三年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
母爱是一座温柔的大山，让我流连忘返，父爱是一片没有边缘的草原，让我有很多美好的想象。
有一次，妈妈教我做青瓜炒鸡蛋。刚开始，我什么都做不好，还老是出错。妈妈叫我先去洗青瓜，我拿起抹布就洗起来。洗到一半，妈妈走过来用温柔的.声音问：“贝贝，你是用手洗的吗？”我手一滞，呆呆地看着妈妈，心里想：什么？青瓜是拿手洗的？我吞吞吐吐地说：“我……我是用抹布洗的。”原以为妈妈会大发雷霆，没想到她接过我手中的青瓜，耐心地教我如何清洗。今天的妈妈很不一样，我心里想。在妈妈的温柔教导下，我的青瓜炒鸡蛋终于完成了。我尝了一口，虽然不是很好吃，但是因为有了妈妈的爱，我瞬间觉得这才是世界上最美味的菜。
一天晚上，我正在写作业，爸爸走到我身边，盯着我的作业本，我紧张得不得了，生怕写错。就在这时，我遇到了一道难题，左思右想，不得其解。我开始坐立不安，又不敢问爸爸，心想：爸爸肯定要骂我了。可是，爸爸却弯下腰来，说：“我教你吧。”爸爸一步一步地教我解题，还细心地告诉我易错的地方，我看着爸爸的脸，感到了深深的父爱。
爸爸妈妈，是你们的爱滋养了我，让我快乐成长，我爱你们！
三年级的作文 篇2
星期天早上，当我还懒懒地躺在床上时，就被被厨房里的吵闹声叫醒啦！我急急忙忙下了床，冲出房门。开始，我有些纳闷，厨房里出了什么事情呀？我蹑手蹑脚地走到厨房门口侧耳倾听：原来是我的早餐正在吹牛呢！
面包神气地说：“小主人最爱我，我的口感特别好，吃了就停不下来。”粥得意洋洋地说：“小主人才最爱我！她每天都吃我，我的料有很多：小米、大米、黑米、糯米、米仁、西米、红枣、绿豆……营养可丰富啦！”鸡蛋听了，很不服气，说：“我的营养才丰富呢。我的蛋清中有优质蛋白质、核黄素；我的蛋黄中有卵磷脂、维生素A、维生素D等，老老小小都爱我！”它们各自吹嘘着。
我听了它们的`话，一边开门，一边笑着说：“你们别吹了，我都喜欢你们。瞧瞧牛奶，它可比你们谦虚呢！”面包它们听了，羞愧地低下了头。牛奶呢，她涨红了脸，静静地站在那里。
等我洗漱之后，我开心地把面包、鸡蛋、粥、牛奶一样一样拿出来放在桌上，津津有味地吃起早餐来。
三年级的作文 篇3
猜灯谜又叫打灯谜，是我国独有的富有民族风格的一种文娱形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动，每到了元宵节大街小巷上都挂满了许多灯谜。
今天，我在奇趣作文班就进行了这样的活动，老师给我们出了几个谜语，我们都十分期待。小小家伙摘果胚，常拿尾巴当棉被。老师话刚落音，大家就纷纷把手举了起来，老师叫起了一个同学让他回答，他说：是松鼠。我心想：这也太简单了，下一轮我一定把手举的更快一些。老师又说了一个：小小眼睛圆溜溜，发起火来汪汪汪。全班同学都把手举了起来，老师叫大家一起回答，大家齐声说：狗！那声音简直要把天花板都给震下来了！最后老师又说了一个头大耳长酷似马，体质健壮病不怕。老师说完了，同学都把手举了起来，有个同学说：兔子。老师摇了摇头让他坐下，又有一个同学说：是狮子。老师还是摇了摇头，这些答错了的同学都失望极了。这时，一个同学站起来大声喊道：是驴！恭喜你，答对了！老师高兴地说，那个同学也兴奋地一蹦三尺高。
这真是一次愉快的猜谜语比赛！我一定要努力积累我的'课外知识，下次要猜更多的谜语。
三年级的作文 篇4
我外公的家乡漫山遍野都是龙眼，郁郁葱葱的像一片绿色的海洋，龙眼树的外表并没有什么惊人之处，但是它的果质好，甜味十足。
到了七月份，龙眼成熟的时候，沉甸甸的果实挂满了枝头，把树枝都压弯了腰，细看龙眼，只见它是圆圆的，细的'只有黄豆那么大，大则有拇指那么大了。龙眼在不同的阶段是有不同的味道，熟透的龙眼甜津津的，没有熟透的龙眼有一种苦涩的感觉。只要你剥开龙眼的皮，就可以闻到龙眼那独特的芳香，在晶莹圆润的果肉里嵌着棕黑色的核。
听妈妈说龙眼不但味道可口，还可以把龙眼晒干，就成了桂圆肉，桂圆肉可以煮汤、煮糖水，是上好的滋补品，也是送礼的佳品。
我非常喜欢吃外公家乡的龙眼，每到龙眼成熟的季节，外公都会叫人捎一点龙眼上来给我吃。
我爱我外公家乡的龙眼。
三年级的作文 篇5
我有一支可擦笔，是我在教育书店买的，它陪伴我快半个学期了，为我提供了很多方便，我非常喜欢它。
它穿着一身粉色的外衣，高高的个头，又细又长。笔盖上有一个放大镜，看不清字就可以用它帮助；笔杆上印着LET’SPLAY，旁边还放着一个像绿色花朵样的月饼，每次看到它，我就流口水；末端带着一个透明的可擦橡皮，每当我写错字的时候就可以用它改正。
有一天，我不小心把可擦橡皮拔掉了，它好像哭了似的很难过，我也非常伤心，赶紧把它修好，它又可以为我服务了。还有一次，我没有带铅笔盒，急的我手忙脚乱，还好我的'可擦笔留在我的书包里。它仿佛从书包里跳了出来，得意洋洋地说：“用我吧！你要是不用我，老师肯定会批评你呀！你怎么记下李老师讲的内容呀？”我赶紧拿起它“刷刷刷”地写了起来……
我非常喜欢它，因为它很听我的话，很少出错，给了我很大的帮助。我们就像一对好姐妹一样，一起上下学，一起温习功课，我会让它一直陪着我。
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