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说明文的作文

时间:2021-03-30 16:48:16 说明文 我要投稿

【精品】说明文的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的说明文的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】说明文的作文8篇

说明文的作文 篇1

  在我家阳台上,有一盆特别的植物,它经常张开大嘴笑哈哈,露出两行整齐的“牙齿”。它就是人见人爱,却让苍蝇闻风丧胆的捕蝇草。它看起来有点萌萌哒,却又那么神秘。

  说到捕蝇草,顾名思义,它是一种非常有趣的食虫植物。它的茎很短,叶子非常独特,叶的顶端长有一个酷似"贝壳"的捕虫夹,很像一张长满牙齿的血盆大口,能分泌蜜汁。当有小虫闯入时,血盆大口马上闭合,迅速将虫子夹住,然后消化吸收。太不够思议了,看起来柔弱的小草,两片嫩嫩的小叶子,竟然能让一只张牙舞爪的虫子置于死地!

  接下来发生的一件事,若不是我亲眼所见,简直难以置信。昏暗的灯光下,一只小苍蝇在捕蝇草的周围飞来飞去,瞬间被捕蝇草红色的叶子迷惑了。“啊!绝世美景耶,上面一定很好玩。”嗡嗡嗡,小苍蝇一路凯歌,迫不及待地降落了。“啪”还没等小苍蝇反应过来,那两片神奇的叶子以迅而不及掩耳之势,迅速合闭,任凭小苍蝇在里面挣扎。瞬间,周围的一切在无声无息中落幕。几天过后,捕蝇草又重新张开血盆大口,等待猎物降临。

  当然,捕蝇草这位神奇的杀手,偶尔也有失手的时候。每当我小心翼翼地给捕蝇草浇水时,调皮的小水珠总会洒落在捕蝇草的叶子上,小水珠滚呀滚,肆意的玩耍,浑然不知危险降临。就在小水珠玩得兴高采烈时,触及了危险之门,捕蝇草以为又有猎物上钩,不经意间上演了一出好戏。小水珠一下被困住了,再也动弹不得。你千万别以为捕蝇草会后悔,也会犯错,殊不知这就是捕蝇草最有效的防御措施。我相信捕蝇草的字典里只有“等待“二字。

  春去秋来,阳台上的捕蝇草依然焕然生机 ,它依然满怀信心的期待着。

说明文的作文 篇2

  我叫铅笔,是小学生开始学写字的必要文具,这天我诞生了!

  我被放在了一家文具店,那里有许多我的同伴,过了两三天,我也有了主人。我得意的向朋友们炫耀:“你们还是把花衣服穿上吧,看我,都有主人了呢。”

  我的小主人把我带回了家,对我说:“以后我可是要用到你了,你不会跑到别人的文具盒里去,对吧?”我高兴的点点头。

  小主人的字写的可好了,不用去涂改,我也不用快速地结束我的一生。渐渐的小主人越来越不爱惜我,有几次还把我丢了。还是她的同桌,她的好朋友把我捡起来,并对她说:“这么好的铅笔,不用它真是太可惜了,它还可以用。”主人不以为然的把我扔进了文具盒里。回到家后,小主人气汹汹说了我一顿,还硬说是我太淘气,自己跑出来的,不管她的事。现在,我漂亮的花衣服上被她咬的惨不忍睹。近期,小主人把我忘在了她的书桌里,并且又买了一支我的同伴一支新的铅笔。虽然我短,但还可以用,虽然蚂蚁很小,却能搬起比它自己重几倍的物品。我非常生气,也非常不理解:从前那个小主人哪里去了,她为什么会变成这样?”

说明文的作文 篇3

  暑假里,爷爷带我去挖藕。我们带上遮阳帽,拎着水桶,整装待发。我蹦蹦跳跳地跟着爷爷来到了藕塘边,只见塘中满是亭亭玉立的荷花和碧绿无暇的荷叶,大片大片的荷叶衬托着星星点点的荷花,显得格外耀眼。不少荷叶上沾着水珠,晶莹又剔透,在午后阳光的照射下,散发出一道道晃眼的光线,好似一颗颗珍珠,分为漂亮。

  爷爷卷起裤腿,率先下了水。我也照着爷爷做,挽起裤腿,也下了水,谁是温热的,很舒服。我用脚小心翼翼地在水中摸索着,生怕一不小心会被倒,虽说我已经做好了充足的准备,可还是被“调皮”的'藕给拌了一脚。我摔了个“狗吭泥”,全身上下都被水浸湿了衣服紧紧地贴在身上,很不舒服,我狼狈不堪,下定决心,一定要把那只拌我的藕给挖出来。我“噌”的站了起来,大踏步的回到那支藕的“居住地”。我把手伸进水中,东摸摸,西弄弄,终于,手指碰到了一个硬硬的东西,我双手抓住藕,使劲往后拔。藕纹丝不动,我使出了九牛二虎之力,藕飞出了水面,而我也因为惯性的原因,向后跌坐在水里。我一跃而起,接住了正在下落的藕。我仔细地打量着这支藕,它一共有四节,圆圆的,嫩黄嫩黄的,像婴儿的手臂一样。接下来,因为有了这次的经验和教训,拔起藕来虽说不是熟能生巧,但也比之前要好多了。

  黄昏,我带着满身的泥水,还有此次的战利品,和爷爷一起,踏着夕阳的余晖,开开心心地回家了。

说明文的作文 篇4

  你只要仔细观察,你就会发现,其实科学就在我们身边。

  比如:人为什么会走?自行车汽车为什么会跑?飞机为什么会飞到天上?太阳为什么会发光?太阳只是一个巨大无边的大火球,从里面到外面,分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是色球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢?噢!原来太阳上有很多很多氢气,这些氢气的原子核不断发生反应,就像氢弹不断的爆炸,所以总有光和热发出来,太阳发出的光,要8分9秒才能到达地球。

  牛顿,爱迪生……很多伟大的科学家,他们从小就是对任何事都有一颗好奇心,认真做好每件事。所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课,认真观察身边的每件小事。才能掌握更多得科学知识。

说明文的作文 篇5

  教学目标

  知识与能力:

  1.锻炼学生的口语表达能力。

  2.培养学生的观察能力,抓住事物的特征,在用准确的语言的基础上,力求真实。

  3、初步学习说明文的写作方法。

  过程与方法:培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。

  情感态度与价值观:引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感。

  课前准备:

  1.学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物,并搜集其有关的资料。

  2.学生制作有关图片或相片,如:我和它的开心照、精彩镜头一百秒等

  教具:多媒体课件

  教学内容与步骤

  一、直接导入:今天我们要写一篇说明文,说明的对象就是小动物,(板书)课前你们都收 集资料了吧?那么你们都收集了什么样的资料呢?(生说)

  二、作文指导:怎样写说明文

  ⒈回忆一下什么叫说明文,第三单元都是说明文,学完这一单元,谁来说说什么是说明文,说明文有什么特点?(板书)

  ⒉写说明文常用的说明方法有哪些?(板书)

  三、班级交流

  ⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。

  ⒉指生交流课前收集到的物品相关资料,你要从什么方面介绍?你会用到那些说明方法?

  (如介绍动物形态、种类、生活习性,)

  ⒊为了让人家了解你喜爱的动品,想一想按照什么顺序来介绍,能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流,再进行全班交流。

  (抓住突出的特点,用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法,具体描述物品的特点。)

  [方法引路,帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流,则能擦燃学生的智慧火花,学生可以在互动交流中更好地理清思路。]

  ⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段,并鼓励学生适时运用,但不要大量抄录。

  5、题目的写法选择直接命题

  四、自主习作,教师巡回指导

  ⒈自行思考,确定大致的写作思路

  ⒉动笔写作,要求书写工整,语句通顺。

  ⒊自行初改,教师巡视指导,及时发现学生习作中的优点进行鼓励,并针对有代表性的问题进行指导,指导的重点一是按一定顺序鞋,二是恰当运用说明的方法。

  [把习作评价的自主权交给学生,提高学生自我评价的能力。]

  五、小组评议,再改评赏

  ⒈小组内互读互改,提出修改建议。

  ⒉全班交流讲评。

  让学生读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学进行赏评。

  ⒊再次修改习作。

  ⒋习作展示:优秀习作展示;进步习作展示,可以是全文,可以是片断。

  [习作的赏析、交流、评价,既帮助学生克服习作畏难情绪,又提供有针对性的帮助指导,从而切实提高学生的习作水平。]

  六、教学反思:

说明文的作文 篇6

  在塑料袋漫天飞舞时;在绿草坪上"点缀"着果皮纸屑时;在随手把一袋垃圾扔到路边时,人们可能已经淡忘了我--垃圾桶。

  我向来都是在尽职地工作着,从不偷懒,而在人们把垃圾丢到我嘴巴里时,我也毫无怨言,因为有我的付出,可以使人类的家园干净,使空气更加清新。可是,最近,我几乎失业了:很少有人把垃圾丢到我的嘴巴里;而随手扔垃圾的人却越来越多。可爱的小鸟不再来到枝头上唱歌,青蛙们也都搬了家,就连经常出没的吃蚊能手--蜘蛛也几乎不见踪影,可倒是来了苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫这些不速之客。

  有些人不仅不保护环境,还砍伐绿色植被来破坏环境,不顾一切地为了自己的利益乱砍滥伐,认为地球母亲给予的一切资源都是取之不尽的。看着一天天衰老的地球和被破坏的环境,我的情绪低落,心也凉了……

  下面,就是我亲眼目睹的一件事情:

  在一个阳光明媚的下午,一群一年级的小学生走到我身边嬉戏,他们一边喝冰水一边踢一个空瓶子,可就是不塞到我嘴巴里,还说我真臭--是呀,自从我事业起,清理垃圾的车来的次数越来越少,唉!瞧他们,把吃完东西的空纸袋、喝完的塑料包一股脑地扔到花池里,压的花儿都受不了啦!一个大城市每天的垃圾量居然达几十吨,而地球年产垃圾100多亿吨!人类这样做最终会亲手把自己的家园毁掉的!

  人们啊,觉悟吧,请听听我这被冷落的垃圾桶的忠告吧:快快行动起来挽救家园,保护环境吧!快快让被冷落的我重新上岗吧!

说明文的作文 篇7

  思念是一种爱的体现。我们每个人都会思念:离家远去的儿女,思念家乡;失去亲人的人,思念亲人;毕业后的学生,思念母校,思念母校的同学……总之天下所有的人都有思念。在我的心中也有思念的人。

  又过年了,时间过的真快。一刹间,又一年了。在这一年之中,我们都经历了很多的事情。有家事、国事、什么事情都有,反正我也说不清楚。

  过年了,我在这段时间里迷茫着,找不到光明的道路,不知怎的每每想起,看见一家人合家欢乐,我不禁低下了头。我低着头问奶奶:“奶奶,爸爸什么时候回来”

  “我也不知道,可能过年回来吧。”

  “可是,已经是过年了,爸爸,,爸爸他怎么还没回来啊”

  “...................”奶奶沉默不语。

  我看这对面的人家,不知怎的泪流满面,我擦干我的眼泪,哭喊着:“爸爸,,爸爸你什么时候回来埃已经是过年了。呜呜。”我不应该哭,我是男孩子,我已经长大了,“男儿膝下有黄金”我不应该哭,于是,我止住了我的哭声,慢慢的抽泣着。在回家的路上,好像看见了爸爸的身影,我疯狂的追了过去,才发现原来是我的幻觉,可能是我对爸爸的思念太重太重了。

  今年,又遇到了过年,爸爸依然没有回来。

说明文的作文 篇8

  在世界上有一种和人最亲近的文具,那就是“笔”。学生常用铅笔、原子笔、萤光笔;老师常用的粉笔、白板笔等,走进文具店,就看到琳琅满目,五花八门,五彩缤纷,各式各样的笔。

  我最常用的笔是:自动铅笔,原子笔,萤光笔。自动铅笔的笔芯是用石墨磨成粉和黏土製成的,然后再用木头包起来;而原子笔是用一支有颜色的笔管再用一个塑胶的外壳组合而成的。

  记得有一次,我上课回答老师的问题,因此老师送我一支笔当奖赏,那时,心情真是乐不可支啊!那支笔是我的宝贝,也是一只幸运笔,每当考试前,我都告诉它: “要加油喔!今天就靠你让我我得好成绩了!”许愿完后就开始如行云流水般,快如闪电般,以飞快的速度将考卷写完了,真是一只幸运笔啊!

  笔在生活中,是人类不可或缺的好朋友,文具,它带给我们便利。如果没有它,我们可能就要用绳结记事或是把字刻在石头上来沟通了,笔,真是人类伟大的发明啊!

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