我的数学老师四年级作文（精选34篇）
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的数学老师四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的数学老师四年级作文 篇1
我们的数学老师姓宋，她烫着一头秀丽的卷发，圆圆的的脸蛋上长着一双会说话的大眼睛，还有一张让我们每一个同学都佩服得五体投地的小嘴。红润的脸蛋水灵灵的，漂亮极了！
我们的数学老师是个会“变”的老师。上课时，如果有同学不听话，她就会“大发雷霆”，把你狠狠的批评一番，然后再慢慢地给你讲道理，让你“恨”她的同时逐渐地消了气，因为她是为我们好 。
记得有一次，数学老师出了一道题，是让画射线的。有的同学说得用无数小时才能把射线画完，但我不这么认为，我举起我的小手说：“老师，我只用两分钟就行。”老师说“噢，你上来试一试？ ”我走到讲台，在黑板上写了一句话：从一点出发，可以画无数条射线。老师看了看我这句话，微笑着对同学们说：“秦数学家说的对不对？”“对！”同学们大声的喊道。我暗想，数学老师讲课可真 幽默，不过我心里倒是美滋滋的！
通过这件小事，使我真正地对数学产生了浓厚的兴趣，数学成绩也越来越好。感谢我的数学老师，您的教诲之恩使我终生难忘！我一定努力学习，不辜负您的厚望，将来成为一个真正的数学家！
我的数学老师四年级作文 篇2
平凡中的伟大追求，平静中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。
这三平精神对我们的张老师再适合不过了。
老师就像蜡烛，照亮他人，却燃烧自己。在学校我们只要磕着、碰着，老师会第一时间送我们到校医室，同学们之间有什么争吵，老师也会马上过来，帮着缓解这场“世界大战”。老师是辛勤的园 丁，我们就是鲜艳的花朵，只要花朵出现“病虫害”，园丁就会不辞辛劳的为花朵“祛病除害”。
这些在张老师身上都能体现出来。张老师为了让每位同学都能尽快地改正错题，下课后、放学后都在教室里等着同学来改错题，不放过一个没有改错的同学。
四年级时，有一道题改了几遍，还是没答对，只得去找张老师，张老师耐心的为我讲了为什么错，错在那里，然后又用了几个例子反复讲解，直到我懂了为止。我改完了错题，却耽误了老师回家， 但老师没一句怨言，笑着走出了校门。那时，我想追上去对老师说一声“谢谢”，可是老师已经走远了 。 我只能在默默在心里 说谢谢。
这就是我的老师。
我的数学老师四年级作文 篇3
我的老师长的很高，高的都快到教室的门那么高了。他还长的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他还很瘦，看起来就像是有四五天没吃饭那样。而且他还长着一张瓜子脸，他的眉毛很 黑，黑的就像是墨水那样。数学老师的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的就是有九九八十一根针扎你，我们老师的胳膊和和手的青筋都爆了出来了，我看了感觉就像是一个怪物一样的那样感觉。
我们的老师非常怪，因为他一来我们班谁都不认识，就开始计时，要坚持一分钟后才能上课。在计时的过程中，王伯寒的瓶子老掉，因为他跷着二郎的时候，总是奇怪把桌顶的动来动去，所以瓶子老掉 ，这让我们总是时间快到了又功亏一溃。但是最后，我们还是坚持了一分钟，终于老师开始讲课了！老师说到下课玩的时候，脸上总是露出笑容，但是一说到上课又严肃起来了！我这就是我们的数学老 师，他可真是个阴阳怪。
虽然我的老师很严肃，但是我还是满喜欢我的这个怪老师的。
我的数学老师四年级作文 篇4
我的数学老师，个子一般，瘦瘦的身材，卷卷的短发，经常微笑的脸上有一双能看透我们心思的眼睛。她上课生动有趣，而且不像传说中的老师那样板着脸，爱骂人的样子，相反她还会经常笑着鼓励我们。
有一次上课是讲“分桃子”，上课时刘老师还是像往常一样先说了这节课的主要内容，接着她拿出两只猫的图片贴在黑板上，又拿出八张香蕉的图片，问我们要把这些香蕉平均分给这两只猫应该怎么分？她经常都会拿些图片来讲解，这样我们就会更容易理解。同学们思考了一会儿，刘老师就请刘书豪到黑板前面去分，结果他分对了，她就说：“真聪明，你真棒！”。有一次一个同学在回答问题的时候少说了“平均”两个字，当时我们全班同学都给她纠正了，刘老师就对她说：“说错了没关系，下次再努力。”。还记得有一次是一年级的时候了，在课堂练习上我们正在做题，刘老师正好走到我身边看到我做的一道题不对，她笑着对我摇摇头说：“千慧你算错了，没关系，再算一遍。”接着我检查了一下，原来答案应该是25，我却算成了18，我马上就改正了，刘老师就对我竖着大拇指笑着说：“对了。”
这就是我的数学老师，一个智慧，和蔼又平易近人的老师。
我的数学老师四年级作文 篇5
你们知道我的数学老师吗？如果你们不知道的话，我给你们讲件事儿吧。
这天下午，春光明媚，鸟儿在枝头上不停地叫。我欣赏着这美丽的景色，突然有一阵愉快的音乐声传到我的耳边。
我回头一看，原来是我们的数学老师——罗老。我看了看他，又转过头去了。罗老可能觉得我今天的状态不一样，平时看到他我就要问好。于是罗老碰碰我，疑惑地问：“你怎么啦。”
我说：“你难道不知道你已经成了我们班上的笑话了吗？”
听到这，罗老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起来，又耷下去了。那样子，真好笑。
我忍着笑，不好意思地对罗老说：“你成为笑话了，一是因为你眼睛很小；二是因为眉毛又粗又短；三么，因为上课总抱着肚子讲课，感觉肚子很沉一样。眼镜呢，像抹了油似的老花眼镜。”
罗老听了，没有说我，好像陷入了沉思。他的手又不自觉地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一声笑了。罗老摘了他的眼睛，看了看镜片，笑着点点头，说“是这样的”。
嗨，罗老真是有趣又不会生气的好老师。罗老，我们都希望您能一直陪伴我们到六年级。
我的数学老师四年级作文 篇6
我现在是一个普普通通的小学生，现在我的数学老师叫冯克珍，从四年级开始他就一直带着我。
从四年级上第一节课开始他就立下了一个规矩，这个规矩就是早晨必须要在七点二十分到教室，中午在两点十分来到，每天都一样。那时是夏天，中午开校门的时间是两点。放学之后回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈。“你去那干什么？去那玩去？”爸妈同时厉声说道。直到开家长会的时候，父母从数学老师那里得知了这一情况，才知道我说的是真话。
刚开始，这个规矩没人受得了，到了七点二十教室里也只有几个人。可是只过了短短的一个星期，所有人就都很准时的来到了。那一段时间我们的数学成绩直线上升。到了期末考试，我们的同学都考得非常好，平均分达到了九十分。
过了一个假期，虽然老师再也没有强调过到校时间的问题，但是我们已经习惯在七点二十分的时候到校。我们到学校以后也会自觉的做数学题，做完这些题才会活动一会。
上课之后，老师会先讲早晨做的题，然后再出题来复习昨天的内容，最后才是讲新课。
你们知道吗，他是这个级部最好的老师，也是市级优秀教师。要是其他老师也能像冯老师这样尽心就好了！
我的数学老师四年级作文 篇7
我和数学老师虽然只在一起学习了一学期，但是，我们却结下了深刻的情意。
我们迎来了新的一学期，心情很愉快。当校长把那位女老师介绍给我们时，告诉我们她是一位研究生，是来实习的，我顿时没有把她放在眼里，我决定给她一点颜色瞧瞧。
于是，只要是她的课，我都不认真听课，不是和前边的同学说一会儿话，就是在书面上画画，当我听到英语老师说：因为我们不认真听课，老师都被气哭了。我顿时觉得心中不是滋味了。觉得不应该这样对她。
以后，我每天都认真上她的课，而她也像慈母一样的包容着我们的种种过错。我们在一起相处久了，我渐渐地发现，她的课讲得很好，意思、内容，我全都听懂了，而且她还让我们建立了一个笔记本，专门用来记录课堂上的知识点，这在以前是从来没有的，所以开始我们有些不情愿，可是后来，我们渐渐的发现，建立了笔记本，不仅方便查看，而且还提高了我们的成绩。
老师下课和上课完全判若两人，下课的时候，她会像小孩子一样同我们打闹，而上课的时候，她却显的很严肃，很认真，不允许我们乱讲话，做小动作。
她的数学课上的很自由，学生不用乖乖的待在自己的座位上，可以到她那里跟她一起学习。
我的数学老师四年级作文 篇8
许老师中等个儿，走起路来精神抖擞。她的眼睛炯炯有神，而且在她的目光中可以看出他对我们的期望，还可以看出严厉的批评……许老师说起话来像一位绅士，彬彬有礼。虽然是数学老师，但是她的口才与文笔都不甘落后。
许老师从来不拿自己的身份来“欺压”同学们。在今年开学第一课到现在还让我至今难忘。她说：“经过一个假期你们还认识我吧，我姓许。”话还没讲完，就有一位同学大声高喊：“许老师，我爱你。”同学们都哈哈大笑课堂气氛活跃了许多。
许老师是位非常优秀的数学老师，他为我所做的一切已深深的留在了我脑海中。记得刚上学时我的基础不是太好，许老师总是放弃休息时间给我补课。每当我有点进步就给我鼓励，让我寻找到学习的乐趣与信心。他的耐心出奇的好。有时遇到不会的问题去问她，不管她有多忙，总是给我耐心讲解，不厌其烦，直到我弄懂为止。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句赞美老师的诗句说的太对了，就是有了老师的帮助我才会长大成人。我深深感谢老师对我的教育之恩。
我的数学老师四年级作文 篇9
我很敬佩钱老师，她是我们的数学老师。她的个子高高的，梳着整齐的短发。她的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候，有的同学在课堂上讲悄悄话，她马上会幽默地说：“你们别以为我的眼睛没有看着你们，就不知道谁在讲话，我可是有耳朵的噢！”
钱老师上的课很生动。有一次，在教我们千以内的“退位减法”时，为了让我们认真听讲，更容易吸收，就把个位数比喻成小弟弟、把十位数比喻成二哥、把百为数比喻成大哥。使原本枯燥无味的算式成了一个有趣的故事，把同学们逗得哄堂大笑。生动有趣的故事使我对“退位减法”不再感到困难。
钱老师总是要求我们要细心，她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”，或者把“千”写得有一点像“4”，她都不会轻易地放过我们，她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们，让我们明白“小错误大问题”的道理。
钱老师是个很有责任心和爱心的好老师。她教给了我们很多道理，我要把这些道理都牢牢地记在心里，做一个做事认真、细心地孩子。
我的数学老师四年级作文 篇10
我的数学老师是一位主任，他是个男老师，尽职尽责，讲课幽默认真，但是如果我们不认真听讲，他也是会生气的哦。
我的数学老师刚教我们的时候，我一看是个男老师，心里面害怕起来：他会不会很凶？会不会很严厉？我忐忑不安的等待老师开口说话，他讲述了自己上学时的经历，他那个年代生活很艰苦，但是他们学习很认真，刻苦，并鼓励我们好好学习。
然后他问：“咱们班数学课代表是谁？”我们齐声回答说：“没有！”
我用期待的眼神看着老师，心里想：要是选我就好了。没想到老师忽然问：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齐若琪！”老师说：“你来当我们的数学课代表吧！”我很激动，下决心一定做好这个课代表！
我的数学老师再忙再累，也会用最好的精神状态给我们上课，每节课都很幽默，吸引着同学们的注意力，有一次，讲解方程的时候，他在黑板上画了一个等式，左边和右边分别画上了不同数量的巧克力，然后这时候他转过头神秘的说了一句：“德芙巧克力，纵享新丝滑”，然后全班都被逗笑了。
我喜欢数学老师，他在学习，生活等各个方面都很关照我们，他像父亲一样关爱着我们！
我的数学老师四年级作文 篇11
我非常喜欢我的数学老师，他总是笑眯眯的，让人忍不住想靠近他。他既幽默又严厉，这大概是全班同学都很喜欢他的原因吧。
张老师四十多岁，中等身材，衣着朴素，头发几乎全白了，时常戴一顶帽子。眼睛炯炯有神，看起来和蔼可亲。
每天早上，张老师都会早早地来到教室检查作业，当我迎上去的时候，张老师便轻轻地抚摸着我的头说：“来得真早啊。”我冲他微微一笑，回到座位，心里甜滋滋的。从此，每天早上，一来到教室，就觉得头顶有只温暖的大手，这只手有如春雨点点，滋润着我。
记得上四年级的时候，我自从当上了大队委，似乎有些骄傲，成绩也不稳定。每当有错题时，张老师就把我叫到办公室，耐心地、不厌其烦地分析给我听。我也认真地听着，听着听着，便恍然大悟。有时，张老师举例，我听得入了迷，恍如身临其境，很快理解了，原来就这么简单。从那以后，我的成绩再也没有下滑过。感谢张老师及时在我的心田里播下了智慧的种子，让我的成绩稳中有升。
每当我看到那在枝头含笑的花朵，和那用辛勤汗水浇灌的园丁，就情不自禁地感谢我的张老师。
我的数学老师四年级作文 篇12
我的数学老师个子高高的，很瘦，瓜子脸，嘴巴小小的，说话的声音非常洪亮，非常清晰，他长着一双炯炯有神的眼睛，他很有耐心，不会随便发火，除非你惹他生很大的气，他才会大发雷霆。这就是我的数学老师——贺海峰老师。
贺老师对待自己的学生“。爱兵如子”。有一次，贺老师区外地学习回来，也没有忘记我们，他给每人发了一颗糖，我们一边吃糖一边说：“真好吃！”心里不禁涌出一股暖流，虽然贺老师对我们很好，但是上课对我们要求很高，有一次，上数学课时，邢三人在和谭鑫源玩纸飞机，本来班上秩序很好，突然贺老师眼睛好似冒出了火，他紧盯着邢三人的座位，脸上的笑容全消失了，紧接着满脸怒气的贺老师走向邢三人，突然他说：“再玩你就退学吧！不要影响别人！”
贺老师还是一个尽职尽责的好老师。有一次，我的作业遇到了困难，贺老师正准备去吃饭，见我有难题，急忙坐下来，帮我解决了问题才去吃饭。他的教学经验也极强，他一接手我们班，为了让孩子们喜爱数学，他在讲完课后老讲马大哈的故事给我们听。
这就是我的数学老师。一个和蔼可亲，教学经验丰富的老师。
我的数学老师四年级作文 篇13
高老师是我的数学老师。他是去年九月份才从乡下调来我们百二小的，幸运的是他带了我们三八班的数学。
高老师中等个头、圆圆的脸、高高的鼻梁上戴着一副近视镜，大约有四十多岁，总是穿一身深蓝色的西装，每天都是笑容满面的。
也许人们一直对乡下的老师有一种偏见，可是我的两位老师可得让你们刮目相看了，下面我就给大家介绍一下我的数学老师—高老师。他教学生可有一招了。他不但知识渊博，而且在教学时非常认真辛苦，自从他带上我们班的数学，我们全班同学的数学成绩都很突出，尤其是我，以前我不喜欢数学，成绩很糟糕，可现在我的数学成绩成了全班的佼佼者。
有一次，高老师为了让同学们明白一道题，甚至经过三番五次的讲解，过后同学们还有不明白的，老师就把他单独叫到办公室讲解，直到同学们都会了为止。在讲解过程中，他举生活中的例子让同学们明白，并且让他们喜欢上数学，这就是数学成绩提高的秘密。这就是我们的数学老师，我喜欢我们的数学老师。
我的数学老师四年级作文 篇14
这个新学期，将是我小学生涯中最特别的一个新学期啦!因为我将迎来我的第六任数学老师——夏老师。
说起来，我和夏老师的接触并不多。他只在三年级给我们上过一堂公开课，在五年级给我们上过一堂心理课，但他幽默生动的讲课方式已经深深地映在了我的脑海里。听闻六年级要换数学老师后，我便在心中默默祈祷：换夏老师啊——换夏老师啊——
“老天有眼，我的祈祷灵验了，终于换到了一个我喜欢的老师了。”这是我看到短信的第一感觉。之后，我开始“全方位”分析起了夏老师来：夏老师很负责，很贴心。不仅给全班每一个家长一时间发了短信，还建了一个家长群，和大家分享一些有用的资料。夏老师连续教过好几届毕业班，肯定很有经验。这么说起来，夏老师还是一个不错的老师呢!
我的语文学得比数学好，就拿五年级下的期末考试来说，语文考了全班第二，数学考了第十几名。希望在夏老师来了以后，我可以语文和数学学得一样好，可以改掉一些坏习惯，可以考上一个好中学。我还是很期待这位新来的夏老师呢。现在，我还反而想快点开学，早点上第一节数学课呐。
我的数学老师四年级作文 篇15
在众多老师当中，我印象最深的是数学老师——叶老师。
叶老师长了一双大眼睛，眉毛直直的往上翘，看起来很严厉。叶老师的头发和我们不一样，是卷卷的金黄色，十分好看。
叶老师爱穿裙子，无论是夏天还是冬天，她都会穿裙子。春天穿长袖短裙，夏天穿无袖裙子，秋天穿长袖长裙，冬天穿毛昵长裙。叶老师也挺爱打扮的，这让她40岁的年龄看起来像30岁。每天我都能看到叶老师嘴上涂着淡淡的粉色口红，头上扎了个头饰，耳朵戴一对雏菊状的耳环，光彩照人地走进班级。
虽然叶老师很温柔，很漂亮，但有时对我们很严厉。记得科学课头一天下午，叶老师对我们说明天有一节科学课，请带上科学书，如果没带书的同学超过五个就不上科学课了。结果到了第二天上科学课的时候，竟然有六位同学没带书。叶老师来到教室时，先让没带书的同学站了起来，然后怒发冲冠，让没带书的同学到后面站着，其他人则拿出数学书上数学课。虽然叶老师生气了，不过我们知道“吃一堑长一智”，叶老师这样是为了我们好。
这就是我们的数学老师，我们都很喜欢她。
我的数学老师四年级作文 篇16
每个人都会有自己喜欢的老师，我最喜欢的老师当然是我五年级的数学老师刘老师。
刘老师个头儿不高，170cm左右，微微发胖的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，他经常穿着一身运动装，据说，这是他打篮球的专用的衣服，他的爱好不用我说，你们也应该知道——打篮球。
喜欢一个老师，一定有喜欢他的理由，我喜欢他的原因很简单，他是一个幽默大师，他是同学们的开心果。
记得有一次，刘老师发期中考试的试卷，到了最后，同学们都有试卷，唯独我没有。“报告，老师我没有试卷。”数学老师的眼睛瞪得比牛还要大，像一头发怒的狮子，气愤地说：“你还好意思问，你看看你考的成绩，59分，不及格！”一听到不及格三个字，我吓出了一身冷汗，想：这次考试，我检查了三遍呢，怎么可能不及格呢？老师看出了我的心思，笑着说：“刚才给你开玩笑呢，你考了59+41分。”59+41？这么说，我考了满分？原来，数学老师给我开玩笑呢！
刘老师是不是一位名副其实的幽默大师？我喜欢刘老师。
我的数学老师四年级作文 篇17
新的学期到了，王老师由于个人原因，不能再教我们数学了，新的数学老师也就来了。
数学老师姓胡，叫胡娇，我估计班上不超十个人知道她的名字，因为她从未做过自我介绍，这真的很神奇。
数学老师一定是外地的，虽然她从未透漏籍贯何处，生长何处，但她那“不包准”的普通话出卖了她。我们猜，她可能是湖北人吧，也可能是湖南人。总之，绝对不是本地人。
不知道为什么，总感觉我们数学老师个子都不高，前面的王老师，现在的胡老师应该都不到一米六，感觉很像成熟的“小妹妹”一样。
胡老师和王老师太多相似，但最大的不同点是王老师讲课声音偏小容易犯困，而胡老师相对而言比较大声。但，不论讲课声音大小，班上的昱哥总能悄然入睡，让老师们气得要命，天天被他扣分。
胡老师对我们相对较严，对放松懒散的人总是给予“处罚”，不及格的抄题，抄题，还是抄题。而王老师对学习落后的同学心肠总是太软，而对班上部分“学霸”则是严格要求。
上课时胡老师严肃认真，下课时则和蔼可亲，就这样我们和胡老师也慢慢亲近起来，像姐弟姐妹一样。
我们怀念王老师，我们喜欢胡老师。
我的数学老师四年级作文 篇18
时光易逝，岁月如梭。提起老师，我们的脑海中总会冒出严厉、儒雅、无微不至等词语。而袁老师和这些词语都不搭边。
袁老师是一位敬业的老师。他每天总是早早地来到学校，在办公室里准备上课要讲的内容。他会提前五分钟在教室门口等候着，铃声一响，便大步流星地走向讲台，从不浪费学生的一点时间。袁老师还常常拿着数学书吃饭。有一次我终于按捺不住自己的好奇心，问道：“袁老师，你为什么总是要带一本数学书呢？”袁老师笑着回答：“我懒呀，不想回办公室了。”袁老师真的懒吗？并不是，他是为了不耽误上课，才随时带着一本数学书。
袁老师也是一位教学有方的老师。每次课袁老师总会先复习一遍上节课的内容，每个学期第一次数学课总会复习上个学期的内容。为了更好的让我们记住知识，袁老师还会编儿歌、讲笑话来活跃气氛。让我们的成绩大大提高，使我对数学的态度有了新变化。
两年后我们就要毕业了，我要珍惜这两年的小学时光，给袁老师留一个好的印象。
我的数学老师四年级作文 篇19
从我上一年级到现在，最让我难以忘记的是张老师，她是一个负责,和蔼又严厉的好老师。
她有一双大大的眼睛，柳叶眉，瓜子脸，嘴巴小小的，个子又高又瘦，扎着一个“马尾辫”。
有一次老师正在讲小数除法时，有一名班里平时最笨，但又学习很用功的同学，被老师叫起来回答问题，可他没有回答，老师不但没有批评她，反而和蔼可亲的再讲了一遍，下课后又将那位同学叫到办公室再讲了一遍，张老师是多么的和蔼可亲啊！
还有一次，在班里平时很调皮的同学上课和同学说话，张老师二话不说，走到讲台下，揪着他的头发到讲台前，让他蹲在那里听课。看似是位严厉的老师，但实际上是为我们好。
记得有一次考试，我本以为我能得满分，结果没有写“4”是怎么来的，直接就用“4”加了，结果没能得到满分。一开始我还埋怨老师，后来我才知道，老师现在对我们严厉，是为了让我们养成好的学习习惯啊！
张老师您一直默默地坚守着自己的岗位，用自己的汗水耕耘这片土地。
这就是我的严厉、和蔼可亲又负责任的好老师。
我的数学老师四年级作文 篇20
夏老师发给家长的信息，他将是我们六年级的数学老师兼班主任。夏老师是我们的第六任数学老师。因为他给我们上过一堂公开课，所以提到夏老师，我深刻的记得他对同学们表扬和鼓励的表情和眼神，上课时的轻松气氛。
在我看来，既然是第六任数学(夏天来了)老师，那教学经验一定是最丰富的。杨老师让我们写关于第六位数学老师(也就是夏老师)的作文，我看了夏老师的几篇博客，都是很不错的，博客内容有名人名言和夏老师的一些关于教学方面和感慨。
这是我眼中的第六位数学老师。
从一年级到六年级,有十几位老师教我，其中，给我留下印象最深的是袁老师。袁老师四十多岁，中等偏廋的身材，留着一头黑色的短发，清瘦的脸庞上有一对可敬可谓的眼睛，高鼻梁。袁老师是一个非常严肃老师。一道数学课同学们个个腰板挺直，精神抖擞，安安静静的坐下来听老师讲课。如果你遇到不会的题，袁老师会讲到你真正理解为止。她批改作业十分认真，发现错误会问你是没听懂还是不会，还是因为粗心大意算错了。不管怎样她会耐心的一直讲到听懂为止。
我的数学老师四年级作文 篇21
老师是人类的灵魂工程师，老师承担着教书育人的重要使命。我们的一生中会遇到很多老师，今天我要写的是我的数学老师——何老师。
何老师20多岁，瘦瘦的身材，白白的皮肤，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得格外斯文。他的脸上总是挂着笑容。给我们一种特别亲切的感觉。
何老师上起课来绘声绘色，总能轻易地就把我们带进知识的殿堂。讲新课时还会以做游戏的方式开启新知识的大门，这样不仅激发了我们对学习的兴趣，还可以加深对知识的印象。不管是课前还是课后，只要有什么不懂的问题问他，他总是耐心细致地讲解，直到你听懂为止。
何老师有时也很严厉，记得上学期有次单元考试，我只考了82分，从来没有批评过我的何老师，那次却狠狠地批评了我，因为错的那些题不是我不会做，而是由于粗心大意造成的。
何老师打乒乓球也是一等一的高手，有一次何老师居然把我们的体育老师给比下去了呢，从此我就更加佩服他了。
老师是引领我们泛舟学海的舵手，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，何老师就是这样一位好老师。
我的数学老师四年级作文 篇22
我们的数学老师长着一头鸟黑的头发，一双晶莹透亮的大眼睛。可能是读书读得多了，视力有所减弱，所以我们见到她的时候，她总是佩戴着一幅黑色的眼镜。我们的老师长着红红的小嘴巴。老师个子高高的，好看极了。
数学老师不喜欢上课说话的人，她对我们很严厉，也很负责，下面我就给你们说一说吧！
数学老师非常严谨。跟着老师学习这么长时间，我感受最深刻的就是老师对我们的严格要求。她对我的`严厉就在于时间的紧迫性上。有一次在做数学卷子的时候，我的速度比较慢，所以老师在巡视学生做卷子的时候，到我这里看了三四次，并用她那透着晶亮的眼睛看着我，让我的心一下子怕了。
还有一次是，我们的老师正在讲练习题的时候，她忽然来到了我的面前，用她的双眼看了一下我，又打了一下我的头，她的手指在我的练习题上，我看了一分钟左右终于看出来了：有一道题，竖式上是0。73，可是等号后面我写的是0。74，我心想这一题我不该错。老师的眼光真厉害。
老师喜欢速度快的人，不喜欢作业不完成的人，所以很严厉。
这就是我的数学老师，一个严厉的老师。作者：王小琪
我的数学老师四年级作文 篇23
我的数学老师不但玉树临风、口齿伶俐，而且十分幽默，常常逗得我们哈哈大笑。
一次数学考试，一张纸条从天而降，却被老师的“火眼金睛”发现了。大致内容是“可乐，第二题要怎么写？”老师笑了笑说：“看来我已经名扬四海了，连众人所爱的可乐都来当我的学生啊！”此言一出惹得同学们哈哈大笑。
下午老师板着一张脸走了进来，手里拿一沓试卷，我的心忐忑不安，仿佛空气中有一股硝烟的味道。
同学们也个个心惊胆战，老师一转画风，哈哈大笑起来。同学们十分奇怪，只听老师说道：“恭喜各位同学，你们的试卷一片红，可喜可贺呀！”试卷发下来了，同学们的试卷上果真“鲜血淋漓”，不是这题错了，就是那题错了。接着老师又说道：“同学们真是“天才”，十分厉害得躲开了正确的答案，都迷路了，要是不快点儿回到正确的道路，估计你会吓得找妈妈！”这时我才明白，真正的道路是指正确的答案，迷路又是指选错了答案，全班听了一阵大笑，气氛也不紧张了，大家认真地投入到课堂中。
瞧，我们的数学老师可真逗啊！
我的数学老师四年级作文 篇24
我一生中有很多很多老师。有严厉的，有幽默的，有温柔的，其中我最喜欢的就要数我们的数学老师—张老师了。
张老师，是一位女老师，个子很高，身材也很苗条。说话时就像机关抢一样，哗啦啦的就说完了。我们的张老师，还有一个很突出的特点，那就是------走路快。上课铃叮叮的响了起来，一阵香气从门口出飘来。那没错了，一定就是我们的张老师。他迈着轻快的步子走到了讲台上。用机关抢似的口吻说着“来!谁的作业没有交?自觉的站起来……都不承认是吧?好，全体起立，张艺潇，周正，秦畅宏……”
我们张老师的课非常有趣，记得在一年级的时候，张老师问了我们班的一位男同学“三加六等于多少?”那个男同学支支吾吾的说“等于……等于………不知道”他最后说。张老师，笑了笑，对他说“在一个猪圈里，有三头猪，后来又来了，六头猪等于多少头猪呢?”“等于………等于九头猪”。“现在明白三加六等于多少了吗?”“明白了”他笑着说。简单的数字相加，把数字变成猪就会了。现在还是一样的，只要有某个同学打瞌睡他就不得不用一些有趣的例子让我们清醒。
这就是我们的老师，一个让我们喜爱的好老师。
我的数学老师四年级作文 篇25
一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能言善辨的嘴巴，构成一张苹果般的脸，也造就了她与众不同的性格。这就是我们的数学老师——莫老师。
第一性格就是有上课方式新颖，莫老师上课是出名的快虽然上课很快，但总能让我们理解得透彻，还是不是帮我们拓展新的知识。还会教我们不同的方法解题。所以她的第一性格就是粗中有细。
第二性格就是由我们同学总结出来的。莫老师上课是很严谨，但是下课后就是一位好朋友。下课时会我们一起聊天，有时候我们向她问问题时，她也会毫不吝啬地教我们，即使讲过的题目。如果我们跟她聊一些课外话题，她也很乐意。我们的成绩下降时她会鼓励我们，让我们重拾信心。我们犯错误时她会指我们错误，让我们走出迷茫。所以她的第二性格是善解人意。
第三性格是观察出来的莫老师的儿子是初三的学生，她喜欢在课堂上谈论她的儿子。每次他都会喜笑眉开，从她身上我们看到母亲的爱。不过她对我们也付出一样的爱。所以
她的第三性格是慈母心。
莫老师是一位慈母，也是一位善解人意的老师。她永远都218班热爱的数学老师。她像牛奶，一开始觉得难喝，不过习惯就会喜欢的浓香。
我的数学老师四年级作文 篇26
我的数学老师龙老师已有五十多岁了，在教学上辛辛苦苦的付出，无怨无悔。脸上早已布满了皱纹，既透出了和蔼可亲，又有几分威严。
龙老师上课时娓娓道来，幽默风趣。总喜欢讲些例子使我们更明白。一遇到疑题，龙老师总是耐心地教导讲解，直到我们明白为止。
若我们做了什么错事，龙老师就会严厉的批评。记得有一次，我刮花了课桌，龙老师发现了，严厉的批评了我：“课桌是公共物品，要好好爱护它们，怎么能去损坏呢？”自此以后，我再也没有犯过那样的错误。老师使我认识了不足，更让我认识到在学校里不仅是学习文化知识，更重要的是做人的道德品质。
更让我受益匪浅的，是龙老师小时候的故事：
龙老师小时候，家中十分艰苦，供他读书也是万分艰难。他深知处境的困苦，并未退缩丧气，而是奋发图强，立志要改变处境，做一名教师。
经过无限的努力，最终考上了理想的高中，实现了梦想！
我听了龙老师小时候的故事，想到了现如今我们现在的生活水平是多么优越啊，不就应该更努力，更上进，更珍惜一分一秒吗？
老师，我由衷的感谢您，您像一盏明亮的灯，照亮眼前漆黑的路；您又像一把锐利的刀，劈开路上阻碍重重荆棘……
我的数学老师四年级作文 篇27
起初我看见他的时候是上二年级，心想这学期要遭殃了，这老师这么高大还板着脸，摊上这么一个凶残的老师，肯定避免不了受皮肉吃苦，初次见面真是吓死我了。
刚上数学课的那天，一直在课堂上神经绷得紧紧的，生怕有一丝闪失，不然随时都有可能吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来，我发觉杨老师虽然严厉，可他的课上会非常放松。因为杨老师上课时爱开小玩笑，而且还他的“独门秘方”来整治我们。
自习课上，有的同学在教室大吵大闹时，他会躲在教室外面偷听，看看是谁在里面大闹天宫，等到忍无可忍时，他就会冲进教室，给我们重重的几连击，这时没有一个人敢说话，都低下脑袋听杨老师滔滔不绝的给我们讲道理，在他的“碎碎念”之下，我们学会了很多做人的道理。
上课时，如果有人的作业犯下了不该犯的错误，他就会给那个人吃“竹笋炒肉”每次我都会在心里默默的希望我没犯错，但有时候还是会错。杨老师好像有火眼金睛，下回还是仔细一点，认真检查作业少犯一点错误吧。
这就是我们的数学老师，我怕他但是更喜欢他。
我的数学老师四年级作文 篇28
维维老师是我的数学老师，她也是我们的副班主任，她的眼睛小小的，长着樱桃小嘴，但是她非常美丽。
我们的维维老师一笑起来，笑得特别甜，而且非常温柔，她笑起来眼睛就像一条弯曲的线一样。
有一次上课时，她在讲台上梳头发，我们全班都看着她，这时她很尴尬，马上扎好头发，这时全班都笑了，她不好意思地说：“对不起，我们继续上课吧！”这时她有点害羞。
当她生气时，那可不好，她大发雷霆、火冒三丈，头上烧真火，瞪大眼睛看着我们，她那眼神超级恐怖，如果她非常生气，还会用她最大的力气来打人，骂人，她骂人的时候，你会发现她头上有很多汗，脸都是像火这么红，她的嘴巴张的大大的，真是恐怖极了。
当她伤心的时候，她会把气撒到我们身上，所以我们在她伤心时不肯说一句话，笑眯眯一动不动的望着她，我们像一块木头一样定在座位上，嘴巴张成O字，眯着眼，老师脸上的肉像僵住了一样。当她生气的时候我不喜欢她，当她开心的时候我喜欢她，我想让她天天都开心，不要生气，
老师，你在我的一生中帮助了我很多，感谢你——我的维维老师，我希望你天天开心，请不要生气。
我的数学老师四年级作文 篇29
我的数学老师，他今年已经30多岁了，稍矮的个子，戴着一副近视眼睛显出一副和蔼可亲的样子。
别看这位老师和蔼可亲的样子，可是这位老师上课十分严肃。记得有一次，在上课时，我趁老师在转身在黑板上写字的时候，我偷偷和同桌小声讲了几句话，老师立马就知道我在下面说话。立刻停止了写字，他转身来狠狠地瞪了我一眼，我立刻停止了说话。把身子挺了挺，老师在转身继续去在黑板上面写起了字，从那时起我就再也没在别的课和数学课上说话了。
而且老师还很有耐心，当有些同学不会做题时老师还会很有耐心的再给这些同学讲一遍。下课时同学们到老师旁边聊聊天，还有的跟老师一起想问题。
别以为老是改错题。其实，老师改作业时，会把对的改成错的，把错的改成对的，原来老师还有马虎的时候。
老师还经常把帮我们班主任分担一些事，比如：班主任有时开会时老师会过来帮班主任看班。
想知道他是谁吗？其实，不说你们也知道，这位老师就是—吴老师。
我的数学老师四年级作文 篇30
何老师是我们301班的数学老师，他黑头发中有些白头发，经常穿一身白色的衬衣，显得很阳光，但上课时他很严厉。
每次上数学课的时候，我们都提心吊胆，全班都鸦雀无声，等待老师来上课，他把厚厚的纸卷当成了“金箍棒”，如果谁不听话就敲他的头，上课时他一生气，便是我们班的末日，下课就会占用我们的休息时间，除非下课后要做早操，不然我们班的课间休息时间都被他占用一半，在上课时谁讲话，何老师就会把讲话的同学拉到门外去，或者蹲在讲台旁边，就连我们班最不听话的同学，在上数学课时也安分守己，不敢在课堂上说话，都在认认真真地听课。
有一次我生病请假去看医生，晚去了一节课，我们第二节课都已经上了一半，第三节课是数学课，老师来就拿了一叠厚厚的试卷，我明白了这是数学考试，但我没有好好复习和做好心理准备，感到忐忑不安。一会儿老师就把试卷发到每个同学手中，考试中途何老师来到我桌前说：“你生病了，这次考试也别紧张，大概考八十分就可以了。”顿时我心里涌进了一丝丝暖流，于是我认认真真答题并仔细检查，虽然最后只考了九十八分，但我心里还是很开心的。
严厉的外表下有一颗慈爱的内心，这就是我最难忘的何老师。
我的数学老师四年级作文 篇31
我尊敬的人有许许多多，有无微不至地照顾我的爸爸妈妈，有一如既往地疼爱我的奶奶，有耐心教导我的老师……其中，有一位就是我小学时代的数学老师。
这位老师平时总是戴着一副厚厚的眼镜，他有着中等身材，不高，对学生还是挺严格的。虽然有一些被他惩罚过的学生很讨厌他，但我还是觉得他挺好的，毕竟，他的出发点是好的。
他治学态度严谨，而且能够把枯燥的数学知识讲得生动有趣，以便我们更好地理解。还有，他善于鼓励学生，常常鼓励我们积极地去参加一些数学竞赛，去勇敢地尝试，迈出新的一步。在他的鼓励下，我开始接触一些数学竞赛题。我发现，原来有些竞赛题是这么的有趣。从那以后，我对数学的竞赛题有了一个全新的看法，也开始参加一些数学竞赛题。
说实话，我挺喜欢上这位老师的课的，因此，上他的课时我都会格外认真地听讲。有一次期末考试，我数学得了满分，还得到一个书包作为奖励呢!
这就是我尊敬的人，一位治学严谨，善于鼓励学生，对学生严格要求的数学老师。
我的数学老师四年级作文 篇32
他身材如竹竿，眼睛像星星，加上鼻梁上的一副“二饼”，把他点缀得越发有趣了。这就是我们的数学张老师。
张老师是一个幽默、风趣，对待工作认真负责的人。在课间他和同学们打成一片，在课堂上，他的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中画出一道道美丽的弧线。
有一次，张老师出了一道很难很难的题，同学们都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，张老师也在用他独特的四眼神功寻找着。他似乎偏偏在和我作对，还真叫了我。
“‘老司机’（由于我擅长解题，张老师对我的特殊称呼），请你当一回小老师，给同学们讲解一下这道题吧！”
我扭扭捏捏地站起来，不知如何是好。讲，错了怎么办？不讲，呆呆地站在这儿，也不是个办法呀！张老师似乎看出了我的心思，对我说：“‘老司机’，就算你‘翻车’了也没关系呀！大胆地‘开车’！”说到这还用肯定的眼光看了看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，便一鼓作气地回答了问题，同学们都用既惊讶又崇拜的目光看着我。
现在数学课上，已经有越来越多的同学能勇敢地举手回答问题了。每当翻开数学课本，我的眼前就会浮现张老师鼓励的眼神，我们都喜欢他，直到现在，我的心头还一直暖意融融。
我的数学老师四年级作文 篇33
在我的印象里，给我留下深刻印象的教师不是别人，就是我的数学教师。
去年夏天，听说要来一个新教师，大家便商量起来：“期望教师是个男的，期望教师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的教师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
教师有两大特点：1.教师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学教师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。最终，教师说下课了，可可是一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：教师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，教师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，教师一检查，看着我们无精打采的样貌，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，教师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的数学教师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负职责的教师。
我的数学老师四年级作文 篇34
我的数学教师，今年三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的样貌。这位教师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候，我趁教师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。教师的耳朵真尖，立刻明白是我在下头讲话。立刻停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。教师才又转过身去继续在黑板上头写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。
那位教师在上数学课的时候十分严肃，可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。
在上一年级的时候，记得有一次在上体活课，。那一节轮到我们打乒乓球。教师也拿起了乒乓板和我们一齐打了起来。我被她打了下来。可是，班上有两个同学把教师打败了。他俩赢了教师。教师不但不恼，反而表扬他们。那时，我感觉到这位数学教师是那么平易近人。
这就是我的班主任，也就是我的数学教师，我十分喜欢她！
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