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说明文作文

时间:2022-03-22 12:34:49 说明文 我要投稿

【精选】说明文作文锦集五篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的说明文作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】说明文作文锦集五篇

说明文作文 篇1

  每个人都有烦恼,只是大小的问题,烦恼有如流氓般,攻击我们的生活,烦恼是会给我们带来不好的东西,所以没有人会喜欢它们的,可是有些人无聊时,会去自寻烦恼,最后就会困在这个烦恼里,我觉得烦恼很讨人厌,我不会自动邀请烦恼到我身边的。

  大自然也有要对大家诉苦的烦恼:大树的烦恼是自己 的同类一棵棵的被砍掉、烧掉;小草的烦恼是每天都被人类和动物踩在脚底下;流浪狗的烦恼是每天都要在路旁饱受人类的欺负;书本们的烦恼是怕被人类当作脚 垫,还有没人读它;鸟儿的烦恼是森林里有愈来愈多的猎人在猎杀自己的同类;我的烦恼是每天都要受约束的去补习,而不是在家里打电脑。

  烦恼就像不速之客,不知不觉家里又多了一个烦恼;烦恼就像每天攻击我心灵的流氓;烦恼就像是夺走我的自由;没有烦恼的生活像是获得喜悦的生活,不必去理会烦恼。

  解决自己的烦恼的方法是试着去找出烦恼的源头,再解决掉,烦恼就会消失。烦恼就像是无限循环,消失了一个再来一个,烦恼就像滑水道一样,沖走了我的自由。

说明文作文 篇2

  进入八十年代以来,我国中小学校里,科技小发明活动蓬勃开展起来了,千百万中小学生加入了发明创造的行列。在发明创造的道路上,同学们都有一个美好的愿望:现在做个小发明家,长大后作个大发明家,为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。但一想到发明,有些同学又可能觉得它得很神秘,好象高不可攀,其实不然,发明创造并不神秘。

  发明就是创造新的事物或新的生产方法。这些新事物和新的方法是前所未有的,或者是圣原有的事物,原有的方法的改进。这样,小发明创造就更浊有什么神秘了。小发明创造主要是人们在日常学习、生活、工作、劳动当中,对那些感到用起来不称心、不顺手、不方便的东 西和方法,用自己学过的科学技术、设计制作出目前还没有过的更称心、更顺手,使用起来 更方便的新东西,创造出新的方法,或者是对现有的东西,现有的方法进行改进,从而给自 己或别人的学习、生活、工作、劳动带来了方便,给社会创造了财富、给人民带来了幸福。作为青少年科技辅导员,根据科技活动课的特点,即以实践为主,强调学生亲自去实践、发现、体验,强调学以致用,教、学、做合一。注意优化课堂教学,课堂上既体现学生的主体 作用,又体现教师的主导作用;既注重学生知识的获得,也注重智力与能力的发挥,使创造教育渗透到整个教学之中,学生创新求新的精神和能力。指导学生发明创造《巧添普通油印 机计页功能》,是笔者根据老师们常常利用普通油印刷教学资料时,需要人为的数所印的纸张数。为了解决这个问题,笔者指导学生找来一台袖珍电子计算器,经过改制后,就可将普通油印机添上自动计页功能。在改制前告诉学生,将袖珍电子计算器后盖打开,找到“=”键的两个触点,用电烙铁分别焊出引线,后将引线的另一端分别焊在干簧管的两条引线上,并将干簧管固定在托纸板座侧边上,在印框上固定一块条形磁铁,起到开关作用。使用时,先按下计算器的“NO.C”键,接通计算器电源,随着依次按动计算器上的“1”、+、“1” 、=、“0”等键,计算器显示屏上出现数字“0”时,这时就可以油印了。在整个油印过程中,每印一页纸,计算器就会自动加1,在显示屏上的数就是印数的累计数。接着下来就让 学生动手自己学做。结果,该发明获柳洲市青少年科技小发明创造一等奖、自治区二等奖。

  立足"三小"就会从小到大

  走进发明创造的王国

  获得一项成功的小发明创造并不难,它同在发明比起来,往往要容易得多,因为这些小发明 创造选择的课题比较广泛,比较简单,所解决的问题比较单一。为此,发明创造要瞄准小目 标,随时注意发生在身边的小问题,把自己的发明念头和创造性解决问题的方法体现为小设 计。只要立足于“三小”,就会从小到大走进发明创造的王国。把小目标、小问题和小设计 三者相互联系起来,小目标是发明创造的方向,小问题是发明创造的对象,小设计是发明创造的措施,立足于“三小”就会有所发明创造。

  小发明有四个特点

  当然,发明创造不论它的成果大小,首先要了解小发明的特点。只有了解小发明的特点,在 进行发明创造时才有可能少走弯路,才有可能获得成功。那么,小发明具有什么特点呢?小发明具有四个特点:首先,小发明是首创前所未有的事物和方法,这是最主要的特点,而不是重复制造原来已有的东西;其次,小发明的特点是“小”,小发明的课题往往是同学们在日常学习、生活和劳动中能够经常接触到的事物,而不是去搞那此高深、尖端、难以办到的科研项目;再次,小发明是在自然科学范畴里的发明创造,而不是在社会科学领域;第四,小发明要具有实用性,搞小发明的目的是为了能够应用,而不是为了陈列和摆样子,只有同时具备以上这四人特点,才能算得上是小发明。

  小发明创造不论它的成果大小,都是利于人类生活,有益于社会进步的新生事物。能不能成 为发明创造,发明创造的水平怎样,主要看它的新颖性、先进性和实用性“三性”的程度如何。新颖性指的是前所未有,或不同于旧的事物;先进性指的是与同类事物相比,在某一方 面或某些方面,甚至全面进步的事物;实用性指的是能够被人们理解、接受、,并且能制造 制造、使用或应用的事物。在整个发明创造活动中,力求达到新颖性、先进性和实用性,是发明创造追求的目标。

  世界上没有完美无缺的事物,因此,任何事物都是人们革新改革的对象。那么,同学们应该 从哪些事物着手进行发明创造呢?笔者在多年指导学生发明创造的实践表明,着手点就是在 家常做的事和常用的物,这就是劳动工具、学习文具和生活用具等“三具”。我们接触的劳动工具很多,各种劳动工具在使用过程中,多多少少总有不得心应手之处。如笔者已介绍的 指导学生发明《巧添普通油印机计页功能》,就是瞄准老师们在油印资料、试卷时,一边印 ,一边一张一张地数,很容易把数字弄错而发明的。同学们每天都要在学习中使用各种文具 ,而难道都能使你用起来满意,而没有什么不便之处是吗?如指导学生发明《圆珠笔改成钢 笔》,是在原有的基础上稍加改造而完成的;人们日常生活中的各种用具五花八门,大家天 天都在同各种日用品打交道,使用起来可能觉得不便或功能单一。如指导学和妻明《巧改普 通暗锁为安全锁》、《巧改电子音乐报时钟》、《巧改电风扇定时器》等,正是针对这些不 足的改进而取得的发明创造成果。劳动工具、学习文具和生活用具都是我们进行发明创造的 广阔天地。而这些就在我们每个人的身边,你只有心创造、留心观察、用心思考,总有一天会做出发明创造的。

  参与发明创造,要有创新的思想、创新的知识、创新的实践。

  创新的思维,就是要求同学们面对现实能产生新念头、能提出新想法。新思维可能实现不了 ,甚至是不科学的,但是我们首先要敢想,先想出来,然后再去判断它是否科学合理,能否 行得通。发明创造需要知识,即使是一个很不起眼的小发明创造,也离不开知识。在发明创 造中,从提出问题到解决问题所用知识,就是创新的知识。同学们在想发明创造的时候,要 大胆地想,想得要多、要大、要高,但要真正做出一个发明创造的时候,就得考虑自己是否 具有相应的创新知识。发明创造既要想又要做,才能实现。实践检验你所想的对不对,就要 同学们有实践创新的思想。在发明创造中,要有创新的思维,要有创新的知识,要有创新的实践“三要”。三者紧密联系,缺少了创新的思想,就不会有任何发明出现;缺少了 创新的知识,发明就无法做起;缺少了创新的实践,就不能检验发明是否正确、是否必要。发明创造是人类智慧的结果,而一个人的智慧体现在“想”、“说”、“做”的过程中。因此,同学们要想有所发明创造,就必须勤于动脑想、动嘴说、动手做“三动”,而且三者缺一不可。希望同学们在想、说做的过程中孕育发明创造的花果。

  总而言之,只要同不们能够根据小发明创造的特点,立足“三小”,围绕“三具”,抓住“三性”、切记“三要”、勤于“三动”的要求,细心观察周围的事物,善于发现问题,敢于提出问题,独立思考,大胆想象不安于现状,不墨守成规,不被前人的现成的结论束缚住自己的头脑,发挥创造精神,自己去动手,去实践,去制作,破除对发明创造的神秘感,就会迈入发明创造的王国。

说明文作文 篇3

  每次老师上完课,擦黑板的时候,会有许多的.粉笔沫到处乱飞,污染环境。于是,我想发明一种“多功能黑板”。

  多功能黑板是用一种特殊材料制成的,它的形状是长方形的,特别的薄,旁边还有一个按钮,可以根据老师写字的多少来变换长短宽窄,还可以根据课文内容变换出各种各样的画面。另外,它还有一个神奇的功能:当老师上完课后,按一下旁边的按钮,就会出来一个黑板擦自动擦黑板,那个黑板擦就像个吸尘器一样,会把粉笔沫吸进去,再重新加工成一支新的粉笔供老师使用。

  有了多功能黑板,我们教室的环境一天比一天好了。

说明文作文 篇4

  今天,我带我的同学去我家玩,我顺便介绍介绍我的家庭。

  我我家在哪里?我说:“如果你到了深圳福田区的皇岗村,一直走找到了街景楼,然后,拐弯再直走就到黄美珍家,最后往右拐然后直走就到我的家了。

  在家里的外面,我打开门,请同学到我的卧室,卧室里有两层,是上下床,上床我和我姐一起睡,下床是我的爸爸妈妈一起睡。卧室我们家有个非常有趣的地方,就是上床的窗户,这个窗户对我来说很重要,一般我爸妈不让我买碟,所以,我就和姐姐联手把碟买到,我们先去买碟,然后我们就在窗下把碟用绳子拉了上来!所以,这个窗户成了我和姐姐做坏事的方便之窗!我的卧室里面有传真机,可以当电话使用,它的旁边有一些花,有些是假花,有些是真花,真花有三个百合花和一只红玫瑰!我写作业的时候一般在镜子的旁边写,因为这里光线好!

  我家里有四个人,爸爸,妈妈,姐姐和我,爸爸是开小店的,所以每天要接待很多人,待人非常热情,我的妈妈也不错!爸爸妈妈有时候为了我劳累奔波,辛苦得差点儿晕倒,我觉得我很幸福。有时候,爸爸回来叫我做作业,就算再忙也会抽空!妈妈每天打扫卫生,不过,她有时在我哭泣时会来安慰我。

  有一年暑假,我们一家人到广东番禺去玩,我们住进了番禺的一家宾馆里,后来,我们就去长隆欢乐世界去玩了!我们来到过山车的地方,我就跟爸爸说我要坐,于是,我们一家人都坐上去了,坐上去后,我好高兴!爸爸妈妈、姐姐被吓得半死,但是我却觉得不过瘾。我不管,我还要坐摩托过山车,坐完后我觉得特别的爽,我睁开了眼睛,觉得速度特别的快!我闭上眼了。玩到最后,天下起了雨,然后,我们就回宾馆休息了!

  我在这个家里感觉很幸福,因为,我的爸爸妈妈很关心我,姐姐也很痛我!我会好好学习,用好成绩来报答他们!

  这就是我的家!欢迎您来我家做客!

  

说明文作文 篇5

  地球————人类的家园

  地球是我们人类生存的家园,它是美丽的,同时,也很容易被破坏。

  森林被称为地球之有、肺,没有森林是不行的,然而,1998年全球平均每年损失森林995万公顷,等于一个韩国的面积!原来森林占世界绿地的三分之一,现在只有十分之一了。近20年每年砍伐森林20xx多万公顷,欧洲的原始森林几乎完全消失!我们失去了毒气的过滤嘴器——树木,会大大加大疾病的发生,地球失去了肺,她就会破碎,生活在地球上的人类就会走向灭亡。

  水,是生命之源,而我国人口多,水资源少,清洁水更少。比如我国某市学校师生因饮用了不清洁的水而造成多人中毒的事件。我国有关部门调查了我国的532条河流,其中436条已受到不同程度的污染,比起原来的蓝天碧水,河中鱼虾成群的场面,真是天壤之别。我们一定要节约水,保护水资源,否则,人类看到的最后一滴清水将是自已的眼泪。

  奔腾不息的江河,星罗棋布的湖泊、壮阔的海洋、皑皑的雪山、飘动的白云,茂密的树林,可爱的动物构成了美丽的地球,我们一定要珍惜一草一木,爱护每一种生物,保护地球的生态环境,使明天的水山更青,水更净,天更蓝,让我们的地球母亲身体健康,成为人们人类的天堂!

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