三年级作文

时间：2024-11-27 11:54:07 三年级我要投稿

实用的三年级作文7篇[精华]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的三年级作文7篇[精华]

三年级作文篇1

　　我们迎着朝霞，在习习秋风的吹拂下，排着整齐的队伍，兴高采烈来到有着悠久历史的叶店祠堂，进行“双堂双进”的实践活动。

　　我们来到叶店祠堂，只见古色古香，雕刻精美的门面显得十分气派，我们敬爱的倪校长正笑容满面地迎接我们。我们十人为一组，自由选择喜欢的项目。我选了自己最喜欢的漆画，漆画老师说：“我只教一批。”我听了高兴不已，因为我有幸成了幸运儿。后来我知道了漆画老师是婺城区紫阳漆画研究所的'倪健新所长，倪老师的作品，典雅和时尚完美地融合在一起。倪老师一边作画，一边向我们述说着漆画的传奇魅力，旁观者见了也忍不住加入漆彩行列。我们这十个龙娃认真地和倪老师学着漆画，一笔一画，学得那么认真，生怕错过每个细节，在倪老师的指导下，我画了两朵美丽的牡丹花。我们的现场绘画得到倪老师的啧啧称赞，更是让同学们羡慕不已。这时，校长也来了，笑眯眯地说：“同学们今天这么开心，来，我来给你们拍张美美的合影。”

　　画完漆画，我又来到剪纸传承人陈素月老师那，只见她剪刀飞舞，一张张剪纸作品栩栩如生，出神入化，我们一边赞叹，一边学习，功夫不负有心人，我剪了一个很漂亮的窗花。

　　我剪完窗花后，又来到印刷体版画那里，教印刷体版画的是卢华英老师，卢老师一出场，我们就被吸引住了，刷墨，按压……几分钟就诞生了一幅作品，好神奇呀！我学着卢老师的样子，迫不及待地动起手来，不一会儿，就印了一张婺剧院版画，有的同学印了雷锋的版画，有的同学印了叶店祠堂精美的门面……

　　今天的“双堂双进”实践活动，我们收获多多，不仅开阔了视野，拓宽了知识面，更学到了书本上学不到的知识，这真是“润物细无声”，真是一次不同寻常的实践活动！我真想大喊一声：我爱家乡，我更爱家乡的婺文化。

三年级作文篇2

　　说起我，那要滔滔不绝地说三天三夜才能把我精彩无比的故事一一讲完。如果你不信，那就往下看吧！

　　事件一：当下课声一响，全班都沸腾了起来，有的在疯狂地追跑，一会儿碰到那，一会儿碰到这，像一只只笨拙的企鹅，有的捣蛋鬼在门铃上按两个水气球，你看，我们亲爱的、敬爱的、喜欢的班长大人中招了。有的在摆弄自己的小玩意，一会儿弄那，一会儿弄这。还有的人在认真做作业，但心里却是十万个不愿意啊！而在座位上，用专注的眼神，消灭了作业。可就在这时，一位“黑衣人”在我的.视线里晃荡，不一会儿，就把我可爱书本和大地“接吻”了。我抬头一看，原来是吴建雄，他还若无其事地走开了，我一上去就抓住他的耳朵，他还一个劲地求饶：“大姐，放过我吧，我上有老，下有小……”好笑，我火还没消，就使出降龙十八掌，这才让我消气。我拍拍手上的土，挥袖而去。

　　事件二：在上课时，我同桌和另一位聊得很欢，我认真听课时，他们在滔滔不绝地谈天说地，我已经忍不住了了，在回答问题时，用脚狠狠地踩了他们。他们果然发出一阵狼叫，老师恶狠狠地盯着他们，盯得直冒冷汗。他们最后被罚站了，我心情大好，从下雨转到了晴天。

　　这就是我的故事，如果你惹了我，那就要小心了哦，我会让你死的很痛快的。不过我对女生可是很好的，广大的男生朋友们，小心哦，我会拿你们磨刀的哟！

三年级作文篇3

　　上课铃响了，陈老师没有像往常一样，拿着语文书和备课本来给我们上课，而是拎着一个袋子走上讲台。我正纳闷的时候，陈老师为我们解开了谜团：她从袋子里拿出来一些赤豆和纸杯。我恍然大悟，原来，我们今天要来做一个实验——泡赤豆。

　　陈老师叫小组长发给我们每人几颗赤豆，我小心翼翼地把它们捧在手心，仔细观察。赤豆身穿火红外衣，长着胖乎乎的脑袋，咧着白白的嘴巴正对着我们微笑。我用力捏一捏，哎呀，个子小小的它，却坚硬着呢！任由我怎么捏也捏不碎。接着，陈老师又让小组长分给我们一人一个纸杯。我把握着赤豆的.手在纸杯口一松，赤豆进纸杯时发出了“啪嗒，啪嗒”的声音，好像在唱着欢快的歌曲呢！然后，陈老师往我们的纸杯里倒了半杯水，赤豆在水里不停地上下翻滚，好像在跳街舞。它们跳累了，就沉到水底“泡温泉”去了。

　　下课了，同学们把泡着的赤豆慢慢地移进抽屉里。“大课间结束后，赤豆会有什么变化呢？”我们期待着……

　　大课间终于结束了，我们迫不及待地把赤豆拿出来，有的赤豆泡“热”了，把火红的外衣敞开了；有的赤豆感觉还是有点冷，仍旧把自己裹得紧紧的；还有的赤豆实在热得不行，干脆把外衣全脱了，露出了洁白的身体，向大家展示它那完美的身材……

　　赤豆，我更了解你了。

三年级作文篇4

　　秋婆婆有一只神笔和一把神奇的扇子。她一到来，万物都发生了变化。

　　她走到了森林里，拿出神笔，把银杏叶涂成了金黄色，像一把把金色的小扇子；把枫叶涂成了红色，像一只只红红的小手。再用扇子轻轻一扇，叶子落了下来，就像一只只飞舞的蝴蝶。

　　她又来到了果园，用神笔把苹果和石榴的`脸蛋涂成了红色，像一个个害羞的小姑娘；把梨涂成了金黄色；把橘子和橙子涂成了桔色，像一盏盏小灯笼。再用扇子轻轻一扇，成熟的苹果、梨、石榴、橘子、橙子就从树上掉了下来，让小朋友们馋得口水直流，迫不及待地跑上前去，捡起水果，大口大口地吃了起来。

　　秋婆婆来到花园，拿出神笔轻轻一挥，花儿们就变得更美丽了。桂花问菊花：“婆婆送你什么礼物？”菊花说：“婆婆送了我三件衣服，一件白色的，一件黄色的，还有一件紫色的呢！”桂花说：“瞧，婆婆送了我一条散发着香气、还闪着金光的裙子。你摸摸，是不是软软的，很舒服吧！”……花儿们叽叽喳喳地讨论着秋婆婆带给她们的礼物，开心极了！

　　我喜欢秋天，因为它是如此的美丽。

三年级作文篇5

　　今天，一上完早上的课就赶去体育馆门口坐上大巴车，去一个叫“衙前”的地方，其实我之前不知道这个字怎么写。就是知道发音和“牙”相同。

　　一到目的地，面带微笑的讲解员小姐姐就开始向我们介绍了衙前农民起义。我才知道，李成虎出生在萧山衙前西曹村（今凤凰村）贫苦农民家庭，1921年，李成虎积极响应组织农民协会，动员农户团结起来，同欺压农民的地主、奸商斗争，帮助农民得到应有的权利。当我们看到李成虎爷爷的雕像，那真是威风啊。

　　可惜的`是，1921年12月，萧山反动当局派秘密警察诱捕了李成虎。李成虎大义凛然，坚贞不屈，遭受严刑拷打，锒铛入狱。1922年1月24日，病死狱中。当小姐姐讲到李成虎的监狱生活后，我心中不禁悲愤不已，十分为这个大英雄感到惋惜。也许是为了让我们开心一下，小姐姐带我们爬上凤凰山半山坡看梅花鹿，“哇！”同学们都无一不发出赞叹，这高高的身子，亮亮的眼睛，真是一只只山林小精灵。因为其中一只母鹿正在生产小宝宝，我们都不能发出很大声音，我们都轻声细语的在外围看着。在行程途中，我愉快地认识了一个住在本地的小记者，也向她了解了不少当地的趣闻。她告诉我她小时候来过这儿，可是之前没现在环境这么好，政府已经来翻修保护过了。这些令人尊敬的衙前农民英雄，我们要铭记于心，不忘先辈的鲜血和生命换来我们如今的美好生活。

三年级作文篇6

　　星期天早上，天空万里无云、一碧千里，我和学校文学社的同学一起去高楼参加摘杨梅活动。

　　到了目的地，我们如同置身于杨梅的世界：漫山遍野都是杨梅树，枝繁叶茂的，远远看去像一把把绿绒大伞笼罩着整个山坡。光是看这些，我就已经有些按捺不住了，还没来得及看山脚下的路牌介绍，就匆匆忙忙买了门票上山了。

　　一路上，我发现一颗颗杨梅树上的杨梅大小不一、颜色各异，便奇怪地问：“爸爸，杨梅的颜色怎么有白的、黄的？都能吃吗?”爸爸告诉我说：“这些大都是还没有成熟的杨梅，只有那些红得发紫的、黑黑的杨梅才是成熟的‘黑炭梅’。”“哦，原来如此。”我恍然大悟。

　　我们继续往前走，快到小山顶时，一大片成熟的杨梅树映入我们的眼帘。大大小小的杨梅就像一个个羞红了脸的小姑娘，高高地嵌在枝头，仿佛在向我们招手：“小朋友们，快过来摘呀！我们在这些树上呆得不耐烦了，想下来和你们捉迷藏呢!”此时的我，早已“口水流下三千尺”了，可杨梅树这么高，我哪能摘得到呢？忽然，我看见颜老师踩着低矮的树干，一跃爬上了杨梅树，接着李老师和我爸爸也爬了上去。看着他们轻巧的`身姿，我真想一下子能长到姚明叔叔那么高，那样我就可以不费吹灰之力，轻轻松松地摘杨梅了。

　　爸爸好不容易找到一根结满又大又黑的杨梅枝，一口气就摘了好几个，对着树下正在幻想的我大声喊：“程皓，快过来接——！”我连忙取下头上的帽子，顺势一接，接到了一颗杨梅：它黑里透红，像一颗大珍珠，诱人极了！我情不自禁地咬了一口，一股酸酸甜甜的汁水溢满了我的嘴巴，随即沁入了我的心田。“啊！真好吃！”我默默感叹道。

　　这时，只听何乐为委屈地对颜老师说：“老师，您应该给我颁发一项‘光荣奉献奖’，您看，我的帽子都染成这模样了，快变成迷彩帽了！”大家一听，捧腹大笑……

　　“李老师，看这里，我要给您拍照了。”

　　“好的！”

　　“咔嚓”一声，李老师的帅照被我拍了下来。

　　我看见他们都爬得老高老高，而且边摘边吃，真是既羡慕又嫉妒，心里那个痒痒的劲儿，甭提多难受了，便也不甘示弱，赶紧爬了上去……

　　不久，我们摘杨梅的活动也差不多接近尾声了，大家虽然筋疲力尽却也满载而归地上了车，去农家乐吃午饭了……

三年级作文篇7

　　平时学校老师上课都很平平，大家该怎么上课就怎么上课。可是突然今天得知要有老师来听课，这一下子叫我们班级同学们有点紧张了。

　　突然间班里来了这样一群陌生老师，着实叫课堂气氛陷入一阵寂冷状况。平时来说，同学们上课发言是非常积极的，可是看到陌生老师来听课，一个个就深怕自己回答不好问题，就不敢举手发言了。

　　当老师上课时候提问说：“你们知道这首诗歌的作者是谁呢？”顿时全班没有一个人举手发言，大家都默不作声，这更加剧了沉默的局面，在一阵寒风过后，班级陷入了冷寂之中。班主任老师临危不乱，“哈哈哈”摸了摸脑袋笑道：“我也猜你们会不知道，那我来告诉你们吧。”这首诗歌的作者是李白。“

　　不过，随着时间一分分过去，同学们渐渐发现听课老师也没有什么。班主任授课也变得越来越自然了，渐渐进入佳境当中，同学们听课起来也很认真了，能够很好地回答老师提出的一个个问题，上课积极发言的次数也多了。最后临近下课时候，老师为我们布置了作业，并且对于这节课做了一个非常经典的'总结，可以说是做了这节课的完美收尾。

　　对我来说，这趟课过得真缓慢，因为有老师来听课，让我觉得自己都有些紧张，可是现在我发觉这一切都是没有太大必要的。

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