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匆匆四年级作文

时间:2021-05-18 19:51:33 四年级 我要投稿

匆匆四年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的匆匆四年级作文,欢迎大家分享。

匆匆四年级作文

匆匆四年级作文1

  天气冷了,有再暖的时候;草儿黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时候;小河冻了,有再化的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是他们出去旅游了罢:去了哪里?什么时候回来?是他们在丛林中迷路了罢:现在在哪里?回来了吗?

  我不知道自己虚度了多少日子,但我确实在一天天长大。静静地想着,三千多日子已经从我手中溜去,像一粒渺小的沙子掉在广阔的沙漠里,无影无踪。我不仅对时间消逝的匆匆感到深沉的惋惜与无奈。

  去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样的匆匆呢?早上闹钟响的时候,我还在做着香甜的梦,全然不知有个古怪的小精灵已经窜进了屋子里。过了五分钟,我起床了,那小精灵飞快的溜向别处,我也懵懂地追着他跑。于是,穿衣服的时候,日子从没睡醒、睁不开的眼前过去;刷牙的时候,日子从满口白沫正准备漱口的嘴巴前过去;喝水的时候,日子从水杯里过去;玩耍时,便从蹦跳的脚边过去。上课发呆,一遍遍地看钟表时,日子就和滴答滴答的钟声一起走过。看书写作业时,日子从呆呆的双眼前大摇大摆的经过,为一些烦恼而哭泣时,日子便从哭红的眼睛,浸湿的纸巾旁快速跑过了。

  在逃去如飞的日子里,在千奇百怪、多姿多彩的世界里,我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在三千多日的匆匆里,除漫不经心的徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如尘土,被风儿吹走了;如水滴,被太阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着难以忘怀的成就呢?我“赤”着身子来到这世界上,难道也将“赤”着成就回去吗?我不甘心虚度年华,不要白白走这一遭。

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不不复返呢?

匆匆四年级作文2

  “光阴似箭,日月如梭。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”……这些关于珍惜时间的名句我想大家都不陌生。但是,朱自清的文章《匆匆》,向我们展开了一条珍惜时间的光明之路。瞧,他说得多好啊:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?”

  是啊,任何事物都有时光飞逝的痕迹,惟独时间没有。呵,他是多么的吝啬啊,连游丝般的痕迹都没有留下。呵,他是多么公正啊,无论贫穷富贵,高贵低贱,每个人,每一天都只有相同的24小时,分秒不差。他是不受贿的。 时间一天天地流逝,我一天天地长大,父母一天天地衰老——转眼间,第十二个春秋又开始在忙碌中流失了。光阴滑得像泥鳅一般,根本抓不住。靠人不如靠己,只有自己把时间当作海绵,使劲地捏、挤,珍惜这些来之不易的宝贵时间,为自己的人生再挂一面鲜艳光彩的红旗。

匆匆四年级作文3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间2个月的时间就过去了,真是快呀,不知道经历了多少个日升日落,月亮日升的日子,每天早上匆匆赶去熟悉的校园,而每天晚上又拖着疲倦的'身体在夜晚的宁静中,行人们匆忙赶路回家,路灯的幽暗下回家,不知道经历了多少个岁月了。每天都像是在和时间赶着节拍,匆匆忙忙的穿梭在时间的指针上,走在命运的齿轮上。

  日月星辰,昼夜交替,这就是大自然的神奇之处。春暖花开,百花齐放,夏日阳光炎炎,绿树成荫,秋高气爽,红叶枫飞,冬天寒风冷冽,白雪漫漫。不知道经过了多少个年头了,不知道经过了多少个春秋,不知道经过了多少个岁月,不知道经过了多少个日日夜夜。我只知道的是地球在公转着,时间在流逝着,而我仿佛坐在时间的飞盘上,在一点点的向前飞,而两旁的过去却随着我的前进离我越来越远,我看不到时间的尽头,看不到我的未来,但我却能自己掌控自己的未来。

  又是一个阴雨天,望着窗外淅淅沥沥的小雨,猛然间才想起来今天已经是快年末了,又是一个冬天,一年是那么的快,又快过节了,新的一年又快来到了,看着窗外在雨中来来往往的人,我心中突然生出一种莫名其妙的想法:时间会不会也像来往的人们在快速的赶着路呢?也许吧,在我不经意间,时间就悄悄的从我的手缝中溜走了,来的匆匆,去的也匆匆,让我想起了朱自清的文章匆匆,而我却总是在时间溜走了才开始怀念起时间来。回想起来,多少美好的时间在我不经意间从我手缝中溜走了,唉,时间一去不复返,可悲呀,留不住时间的脚步。

匆匆四年级作文4

  春赤着脚丫,悄悄的来了。她用她那修长的手指拂去树枝头上早已被寒风肆虐过的枯枝烂叶。她用她那长长的袖子横扫过荒凉毫无生机的平原,她用她那娇嫩的嘴唇呼出一口温暖的呼吸。风,穿越过白皑皑的雪地,一路向前延伸,延伸,再延伸……

  晨曦,薄如蝉翼的阳光安静的照耀着大地,接着透过满是冰霜的玻璃窗,交错的折射在桌子上,显露出斑驳的影子。我打开窗子,一种花草混合在一起的空气顿时扑鼻而来。我猛的一吸,想把这空气留在肺里的最深处,留在心里的最深处,留在记忆里的最深处。

  我睁开双眼,看到的并不是满天飘忽的白雪。而是满眼的绿色,美的刺伤眼,绿的是那么的可爱。密密的枝头上吐出来一点点新翠,在毫无生命力的枯枝上点缀着几点新芽。像是一双长满老茧的大手中哺育着一颗颗鲜活的小生命。虽然斑斑点点,零零星星。虽然这一些些深深浅浅的绿色,轻轻一抬手就能抹的一干二净。但是这一点点的绿色,正为这颗树编织着手套,编织着充满活力的绿色,象征着欣欣向荣,象征着勃勃生机,象征着一切世间万物生命的开始!

  春是个细腻的季节,第一丝温暖吹过,是万木吐翠的春天。她所从嘴里吐出一口温暖的气,无私的超我脸上吹来,是那么的醉人。那时,无论心中有多少的不愉快,怨恨都可以任着这温暖吹走。第一缕阳光投下,是万物复苏的春天。春的阳光是一小朵一小朵的雏菊,明亮的可以融化一切。这阳光充满了甜美,是多么的勾魂。第一抹绿色洒下来滋润万物,是潇潇的春雨。当雨洒下来时,雨水和满眼清新的绿色融合在了一起。霎时,周围的一切像极了水墨画,若有若无。万物在春雨的滋润下,变得模糊不清。眼前的景色变得朦胧,在为这场雨披上神秘的薄纱。

  春是那么的美,然而一年四季变化的又是那么的快,那么的匆忙。上帝并没有因为春的美丽而停下脚步同我们一齐享受者美好的景色。他仿佛走的更加匆忙了。时间啊,停下脚步吧!同我们一起享受,一起感受春天的美好!

匆匆四年级作文5

  时间像一列火车,急匆匆地带走了我童年许多美好的时光。我多么希望时间能放慢脚步,多让我感受感受四季美丽的风景啊!

  转眼间,我已经上小学三年级了,时常听见身边的同学抱怨:“为什么时间过得这么快?一点感觉都没有就已经上三年级了,多么想在一二年级停留一下啊,那时的课余时间多么有趣!而现在,作业那么多,老师也变得更加严厉了!”

  每当听到同学们的抱怨,我就会回答道:“你不要这么唉声叹气的,因为我们已经长大了,再也不像以前那样是小孩子了。我们要珍惜现在的时间,努力学习,让自己变得更加优秀。还有三年,我们就要小学毕业了,大家就会分开了。”

  同学听了我的话,似乎也有了一些感触,也就不再继续抱怨了。我正暗自佩服自己也能这么贴心地安慰别人了,没想到家里的电话又“叮叮,叮叮……”地响了起来。一看,又是刚才的那位同学。我拿起电话,还没开口,对方又开始叹气了:“真怀念一年级的时候,作业不多,又简单,一会儿就做完了,哪像现在每天都这么多作业,每次都做到晚上十点多,好累啊!”

  我笑了笑,回答道:“没办法,谁叫我们是三年级的学生呢!赶紧做作业吧,再不做就跟不上升级的节奏喽!”我放下电话,继续写作业……

  时间就像一条小河,永不停息地流淌,流过每个人的身边,就再也回不来了。希望大家都能珍惜时间,不要让时间从我们的身边偷偷地溜走,自己却一事无成。

匆匆四年级作文6

  如果你要是问我世界上什么是最珍贵的东西,我不会回答:钻石、宝石,我一定会不假思索、二话不说的选择:时间!古人云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。每一秒钟都很重要,正如你发呆时,就白白失去了一寸又一寸的光阴。

  我之前也是个浪费时间,不知道珍惜时间的人,我记得去年有一件事令我记忆犹新,暑假里老师留的作业并不多,屈指可数。但是我就是不想做,我的心里想着:明天再写吧,反正有的是时间。但到了明天,心里又想:明天再写吧,这么少作业,一定一天就可以写完!不用着急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的时候,我还是一个字都没动。虽然我侥幸写完了,但是下次一定不能这样了。

  珍惜每一分每一秒。做事情时,我们要高效率,又快又准,尽量做到最好。望着时钟发呆,滴答滴答,一秒有一秒,一分有一分,可我们有没有想到过:如果把它节省下来,发呆的时间,一点一滴的积累起来,那能做些什么?慢慢地看完一本书?还是……例如大发明家——爱迪生,他平均每三天就有一项的发明,正是这样捉住分分秒秒,进行了仔细又仔细的研究,光是寻找做电灯的材料就做了一千多个试验;“哪里是天才,我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故,为我们留下了六百多万字的精神财富。

  莎士比亚曾说过:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”正是这样,时间又匆匆地闪过。来也匆匆,去也匆匆——时间。时间是不会等人的,时间是无价之宝,是用什么都换不回来的东西。

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