说明文具有什么的特点

时间：2022-10-28 13:01:23 说明文我要投稿

说明文具有什么的特点

　　大家都经常看到作文的身影吧，尤其是条理性极强的说明文，说明文通过对客观事物的说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的说明文具有什么的特点，欢迎大家分享。

说明文具有什么的特点

　　说明的中心鲜明突出。

　　就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

　　具有科学性。

　　说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

　　(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

　　(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的`。

　　富有条理性。

　　说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

　　任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

　　即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

　　有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

　　语言确切、简洁、通俗生动。

　　说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻

　　事例：我爱吃的水果——苹果

　　水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!

　　苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?

　　文字的说明性说明文的主要特点是它的说明性。

　　说明文跟记叙文不同。记叙文通过对人物活动、事件经过、环境变化的具体叙述和形象描写，反映事物的本质，并给人以具体生动的感受。说明文则要求对事物的本质特征作出直接的说明，一般很少有形象的描绘。说明文跟议论文也不同。议论文要求运用概念、判断、推理来反映客观事物的本质和规律，直接提出自己的意见和主张。说明文则直接说明事物的形状、性质、成因、关系、功用等，一般不需要对事物表示意见、发表主张。当然，说明、记述、描写、议论这几种表达方式常常是结合使用的。在说明文里往往有一些记述成分，如文章开头先叙述要说明的是什么事物，说明中又常常作一些必要的描述等等。说明文里有时也有议论的成分，如从说明文中引出一些感想，或者对说明的事物作些简单评价等等。但是，说明文最主要的表达方式还是说明。

　　内容的知识性说明文写作以传授知识为其根本目的，这是说明文体区别于其他文体的又一重要特点。

　　人们之所以要写说明文，是因为要通过这一传播媒介，把用劳动和智慧创造的文明和知识一代代传下去。好的说明文，都能具体详尽地为读者提供某一方面的知识，都能解决诸如“这是什么”或“这是为什么”的问题。《中国的石拱桥》告诉了读者有关桥、拱桥、中国的石拱桥以及中国石拱桥的杰作——赵州桥和卢沟桥的一系列知识。再如，你即使没有游览过北京故宫，但跟随着说明文《故宫博物院》，你将会有如临其境的感觉，从它壮观的三大殿游到美丽的后花园，都会让你“流连忘返”；你也许没有参观过人民大会堂，但读了说明文《人民大会堂》后，对这座宏伟建筑的规模、结构、布局、设施等，也会有详细的了解，并使你大开眼界。强调说明文的知识性，并不排斥其他文体也能给人以知识。事实上许多优秀的记叙文和精辟的议论文同样给人以知识，但是，传授知识并不是它们的主要任务。而说明文则是以传授知识为直接目的的。

　　表达的客观性说明文的客观性有两个方面的含义：

　　其一，作者在写作说明文时，其写作态度是客观的，不管是对实体事物的说明，还是对抽象事理的说明，都必须如实反映客观事物，一般不带主观感情色彩，也不表示作者的倾向；其二，文章所介绍的知识必须是符合客观实际的，具备客观的科学性。例如：松，松科植物的总称。常绿或落叶乔木，少数为灌木。树皮多为鳞片状，结球果。种属甚多，我国有10属113种，29变种。木材用途广。树脂可提松香和松节油等，种子可榨油和食用。这段关于松的说明文，只是对松树的种、属、形状、用途等作了客观如实的介绍，是说明式的语言，作者的态度十分客观，不带任何主观感情色彩。所表达的知识内容符合实际，具有科学的依据。

　　文章的实用性任何一种文体，都有其自身的实用性，但说明文的实用性表现得更为直接。

　　它可以直接作用于人们的工作、学习、生活，起到介绍知识、指导实践的作用。事实上，诸如工农业生产、商业营销、文教卫生、体育运动、生活学习，哪一方面都离不开说明文。如产品说明、设备保养方法、情报资料、教科书、工具书、各种建筑、人物及风土人情的介绍以及科学小品等等，真是数不胜数。一套新的生产设备人们可以根据安装、使用、保养说明书来进行安装和使用；人们在捕鱼时，可以根据说明文《鱼类的声音》中提供的各种有关鱼的叫声来判断鱼群的行踪；家庭主妇可以按照《烹饪指南》介绍的方法，烧出可口的美味佳肴……。总之，说明文的用途很多，哪一个领域都有说明文的用武之地。随着科学事业的不断发展，说明文的使用价值会越来越大。

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