一张小纸条四年级作文
回首往事，一张小纸条中，记载着我们的回忆。曾经有多少次上课时，老师一转身就有几个纸团一飞而过，它划过的轨迹是一种别样的痕迹，那当中载满了我们之间的情谊。
还记得有一次上数学课时，上的实在太困了，但又怕老师发现，所以想了想还是与同学聊会天吧，但同桌是个好学生，一定不会与我说话的。于是我开始四处张望、寻找与自己“趣味相投”的人。咦！还别说，还真找到一个与自己平时很要好的人。但是他和我之间隔了几个同学，这可怎么办有呀！这时我大脑闪现出一个主意，“传纸条”。于是我拿出纸条，小心翼翼地写上想对他说的话，便“嗖”地一下向他扔了过去。他捡起纸条，开始与我回应。这枯燥的课堂上，一下多了许多乐趣。我凝视着那纸团，当它与阳光交织在一起时，映照出了与众不同的颜色。我想：那一定是这个世界上最漂亮的颜色吧！因为它可是由我与他的友谊交织聚集起来的。
小纸条中既有同学之间的情谊，也有我与老师之间的师生情。那当中充满了老师对我浓浓的爱。从第一天上语文老师的课，就认为她是一个铁面无私、对学生很严厉的`人、因此我没少挨她的罚。但有一次，我彻底改变了对她的看法，其实她是一位外冷内热的老师。
记得五年级时我的淘气程度已经到了很高的水平，老师对我也是无计可施。一次语文课上，我向另一个同学传纸条，可我没把握好时机。手刚举起时，就被语文老师发现了。顿时感到全身的汗毛都立起来了，“完了、完了”我这样想着，以为老师会对我进行严惩。但这次并没有，而只是看了我一眼后继续讲课。过了一会儿她让同学们自习，我怀着一颗不安的心一直望着她。她坐下开始写东西，写完后便向我走过来。当她快要走过我的座位时，我竟然看见了一张小纸条飘落下来，我忙捡起纸条打开看：“老师相信你一定会改掉这些缺点的。”这句话让我感受到了老师对我的包容和无限的爱。以后的语文课，我便专心致志地听讲，老师看我的眼神也是温柔的。
一张小纸条可以承载着许多难以忘怀的东西，那些都值得我们去珍惜。
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