实用的游三年级作文实用8篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的游三年级作文8篇，欢迎大家分享。
游三年级作文 篇1
7月8日，我们随华东快车旅游团乘坐旅游车到达江苏省无锡市灵山圣境，观赏灵山大佛。
我们乘车来到景区门口，映入眼帘的是一尊金碧辉煌、高大无比的佛像，耸立在山上。大佛眺望着远处波涛汹涌的太湖，形成了一道亮丽的风景线。进入景区大门后，我们看到了世界唯一佛教动态景观——九龙灌浴。九条龙随着动听的音乐喷出水柱，喷射在中间的莲花台上的小佛像身上，水柱随着音乐变幻无常，就像是九条巨龙在空中翩翩起舞。游客们纷纷举起照相机，留下这美丽的景色。接着我们来到一只巨大的佛手前。佛手向上扬起，像是在保佑着普天下的百姓们幸福安康。再往前走，就是248级台阶。登上这些台阶后，我们每个人都累得气喘吁吁了，此时我们已经来到了大佛的底座下了。莲花台高20米，佛像高88米，整个灵山大佛的高度是108米。我们乘电梯来到莲花台上大佛的`脚趾旁，朝脚趾看去，不由惊叹道：“哇，他的脚趾竟然到我脖子那么高！”抬头仰望，整座佛像呈现出安定、祥和的气氛，给人一种心静如水、心情舒畅的感觉。
灵山大佛是世界第一大佛。通过灵山圣境的游览，使我感受到了佛教圣地的博大精深，使人的身心得到了洗礼，心灵得到了净化。
游三年级作文 篇2
元旦那天下午我爸爸和我一起到世纪联华宝贝乐园玩，我刚进去就听到一阵吵闹声，我过去一看，原来是两个人在打球仗。
我觉得很好玩，就和他们一起打球仗，我先把一个人用球埋起来，后又上了梯子，从上面把球仍下来，我们玩得可开心了。我一连和好几个人玩打球仗，我们玩的正高高兴兴，爸爸买东西从楼上下来了，我只好和爸爸回家了。
今天下午我和爸爸、妈妈去妹妹家，我先在妹妹家玩了一会，然后和妹妹一起去玩电动小船。
我们刚来到河边，就看到几个人很着急，我们走近一看才知道有一个人的夹子掉到河里去了。我和妹妹用小船把夹子推倒岸边，但是事情没有那么顺利，因为小船被卡住了，还好，小船离岸边不远，只要一根长棍子就能够到。正好有一根长棍子，我们把小船钩了回来。
游三年级作文 篇3
想起第一次学游泳的经历，真有点叫人哭笑不得。一开始，我的心情挺愉快，可到了游泳池一看我傻眼了，浅水区的水竞有1。2米，我急了，心想那我下去水就会漫过我的头顶。
做完下水准备工作，就要下水了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下，在爸爸的`激励下，我才忐忑不安地走入了泳池。
我先伸出脚试探了一下水深，然后才小心翼翼地踩了下去。幸好，水只到我的下巴。接着教练给我们讲要领，演示基本动作，第一个就是在水里憋气。不一会，我就能憋一会儿了。
教练又让我们一个又一个排好队游到他身边，不一会，轮到我了，我使劲地划水，脚拼命地蹬着，不一会就接近了教练，可教练往后退了，我很害怕，拼命地游，可教练总是等我接近了，就后退。我一紧张，手脚不听使唤连呛了几口水，身子直下沉，教练一看，不妙！连忙把我拉出了水。这时候我脑子一片空白，想起刚才，还真有点心有余悸。
学游泳不仅练了我的胆子，还练了我的手脚配合，真是一举两得。
游三年级作文 篇4
暑假的一天早晨，妈妈带我去了上海世博园。
我怀着激动和愉快的心情和妈妈来到了机场，坐了两个小时的飞机就到了上海，然后坐车来到了世博园门前。哇！好多的人啊！还有很多外国人，真是人山人海。排了一个小时队后我们才进入了世博园内。各种风格的建筑映入眼帘，其中有英国馆，就像一个大刺球。巴基斯坦馆，就像一座美丽的城堡。荷兰国家馆，就像个大游乐园，还有美国馆、俄罗斯馆世界各国的`展馆各展风姿。这次我们主要参观的是中国馆。一进门第一眼看到的是墙上有一个巨大的屏幕，正在放映着精彩的画面，有高楼大厦，有飞机火车，还有水墨画，更精彩的是一部历史短片。妈妈告诉我这是三D画面，立体影像，真是美不胜收，有种身临其境的感觉。其中最让我难忘的是一幅动态画，画里有许多人物，栩栩如生，有乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人，看得我眼花缭乱。妈妈说这是《清明上河图》。哇！这就是《清明上河图》啊！ 以前在书上学过这篇课文，今天我真正见识到了活生生的、动态的《清明上河图》。上面的人物都会动，好像活了一样。看完了《清明上河图》以后，还看了很多文物比如唐三彩、兵马佣等。看完古代文物我们又兴致勃勃地来到下一站，下一站是游览寻觅之旅，坐上游览车经过了魔幻大剧院、宣武门，有种做梦的感觉，感觉城市每时每秒都在变化。
这次世博园之旅给了我很大的收获，真让我回味无穷。我今后一定要好好学习，天天向上，积累知识，长大后为国家做贡献！
教师点评：文章能紧扣题目有详有略地写了游世博园的过程，全文结构紧凑，描写生动具体，有真情实感，是一篇佳作。
游三年级作文 篇5
20xx年8月18日的一天下午，我正在看书，突然，听到爸爸说要去玄武湖游玩，我赶忙跑过去问;要去玄武湖玩吗?太好了，我举双手双脚同意!姐姐说;你去年不是去过了吗?我气愤地说：你呢?姐姐反驳道;你去过了，我没去过。我不情愿的说：我还想去!再说了，我一个人在家，一点意思也没有。姐姐大声的说：随便你。第二天，我们乘公共汔车一同前往玄武湖，一下车就感觉天气十分热，于是就拿了一瓶水喝，当我们走进玄武湖时已是人山人海，爸爸说：这里挺凉快的，我在这歇一会儿。于是，姐姐说：我们去那边玩一会儿，您在这儿歇一会儿吧!爸爸说：你们去吧!我和姐姐一起去那座假山拍了好多张照片，我们大约拍了10多张照片!因为这里太漂亮了--有一池碧绿的大荷叶、嫩绿的大莲蓬、粉红艳丽的`大荷花，就如同诗情画意，人间仙境一样。我和姐姐又去了挂满红布条的树，上面写了：祝全家健康幸福。还有的写：祝宝宝健康快乐。最后，我们又去了被树包围了的小亭子，鹅卵石小道就像仙境一般，凉风习习，吹在我们的脸庞，我疑惑的问姐姐：为什么这里会这么凉快?’’姐姐耐心的说：因为这里有很多树，树能遮住阳光乘凉，所以，我们不能破坏树木。
走着走着，爸爸突然说：到中午了，我们吃点东西吧?然后就找了个亭子坐下来吃东西了，最后又去玄武湖门口的湖水岸上坐了一会儿，然后依依不舍地离开了。
游三年级作文 篇6
长城，是世界十大奇建筑之一，有一万多里路，所以得其名“万里长城”。那可是几十万民工不怕酷热严寒造出来的呀！
怀着兴奋的心情，我愉悦地登上了八达岭长城入口。今天天空作美，晴朗的天气让每个人看上去都显得体力充沛，精神饱满，我也不例外。
爬长城的人特别多，还有各种肤色的外国人。有些外国人皮肤乌黑，还有些皮肤很白，在阳光下看起来十分耀眼。我们爬的速度非常慢，甚至可以和蜗牛相比。才爬了一会儿，妈妈和我就累了，我们只好坐在烽火台里休息。我透过小窗望出去，天，是那么的`蓝：风，是多么的凉快：山色，是多么的秀美。。。。。。简直是一个世外桃源。
哇！漫长的路真难熬呀！可已经爬了一半，没办法。真的是欲上还远，欲下不能啊！我只好拖着疲惫的身体继续往上爬。
正当我大汗淋漓想休息时，只听见妈妈兴奋地大喊：“快，马上就要到最高峰了！”我一听，抬起头往上一看，终点就在不远处了。我顿时牛劲十足，奋力朝上冲。不一会儿就超过了妈妈。
到了“好汉石”，我威风地站在“好汉石”前面拍照留影。我看着自己身上被汗水湿透了的衣服，我的心情不知用什么来形容，那真的是“不到长城非好汉，到了长城满身汗”。
由于有点累了，我和妈妈决定坐缆车下山。我跟着妈妈买好票来到入口处等候，还没上缆车，我的双脚已经在“打架”了。经过十几分钟的空中“飞行”，我和妈妈总算安全到达了长城脚下。
长城啊，我们中国人民的骄傲！
游三年级作文 篇7
今天，我们全校去春游，我们二年级要去胜利公园春游。由于天气下雨，我们就在教室“春游”。我们不遗憾，这可是第一次在教室里春游啊！而且我们教室外面就是美丽的中山公园，窗边还有一棵大柳树呢！ 我们互相说话时，林老师在黑板上写上三个漂亮的大字，是“春游乐”，全班看了，立刻欢呼起来。有的同学的家长来了，大部分是妈妈，那些家长带了林老师要求的.东西，那些东西看着少，数着多啊！ 8点半左右，节目开始了，第一个节目是踩气球，分成两次，一次四组，一组包含着一位家长和一位同学，老师放下气球又分配帮数气球的同学，踩气球开始了，林老师喊声：“开始”。每组都拼命地踩。
一个个节目过去了，当我们正要玩独木桥时，校长就广播说去师范学院走一圈，大家拿起雨伞下楼排队，我一看，真是人山人海啊！出了校门，大家一起齐唱了《郊游》，我边走边跳，忽然，许晔对我说：“你是不是想改歌词呀？”许晔这句话提醒了我，我想把歌词改成这样：“走走走走走，我们小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。拿着雨伞，踏着水沟，拿着雨伞，踏着水沟。走走走走走，我们小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊游。”到了学院，我发现学院真大，要是我们学校这样那该多好啊！回到了教室，节目又开始了，我坐在位置边看边吃东西，今天真是最快乐的一天。我真希望下下学期的春游快快到来。
游三年级作文 篇8
今天，我们全校去春游，四年级去登山，途中，还要去金华烈士陵园扫墓，来到金华烈士陵园，我看到巨大的纪念碑，肃然起敬。我们唱队歌，然后，默哀一分钟，最好，把我们之前做的白花挂在了松柏上。然后上了车。
在车上，大家说说笑笑，不知不觉得来到了尖峰山脚下。
站在山脚抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。我们在山脚吃午饭，我拿出了自己的零食，狂吃了一顿。一切准备就绪，我带上水和巧克力，和毛俞文冲了上去，才冲了五分之一的.路程就慢了下来，只好用蜗牛般的速度一步一步的往上爬，到了半山腰，我看见一条小溪，水底有一些石头，清澈见底，我用溪水洗了洗手，便用全身力气往上爬。“啊！”终于到山顶了。接着，我迅速下了山，一边休息一边吃零食。时间到了，我们坐车回到了教室。
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