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小学三年级的作文

时间:2024-11-21 12:52:03 三年级 我要投稿

(热)小学三年级的作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学三年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

(热)小学三年级的作文10篇

小学三年级的作文 篇1

  以前,我们有一位教语文的老师,她既亲切又和蔼,而且长得很漂亮。我们班的同学亲切地称呼她”潘美女“。她有着一个挺拔的鼻子,一双笑眯咪、小小的眼睛,最有趣的是,原来潘老师那爱笑的眼睛还会说话呢。

  记得潘老师刚来教我们的时候,那时我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是这位潘老师却并没有批评我,总是微笑着看着我。刚开始,我不敢正视老师的眼睛,但是慢慢地,我感到了那双眼睛也在跟我说话:“倪嘉,只要敢于举手发言,就算答错了老师也不会批评你的。”于是,渐渐地,我开始上课认真听讲,敢于举手回答问题了,自己的小嘴变得爱发表自己的意见了。以后,每当我积极举手回答问题时,潘老师的`眼睛里便会闪出鼓励和赞许的目光。

  她总是微笑着请同学起来回答问题,她的眼神让大胆的同学更加自信,让胆怯的同学有了自信,因此有些同学总是应为没被叫到而小声抱怨,潘老师总会满怀歉意的笑着说“对不起”。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和同学,不只是师生关系。

  走在路上,我们见了面,潘老师总会习惯性地微笑着点一下头,再彼此打一个招呼。这一刻,迎着潘老师的微笑,我们感到,老师和我们如老友相逢。

  有一次,再一次语文课上,老师举行我们讲笑话,当同学们把一个个笑话从嘴里说出来时,潘老师也忍不住笑了起来,这一刻,我们感到,老师和我们亲如姐妹。

  我真想想对老师说:“我爱你,老师,是您让我变得勇于回答问题,让我感觉迎着您的微笑,就像沐浴在温暖的阳光里,谢谢您,老师,我永远爱您。”

小学三年级的作文 篇2

  我有很多书,有作文书、故事书、漫画书和各种资料书等等。我特别喜欢看书学习。比如我看了《象棋阶梯练习》、《江湖象棋残局》、《象棋残局决战百手》,边看边学,我的棋艺就慢慢提高了。

  书是我的良师益友,在学习中遇到难题的时候,我喜欢查书、查资料,或者在网络上找答案。有一次,看到一本《脑筋急转弯》,有这样一个问题:三个人叫众,三个金叫鑫,三个鬼叫什么?答案:“叫救命”。后来我查了字典,并没有三个鬼组成的这一个汉字。后来我上网查资料知道脑筋急转弯是训练脑子的灵活性的,不能按常理考虑。所以书是知识的`海洋,是我智慧的财富。

  每当我读完一本小说或一本故事书,我就从书中获得了许多生活经验。好的资料书还可以让我获得更好的学习方法,俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”。读书多的人,学习成绩好而稳定,我一定要读更多的书,学好本领,为祖国和人民贡献更大的力量。

小学三年级的作文 篇3

  在我记忆的天幕中,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人高兴的,有令人难忘的,更有令人烦恼的。

  这件令人非常烦恼的事便是我的字了。记得一年级时,我的字写的歪歪扭扭,非常难看,爸爸常常说我的字像“小鸡爪子挠的一样”。但我依然不屑一顾,天天作业“龙飞凤舞”,气的老师怒发冲冠,家长哭笑不得。家里常常因为我的字而闹得鸡飞狗跳。

  话说有一次,我在家里“涂”作业,爸爸走了过来,严肃地对我说:“孔帅,你该好好练练字了,看你的写的多难看呀,不许再写这样的字,听见没有?”“听——到——了”我拖长声音回答。爸爸走了,我又开始了“非常字体”。我想止住,但我的小手却偏偏认为这些字“天生我材必有用”,根本不听指挥,依然“生产”着歪歪扭扭的.字体。作业写齐了,呦,这还是作业本吗,简直是一个涂鸦本。即使我是仓颉再世,也会感到瞠目结舌。爸爸又走了过来,看见了我的“涂鸦”,气得暴跳如雷,“气吞山河”地对我“咆哮”:“怎么搞的?连个字都不会写?看你那小鸡爪子挠的一样的字!”边吼边把我的作业本扔的远远得。这时,妈妈过来,语重心长地说:“孔帅,下次不要再写这样的字了,好吗?”可惜我还是没有听进去。

  还有一次,我把作业交个老师,发作业时,老师怒气冲冲地对我说:“孔帅,你看你写的什么字,能不能看下去了?下午把你家长叫来,我要和他当面好好谈谈。”下午,爸爸来到学校,正好在校门口遇到老师,爸爸一到老师面前,就被批评得灰头土脸。晚上放学我回到家,免不了一顿棍棒伺候,因此我的身上多了几条免费的“红油条”。

  这就是我最大的烦恼:字难看。

小学三年级的作文 篇4

  从前,一个猎人捕捉到一头小猪和一头小牛,觉得它们很可爱,便把它们收养起来。可是小牛个子大,吃得又多猎人就让它到田里干活。渐渐地,小牛个子越来越大,活也干得越来越好了,猎人慢慢喜欢小牛了。可是小猪个子比较小,天天吃了睡睡了吃,小猪也慢慢越来越壮了。猎人让猪去干活,小猪还没开始干活就累得睡着了,猎人很生气,便把小猪杀了吃肉,后来牛总是养来干活的,猪是养来吃肉的.。

小学三年级的作文 篇5

  “红灯停,绿灯行,黄灯等一等。”这句话人人都知道,但每年都有好多因为为了抢那短短的几秒钟而造成的悲惨车祸。

  今天,人、车、路吵起来了。人说:“是你们车不遵守交通法规,整天乱开,害死了我们好多的亲人和朋友。”车一听,急了,忙说:“这不能怪我们啊,要怪就怪你们自己,放着好好的斑马线不走,偏要拥挤在大街上。”“咳,咳,你们还有理吵架?”人和车低头一看,原来是路在说话,路继续说道:“你们看看我的.身子,全被你们给压坏了!你们好好走路不好吗?”他们就这样你一句我一句地吵着,争得面红耳赤。这时,天上的神仙来了,他笑眯眯地对他们说:“你们再这样争吵下去也不是办法,我看你们还是和好吧,以后各自遵守交通规则,这个世界就美好了!”说完,神仙手一挥,用法力修好了路。人对车说;“我们合作吧!”“好啊!”车答应道。

  后来,他们出门时都能遵守交通法规,再也没有吵过架。当他们穿行在马路上时,都会想起“红灯停,绿灯行,黄灯等一等。”这句话。

小学三年级的作文 篇6

  是外婆哼唱的歌谣,是池塘边榕树下的鸟叫虫鸣,是每个人心底最美的梦……

  在我童年的时候,妈妈经常带我走进一片苍翠欲滴的草地,草地宛如毛绒绒的.地毯,我在绿油油的“地毯”上滚来滚去,舒服极了!旁边点缀着不知名的野花,又像是给绿地毯绣上了美丽的图案。蜜蜂争先恐后地采着花粉,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,像是对花儿和蜜蜂炫耀自己的花衣裳。

  那时我还是牙牙学语、蹒跚学步的小孩子,妈妈温暖的双手总是在我的四周保护着我,每当我有一小步的进步时,妈妈总是鼓励我:“宝宝,往前走,抓住妈妈!”、“跟着妈妈,‘哥哥、姐姐、妹妹’,可不是‘得得’哦!”

  童年,便是妈妈无数次耐心的鼓励和引导。每当我走过这片草地时,总会出现童年的瞬间,心里感觉有一股暖吸干的感动淌过……

小学三年级的作文 篇7

  大家都知道,跳蚤是世界上的跳高冠军,任何生物都比不过它。虽然它只有两毫米高,却可以跳到40厘米,相当于自身的200倍。这就好比一个1米8的人,跳到了360米。

  通过了解跳蚤为什么能跳得这么高,我发明了一种超级弹力鞋。这种弹力鞋的底部有几层软垫,很软很软的,你只要稍微往下蹲一点,这几层软垫就会陷下去,当你往上跳或者往前跳时,软垫就会反弹出来,帮助你跳向高处或冲向远处。

  有一天,有一栋高楼大厦起火了,几个孩子被困在大楼里。他们的妈妈在楼下不停地喊叫:“快来救救我的孩子呀,求求你们了!”消防员们很是着急,因为在里几个孩子很近的`地方有几个煤气罐,不知何时会爆,现在架云梯根本来不及。这时,人们忽然看到一名消防员正在换鞋,很是纳闷:换鞋有什么用?只见那个消防员“嗖”的一声跳到了几个孩子身旁,他一手抱起几个孩子,慢悠悠地飘到了地上,人们给他热烈的掌声。

小学三年级的作文 篇8

  八月初,台风“海葵”抵达我国东南方向沿海地区并登陆,减弱为热带风暴,还是给人们带来了许多不好的影响,作文 可怕的台风。许多农作物被淹、被吹倒,只有极少数存活下来,但也已经不能卖出去了。

  暴风雨成了每天的家常便饭。刚刚太阳的笑容还很灿烂,不一会儿就狂风大作、飞沙走石,接着就是天空迅速黑暗下来,最后就是瓢泼大雨了。如果此时你正在街上且没带雨具,不要认为自己运气不好,只要找个地方躲一会雨,连一炷香的功夫也不到,暴风雨就肯定已经停止了。说不定太阳也从厚厚的云层后面露出来了,继续向大地传播它散发出来的光和热。

  八月八日,雨下了整整一天。除了中午和傍晚停过一小会,其他时间几乎没怎么停过,小学五年级作文《作文 可怕的'台风》。雨是从八月七日晚开始下的,到我第二天早上醒来时还在下,而且越下越大。上午,这雨一会儿大,一会儿小。大到窗户上都溅满了雨,小的则淅淅沥沥,防盗窗上滴滴答答的声音不绝于耳,但就是不会停。整天,天空都灰蒙蒙的,街上行人极少,不得已出去不是自己开车,就是乘公交车或打的。

  我希望,人们能够保护好环境,少浪费资源,多植树,少放牧、开垦,节约水资源等等。只有保护好环境,才能减少自然灾害如沙尘暴、洪水、泥石流等严重的自然灾害,财产损失也会少一些。

小学三年级的作文 篇9

  在六年的小学生涯中,我上过许许多多的课,最难忘的一堂课是我们班上刚用多媒体的那一节课。

  记得那是一周的星期一,我来到了教室,见了窗子安上了窗帘。黑板上方有一个屏幕,教室正中间有一个像吊灯的东西。老师介绍说:“这是等离子多媒体,我们等一下用它来上课我迫不及待地等着上课”。

  “叮叮当”……上课了,我的心激动地到了极点。老师走进了教室。那一天是学《圆明圆的毁灭》,我怎样也想不出圆明圆毁灭之前是什么模样?老师触动了鼠标,不一会儿,大屏幕上出来了,金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透、富丽堂皇的宫廷,仙境般的蓬莱瑶台……我看得入迷了,学课文有趣味了。

  接下来是同学们小组自己展示。我们组热烈地讨论了起来,过了一组,又过了一组,到我们组了,我和另外几个同学一起到讲台上去展示。刚开始是,我的`嘴巴怎么也说不出口跟刚才在下面讨论判若两人。我在心里鼓励自己,要像刚才一样说,于是,我可以大声地说句子了。

  这节课进行挺顺利,不仅见识了多姿的风采,也锻炼自己的胆量,使我终身难忘。

小学三年级的作文 篇10

  今天下午第二节课,我们在上蒙文课,忽然看见马书记走进屋来,考试风波。 “梁欢!带着笛子和音乐书上五楼大会议室!”马书记刚一进屋就对梁欢说。我们班顿时炸开了锅。

  “怎么会是她?”“她姓吗?”“就是我去也许会比她好点!”我们班都不相信她。因为她胆子小,声音小,上音乐课唱歌唱不好。我们所以才这么不信任她。“要是让张宏鹏去多让张宏鹏去多好呀!她一定能为我们班争光!”梁欢从书包里慢慢地掏出笛子和书,朝着马书记走去。 “她一定考不好,让我们背黑锅!”刘宗岐在梁欢走后大声说。“对,她的分数就是我们全班的分数呀!”不知道哪个人又说。

  到那时,我才想起老师的话,被找去考试的人自己的`分数就是全班61人的分数。我默默地祈祷着:“梁欢,一定要靠好呀!不然我可就太没有面子了!” 我的蒙文这一节课时间都想的是那件事,至于老师讲的任何东西,我没有听进去一句话。终于挨到了下可,我等着梁欢快快归来,好从她口中得知她的分数。 过了几分钟,梁欢回来了,她的眼睛红红的,显然是刚哭过。

  没等梁欢坐在她的位子上,就有几个人前来问分数了,可是她却一言不发。我看她的样子,怕伤了她的自尊心,就没有问她。 到了第三节课,梁欢的心情又开始好了起来,一场风波过去了,等着她的是一片晴朗的天空。

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