三年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我有一个小弟，名叫刘绍桐，还不到一岁。我很喜欢他，因为他有点儿与众不同。
之所以说他与众不同，是因为他不仅爱向人打招呼，还是一个名副其实的“退退”。
一天，我们下楼玩，看到好多景物，小弟就开始又笑又叫，“咿呀”个不停。当小弟看见一群阿姨时，竟说起话来：“嗒嘀，嗒嘀……”我想了想，原来是在向阿姨们打招呼呢！
当天，小区里举行宝宝爬行大赛，好多小宝宝都积极参加。小弟也加入其中，是五号选手。随着家长们喊“开始”，小选手们爬了起来，一号和七号在最前面，而五号小弟选手……怎么离起点那么远呢？原来呀，他在不停地往后退，还一副不乐意的样子。他的意思好象是：我才不想参加什么爬行比赛呢！他一直往后退。最后，一号选手和七号选手拿了冠军。而小弟在最最后面……
还有一天，我和妈妈让小弟在爬行垫上爬，他也是很不乐意，趴着就是不动。于是，我用玩具引他，他却往后退。我上前弯着腰拉着他的胳膊帮他往前爬，他却往后挣。唉，小弟坚决不肯前进，令我很丧气，想想：小弟真是与众不同啊！
如今，我的'小弟已快会走了，与众不同的地方更多，但是也越来越讨人喜爱，一个又一个可爱的举动，总是给我们带来快乐。
三年级作文 篇2
教师说：“各位同学！教师现在要开会，请我们自习。”哇！教师要去开会，全班欣喜若狂！
教师才刚踏出教室，全班就开端众说纷纭，你一言，我一语的开端烦躁。有的人毛遂自荐的上台扮演，活像马戏团一样的精采，叫人不由惊叹连连、赞不绝口！有一幕班长顺手拿起粉笔当兵器，用“弹指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，弹无虚发耶！小白愈加不管形象，扮演拿手绝活花招，摇摆歪七扭八的身躯，口里哼唱着如黄莺出谷般醉人的“娘娘腔”动静，围观的同学看得呆若木鸡，有的.手舞足蹈合作配乐，真是一场精采绝伦的好戏。
有些人能够安静如松，不被小白的扮演所影响；有的人坐着，像白叟发呆般的坐在那里口水直流；有的赶忙把回家功课先行做完，真是会使用岁月；有的聚精会神在画一幅赏心悦目、生动活泼的旷世画作——“教师不在的时分”……
当我们正兴高采烈时，教师俄然走进教室，全班立刻万籁俱寂，纷繁坐回自己的方位上，不敢说话，仅仅安安静静的等教师开口，预备挨骂。俄然，“当！当！当！”下课钟动静，真是太棒了！但方才坐在方位上纪录同学一举一动的小花，立刻跑过去向教师报告。有的人心惊胆跳、有人拍手叫好、有人仗义执言……当教师不在的时，班上的情况真不少！
三年级作文 篇3
在一片茂密的森林里，住着两只可爱的小鸟，一只叫黄黄，另一只叫花花。
有一天，黄黄和花花在森林的深处散步。突然，一阵悦耳的歌声传到了他们的耳朵里，它们便循着歌声来到了百灵鸟的家。
“百灵鸟姐姐，您的歌实在是太美妙了，您可以教一教我们唱歌吗？”黄黄迫不及待地问道。
“是呀，您可以教吗？”花花又问了一句。
“学唱歌不是几天就可以学会的，但是你们竟然求师心切，那么我就来教教你们吧！”两只小鸟高高兴兴地点了点头后。
第二天清早，黄黄和花花手牵着手向着百灵鸟家飞去。一路上，两只小鸟儿被雨淋得湿漉漉的。黄黄急中生智，想到可以用又大又圆的大荷叶当伞用，并且想告诉花花，花花却早已跑回家了。
它摘了荷叶，跑到百灵鸟的.家，百灵鸟教他唱歌时一定要把气吸足了。
傍晚，黄黄就在家里练，而花花就在家里玩着。
第二节课，花花和黄黄都去了。黄黄目不转睛地看着百灵鸟老师，花花一开始还很认真，可是不一会儿，它就向窗外望去。
在家时，黄黄唱得嘴热乎乎的，而花花看都不看一眼。
两只小鸟长大了，黄黄成了森林里远近闻名的音乐家，而花花躲在一个角落里流下了眼泪。
这真可谓种瓜得瓜，种豆得豆啊。
三年级作文 篇4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我唱起这首《感恩的心》时我都听见另一个我在吟诵《游子吟》这首诗。
母爱是伟大无比的，没有什么东西比得上父母对我们的.关爱。现在妈妈又要生小妹妹了，我问妈妈‘你生我时流了多少血？’妈妈说有好几大碗呢。我又问‘到底几大碗啊？’妈妈说‘我也不知道几大碗’。
妈妈，您对我的关爱我永远都不会忘记，早上起来叫我起床，下午回来还要教我写作业，还照顾我平时的饮食起居，这就是母爱。
妈妈，我一定会用行动来报答您的。
三年级作文 篇5
星期六的上午，老师带我们去楼下观察了一位老爷爷。
他的头发黑、褐、白三色相间，脸黑黑的，特别脏，而且还布满了皱纹。他的身材瘦小，上身打着赤膊。从他打着赤膊的上身我们可以看见有许多划伤的伤口，有些伤口还在流血。他的下身穿着一件黑色的破旧的裤子，裤子上还沾满了灰尘。他的裤腰上用一根棕色的烂皮带系着，挂着一个磨破了皮、还有许多裂洞的小包包。他的手长满了老茧，其中右手的大拇指还没有指头，我想他应该是出了什么事所以大拇指被削掉了吧。他的脚上穿着一双蓝色的.拖鞋，鞋底已经被磨得只剩下薄薄的一层了，脚趾上全是泥巴。看起来，这位老爷爷过的很辛苦。
这位老爷爷正在帮别人烧柴，我想他可能是以此来赚些钱。只见他先把小一点的柴火聚拢在一块，然后弯下腰去用打着赤膊的上身紧紧的抱住这堆柴火，再一步一步慢慢的走到燃烧着的柴火堆旁，用力的把怀中的柴火丢上去。火堆立马溅出一些火星，这些火星四处飞溅，有不少都溅到了老爷爷的身上，可他却毫不在乎。那些大的柴火，老爷爷抱不动，就只好用力的抬起柴火的一端，然后一步一步挪着拖向柴火堆。那些柴火上都有一些细小而又坚硬的刺，这些刺总会刺到老爷爷的身上，给他打着赤膊的上身留下许多痕迹，可老爷爷却依旧眉头都不皱一下，没喊过一声疼。我问老师：“他为什么不穿着上衣来做事呢？这样那些刺就不会弄伤他了呀？”老师也回答不上来这个问题。直到最后，老爷爷做完了事，拍了拍身上的灰尘，洗了洗手，从一个角落的凳子上拿出一件雪白的衬衣时，我才明白，他为什么要打着赤膊了。
这位老爷爷真是一个能吃苦耐劳的人，我想我们应该向他学习。
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