(荐)小学三年级的作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
每天早晨上学，我总是很开心，因为一种微笑总在我面前出现，那就是我们学校的保安“叔叔”一个平凡而可爱的人，我从心里为他叫棒！
我们学校是以个全省唯一的一所省实验小学！
校园的建筑和设施都是数一数二的，我非常爱我们的学校和老师同学，我们在这里学习和生活的很快乐！
但是一个平凡的微笑在我生活中产生了魅力，在我成长的过程中多了那一段让人感动的人那就是学校保安叔叔！
我上学比同学们总是早已点，下学也比大家迟点，在这个时间里我我有幸运的发现了身边最可爱的人，保安-----叔叔！
大清早，无论是春夏秋冬，同学们进校门的时候总是发现一个带着微笑在校门口打扫卫生，我记得最清楚的是以个冬天的早晨，本来7点我到学校训练，那天妈妈有事需要早点结果，我不到7点就去了学校，当时，校门关闭的好严实，我冷的好厉害，渴望看到那个保安叔叔，我就向学校里张望，结果，那个保安叔叔看到了我，马上过来，亲切的'说：孩子这么早就来学校，我说了情况，结果温暖的大门为我打开了，保安叔叔说："快到传达室暖和一会，我高兴的跑了进去，那天我的心一下热了好多度，在温暖的传达室里，望着猫腰打扫的保安叔叔！
记得还有一次，那是一个夏天，下午同学们早以回家，我还在训练，老师为了加强我们的身体耐力让我们训练完在操场上抛了10来圈，把我累的精疲力尽，好狼狈啊，教练老师让我们解散了，我左手拉着书包，右手拿着衣服，书包上挂着水壶，向打了败仗的战士拖拉的出校门，结果，后面一个熟悉的声音叫了我一声，我回头一看，那张慈祥的微笑又出现在我的面前！
“孩子，你的水壶掉了，看着他拿着水壶递给我，我当时好感动，多好的叔叔！
我谢谢了他，走出校门回头看看他，他还在校门口看着来往的学生，那慈祥的微笑一直挂在脸上，从此，只要上学下学路过校门口，我总是多看一眼那张带着微笑的脸！
在我的成长的车站中多了一个平凡慈祥的微笑，是他教会了我一个简单平凡的爱！
小学三年级的作文 篇2
我的梦想就是长大成为一名科学家。因为我听爸爸说，美国可以在海底里建造房子，现在那里的科学家在海底下建造一个实验室进行科学研究，我非常佩服那种更新的科技。科学的`奥秘，令我心里无比向往。
如果我是一位科学家，我一定在海底和大陆之间，建造一条很长很长的隧道。我还要在海洋里盖楼房，汽车可以象潜水艇一样地在海底世界飞跑。
如果我是一名科学家，我要制造一种可以不需要用手来操动，而是用机器自动驾驶的汽车，在大街上奔跑，这样司机们就轻松多了。如果我现在是一名科学家，我就会研究一些会干家务
小学三年级的作文 篇3
前不久，美国的火星探测器在火星的土壤深处发现了水。一时间，在全球范围内引起了振奋：找到了水，就意味着火星有生命的存在。水，意味着生命！
从太空看地球，那是个蓝色的星球，因为地球表面的75％是水。地球上的生命无论是动物还是植物，无论是细菌还是真菌都离不开水。生命从水中诞生，从水中成长，又在水的滋润下占领了整个星球。可以想象，如果没了水，我们的星球恐怕比火星还要单调，还要沉寂。
早在火星上发现水之前，就有探测器发现，火星上的一些峡谷有大水冲刷的痕迹。这说明火星上本来是有水的，也一定曾有着某些生命的存在。我们可以设想，当火星洪水泛滥的时候，太空中的它是否也如地球般的蓝色？为什么会它变成了红色？原因很简单，星球表面的水没了。那水为什么没了？
我们不妨把视线放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾经滋润的楼兰、罗布泊，放到沟壑遍地的黄土高坡……由于人类活动的影响，大量植被遭到破坏，导致原本郁郁葱葱的林地、草原和绿洲变成了沙漠、戈壁，进而对气候也产生了局部不可抗拒的的'影响。就在现在，我国沙漠化的进程越来越快，每年北京及西部一些城市的沙尘暴对人们的威胁也越来越大。与此相伴随，水资源的缺乏日益严重，直接影响了中国北方的绝大多数地区，给当地国民经济的发展和人民生活带来了很大影响。
有人说，未来世界的战争是水的战争。其实，不仅是将来，即使是现在，在中东的一些国家就已经在为水的占有而在争斗，甚至不惜流血。对于我们这个水资源不很丰富且分布很不均匀的国家来说，水何尝不是在各级政府重点考虑的问题！别的不说，黄河水的分配上，每年甘肃、宁夏、陕西、山西之间就纷争不断。水就是生产力，水就是民心！
即使是这样，我们仍不难发现，在日常生活中，在工业生产中，浪费水、污染水的现象时有发生。去年，我国著名的太糊就因污染而造成多次蓝藻的爆发，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面积地污染。以前小说里所描写的青山绿水已经越来越少见。人们以牺牲环境为代价而获得的发展已经给人类自身带来日益严重的灾害。
保护环境，保护水资源就是保护生命，就是保护我们人类自身。记得一个公益广告上说；别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水！是啊，为了我们的明天，为了我们的子孙，为了我们永远蓝色的星球，爱护环境，珍惜每一滴水吧！
小学三年级的作文 篇4
我的学校是郑州市惠济区香山小学，它坐落在郑州的北边。北面临着索须河，空气十分清新，离黄河也很近。
我的学校不是很大，但是它干净整洁，设备齐全，是一个只有两年的新学校。
我的学校有两个大门，现在我们走的是西门。早上我们整整齐齐的站到各自班里的位置等待学校开大门。每天都有各班级的文明使者在学校门口跟老师和同学们问好，校长和老师也会跟我们问好。我很喜欢我的学校，每天最期待的就是在学校的生活。
我得学校像一个门字，由三栋教学楼和一个报告厅楼组成。一进学校左手边是一个大大的、充满童趣的图书室，里面有很多儿童读物。图书室设计的非常好，在里面我们家可以躺着、趴着、坐着看书，还可以爬上梯子坐在小阁楼里看书。一进校门的右手边是学校的报告厅。我们的开学典礼和学校里有活动的'时候都在报告厅里，我还上台表演过吉他演奏呢！其余的一到三楼是我们的教室和老师的办公室，四楼是音乐教室、舞蹈教室和美术教室，五楼是我们的的餐厅。教学楼东面是大大的操场，有跑道，乒乓球台和篮球场地，我还参加了篮球队训练呢！
我非常喜欢我的学校，你们喜欢吗？
小学三年级的作文 篇5
我有很多的烦恼。其实最令我烦恼不已的是我的学习，其次就是我怕家畜、家禽、软体小虫子。 先让我来谈谈自己的学习吧。
我从小就对书本敬而远之，妈妈从小就给我买了很多书，她只要一有空就陪我一起学习一起看，可是每当我拿起书本时，我的眼睛就打瞌睡了，看着它我的脑子就昏昏沉沉的，心生厌恶感；入小学后，我对语文、数学、英语也只能勉强应付，我只把老师布置的作业完成，其它课后的预习与复习也勉强带过，更甭提其它的辅导作业。妈妈让我做，我就偏不听她的，致使我的学习成绩越来越差，我对学习的兴趣也荡然无存，积极性是一点都提不起来。我热衷于画画，我觉得画画是最开心的事了。妈妈老是跟我说：“只要你把对画画的热情用于学习上，那你的学习成绩肯定能提高”。可是我怎么老是改正不过来呢？
还有烦恼的`就是我最怕狗了，因为在我小的时候，外公的手臂曾被狗狠狠地咬了一口，当时他回来时，我看到鲜血直流，看起来好恐怖，我都被吓傻了。从此以后，我就怕狗，现在我不管看到多么可爱的小狗，我都避得远远的，生怕它来侵犯我。妈妈老说我，怕这怕那，可我就是怕呀！我觉得她一点不懂我的心，因为她老是说：“只要努力，就一定能把每件事情做好。”可我总觉得怎么这么难呢！
我好想自己快快长大，把所有的烦恼都抛掉！
小学三年级的作文 篇6
“钰强！”一个声音不停得在我耳边回荡。
“谁啊！”不知不觉，我来到了电视世界。
“我这是到了哪儿？我怎么会在这里？这儿好大啊！”我说。
“欢迎来到电视世界，你想到哪儿去。”那个声音又出现了。
我一开始想问我在哪得，可是可以去想去的地方，我就忘记了。“我想做奥特曼去打怪兽。”我兴致勃勃地说
“OK，没问题。”“哇！这都可以，我只是随便说说的，我可不愿面对怪兽，可是已经晚了，我已经站在了怪兽面前，只能前去应战。我学着奥特曼的`样子，先给他一刀，再给它一脚，然后用激光把它射死。哈哈，原来怪兽这么容易打死，再来几个也无妨。”我傲慢的说了一句，谁知道突然真的又来了几只怪兽，我只好应硬拼了，我打这只怪兽，另外怪兽又来打我，当我快要被他们打死的时候一道光射了过来，当我醒来时，表妹站在了我面前说：“老天，你竟然抱着电视机睡着了，够牛！”
原来是梦啊，不过梦怎么会痛，为什么呢？我真想再去一次，看个够，啊，我真的去了。
小学三年级的作文 篇7
早晨，我接到奶奶的电话，说：“菲菲，你大伯一家今天坐飞机从北京回来了，你和你爸爸早点开车去南京禄口机场接一下哦！”当我听到这个消息可谓是激动的不得了啊，毕竟很久没和玥玥妹妹见面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、妈妈，他们也是很高兴呢！爸爸先与我准备了一箱苏打水，妈妈又准备了一些水果让大家路上吃。
我们在11：30到了机场，想想再有一个多小时就见到妹妹了，心里甭提多高兴了。终于，在我的耐心等待中看见了大伯一家，妹妹看见我也是非常开心的，我和她手牵手感觉有许多话要说……我们一起吃过午餐后就坐车回家，途中爸爸特意领我们来到洪泽湖边，清澈的湖面上停泊了许多渔船，湖边上还有许多的.莲花，美不胜收，我们姐妹俩还一起坐上小船游览了洪泽湖美景，还品尝了鲜嫩的莲蓬……暑假的快乐时光
小学三年级的作文 篇8
打开学生的习作簿、作文试卷，我们不难发现，学生写的是生活中真实的东西，但表达上出现了很多问题。
1、语句表达不流畅。学生习作中的语病首先表现为语句不通顺，意思不明确。如前后搭配不当、成分残缺重复、句式杂糅等。在学生的习作中有这样一段话：“洋槐树的枝像小树苗一样翠绿，河边一些花草，就像在小草原上一样，既美丽又漂亮。”文中“枝像小树苗”用同一种事物作比本身不合规范，加上“枝”的特点为“翠绿”就更不符事实。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表达明显不通畅，“美丽漂亮”同义词连用重复累赘。其次是句与句之间承接不自然，意思不连贯。例如“过山车慢慢地出发了，耳边只听见呼呼的风声和尖叫声。”这两分句之间至少得加上“爬到最高点时突然飞速而下，这时”，这样才显得承接自然，意思连贯。
2、描写事物无顺序。一位学生在介绍自己的家乡时，写出了这样一段话：“走进果园就会看到很多水果，走出果园就是我家的厨房。那里还有广播电视塔，也是一个很好玩的地方。只要你过那条小河，就有很多好玩的'东西了。”这里写到了自己的家、果园、电视塔、小河，可这几样景物分别在哪个方位，它们之间的位置是怎样的一种关系，叫人看了很不清楚，主要问题是这位学生没按一定的顺序来写。
3 重点内容不具体。学校庆“六一”开展了活动，按理说，学生对于亲身经历的事应该能写得头头是道。有位学生是这样写的：“我玩的第一个活动是‘贴鼻子’，工作人员用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子贴到右边脸上去了。我第一样活动没有得到奖品。我玩第二个项目‘掌上明珠’，我走了四圈，老师给了我一把尺子。”这是典型的“记账式”作文，对于每一项活动的具体过
程缺乏描写，活动的趣味得不到显现。
小学三年级的作文 篇9
您好！
最近，我遇到了一些麻烦，我很苦恼。
也许是因为我经常趴在床上看书，不注意保护眼睛，导致视力迅速下降，看什么都不清楚。
有一次还闹了一个大笑话。我在路上远远地看见了一个“熟悉”的身影，妈妈是妈妈，我紧跑两步大喊妈妈！可妈妈没有回应我，我又跑了几步，准备继续喊。但一个“妈”字还没出口我就停了下来，嘴巴张得老大。认错人了！我咧着嘴冲陌生阿姨尴尬地笑了笑，阿姨也对我友好地微笑了一下，我低下头红着脸走了。唉，近视真烦。
不仅如此，近视还使我上课时看不清黑板上的字，眼前一片朦胧。语文课上，一个个汉字在我眼前成了一团团白点；数学课上，7看成1，5看成3，+看成*；英语课上，一个个字母成了扭曲的`符号……一堂课上下来什么也不知道。于是，我只好眯起眼睛努力猜测黑板上是什么字。久而久之，我就养成了眯眼的习惯，视力越来越差。到最后连眯眼的方法都不管用了，只好请妈妈给我配了一副眼镜。
看东西模糊的问题是解决了，可新麻烦又来了。上体育课总是提心吊胆，做运动时，眼镜晃来晃去，仿佛下一秒就会掉下来。流了汗，眼镜在鼻子上架不住，老是滑下来，想摘下眼镜但眼前一片模糊，看不清东西。而且戴上眼镜后，我变成了“四眼妹”“小眼镜”……各种绰号陆续向我飞来，每次听见别人这样说，我心里都很不舒服，恨不得摘下眼镜扔出去。到了冬天，吃饭时也遇到了问题，热气一到镜片上就成了一团白雾，什么也看不清了，就是因为这样，我 还 犯过一个小错。有一天吃晚饭，我的脸靠近饭碗，热腾腾的蒸汽立刻喷在我的脸上，镜片上都是雾气，我想去擦，一抬手又碰到了饭碗，碗滚下了桌子，“啪”的一声，地上溅起无数白色的碎片。唉，近视真烦。
近视的烦恼深深困扰着我，表姐，我该怎么办？
祝
身体健康！
程璐瑶
小学三年级的作文 篇10
我家有只很大的蜗牛，是我和爸爸去花鸟市场买来的，我给它取名叫“小白”。
小白是一种软体动物。它的身体是灰白色的，半透明。身上背着一个硬硬的壳，还带有棕色的花纹。小白头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对长在头顶，上面还有两只圆溜溜的大眼睛。短的那对长在嘴巴旁边，是用来探路的`。用手轻轻一碰，这两对触角会马上缩回去，过了一会儿才小心翼翼地探出来。蜗牛的小触角中间往下面一点有个小洞，这就是它嘴巴。爸爸说：“小白的嘴巴虽小，但有25600颗牙齿呢”！真是让人不可思议啊！
小白在爬行时，会分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身体紧贴在桌子上缓慢地向前爬，在它爬过的地方就有一条无色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它还是个胆小鬼，我只要轻轻碰一碰它，它就会把身体缩到壳里去。
有一次我们科学课要观察蜗牛，我开心地把小白带去了，放学时居然忘记拿回来了。回家后才想起来，我很担心它没有菜叶吃会死掉，连夜要爸爸开车去学校拿。爸爸开始不同意后来禁不住我苦苦哀求终于帮我拿回来了。我马上找了片菜叶喂给它吃，看它津津有味地吃起来，我这才放下心来。
小白就像是我的朋友，我每天放学第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩还给它喂菜叶，我喜欢小白。
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