成三十座污水处理厂，这是西安市政府为保护环境建设的重大工程。
通过参观，我们呼吁人人都要节约用水，为保护环境做出贡献。节约用水，不乱扔垃圾，使我们的家园更美好。
参观污水处理厂四年级学生作文 11
星期二下午，我们三年级的小记者排着长长的队伍，前往污水厂参观。
经过20分钟的步行，我们来到了污水厂。首先我们在休息室向周经理提问。通过周叔叔的细心讲解，我知道污水厂又叫牛形山水务公司，是湖南省第一家达标的污水处理厂。这里占地73亩，每天能进化2万5千吨污水。
于是我们按捺不住内心的激动，飞快地跑到楼下的操坪里排队，等着一位“导游”哥哥带我们全程参观。
首先，我们来到了粗格栅。只见污水流到这里，提升泵就把大块的固体垃圾捞起，再像“电梯”似地把垃圾一批批运送到废品回收箱。望着那不停转动的机器，我心想：这样不停地捞运，污水中的垃圾就少多了！
然后，来到了细格栅。乌黑乌黑的螺旋桨转起来，像是一名滑冰选手在水里转起了“它”那美丽的“身体”，好像再向我们表演优美的舞蹈。那细小的垃圾就这样被分离出来了。接着我们参观了氧化沟，二沉池，紫外线消毒池……。突然有同学叫到：快来看，水变了，变成了干净清澈的水啦！我急忙凑上去看，只见清澈的水向涟水河流去。我觉得太神奇了！那么多的.脏水，经过这几道工序，污水在这短短的时间内发生了如此巨大的变化。
参观完后，我们按原路返回了。在路上，我们一个个大汗淋漓，热得不得了。有的还叫起了：“加油，努力，为了冰激淋。”这时的我特别需要水，因而更加懂得要保护大自然，爱惜水资源。我想：让那轻轻的泉水在祖国的大地上欢快的流畅吧！
参观污水处理厂四年级学生作文 12
一个晴朗的日子，老师老着一群活泼可爱的“小兔子”走在公园的河堤上，这群兔子是谁呢？就是我们252班的同学啦！老师正带着我们前往污水处理厂。
我们一路上说说笑笑，看到了许多垃圾，于是我们用随身带垃圾袋把路上的垃圾拾起来，装入袋子里。一转眼就到了期待已久的污水处理厂。啊，放眼望去许多机器在我们的正前方，周围绿的.草，红的花，一大片一大片的，真美！我们上了楼梯，呀，好多污水，有的污水上浮着油质，有的水底积满了垃圾，还有的发出了令人作呕的难闻的气味，我们不想往前走，是一台巨大的机器，让污水在池子里不停的翻滚，这是怎么回事呢？听了叔叔阿姨的讲解，我才知道这台机器可以增加氧气，促进微生物生长，让微生物把水里有害的细菌吃掉，这样污水里就没有细菌了。污水里虽然没有了细菌，但还是还臭、很脏。在老师的带领下，我们来到了另一台机器旁边，这次不是来看机器，是来看机器旁的漏网底下的垃圾，漏网底下垃圾成堆，堆得都有山那么高了。被清除干净的净水像一面大镜子，跟那些污水简直无法相提并论。从两个大口子出来的水干干净净的，没有一点污渍，这些净水会流入涟水河，老师带我们来到排水口，白色的浪花拍打着水面，拥进了妈妈的怀抱。时间到了，我们要走了，依仍不舍地离开了污水处理厂。
在这里，我呼吁大家，不要乱扔垃圾，要保护环境。一个地球够了，一个海洋够了，不够的是环境。
参观污水处理厂四年级学生作文 13
今天，妈妈说要带我去参观污水处理厂，让我了解污水是怎样变成清水的。我一听这个消息高兴得直跳，因为我真的很想知道污水是怎样变成清水的。
到了污水处理厂，门前的介绍牌把我吸引了：“污水处理厂位于德阳市八角镇西南部，投资1.5亿元修建，占地83亩，每日处理水量10万立方米，水质达国家A级B类‥‥‥”
进入污水处理厂的控制室，首先映入眼帘的是它的流程图：污水进水管－粗格栅－细格栅－曝气沉沙池－双沟氧化沟－终沉池－接触池－清水出水管。我立即有了迫不及待去现场的感觉。
去到污水处理厂现场才知道，原来污水是通过物理处理和生化处理变成清水的`。首先，导入的污水通过粗格栅将大块的垃圾过滤掉，如：塑料袋、易拉罐等，同时通过粗格栅的缝隙将污水导入细格栅处将细小的垃圾过滤掉，如：烟头、纸张等，并通过细格栅的缝隙将污水导入曝气沉沙池，通过曝气使油质物质浮在表层使细沙沉入池底，再把油质物质和细沙排到另外的池子，以上的处理为物理处理过程。然后，将没有垃圾和杂质的污水导入到双沟氧化沟进行生化处理，主要是利用活性生化泥将污水净化，也就是用泥巴里的小虫虫把污水里的有害物质“吃”掉，如：氮、磷等。最后，将带有泥巴的水导入终沉池将清水从泥巴中分离出来，再通过接触池将清水排入河流中，这样就完成了一次污水变清水的处理。
通过这次参观，我知道了我们应该爱护我们的河流，不乱丢垃圾，这样既保护了环境，还可以减轻工作人员的负担。同时，我还知道了污水处理是需要微生物帮忙的，只要好好利用，微生物也可以成为我们的好帮手！
参观污水处理厂四年级学生作文 14
这个星期天，我们“十年光阴队”的队员们一起来到了清江污水处理厂来探访家乡的污水处理情况。
远远的，就看见魏叔叔出来迎接我们。他是这儿的工作人员，他把我们带进工厂，并给我们做讲解。一进工厂，我们就闻到了一股臭气，纷纷用手掩住鼻子。魏叔叔告诉我们，这臭气就是我们生活中产生的污水散发出来的，不仅臭，而且这些污水还会给我们的生命带来了几分危害呢。我们听了叔叔的话，每个人都低着头，若有所悟。我想：原来污水的'害处那么大呀！我一定要保护水资源，让它不受污染或者少受污染。但是，污水处理厂的叔叔阿姨们是怎样处理污水的呢？我很好奇，急忙问这位叔叔。于是他给我们讲起了污水的处理方法。处理污水的方法有很多种，有物理方法、化学方法等等十几种，每一种方法都要有十几道程序，处理下来以后大概需要几十小时。原来，处理污水这么复杂！我大吃一惊，心里很后悔。我们为什么把原来清澈干净的水源污染了呢？我们污染水源只需几秒钟，可是我们让水重新变干净却需要几十小时。我们真不应该随意污染水源呀！不止是我，听了魏叔叔的话，我们大家都有这种感觉。于是，没过多久，我们就热烈地讨论起保护水资源的方法。有的想到了要节约用水，没有使用就没有污染；有的想到要让工厂的污水不要排入河流；有的说生活也是水的污染源，我们在生活中要时时注意尽量减少污染。
听爸爸妈妈们说，他们小时候的河水都是清澈见底的。这些年来，家乡的工业发展越来越快，城市化进程也越来越快，但家乡原本干净的水资源却越来越脏了。我们一定要保护好家乡水资源，还河水一片清澈。
参观污水处理厂四年级学生作文 15
水是我们生活中不可缺少的资源，每天拧开水龙头，清澈的水便滚滚而来。但是，你们知道这干净的水是怎么来的吗？今天，我们文学社成员在老师们的带领下，前往污水处理厂参观。
一路上，我心里在想：污水也能变清水，这要经过哪些什么样的程序才能变成清水呢？我怀着一颗好奇的心情来到了污水处理厂，这里的环境优美，周围有许多美丽的花花草草，但气味十分难闻。
污水处理厂的相关人员热情地向大家介绍厂区整体示意图，同时简介污水处理厂的任务是承担龙港镇范围内生活污水，工业废水处理。接着带我们参观了中控室。中控室是全自动的，可以看到整个处理厂，确保污水处理过程的正常运转。还有进水泵房、旋流沉砂池等。在工作人员的耐心讲解下，我也了解了处理污水的一个流程。首先，所有的污水流入进水井，随后进入粗格栅，过滤掉大大小小的一些渣子，把杂质过滤捞掉，到提升泵房，再进入细格栅，过滤更小，更细的杂质。过滤后再经过旋流沉砂池，脱水，沙水分离，再进入生化池，进入终沉池，型滤池，然后消毒，杀灭水中的大肠杆菌，这时的'水已经变得十分清澈，流水声非常大，气味清新。
这一道道程序，都要工作人员认认真真地管理、关注，不能有一丝丝的马虎。可见这里的叔叔们的工作是这么的辛苦。
时间像一只飞翔的小鸟，不知不觉就到了该返校的时间了。今天的参观让我受益匪浅，我知道了，我们生活中用的清澈的水是怎么来的，也知道了叔叔们工作的辛苦。所以，我们要在平时的生活中珍惜每一滴水。
在这里，我想对污水处理厂的叔叔们说声：“谢谢您！您辛苦了！”
参观污水处理厂四年级学生作文 16
今天是个特殊的日子，什么特殊日子呢？当然是参观污水处理厂的好日子了。
这一天，大家带了好多好吃的食物。有奥利奥、面包、饼干、牛奶等，堆在一起都快有一个人多高了。
不知过了多久，老师走进了教室：“好了，大家排好队，我们准备出发！”老师话音刚落，大家如同豹子一般跑了出来，站成两队出发了！
我们走过九华影剧院，穿过乡村小路，终于来到了污水处理厂。
老师带着我们来到了一座大亭子前。啊，亭子好高啊！放眼望去，如同两座大山一样立在天地之间。
我们休息了一会儿，就前往污水清理的第一座机器粗格栅参观。粗格栅是把污水中大的垃圾去掉。比如什么是塑料袋啊、零食袋啊、可乐瓶啊
粗格栅不远处便是下一个机器，带我们观察的处理员告诉我们这是细格栅。这个机器就像滑滑梯似的，可底下却是一个充满污水的池子，真叫人发颤！根据上一个机器，我可以百分之百的肯定它是清理小垃圾的，结果，我还真猜对了！
又走了一段路程后，迎面而来的便是氮化沟。凡是看见的'同学，都不禁大叫：“哇！”当然，我也不例外！处理员告诉我们：“氮化沟是往污水里加入活性泥，把磷氮等有害物质过滤，就像我们平常用的洗衣机。”
接着，我们到了深床滤池，对面还有另外一个机器，叫二沉池。我看到这些，不禁说了一句：“原来清理污水也有这么大学问。”深床滤池是把微小的细菌清除，通过管道进入二沉池。二沉池有两个滚轮，一个用来清理浮萍，一个用来消毒。
最后，我们到了最终清洁区紫外线消毒，然后通过出水口排放便可以了。
通过这次参观，发现排污工作竟这么麻烦。从现在开始，我一定不会浪费一滴水，也要让别人不往河里扔垃圾。节约卫生用水，从你我做起！
参观污水处理厂四年级学生作文 17
每天看到清澈的水哗哗地从水龙头流出，流进了千家万户，给我们的生活带来了很大的便利，那在我们的生活中产生的脏水又去哪了呢？带着这个疑问，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下来到了青阳县污水处理厂。
刚一进门，一个大的水池吸引了我的眼球，而且还有阵阵臭味扑鼻而来，我不禁捂住了鼻子。走近一看，这个水池里面哪里是水呀，简直就是泥浆，黑黑的，在偌大的水池子里不停地翻滚。这是干什么的.呢？工作人员好像看出了我们的疑惑，马上向我们介绍，：“这个池子里有许多微生物与污水里的物质发生化学反应，从而净化污水……”当我们走进污水出水口时，只见这里的水清澈见底，像瀑布似的倾泻而下，发出哗哗的声音。然后流进其他池子经过层层洁净工作之后，新的干净的水又产生了！叔叔之前说的污水中的污染物、二汽等几十种污染物都排除得一干二净。此时，同学们的脸上都露出了惊讶的表情，大家都你一言我一语地在感慨这些神奇水池的特殊功能！
接着，叔叔带领我们又来到了实验室、中控室……这下我了解了，自来水厂的叔叔阿姨平时工作很辛苦，因为自来水关系到千家万户的生活与健康，所以他们的工作是不能有一丝丝的马虎的，注意力要高度的集中，时刻关注实验的每一点细微的变化并作详细的记录！
从实验室出来我发现，这儿的草坪都碧草如茵，花儿都娇艳欲滴，都是用处理的水浇灌的。这里的工作人员时刻都不忘节水。后来，工作人员又介绍了许多有关水的知识，还有许多浪费水资源的种种行为，使我大开了眼界，深受启发！
今天的参观污水处理厂让我受益匪浅，知道了水龙头流出清澈的水是怎么来的，更知道了叔叔工作的辛苦。所以，同学们，我们要在平时的生活中珍惜每一滴水！
参观污水处理厂四年级学生作文 18
水是人类生命之泉，没有水，人类就无法生活。可那些黑乎乎、脏兮兮、臭熏熏的生活废水、工厂污水都到哪里去了，又是怎么处理的呢？
今天，我跟着妈妈班的学生去参观污水厂。一般工厂总是非常壮观、粗壮的`烟囱大老远就看见，可是污水处理厂既没有高楼大厦，也没有高大的烟囱，只有臭气扑鼻而来，真是名副其实的污水厂啊！负责人告诉我们，这里每天可处理九十多万吨污水，也就整个路桥城区污水都通过排污管道汇集到这里让它变成了清水，处理后的水可用于浇花、洗车、洒水
接着那里的工作人员带领我们开始参观了。第一站我们来到污水进口处，走到坑边往下一看，我们都捂住了鼻子，闭上了眼睛，连声叫：好臭啊！这时污水好像在说话了，都是你们人类把我弄得这么臭。我想：我们人类真不该污染河水。第二站我们看到的是格栅区，这里把大小垃圾都清理出来了，第三站是曝气沉沙池，让泥沙留这里。跟着工作人员再往前走，沿着楼梯上去，哇！好大的几个坑，叫三期养化沟，这里的水好像在沸腾似的，水不停跳动着，好像在说：我马上就要变美丽了。走下去就看见又是两个大圆形的终沉池和活性砂滤池，真是不可思议，肮脏的水变得清清的，我想：到这一步就完成了吧！可工作人员说：还有一道工序呢！再下去就是最后一道紫外线消毒，然后才排放出来。我想：科学家真了不起。
通过这次参观活动，我深深懂得：清清的水变脏了，又变为清水多不容易啊！要付出多大的代价啊！所以我们人类要爱惜水资源，要节约用水。
参观污水处理厂四年级学生作文 19
今天，我来到污水处理厂，参观了污水处理的过程。
首先，老师带我们来到粗格栅。刚走到附近，一股臭味就扑鼻而来，大家纷纷皱起眉头，连忙戴上提前准备好的口罩。粗格栅就像一把大梳子，能过滤掉2厘米以上的大型垃圾。这是污水处理的第一步。接下来，我们来到了细格栅，细格栅能过滤掉6毫米以上的小型垃圾，比如纸屑、木头渣等。这里的味道也不好闻。格栅定时清理垃圾，不一会儿“梳子”就转动起来，把过滤出的垃圾抽到管道里，运输到垃圾处理厂。到了这里，清理垃圾的工作就结束了。
下面，我们来到A/A/O生化池。生化池真大呀，比北京的“鸟巢”还大，池子里面有很多活性污泥，就像泥土的颜色一样。池里均匀分布着许多微生物，它们负责分解掉污水中的污染物，补充营养，自我繁殖。微生物分为厌氧、耗氧和缺氧型，对氧气的`需求量不同。耗氧池底有许多气管充入氧气，维持微生物的活性，让它们达到最佳状态。据老师介绍，为了让微生物更好的发挥作用，生化池里分布着许多围栏，让污水呈S型流动。你们猜猜污水在生化池里要流多久?这里，我先卖个关子。
最后，污水进入了二沉池。在这里，活性污泥沉到池底，上层的净水流入紫外消毒渠，经过紫外线照射，污水处理就结束了，原来浑浊的污水经过污水厂的处理竟然就变成了纯洁的净水，可真神奇呀!
整个污水处理的过程，总共需要17小时，仅仅在生化池里就需要13小时，污水处理这么困难，处理厂的工程师们始终尽职尽责的工作着。同学们，你们知道地球上的淡水资源很少吗?我们一定要珍惜水源、节约用水，做一个环保小卫士。
参观污水处理厂四年级学生作文 20
我们的生活中几乎时时刻刻都在产生污水，废水。比如洗衣水，洗菜水，洗手用过的水，冲马桶的时候都在产生废水。我有几个问题，这些水都流到哪儿去了？是不是排放到河里呢？带着这些疑问我们来到闵行区污水处理厂。
我们一进入污水处理厂，看到是一座座陈旧的建筑物，我心想：这能是污水处理厂吗？他能处理污水吗？我还没有反应过来，一阵恶臭的味道向我的鼻子发起了“进攻”。 “好臭啊，太恶心了，这简直不是人待的地方呀！” 同学们纷纷议论着，“这样的.地方能让污水成为净水吗？”……
就在同学们议论中，一位厂志愿者叔叔来到大家面前说：“同学们，我来带大家去参观一下污水处理的过程。”我们跟随着叔叔，来到了第一处理污水的地方，叔叔告诉我们这个仪器就是把污水中比较大的生活垃圾通过钢管分离出来。接着他拿出一杯水，然后告诉我们，这就是从这个仪器分离出来的水。同学们有的说这水像黄河水，有点说像尿液，看上去好脏，但比我们前面看到的污水干净多了。
随后我们跟随着叔叔来到了第二地点水池。这儿有好几个水池，我们沿着慢慢向前前进走动，看到一个水池的水比后面水池的水更加清澈了。这时，我感觉到脚底下有震动，我向下看去，有一个发动机似的东西。我问叔叔这是什么工具？叔叔告诉我，这是一个小水泵，通过它的工作使水变得更加清澈，每隔一段距离就有一个这样的小水泵，经过这些小水泵的辛勤工作，节节处理，水变得就像自来水一样干净，但是不能直接饮用，可以放排放到小河里。
通过这次参观使我懂得水变成污水太容易，污水变成水难上加难。而地球水资源是有限的，更加要珍惜水资源，节约用水！
参观污水处理厂四年级学生作文 21
星期天，天气晴朗，万里无云，我们十年光阴小队一起去参观清江污水处理厂。
一进门我们就闻到了一阵臭味，第一站我们看到了厌水池，厌水池里的水冒着水泡有臭有难闻，那个气味真的让人想吐。我们还看见了一盆水，因为都是人们把垃圾乱扔在水里造成的，让水边的很脏很臭。第二站叫粗格栅井，里面有许多的垃圾和小虫子。第三站我们来到了细格栅井，这一站的作用跟上一站很相似，粗格栅井是把污水中稍大一点的.垃圾过滤掉，细格栅井是把小的一点的垃圾过滤掉。第四站是好氧池，它是用手动葫芦和潜水搅拌机把垃圾运送出去，接下来二沉池，二沉池也有污水，但是比前几个站的水要干净多了，可是还是可以看到一大堆的泥土。后面是加药终沉池，它是把加过药的污水边的干干净净，最后是清水池，清水池是把加过药的污水、垃圾、和虫子排放出去，经过一系列的污水净化，污水就变干净，清澈了。
今天，我参观了污水处理厂，不但学到了知识也让我们知道，地球只有一个我们要好好保护它，爱护它，不乱扔垃圾，不制造污染，爱护水源，保护环境。
参观污水处理厂四年级学生作文 22
上个星期天，我们白色月亮队一起去了中心公园和乐清湾的去观察水污染情况。我们先去了中心公园，一进公园门，看见有一条小河，小河里有许多小鱼，忽然，我们看见了一条死鱼。那条鱼身上披着红色的衣裳，漂浮在河面上，半个身子露在外面，这么美丽的公园竟然有这种情况，我们的心情都不太好了。再往前走，又看到了一条大河，大河旁边立着一个牌子，牌子上面写了许多要保护环境的句子。沿着河流，我们把中心公园的河水观察一遍，并拍照记录了河里的水污染状况，思考着为什么人们都没有保护河水。第二步，我们到了乐清湾，继续观察，我们来到堤坝，看到一座木桥，木桥后面有很多又松又软的泥土，往左边望，有一大片大海，路边有多的不能再多的.花蛤，有的花蛤被埋在了土里，还有的花蛤堆成了一座小山，我想，这些应该都是从大海里捞出来的吧！突然，一大堆垃圾出现在我们面前，那堆垃圾闻起来很臭，臭的只想避开它，心里忍不住为大海心疼。
观察了中心公园和乐清湾后，我们讨论着这些污染大部分来自我们自己，所以，真希望人们能保护环境，我希望以后的水能比现在更干净！
参观污水处理厂四年级学生作文 23
昨天，天气凉爽，一丝丝白云从天空飘过。我和瓯网小记者怀着欢快的心情，驱车来到污水处理厂。
先参观污水治理展览厅，厅的墙壁上挂着关于水资源的知识和污水处理工程的`宣传，形象逼真。今天的讲解员是汤师傅，生动地介绍CAST反应器处理装置，是污水处理厂的缩小版模型可以给水充氧。
接下来我们进入污水处理厂，首先看到的是粗格栅，它能清理20MM以上的垃圾。“哦！所以在粗格栅上有很多垃圾，”我叫道。“是的”。汤师傅边说边引我们继续往前走。一路上臭气熏天，我们只好捂着鼻子来到泵坑。泵坑深11米，可利用高压电流，将水提升到泵房。再进行细格栅清除2MM的垃圾，之后的污水进入生化池，进行充氧，沉淀，出水。最后排放到瓯江。沉淀下来的淤泥被机器压缩变干，送到龙湾滨海焚烧发电。
污水处理厂是多么的神奇！把家家户户的生活用水，工厂排放的废水通过城管网汇聚，经过处理废物变宝。等我长大后，要发明一台更神奇的机器，更好地保护好我们的环境。
参观污水处理厂四年级学生作文 24
星期二的下午，老师带三年级6班的小记者去参观湘乡市污水处理厂，快到的时候老师给我们提了个问题：污水要经过哪些程序才能变成清水？我们怀着好奇的心情来到了污水处理厂，这里的环境优美、干净。周经理把我们带到了会议室，他给我们介绍了厂里的一些基本情况：投资一亿二千万建成的污水厂，每天可以厂里污水二万五千吨。同学们都惊讶它的厂里能力。
厂里的技术员带领我们参观污水处理厂，他告诉我们，污水首先经过粗格栅、纽格栅去掉水中的杂质，再经过旋流除砂池过滤泥沙，流出来的水就清了，再经过紫外线消毒，这样的水就干净了，就可以放心排放到母亲河里了。
以前涟水河里漂着一层垃圾，河水污浊，人们的环保意识差，垃圾倒入河流，工厂里污水没有经过处理，直接排放到河里，严重污染了环境，严重影响人们的`身体健康。自从有了污水处理厂，河水清澈，再也见不到了垃圾，工厂里的污水来到了污水处理厂，净化了再排放。夏天河里又是人们游泳的好地方。这全是污水处理厂的功劳啊！
参观结束了，更让我明白了：要是每个人都又良好的环保意识，保护好我们的环境，保护好我们的母亲河，世界会更美好！
参观污水处理厂四年级学生作文 25
在一个春光明媚的下午，老师带我们参观了西安丰镇污水处理厂。
走进处理厂的大门，我看到几个用混凝土砌成的硕大水池，耳边还有机器的隆隆声。污水处理厂的刘厂长介绍说：“这是水泵把污水抽进水池的声音。”他把我们带到一个大水池前告诉我们，这个水池叫“格栅池”，通过它对污水进行初步处理，然后，污水依次进入“调节池”“厌氧池”“缺氧池”“好氧池”等，最后进入“生态净化区”。直到达到我们国家规定的排放标准。听了刘厂长的介绍，我觉得污水处理起来还真是很复杂。
“这里有鱼！”不知是谁喊了一声，我循声望去，只见身后有一个不大的养鱼池，一群鱼儿吐着泡泡悠然地游着，好像在欢迎我们的`到来。污水处理厂还能养鱼？刘厂长笑着说：“这的确是养鱼池，是用来检测被处理过的水的水质的一项措施。如果水质不合格，鱼虾就会有不良反应。”
参观结束了，我带着满满的收获离开了污水处理厂。这是不同于平时课堂的一种学习方式，我们更喜欢以实践的形式接受知识。
参观污水处理厂四年级学生作文 26
我们环保队一起到柳市马来浃内河，跟着一位叫王林的叔叔，一起观察水污染的情况，河里的水都是绿色的，在河面上隐隐约约看到一群小虫子，这些小虫子在水面上浮着，游来游去，我觉得非常可爱，王林叔叔告诉我们这种虫子叫红蚯蚓。
王林叔叔似乎在考我们，问：“同学们，你们知道自来水和这里的水有什么不同吗？说出来有奖。”我一听到有奖这个字，兴奋的不得了，其他同学也一样，拼命的观察两种水，我们异口同声的回答：“河里的水有小虫子，自来水没有小虫子，河里的水是绿色的，自来水是无色的`”王林叔叔又带我们参观狐尾草，王林叔叔对我们说：“狐尾草是水生植物，它能吸收水里不好的成分，净化水质。”王林叔叔再给给我们介绍了“红蚯蚓”。“红蚯蚓是一种水质被污染后产生的一种生物，全身通红，从远处看，还真像一条条红蚯蚓”王林叔叔严肃的说。啊！原来红蚯蚓是一种可怕的动物。
之后，我们一小组来到了办公室，我们安静的坐在椅子上认真的听讲王林叔叔的话，抄下来记录。水是生命的起源，是人类不可缺少的物质，我们要保护水资源。
参观污水处理厂四年级学生作文 27
前些日子我们学习了《翠鸟》《小村庄的故事》等几篇有关保护环境的课文。为了增强我们的环保意识，老师决定组织我们去参观污水处理厂。
星期天早上9时，我们统一到达了污水处理厂，为了纪念这有意义的时刻，我们在门口拍照留念。
首先我们来到中控室，从工作人员口中得知，这里是处理污水的中心指挥室，从这里可以了解到处理污水的程序。接下来，工作人员带我们去了污水处理的'第一道程序——沉淀池。一进到这里，一股刺鼻的味道扑面而来，同学们纷纷捂住鼻子抱怨道：“好臭呀！”而我也不例外，我们了解到污水流经这里时，里边大的杂物首先就会被清除。之后，我们来到细格栅，同样也闻到了令人恶心的味道，这里仍然非常臭，它的作用是：打捞水里细小的杂物。接着，我们又来到了二次沉淀池，这里还是有点臭，不过与之前相比，水变干净了，因为二次沉淀池起到了沉淀的作用。最后，我们来到一个池子——污水被净化后的最后去处，令人惊奇的是，这里的水清、发白、无臭味。
参观之旅结束了，整个过程虽然让人难以忍受，但是经过处理的污水，由脏变净，由臭变不臭，可以重新利用，减少了污染，保护了环境，更让我们深刻体会到保护环境的重要性。
参观污水处理厂四年级学生作文 28
星期天早上，阳光明媚，我们白色月亮小队的成员一同前往中心公园和胜利塘观察水污染情况。在一路的观察中，我们发现中心公园原来在水中快活地游动的小鱼们，现在已经变成了可怜的死鱼，一条条肚皮朝天，静静地漂浮在水面上。河岸边还有许多被人们遗弃的塑料袋、空纸杯、易拉罐……而且越往里走，可恶的小飞虫越多，弄得我们都不敢走了。一路走着观察着，我们又来到了胜利塘。那里的'河水真脏，黑黑的，还散发着阵阵臭气。河边水草丛里缠着很多垃圾，看得我好想下去把垃圾抓过来扔掉。回家后我们把保护水资源的重要性，什么是水体污染，我们可以做些什么等内容，写进了我们的手抄报里，同时还制作了保护水资源的环保标语。
经过对中心公园和胜利塘河水污染情况的观察和水污染情况的进一步了解后，我们白色月亮小队的成员们都感触很多。今后我们除了要从自身做起保护好水资源，还要做环保卫士，提醒大人们一起参与到保护水资源中来，不乱扔垃圾入河，不把生活污水、工业废水等乱排放到水里。相信在大家的共同努力下，在不久的将来，我们的河水溪流一定会重新变得清澈美丽！
参观污水处理厂四年级学生作文 29
今天，我早早地来到学校，因为今天我们学校要去参观污水处理厂，我们在万老师的带领下，来到了六圩污水处理厂。
大巴车一开进污水厂，眼前的一切让我大吃一惊：一幢幢整齐的房子，房前屋后是修剪整齐的草坪。我以为污水厂会很乱、很脏的，没想到这儿跟想象中的相别太大了。下车后，我们排好队，由厂里的叔叔阿姨带我们参观，我们一边听叔叔阿姨的讲解，一边记着笔记。
首先我们参观了集水井，听叔叔说，这个集水井有10米深呢！接着我们来到了磁悬浮鼓风机的机房里，了解到鼓风机就是相当于给微生物输送氧气的机器。污水里有许多微生物。最后，我们来到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫这个名字，是因为这个池子里有许许多多的微生物，它的作用是利用生物对废水进行处理，减少废水中的各种有害物质。经过二沉池的.作用，净化后的水可直接排入大运河里。
参观结束后，我想对污水处理厂的叔叔阿姨说：“你们辛苦了！你们就是环境美容师，如果没有你们的辛勤劳动，我们生活中的污水肯定无法处理，那我们的世界里最后一滴水就是我们的眼泪了。谢谢你们！”
参观污水处理厂四年级学生作文 30
水是生命的源泉，它洁白、干净，没有一丝污迹。可这不是江河里的水，而是经过污水处理厂处理后的水。
今天，我们来到污水处理厂，亲身体验污水是怎么样变成干净水的。一到这里，我就迫不及待地跑到第一个参观地点。那里是从江河里流过来的污水，臭、脏、恶心是给我的第一感觉。当时，我的心灵被大大地震憾了。原来，湘江水就是这样，污染如此严重！
终于，看到第一道程序了。我满怀激动地往前挤，抢着一睹为快。原来，这就是一个大大的“转盘”，通过转盘的.转动，把污水里的垃圾隔离在外。接下来，水流进了预先准备好的化粪池，通过化粪池的处理将水里的粪便等脏东西化掉，水慢慢地变得清澈了。下一步，还将继续把水里的细菌等生物脱离出来，沉到水底，这就是第三道程序——沉淀池。这样以后，水就变得格外清澈。于是，我满怀灿烂的心情，看着第四道工程，运送机把沉淀池的水慢慢地运回了湘江，湘江妈妈又减少了一个“伤口”，我真为她而感到高兴。
我们虽然是小朋友，不能做出一番大事业，但我们可以从身边做起，从小事做起，节约用水，不乱扔垃圾。也许，这样，湘江会更高兴些。
参观污水处理厂四年级学生作文 31
星期一下午，我们班师生来到了新之源污水处理厂参观。这时我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎样处理，才会变成清水的，我带着心中的疑问走进了污水处理厂。
我们排着整齐的队伍，在工作人员的带领下，那奇臭无比的、漆黑肮脏的水让我目瞪口呆。
接着，我们去到了“隔纱”系统，“隔纱”可以把大物体分隔，分隔后的水就进入了生化池，进行“微生物”处理。如果微生物还是多，就把它们送到脱水机房进行脱水。这时“生化池”的水流入“沉淀池”时的声音震耳欲聋，但水的'气味还很大。在走向“沉淀池”的途中，脚下的水飞流直下，令人心惊胆寒。
我们很快来到了“沉淀池”旁，看见上面就是清水，下面的却是污泥了。这些水最后流入“消毒池”，进行紫外线消毒，就可以排到出水池出水了。
在回来的路上，我沉思着：水是人类赖以生存的重要物质，必须要珍惜每一滴水。虽然我无法阻止破坏环境的事情太多，但我可以从我做起，从身边的小事做起，尽自己的一份力保护好水资源。
参观污水处理厂四年级学生作文 32
今天，我和爸爸起了个大早，因为今天我要参加小记者活动。看着窗外风和日丽，我的心情十分激动。
我们这次的小记者活动是参观株洲市龙泉污水处理厂，了解城市污水是如何被处理的。大约二十分钟的车程我们到达了目的地。走到龙泉污水处理厂的门口，我看见一栋高楼上十六个大字“求实创新、和谐发展、绿色人文、治污净水”非常醒目，我迫不及待地想进去一探究竟。
在老师和苗叔叔的带领下我们开始了今天的`参观。苗叔叔在参观途中始终不忘提醒我们“一定要注意安全”，因为这里有很多的机器和水池，不留心的话会有危险。整个上午，我们参观了污水处理厂的进水口、沉砂池、生化池、MBR池、紫外消毒池。每个池子的作用都不一样，通过苗叔叔的讲解，我知道了这里每天可以处理20万吨左右的污水，工作人员有30多人，每天又脏又臭的污水经过这几个池子处理后就变成了干干净净的清水，再由建宁港排入湘江，这样就保证了我们的母亲河的水质。
通过今天的参观，我知道了原来城市污水是这样处理的，经过多道工序污水也可以变成我们的生活用水。这次小记者活动非常有趣，非常有意义，希望下次还能参加！
参观污水处理厂四年级学生作文 33
以前总是听高年级的哥哥姐姐们说“参观污水处理厂”后的想法，所以参观污水处理厂就成为我长久以来的愿望。
今天是我期盼已久的.万里行活动，早晨，我早早地背起我那心爱的小包来到学校，到阶梯教室开会。听说这次万里行的主题恰好是“参观污水处理厂”，我高兴地跳起来。这次万里行活动正好可以实现我长久以来的愿望。来时首先告诉我们一定要注意安全，还告诉我们污水的产生，告诉我们要珍惜水源。
虽然这次路途很远，但是我们一直记住一句话：“困难像弹簧，你弱他就强”。目的地终于到了，首先映入眼帘的是一大片花草树木。我想大概是提醒大家保护环境吧。我们循着水泥路往前走，看见了好多爱护水资源的宣传标语，如：“既要金山银山，也要绿水青山。”在往前走，就看见了一个污水排放口。那儿的气味真难闻。小伙伴们纷纷把自己的鼻子捂起来。接着我们又看到了一个小池子里有许多泡泡，但你仔细看会发现它们最后都变成了泥。
这次的万里行就这样结束了，期盼下一次万里行的到来。
参观污水处理厂四年级学生作文 34
今天，我们小记者团去参观城北污水处理厂。
刚到那，一台大机器就展现在我们的面前。叔叔告诉我们这台庞大的机器叫英台山，是用来清理水中的垃圾的，另外我还发现一个奇怪的的地方，在一个房间里有一长的`像大梳子的机器，但比梳子大了好多，上面还有令人头痛的垃圾——塑料袋等等。叔叔告诉我，那是用来清理比较大的垃圾的。接着我们到了第二站——旋流沉沙池，这是让沙子沉下去的水池。接着我们又来到了第三站，叫水解酸化池，在池子的一角长满了浮萍，叔叔说，这些浮萍可以帮助我们起到净化污水的作用。后来我们又经过了曝气池，氧化池等等，它们也都发挥着不同的作用。
最后我们进了综合楼，并在里面看了宣教片，特别是看到由一粒小水珠经过分解变成了十几粒小水珠时，我感到十分的惊奇。
从污水处理厂里出来，我就在想如果人们不那么自私，少制造垃圾，不要乱排放污水，保护好我们周围的环境，还我们一个美丽的大自然。就不用再进行污水处理了。
参观污水处理厂四年级学生作文 35
几天前，我们参观了宁波市南区污水处理厂！
进入现场，一股臭味扑鼻而来，我们不禁用手遮住鼻子，不用说这里就是污水的进口处了，这是污水处理的第一道关卡，而在这里“迎接”污水的是一道道粗格珊，它们就像是一个个卫兵，将比较大的`垃圾（比如塑料袋、树叶等）铁面无私地截留下来。接下去进水泵把污水不断地吸进，污水将在沉砂池中乖乖地接受“改造”哦！
第二阶段的处理是污水进入生物反应池。在一个个超大的圆形池中，各种微生物会将污水中的污染物当作他们的美餐，这时污水尽管还是泛黄的，但水质已经得到了净化。然后污水将进入二沉池，它们将在这里“自我反省”１３小时左右哦，颗粒状的小垃圾就会“自觉”沉淀下来，污水也慢慢地变得干净了。
最后一关是紫外线消毒，讲解员叔叔打了一小桶处理后的水上来，“哇，干净了！”我们异口同声地叫起来！处理后的污水可以直接排入奉化江了！
这里的机器全天２４小时工作着，想必机器们也会累着吧！所以小朋友们，我们要节约用水，减少污水也是保护环境哦！
参观污水处理厂四年级学生作文 36
我们地球上有许许多多的垃圾，我们252班的小记者们一同去污水处理厂。
大部队出发了，一路欢声笑语，你追我赶，有的同学在欣赏河边的风景、有的同学在吃零食、还有的同学在比赛跑步……男同学兴奋不已，真想快点到那玩，不顾身上的露珠一滴一滴的掉落下来。
一阵微风袭来，千万条绿色的柳丝吹拂着，桃花和樱花笑开了脸，这幅景色多么像一幅画呀！天上的小鸟在和我们打招呼，太阳晒对我们咪咪笑。
我们到那里，一进门就不禁的捂住了鼻子，我们知道污水是怎样排除了，大家边走边说，一看到对面的池水，我惊讶的说：啊，见面臭气熏天的.水怎么会变成了这么清澈的水呢？我疑惑不解，脑子里无数条小鱼在钻来钻去，河水清澈见底，像两条龙喷出的浪花。我们经过了许许多多的污水参观区，我最难忘的是，独木桥。独木桥下有干净清澈的水只要我们一踩上去，就会紧张的发抖。
盼呀盼，终于盼到了提问环节，大家都向叔叔阿姨提问，真像一个个小记者，在那叽叽喳喳的问个不停。时间过得真快啊，我们得返校了，大家恋恋不舍的离开了。
通过这次污水处理厂参观，让我懂得了一个道理，地球只有一个我们要好好爱护它。水资源是宝贵的，我们一定要节约用水。
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