三年级作文10篇[必备]
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的三年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
每遇到楼下的谭爷爷,我都会走上前嘘寒问暖一番,或是一句普通不过的问候。虽然他衣衫褴褛,身上又散发着垃圾的臭味,他的职业也是那么让人唾弃,捡破烂,我却一点儿不嫌弃。
又一个早晨,我正站在阳台上向新鲜的空气“投怀送抱”,楼下的谭爷爷不负春光,卖力的干活,纸箱子被他压扁,摞在一起,谭爷爷费力地把它抱上三轮车。谭爷爷的背影远去,他家门前的小屋子也映入我的.眼帘:那屋子里堆满了可回收物品,屋子并不乱,一切都收拾得井井有条。突然,一阵“突突突”的声音打断我的思绪,一辆摩托车从另一间小屋子驶出来,那车上坐的是一位叔叔,谭爷爷的纸板还没搬完,正好横在路中间,他破口大骂:“你个老家伙,快点把你的垃圾搬走,别挡了我小爷的道,要不给你点颜色瞧瞧!”谭爷爷听了,立马放下手中的纸板,又去搬另一摞纸板,还一脸自责,说:“不好意思,影响大家了,我以后会注意的!”我看着谭爷爷,发觉他的背日渐驼了,皱纹也跟深了,一层一层叠在了一起,眼睛也不如当年的炯炯有神。看见叔叔走了,我嘟哝道:“这是公共场合,这块地是大家的,凭什么你独占呢?”就在这时,谭爷爷也收拾妥当,把屋子锁上,骑着三轮车摇摇晃晃上路了,谭爷爷逐渐变成一个小黑点消失在我的视野里。
过挨之后,谭爷爷的那个背影在我的视野不断出现,我总是问爷爷:“谭爷爷难道没有退休工资吗?这么大年纪了。他干嘛要和垃圾日夜为伴呢?”“谭爷爷那是勤俭,你要学习,别那样大手大脚地花钱。”说着,边拿手指戳了戳我的脑袋。于是,谭爷爷远去的背影在我的视野里越来越清晰。
三年级作文 篇2
早上八点钟,我们大家升国旗。
老师整队,“稍息,立正,半臂向前看齐,手放下”
队伍整整齐齐,我们唱着欢快的校歌,庄严的国歌,国旗在国歌声中高高升起,我们立正,行注目礼。
最后,我们高声喊出我们的校训:热爱祖国,勤奋学习,文明礼貌,活泼健壮
高年级的大哥哥大姐姐,胸前系着红领巾,行少先队队礼,真光荣,真帅气啊!我非常非常羡慕他们。
我一定要好好学习,团结同学,听老师的`话,争取在老师们的培养下茁壮成长,早早入少先队,带上鲜艳的红领巾。
三年级作文 篇3
春雨淅淅沥沥地下了一个下午,窗外小树的叶子被洗得更加翠绿了。我趴在窗台,凝望着爸爸回家的小巷。
爸爸回来了,推门就大着嗓子说:“大女儿,跟爸爸去买你爱吃的面包吧。”我像小鸟一样飞进他的怀抱。路上我们有说有笑,不一会,我们就来到了面包店。服务员阿姨满面笑容地说道:“欢迎光临”,我微笑着点点头,便迫不及待地四处张望。只见玻璃柜台上排放着各种各样的面包,让我眼花缭乱。正当我看得入神的时候,一位阿姨轻轻地递给我一个购物托盘。那圆乎乎的小胖子叫“地震”,长溜溜的叫“毛毛虫”,居然还有我喜欢的面包“喜洋洋”……不大一会功夫,托盘里的面包便堆积如山了。我高兴地对爸爸说:“好了,好了,不要买太多,够吃了。”爸爸像个士兵似的对我说:“是,大女儿,我完全听从你的命令!”
走出面包店,我对爸爸说:“我俩一人吃一个吧!”说完,我便讨好似的.先拿了一个给爸爸。“机灵鬼,小馋猫!”爸爸伸出手指刮了一下我的小鼻子。我挑了一个大的,狠狠地咬了一口。我瞅瞅爸爸,天哪,他居然把面包吃完了。我好奇地问爸爸:“为什么你哪一次吃东西都比我吃得快呢?”爸爸故作神秘地靠近我:“你知道老爸属什么的吗?”“你属什么?”“我属猪的嘛,当然比你吃得快啦。”我哈哈大笑,差点没趴地上。
瞧,我这老爸,不仅满载面包而归,还让我洒下一路笑声。
三年级作文 篇4
我的家乡在离靖西县城8公里的地方,这里有个小镇——旧州。旧州是一个风景如画的美丽壮乡。
旧州是靖西以前的旧县城,那里历史悠久,山水如画,田园似锦,人文古迹众多,壮民俗风情浓郁,是靖西有名的旅游胜地。每次回靖西,我都要去旧州街上走走看看。
旧州被称为绣球之乡,这里几乎家家户户都会制作绣球,很多人家门口都摆着卖绣品的小摊。这次回家乡,我走进一个小店,这家店里有各种各样的绣品:大大小小的绣球、小绣鞋、小蝴蝶、小宝瓶、小扇子、小平安符……五颜六色,看得我眼花瞭乱,我挑来挑去,选了一个最喜欢的小蝴蝶形绣品,它身子是淡蓝色的,翅膀圆溜溜的.,绣有深绿、火红、淡黄三种鲜艳的颜色,翅膀边上还有火红的小斑点,漂亮极了。让人不得不佩服绣娘的技艺高超。
漫步在旧州的小街上,到处都有来来往往的游人,街道两边的房子很有壮族建筑的特色。有两三层的阁楼,也有低矮的小院子。外墙很古朴,木质的窗棂显得简朴大方,窗框上有的雕刻着壮族图腾花纹,有的刻着动物,有的刻着花卉,有的刻着女子织布……偶尔看见一扇打开的窗,你悄悄走过去,就会看见一个美丽的壮族姑娘坐在窗前。她穿着艳丽的壮族服装,低着头在绣绣球。细细的绣花针在她一双巧手的带领下来回穿梭。和煦的阳光洒在她俏丽的脸庞上,微微扬起的嘴角透露着她甜蜜又羞涩的幸福。这么宁静温馨的画面让我不愿离开,如果哪位画家能把这美好的画面画下来,那画家的本领可真了不起。
旧州风景美如画,我爱我的家乡。
三年级作文 篇5
每当我看到父亲黝黑的脸庞时,每当我看到母亲忙碌的身影时,每当我看到爷爷奶奶背着沉重的废品走向废品收购站时,有一个问题便从我的脑海中跳了出来‘从我出生到现在的12年来我带走了他们的多少,又留下了多少呢?’
我带走了他们多少青春,又为他们留下了多少?当我婴儿时在大人的怀里啼哭时,我带走的是他们的感情,留下的是欣喜;当我在父母怀中牙牙学语时,带走的是他们的青春年华,留下的是我如今早已熟记在心的“爸爸”、“妈妈”;当我在爷爷奶奶的教导中成长时,带走的是他们对我无限的爱,留下的是“呵呵”的童声;当我依偎在他们怀中撒娇时,带走的是他们的岁月,留下的却只有那一丝欣慰。12年,岁月沧桑,我带走了他们的多少岁月,又留下了多少心酸往事呢?
从我出生到现在,我带走了他们的青春年华,带走了他们对我全部的爱和精力,留下的仅仅是一段沧桑的.回忆。
我带走了他们12年的光阴,换来的仅仅是一段续续断断的往事,他们让我们带走了这么多,我留下的却是这样少,我们之间的爱为什么却是这样循环的?
我带走了多少,又留下的多少呢?难带我带走他们的12年光阴换来的仅仅是那12年的往事吗?我已经带走的他们对我12年的爱,将来还会带走更多,那我能为他们留下些什么呢?难道仅仅是用这些光阴换来的回忆吗?
三年级作文 篇6
推普,就是推广普通话,你可别小看了普通话,如果不学好普通话,可是会闹出笑话的!
我听说过这样的一个故事。一天,一个四川人,在北京坐公交车,车上人很多,很是拥挤,挤得乘客们气都喘不过来了!突然!人们听见:“啊!我的鞋(孩子)子不见了!:”这个四川人用浓浓的`四川话说。:“什么,有人孩子不见了,司机快停车,有人孩子不见了…”乘务员焦急的说,乘客们问:“你的孩子在哪啊?”“不就在你脚(jio)下吗?”人们一同看去,那是什么孩子啊!根本就是鞋子吗!乘客们哄堂大笑起来。
我还听说过这么一个有关于普通话的故事:一天,阳光明媚,温暖的阳光照在人们身上,一位四川人走进一家大商店里,想买几条内裤。顾客走到售货员前面,用地到的四川口音说:“小姐,我买腰(yao)裤。”“什么,先生你说的是什么?” 售货员不解的问到,“腰(yao)裤!难道你听不懂吗?”顾客有点不耐烦的说。“先生,对不起,我们这没有腰(yao)裤,你要不到别处看看行吗?” 售货员一头雾水的说道,这位四川老乡急了“啥(sa)子(zi)哟,这么大的商店没有腰(yao)裤卖,你骗我哈。”“这不是嘛!这个小妹妹咋(za)搞的嘛。”老乡突然看见了问到。“你说的是内裤啊。” 售货员笑了起来。这时这位老乡羞得满脸通红。
你们看看,如果不学好普通话,就会闹出好多笑话中国是个多民族国家,有很多种方言,普通话是一种易学,易懂的语种,而且学好普通话也可以更好的
和别人沟通,交流。
我宣布,推普风暴现在正式开始了,我们一起来参加吧!
三年级作文 篇7
妈妈说,我第一次见到我的启蒙老师,哭着闹着要回家。老师哄着我,一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久,老师也说了很久很久。后来,我不再哭闹,不再耍赖,因为我感受到了——老师的爱。
快上小学的时候,我又不情愿起来。但是启蒙老师说,小学里,不仅有和幼儿园一样可爱的同学,也有很可爱的老师。我对她的话一直深信不疑,因此我兴高采烈地开始了我的小学生活。一年级的老师,是一个有着可爱卷发的女老师,说话很亲切。她在我心里,也渐渐有了重要的位置。
老师很轻松,很好玩吧!我想。
去年春节,我不禁想要当一次小老师,自作主张地教刚满六岁的弟弟认字。我一连教了六七遍,再问他时,他却依然不会读。唉,弟弟怎么这么笨啊!可是,我突然发现自己错了,我小时候,难道不是这样吗?我的老师,难道不是那样的苦口婆心吗?老师,在我心里又添了一层敬佩的味道。
一年前,我遇到了现在我的语文老师。她就像童话里“披着狼皮的羊”一样,刀子嘴豆腐心。她就是——范老师。她宽容,她可爱,她亲切,她把我们当作自己的孩子,而我们也把她当作妈妈。
记得那时的我突然“席卷”了许多奖项,登上了班长的宝座,因此备受争议。“新官上任”的我被同学们质疑和责怪,自信消失地无影无踪。老师几次找我谈话,她对我无微不至的关心让我感到几分亲切,就像妈妈一样,并无责怪的意思。我静静地听着,默默地改着,不仅受到了同学们好评,也找回了消失已久的自信。
而现在,教过我的`老师不知道有多少,蓦然回首,她们一个共同的优点——无私。人们赞叹于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,却没有人的无私比得上老师这个看似渺小的职位。而她们给我们的,除了知识,便是恩。师恩如风,吹散我们烦恼的阴云;师恩似光,照亮我们前进的道路;师恩像水,淌在我们生命的歌里……
最难忘的,便是师恩。
三年级作文 篇8
“生在山上,卖到山下。放到水里,开出小花。”你知道谜底是什么吗?哦,原来是中国人常喝的茶。
今天,老师带我们学习沏茶。我们先观察干茶叶,干茶叶真有趣!它们大部分是棕黑色的,也有些微微发黄,有的弯弯曲曲的,像小小的麻花;也有的`是弧形的,像弯弯的月牙儿;还有的像一根根细小的绣花针,摸上去脆脆的,有点扎手。
接下来开始沏茶了,先在茶杯里放一汤匙茶叶,再把开水缓缓倒入杯中,就在那一瞬间,茶叶像一群受到惊吓的小鸟,四处乱飞。倒完水后,有的茶叶漂出水面,像水面的落叶;也有的浮在水中央,像美人鱼在翩翩起舞;还有的像一块块岩石一般沉在杯底……
过了一会儿,茶叶的颜色变浅了,叶片也慢慢地舒展开了,茶水的颜色也变成了淡青色,犹如一汪碧绿的春水;一缕缕淡淡的清香飘散开来,好诱人呀!
看着这杯茶,我真想把它送给我的爷爷啊!好让他的高血压病快快好起来!
三年级作文 篇9
十字绣可以锻炼一个人的耐心,陶冶我们的情操,绣完之后还可以成为一件工艺品……妈妈就在绣一幅十字绣——《竹》
这幅十字绣约一米长,半米宽。底部是几块棕色的大石头,这几块石头几乎没有棱没有角,看起来非常自然,渐变色使石头更加真实。
石头的上方就是主角——竹子了。它们一个个笔直地立在石头后面,一节一节的竹节仿佛就出现在你面前,竹叶多而密,一片一片的好像在随风飘动,每片竹叶都用了渐变色,使竹叶显得更加苍翠欲滴。
竹子的右边有两只展翅欲飞的小鸟,它们都很漂亮:一身蓝色的盛装,可爱的小脑袋,黄色的嘴巴。那两个张开着的.嘴巴,仿佛在诉说着对竹子的赞美,那展翅欲飞的样子,好像在它们离开天空的前一秒,被人用照相机拍了下来……
竹子成形后摆在眼前一看,哇!好逼真啊!无论是那棕色的大石头,绿色的竹子还是蓝色的小鸟,都是那么真实,像是贴了一张放大了的照片在十字绣的布上。
竹子的美丽都情不自禁地让我也想去绣一幅这样的十字绣。
三年级作文 篇10
下午放学回来,我要做一道难题。
这道难题就是:在生活中我有没有遇到过什么困难?我是怎么解决的?
我想啊……想啊,还是想不到,我就一直问妈妈,妈妈却说这是我的作业,要自己完成。请大家也帮帮我想想这道题怎么做吧!
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