描写我的老师三年级作文

描写我的老师三年级作文（精选30篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的描写我的老师三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　描写我的老师三年级作文 1

　　我们的班主任老师姓刘，大家都亲切地称她为“刘老师”，她个头不高，留着短头发，但她有一双会说话的眼睛？。

　　别看她个头小，身体里蕴藏的能量可多了：会唱歌、会吟诵、通经书……让我们真是佩服不已，但她的啰嗦却也让我们头痛不已。平常放学时，其他班的`同学都走了，我们班的刘老师还在喋喋不休地叮嘱我们：“注意安全！放学后早点回家……”真像妈妈一样啰嗦。可最近看了许多交通事故的新闻后，好像突然体会了老师的良苦用心，老师是真的像妈妈一样希望我们平平安安！

　　刘老师最吸引人的就是那双会说话的眼睛，课堂上，当我们积极发言或作业全对时，老师会用肯定的目光看着我们，好像在说：“不错，真棒！”，而当我们说小话、做小动作时，她又会紧皱眉头望着你，好像在警告“认真听课哦！”

　　这就是我的啰嗦却很有责任心的刘老师，你们是不是很想和她见见面呢？那请来我们东方红222班吧！

　　描写我的老师三年级作文 2

　　我的老师认真负责、学识渊博，是个特别有学问的好老师。

　　老师虽然课堂纪律严格，但是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道，老师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，老师想燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了别人；老师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，老师像一只火把，点燃了我们求知的火种，老师又像春雨，无声的滋润着我们的心田；其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂是他们和谐的`笑容，开启我们的心智，启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们，老师的无私奉献，需要我们每人学习。

　　谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。

　　描写我的老师三年级作文 3

　　邹老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她今年35岁，身材苗条，白嫩嫩的.脸上戴着一幅黑边眼镜，头上扎着一条马尾辫，还长着一双会说话的眼睛。

　　邹老师对我们非常严格。有一次，我急着出去玩，做作业时就写得很快，字写得很丑。我写完了，准备出去玩的时候，邹老师走进来说：“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹老师检查，只见邹老师的眉头皱了起来，眼睛瞪得大大地望着我，生气地对我说：“你的字怎么那么丑啊？”说着邹老师把字全擦了，说：“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次，这次我把字写得很漂亮，我写完了，交上去给老师检查，老师摸摸我的头说：“下次不要写这么丑了。”

　　邹老师对我真严格，我爱邹老师。

　　描写我的老师三年级作文 4

　　我就读于定海小学。学校位于昌东新村三十三号。

　　那里环境优美，我喜欢在那样的环境里读书，有语文课，数学课……我喜欢这些老师，因为她们都很和蔼可亲，平时也很关心我们，对我们的学习也认真负责。

　　我们班的班主任是陈老师，是名女教师。她大约四十岁左右，头发是卷起来的，眼睛大大的，身材很苗条。平时对我们很照顾，我感觉像我的亲人。不过在上语文课，对我们很严格。有些同学在上课时很调皮，陈老师就会批评甚至会把同学拉到外面罚站。她讲课很认真，手机响了也不接，直到下课才去回电话。我喜欢陈老师的课，因为她上课就像在讲故事一样，让我听得津津有味。我相信我的语文成绩一定会提高。

　　我在这个学校里感受到了关爱、温暖，我喜欢在这样的.环境里学习和成长。我爱我的学校，我爱我的老师。

　　描写我的老师三年级作文 5

　　在我的脑海中，给我留下深刻印象的人有很多，但让我最难忘的还是我们班的王老师。

　　我的王老师有一头金灿灿的卷发，有一张和蔼可亲的面孔，有一双炯炯有神的眼睛，有一张能言善辩的嘴巴，有一双心灵手巧的手，有两行干净、洁白的`牙齿。特别的漂亮！

　　记得有一次，我没有听妈妈的话，早晨起来阳光明媚，万里无云，我吃完早餐正准备去上学，没想到，妈妈叫住了我说“今天天气预报要下雨，你快去来把伞带着。”我心想：天气预报也有不准的时候吗。于是，我一溜烟儿，就跑的无影无踪，放学了，忽然，一阵雷声大作，风娃娃就像变了个脸似的，乌云密布，下起了倾盆大雨，我没有带伞，我只能看着同学们一个个都走了，我心里像一团蚂蚁掉进锅里一样急的团团转，王老师走了过来，他好像看透了我的心思，把伞递给了我，自己确淋雨回家。

　　王老师，你对我的好，我一辈子也不会忘记，滴水之恩，当涌泉相报，我无以为报！

　　描写我的老师三年级作文 6

　　最使我难忘的是我的语文老师——李老师。李老师有着白皙的皮肤，戴着一副金丝边眼镜，看起来非常斯文。她将长长的头发高高地竖起，盘一个“骨朵”，看上去很高贵。

　　我的'老师很温柔，从不骂我，有时候假装打我，当她举起手准备打我的时候，却又轻轻的把手放在我的头上。老师看见我那傻样就笑了，我也嘻嘻哈哈地笑了。

　　我的老师也很爱读书。老师教我们读的是《西游记》，每次上课的时候都让我们扮演西游记里面的角色。除此之外，老师还教我们读《红楼梦》《中华上下五千年》《笨狼去旅行》等等。

　　课堂以外，老师还带我们去大自然寻宝。春天的秘密，原来是发芽，长出新的枝条。每当我发现一个新的生命，都会为之赞叹不已。秋天的秘密，原来是银杏树的叶子都掉下来了，像给大地铺上了一个地毯。我们躺在上面，感觉很奇妙。

　　虽然老师现在已经不教我们了，但是我永远不会忘记李老师。我一定要好好学习，将来回报老师。

　　描写我的老师三年级作文 7

　　我有一个非常幽默的老师，他姓白，我们都叫他白老师。

　　我们的白老师非常高，一跳就可以摸到门前大树的树枝。老师有一头乌黑的头发，中间有几根白发。老师有一对大大的眼睛，他要是用眼睛一看你，你会有一种莫名其妙的恐惧。

　　白老师长着一对顺风耳，即使你用非常小的声音说话，他都能听到。

　　有一次，我来作文班上课。刚进门，老师说：“好了，安静了，要上课了。”老师的话音一落，教室里马上安静下来，谁也不敢说话了。老师说：“我们今天讲一下作文怎么写才可以写好。”老师告诉我们：写作时在把自己想说的`话写出来的同时一定要懂得适当运用一些写作技巧，比如：修辞、描写方法、表达方式的运用等。老师讲完了，然后让我们写一篇关于人物的作文。我正写着，突然有人问老师叫什么？老师说：“我叫不告诉你。”之后，我们哈哈大笑。

　　你们看我的老师是不是很幽默！

　　描写我的老师三年级作文 8

　　有趣的、有耐心的、温柔的、专心的、认真负责的、亲切温柔的，这些词语最适合用来形容我的张老师啦。我这就来讲讲她吧。

　　我们张老师长着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，每天笑眯眯的，脸上从来都没有一丝乌云敢来嬉戏。

　　每次主持节目的时候，总能看到张老师在舞台上给学校增添光彩；每次到办公室前张望，总能看到她无私奉献的`身影；每当看到她汗流浃背的时候，看着那么亲切的她，我真想过去帮她一把，让她赶紧歇一歇。

　　我记得，当我开学刚上一年级的时候，张老师牵着我的手，像妈妈一样温柔的把我拉进学堂，我心里流过一丝丝暖流，流到了每一个地方。在我的心里，从此产生了一颗透明的爱的种子。

　　张老师的教诲如春雨般滋润着我的心灵。正如陶行知所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”。张老师，您为我付出了这么多，我也应该捧一束最美的鲜花，连同一颗赤诚的心，请老师您收下！

　　描写我的老师三年级作文 9

　　我以前有个“天下第一”棒的数学老师，她姓覃。

　　覃老师有一双明亮的眼睛，淡淡的眉毛。上课还特别有趣：

　　同学们在时打闹，安静的教室“变成”东风市场了，可我正在望着天空发呆。老师可能是见我不说话，就表扬我，教室突然恢复了安静，因为大家都想被老师表扬。可我还是不明白。

　　覃老师上课的方式也很特别，她教我们乘法运算的.方法，然后拿出一本《脑筋急转弯》给我们猜，猜完后再出书本上的题让我们写。我们把这些题都当成了《脑筋急转弯》来写，感觉很轻松。一会儿，大家终于写完了，松了一口气，老师见我们写完了，就放我们去玩，大家听到了很高兴。老师也和我们一起玩，一起欢乐，一起学习，让我们在不知不觉的情况下学到知识。

　　她是一个优秀的“魔法教师”。

　　描写我的老师三年级作文 10

　　我的语文老师，她喜欢梳马尾辫，穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们学要认真学，玩就放肆玩。

　　有一次，上课的时候，老师看见一个同学在说话，或者在玩，总之就是没有认真听课，老师就会在她说的时候，加上那个同学的`名字，所有同学就会看着他一个人。有时，她给我们讲生字的时候，就会编个顺口溜，比如“善”字，就是“小羊藏两块糖，一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”这个字，就是“一点一横，两个眼一瞪。”就是“六”了。

　　每当上完间操，天气不冷也不热，还有些温暖的时候，老师的手往后一摆，体育委员就会让我们向后转，我们就知道老师是让我们玩了。

　　有时候，向后转，是让我们的全体人员组织照相，但是下节课必须是她的课才行。老师还跟我们一起游戏。比如：老鹰捉小鸡儿、一二三木头人、红灯绿灯小白灯，跑步运动、丢手绢和扔沙包。

　　我喜欢我的语文老师。

　　描写我的老师三年级作文 11

　　我的老师有着短短的头发，一双明亮的眼睛，高挺的鼻子，一张圆圆的脸蛋，中等个子，身材微胖。

　　老师的教育方法好神奇啊！她的要求可以说比其他老师的要求都低，只要我们认真听课，按时完成作业，她就可以每天微笑着给我们上课。但是当我们的`作业写得一塌糊涂时，她的神情就会比数学老师的还要严肃。

　　老师很关心我们。有一次，胡桢跌倒了，把脸摔破皮了。老师走进教室布置作业，她先用眼睛习惯性地从每个人脸上扫了一圈，看见胡桢脸上有血，忙走过去问：“胡桢，你的脸怎么啦？”“我在楼梯口上跌倒了。”胡桢解释说。老师赶紧把他拉到办公室，拿出药箱帮他擦药。还有一次，陈博追洪浩轩，把洪浩轩衣服一拉，他就跌倒了，还把腿摔破了。老师看见了，赶紧帮洪浩轩擦药。

　　我的老师不仅教我们知识，还像妈妈一样关爱着我们。谢谢您，亲爱的老师！

　　描写我的老师三年级作文 12

　　我的语文李老师也是我们的班主任，她和蔼可亲，可对我们要求严格。她生动的教学，让我对语文产生了浓厚的兴趣；他严厉的批评，让我看清了自己。不过最让我难忘的是那一次......

　　记得那一天放学，我发现外面下起了小雨，哒哒着像敲着小鼓。问题不大，校长也没通知啊。我们便排队放学，可过了一会儿，雨变大了，豆大的雨点子弹一样的打下来，我只好借同学的伞和他们一起打。放学后，大家都走了，我只好躲在一棵树下等待被接走。可是左等右等也等不来。于是我和李老师就一起走回教室，可我们两人都没有伞，怎么办呢？李老师一把把我拉过去，用她今天新换的漂亮衣服，盖住了我的头。一下子，我仿佛进了干燥温暖的小帐篷，这顶小帐篷护送着我回到教室，我的衣服是干的，而老师的衣襟已经湿透了。我这才体会到老师，其实非常爱自己的`学生。

　　李老师，感谢您为我们的付出，您的无私精神，我将终身难忘。

　　描写我的老师三年级作文 13

　　我有一个温柔善良的老师。当我们做题遇到困难的时候，是她非常有耐心的给我们讲解；当我们在下雨天忘记带伞的时候，是她把我们一个个打着伞送我们回家。她就是我们的班主任老师——李老师，她有一双炯炯有神的眼睛，不高不矮的身子，人长得小巧玲珑，更重要的是，她有一颗爱心！

　　每当星期一，我们最后一节课大扫除，就会看到班主任老师忙碌的身影，大家可能会疑问：应该是我们忙前忙后，怎么说老师忙前忙后呢？因为我们五年级了，所以我们班的卫生区非常多。班主任老师一会儿擦窗台，一会儿擦黑板……

　　一次过节，学校里举行活动，那时是冬天我们搬着板凳坐在操场上。一会儿刮起了大风，老师走到我们身后，问我们：“冷吗？同学们”我们回答：“冷！”老师楼住了我们几个小女生，我们都要感动的`哭了！

　　这就是我们的班主任老师，也是我们全班同学的母亲！

　　描写我的老师三年级作文 14

　　我的老师――李老师，她长得很可爱，说真的，你会有儿不相信呢！她长着乌黑乌黑的头发，很短还有流海，又细又长的'眉毛，下面是一双像黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，红樱桃似的小嘴，加上白白的大脸蛋，她可是我心目中最喜欢的老师了。

　　她上课时可温和了，每次上课她都面带微笑，上课时有些同学在做小动作，老师就会轻轻地走过去提醒他一下，同学回答问题回答错了，她也不生气，只是说你坐下，再慢慢想一想。我们在写作文时，她就走来走去，你写不下去时，她就会挺身而出，她每一节课都会在课间给我们看动画片呢！我敢肯定我们班百分之九十九点九的人都喜欢她的。

　　你是不是也想有一们这样的老师呀？我真喜欢我的老师――李老师。

　　描写我的老师三年级作文 15

　　我们的英语老师长着一双小小的眼睛，整天眉头紧锁，进进出出，好像总有做不完的事。

　　我们老师特别拖延上课时间，有时下课了，我们都不能休息，只能听老师用她那三寸不烂之舌讲课，她的话像瀑布里的'水一样，飞流直下三千尺，我恨不得马上变成校长，让老师立刻下课。唉！可惜……

　　老师像驾驶着一架战斗机，不停地“放炸弹”，这些炸弹就是作业，做得我们精神崩溃。有一次做作业，我无意中看了一下钟，妈呀！已经11点了！可见我们老师布置的作业多了吧！

　　有一次，我不听讲，老师说：“‘飞毛腿导弹发射’！”我还没弄清楚，一阵巨痛，我惨叫一声，“啊！”原来那个不幸的靶子就是我！大家看着我一脸茫然拓的表情，哄堂大笑。

　　这就是我们让人既爱又恨的英语老师。

　　描写我的老师三年级作文 16

　　我最喜欢的人是杨老师。她今年三十四岁，中等身材，头发乌黑发亮。眼睛大大的，就像两颗黑宝石一样明亮。杨老师是一位温柔、善于鼓励我们的好老师。

　　有一天，杨老师要我们写一篇《我的妈妈》的作文。我想了又想，好半天只能想出几个字来。我看看别人都写了六七排了。眼看时间一分一秒的过去了，我急得满头大汗，不知道怎么办才好。正在这时，杨老师轻轻地走过来，温柔地帮我讲解写人作文的'要点。一下子我就明白过来，脑子里马上有了好的写作思路。于是我“刷刷”地写了起来，当我写完作文，发现还有一些同学还在写呢！我大步流星的走上讲台，把作文交给杨老师，她微微向我点头说：“很好！”还摸着我的头语重心长地说：“上课要认真听讲呀！”我点点头，心想：下次我再也不会上课走神了，一定专心听讲。

　　这就是我的老师，一个温柔善良，善于鼓励学生的好老师！

　　描写我的老师三年级作文 17

　　我的记忆总是在问我，你还记得蒋老师吗？我的回答是肯定的，记得，当然记得。我怎么会忘呢？

　　记得姜老师那微笑的面孔，张开了嘴巴，我们都看见她的牙齿了。她非常开心的样子，让大家过目不忘。

　　记得蒋老师那头发上面还有一丛黄色的，大家一看就知道是染起来的，而且非常漂亮。大家都这么说，我当然也不例外。

　　记得蒋老师那眼睛，他的眼睛黑黑的、亮亮的.，就像一块明亮的宝石。

　　记得姜老师那苗条的身材，不瘦也不胖，刚刚好。

　　记得有一次，我们来到锦屏公园玩，正当我们玩得起劲的时候，有一个同学突然摔倒了，腿打伤了，“哇”的一声哭了起来。蒋老师急忙跑了过去，把她扶起来。忽然，又有一个同学哭了起来，蒋老师再次向出事地点跑去。哎！这下可真够老师忙啦！

　　我们觉得蒋老师是一位非常好的老师，因为我们同学一旦碰到困难，她都会来帮忙。

　　描写我的老师三年级作文 18

　　我有许多老师，但是有一位老师给我的印象特别深刻的，她就是我刚认识的一位新老师——陈老师。

　　陈老师高个子，身材很苗条，经常扎着长瓣子。陈老师温柔体贴，上课总是用和蔼可亲的语气说到：“亲爱的.孩子们”再加上陈老师总是面带笑容使得我们更容易和陈老师交流。

　　陈老师的口才很好，上课时她娓娓动听地讲课，令我对语文课产生了很大的兴趣。

　　陈老师也是一位很关心别人的好老师。有一次，我生病了，她很着急，连忙打电话给我的父母，并及时将我带到校医处先行看病。然后又要求我父母及时送我去医院看病。当我从医院回到学校时，陈老师急切地问：“你要不要紧啊？医生是怎么说的？”老师的关心深深地打动了我的心。

　　陈老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师您的。我因有您这样的老师感到自豪和骄傲啊！

　　描写我的老师三年级作文 19

　　我有许多位数学老师，但是我印象最深刻的却是刘老师。在同学们的眼里他是一位很严厉的老师，而在我眼里他却是一位幽默风趣的好老师。

　　在课堂上刘老师总是把问题讲的清晰透彻，他会把同学们遇到的数学难题拿出来和大家一起分享讲解，把同学们容易犯错的题型举一反三的耐心分析，直到大家都明白为止。上课时他总是用风趣的`语言让数学课变得不再乏味，让我们像是遨游在数学王国似得。有一次，我在做高效课堂，这时突然一只拦路虎出现在我的面前像是挑衅似得对我说：“毛头小子，你敢挑战我，不知道天高地厚。”我一听急了，对它说：“我搞不定你，刘老师也会搞定你的，不要太得意了！”我认真读题了十遍也不会，我立刻以百米冲刺的速度跑向刘老师办公室，刘老师不一会就帮我把这道难题解决了，在以后的期中、期末考试中这类型的题我都做对了，多亏了刘老师给我耐心而细致的讲解。

　　刘老师进真是一位名副其实的好老师，我爱您！

　　描写我的老师三年级作文 20

　　我的班主任王老师有一双很普通的眼睛，小的，不漂亮，也不明亮，藏在厚厚的眼镜下面。这些平凡的眼睛总是在我的'内心深处眨眼。

　　在那堂课上，我和同桌笑着做着小动作，丝毫不顾身边的人，直到那双锐利的眼睛盯着我，刺眼的阳光照在厚厚的镜片上。虽然我看不清镜片后面的东西，但我清楚地感到恐惧，不由得打了个寒颤，但老师的目光只在我身上停留了几秒钟，就移开了。我根本察觉不到老师有什么表情。从那以后，我再不敢有小动作了。因为我害怕......

　　我在期末考试中输给了孙山，心中莫名的情绪不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，我却强忍着。我没有像以前那样直视老师的眼睛，因为我害怕。可就在我转身的那一刻，老师说：“萌萌，你又要站起来了！”我转身，面对老师平静的眼神，缓缓转过身，两行滚烫的泪水顺着脸颊滑落，这一次我不再害怕，而是一种深深的感激。虽然老师的眼神很普通，但我从他们身上学到了很多……

　　描写我的老师三年级作文 21

　　一位关心我们成长的好老师，四年级的时候，我们班换了一位新的老师，并且兼任班主任。在新的学期的第一天，刘老师走进了教室，她脸上挂着笑容，眼里充满爱意,她为我们新学期布置了新的任务。

　　刘老师关爱每一位同学。上课时声音很洪亮，说话不紧不慢，深深地吸引着我们，我非常喜欢上她的课，每当上她的课时同学们总是很开心!刘老师不但教我们知识，更注重培养我们的能力。

　　刘老师很关心我们的班级，总是耐心地教导我们，上课时一定要认真听讲，劳动时必须认真负责。在她的.影响下，同学们都能积极互动起来，学习成绩有了明显的进步，班级卫生同学们主动打扫起来了，显得特别干净。这样，我们的班集体变得更美了。

　　这就是我们的班主任，你说这样的老师我们能不喜欢吗?

　　描写我的老师三年级作文 22

　　如果你让我打开记忆的闸门，我首先就会想起我的老师。

　　每个老师都像一位和蔼可亲的母亲，每次上课老师都会用微笑面对满怀期待的我们。每个老师又像一位辛勤的耕耘者，把充满希望的种子播撒在我们的心田里。

　　记得在三年级的时候，我们的数学老师宋老师常常带我们去多功能厅上课，有时还会带一些幻灯片，让我们学习起来更加容易，经常会用游戏的方式让我们在快乐中学习。还有以前的班主任闫老师，她有时会让我们自己上来讲课，使我们得到了无穷无尽的乐趣。现在，我们又换了一位班主任——魏老师，她很民主，每次听到我们的合理化建议都会欣然接受，受到了我们的爱戴。

　　老师，是您用心血和智慧把我们塑造，是您让我们在知识的'海洋中快乐的学习，是您让我们在阅读中享受快乐，我十分感谢您对我们的教育，我爱我的老师。

　　描写我的老师三年级作文 23

　　在我的成长中遇到过许多老师，他们都曾给予我许多的爱和关怀，也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。

　　一年级时的我，胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课，杜老师叫我读语文，由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的`双眼对着我说：“乐熙，能大声吗，让全班同学都听到你优美的声音。”可是，我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措，于是老师坚定的对着全班同学说：“我愿意再给乐熙一次机会，同学们也愿意给她一次机会吗？”听了这番话，我心里特别的感动，我再次鼓起勇气，用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头，瞬间感觉自己不紧张了。

　　从那一刻起，杜老师帮助我开启了封闭已久的大门，让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您，让我学着成长一个自信勇敢的孩子！

　　描写我的老师三年级作文 24

　　我的数学老师已经三十多岁了，是一位优秀的教师。她对待事情十分认真严肃。虽然上课时她很凶，但是下课后她却很和蔼。

　　记得有一次，我因为生病请假，落下了课，来到学校时跟不上同学们的脚步。上课了我什么都听不懂，王老师看见了就亲切的`对我说：“下课来我办公室吧。我给你讲解一下。”我连忙答应下来。

　　不一会儿，清脆的铃声响了起来。我小跑着来到办公室，老师打开数学书，将我落下的知识，一步一步地讲给我听，时不时还会画了分析图给我看。后来我有一个不明白的地方，请教了老师。老师拿起桌子上的草稿本，抄起一支笔，十分耐心地为我讲解。讲解完了，老师给我出了一道题，一丝不苟地说：“懂的话就试着做一下这道题吧。”听完后，我迅速拿起笔，做了起来。几分钟后，我把做好的题目给老师检查。看完后，老师露出了满意的笑容。

　　“叮铃铃”上课铃声响了，我回到了教室，心想：数学老师就是这样一丝不苟啊！

　　描写我的老师三年级作文 25

　　我的语文老师40多岁，中等个子，每天都扎着一个长长的马尾辫，头上戴着一个白色的发卡，她姓白，我们都叫她白老师，有时候也叫她语文老师。

　　她的眼睛很明亮，可以发现上课开小差的同学，如果发现有同学开小差，她就会叫旁边的同学提醒。老师的学识很渊博，有时候她给我们讲着讲着课，会自然地联系一些课外知识，这样既开拓了我们的视野，又稳固了课文知识。

　　白老师的课非常生动有趣，每当讲到精彩局部的时候，都会叫几位同学来表演一下。比方学《搭石》这一课时，她就让几个同学表演摆搭石和走搭石。他们演得很投入，老师带头为他们鼓了掌。这样，我们在欢快的气氛当中加深了对课文的理解。

　　当我们读课文读得不好时，她就会用夸张的'语气再重复一遍，让我们意识到自己的缺乏……

　　我喜欢我的语文老师！

　　描写我的老师三年级作文 26

　　我从小见过很多老师，比如：马老师、叶老师、张老师……但是我可以向你保证，现在的语文老师徐老师是我见过的最好的老师。

　　她长得很好看，皮肤雪白，眼睛大大的'，眉毛又细又浅，尖鼻子下有一张樱桃一般的小嘴，鼻梁上架着一副眼镜。她是那么的美丽。我有点嫉妒老师的美貌。

　　我们的语文老师——Ms.徐，她不仅是老师，还是全班同学的朋友。她还告诉我们她的电话号码！记得有一次，晚上上幼儿园的时候我们和她聊天，她告诉我们很多关于她自己的秘密。但是有一件事，当我们问他要QQ、八字、生日的时候，她马上转移话题，就是不肯告诉我们，不管我们怎么逗她笑，她就是不给。我想这可能是老师的一个特点吧！但我还是不会放弃。我们的徐老师从不发脾气，只有在我们没做好作业或逃课时才会批评我们。

　　课后他是我们的好朋友，和我们说说笑笑，上课很严格，教给我们知识。现在很少有这样的好老师了！这个怎么样？有像我们这样的好老师吗？

　　描写我的老师三年级作文 27

　　我的老师，身高矮矮的、人胖胖的。他刚刚才教我们，虽然我们不是很熟悉他，但是他对我们非常好。

　　比如：有一次我们班有一位同学生病了。他一节课大部分都在问他身体还好吗？还坚持的住吗？又打电话叫家长来。还有：他很关心我们。比如：问我们冷不冷？

　　我们的老师非常严格。比如：有一次我们班的一位同学，作业的'格式不对。结果被叫上去，被打的泪流满面。

　　我们的老师非常有趣。比如：他上课上着上着，就说一段话让你哈哈大笑。不然就是出脑筋急转弯，用一分中给你思考，再让你回答。

　　我爱我的老师，我喜欢我的老师。我们的老师就想蜡烛一样。燃烧自己，照亮别人。老师的那番无私的奉献，让我们值得敬佩。我的老师将用他那点唯有的知识来传授给我们。让那点中华民族最伟大知识一直传承下去。

　　描写我的老师三年级作文 28

　　胡桂秀老师是我的数学老师，她大约一米六的身高，留着齐耳的短发，戴着一副眼镜，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，一看就知道她是一个能说会道的人。

　　胡老师很幽默。有一次，杨耀上课做小动作，不料被数学老师发现，她说：“杨耀同学的`屁股痒痒了吧！” 杨耀一时没反应过来，只是端端正正的坐下，全班同学顿时哄堂大笑，杨耀这才反应过来。

　　胡老师对我们的作业书写要求严格极了。只要你有一小题写错了，就要把那一整题全部重写，说不定哪次还会引“粟”上头。我就吃过这样的亏。记得有一次，我不小心把基础训练上弄了点墨汁，胡老师不但让我用改正贴把污点粘干净，而且还送了我一个大奖，这个大奖就是“粟子”。所以，我每次写作业都认认真真的，生怕“粟子”再次上头不好受。

　　我们的数学老师尽管平时上课对我们有点凶，但我们全班同学都喜欢她，尊敬她，与她亲近，因为胡老师这样做是为我们好。

　　描写我的老师三年级作文 29

　　“光阴似箭，日月如梭”，眨眼间，一学期过完了。一个新的学期开始了。这学期我上四年级了，有了一个新的教室，有了一个新的老师。

　　那今天我来说说我的老师吧！我的老师姓陈，是陈老师。从报到的第一天起，陈老师走进教室，我就从她的眼光中看出她是一个和蔼可亲的老师。但仔细一看和蔼可亲中还带点严肃。我的老师不是很高，鼻梁上驾着一副眼镜，一头乌黑的短发。

　　我们的陈老师非常细心，改作业的速度也很快。有一次，我们在一次考试中，我就错了一个小小的标点符号，她就给我指出来了。另外，我们的陈老师也很温柔，只要有小朋友受伤了，她就会细心的安慰和照顾。同时也会惩罚打人的'小朋友。

　　还有，我的陈老师和别的老师不一样，她的惩罚方式是背课文，陈老师每天晚上都会留一些同学来罚背课文。陈老师一直希望有一天没有小朋友留下来背课文，这样她就会很高兴。

　　我爱我的老师，因为她像我的第二个妈妈。

　　描写我的老师三年级作文 30

　　我的语文老师——徐老师，她身材娇小，美丽动人。她长着一张圆圆的脸，眼睛大大的。

　　徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐心又细心，总是娓娓道来。讲到精彩部分了，徐老师更是眉飞色舞，滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是：“水是那么的绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的`……”我听了之后，徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了，作者的水平太高了，我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊！徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候，老师提了一个问题：“假如你是一个画家，你会怎么画深山藏古寺呢？”这个问题激发了同学们争先恐后的举手，每个同学都想发表自己的见解，气氛非常活跃。

　　下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次，她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀！

　　我爱我的语文老师——徐老师。

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