花三年级作文经典（8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的花三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
花三年级作文 篇1
早晨，我到院子里跑步，一出大门我就闻到一阵清香，我赶紧往花园边跑去。
花园里有几棵桃树。桃花已经开了不少，远远望去一树树的桃花，就想一片片粉红的海洋，我走到桃树下，看见桃花开得密密麻麻的，把树枝遮挡的严严实实的，一朵朵桃花就像一个个粉嘟嘟的小姑娘，正望着你笑呢！
这么多的.桃花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，我穿着粉红的衣裙沐浴在阳光下，不光是我一朵，一树的桃花都沐浴在阳光下。蝴蝶飞过来告诉我清晨花的芳香，蜜蜂飞过来，告诉我清晨采蜜的香甜！
过了一会，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
花三年级作文 篇2
今天是个特殊的日子——教师节，我也参加了一个特别的活动——亲手制作不织布花束。
早上九点，我到了萧山日报九楼会议室，我既兴奋又紧张，兴奋的是我第一次做玫瑰花，让我忐忑不安的是能不能做成功。
开始了，老师先给每位小记者发材料。有五颜六色的花片、有花萼、有花和绿叶，还有胶水。小记者们拿着材料，都有些蠢蠢欲动了。老师边讲解边动手把制作花的过程示范给我们看，小记者们都目不转睛地看着，全神贯注听着，生怕漏掉一个环节。
老师一讲解完，小记者们就争先恐后地动起手来，我也不例外，我先用胶水把花片的一端和花茎的一头粘起来，这是第一步，也是最重要的一步，老师说过，这第一步就像造房子一样，如果地基没打好，房子就会塌下来，同样，做花的第一步没做好，这朵花也就做不成，所以我等它非常牢固以后，再把花片一圈一圈地绕着花茎绕，每绕两圈，就用胶水粘住，否则就会松开来，就徒劳无功了。我在制作过程中遇到重重问题，要么饶得太紧啦，变成了一个花骨朵，要么没粘住，一下子散架啦，要么把花片绕得像一根竹笋似的，怎么也绕不好，急得我像像热锅上的蚂蚁，头上直冒汗，但我没放弃，再接再厉，经过我多次反复地练习，吸取教训，终于绕成功啦。看着手中的花儿，它好像对着我笑，小朋友你真厉害。接下来就简单啦，把花萼用花茎的'底端穿过去，用胶水粘住，再按着老师的方法把花萼紧紧按几分钟，直至牢固，最后一步把叶子粘在花茎上，这样一朵玫瑰花就大功告成了，我心里别提有多高兴啦？
这真是一次有意义的活动呀！以后我可以亲手做花送给我敬爱的老师。
花三年级作文 篇3
静静地坐着，记忆如潮水般涌来，每一朵浪花就是每一件往事，我缓缓地捧起一朵，它会为你讲述一段难忘的经历。
记得那是小学时的体育课上，我们在一起打打闹闹，说说笑笑的，我们在草地上捉蚂蚱，捉在草尖上短暂休息着的蝴蝶，累了就躺在草坪上晒太阳，好不惬意！休息够了，我们又疯赶起来，一个不小心，我摔倒在草坪上，好疼，血从伤口处缓缓流出，他们还在草坪上疯赶 着，除了雪。
“你怎么了？”雪看着坐在地上的我问道。我没有说话，用手指了指伤口。她面露愁容，原本舒展的眉头锁了起来，望了望天空，离开了。我倍感失落却又自我安慰道：雪是班上多么爱欢迎的人，和我也不算很熟，定是找别人去了。可是不久，雪踏着急促的步伐，喘着气，来到我身边，在我旁边坐下，拿出了一瓶红药水和一些棉球。雪对我一笑：“忍着点，有点疼啊。”便打开了红药水涂在我的伤口处。“哪里来的？”找医务室的.老师借的。“谢谢你了！”“同学之间相互帮助是应该的。”她对我嫣然一笑。
我忽然为自己的想法感到有些羞愧。她扶我站了起来，我们边走边聊，我恍然发现，其实我们之间还是有很多共同语言的，我们都会因考试失利而烦恼，因为父母的唠叨而烦恼……
快下课了，太阳也渐渐落下，在晚霞中，我觉得雪是那么亲切，那么知心，怎么以前我从没发现呢？
那之后，我和雪成了最好的朋友，这一朵浪花，美丽而绚烂多姿，是我记忆的潮水中那必不可少的一朵，在浪花中，我品味到了友谊的滋味！
花三年级作文 篇4
大年三十的早晨，弟弟问了我一个“脑筋急转弯”，题目是“什么花只能看不能摸”，我不解地摇摇头，他便诡异的笑着说：“姐姐真是大笨蛋，是烟花啊!”我才恍然大悟，不好意思的笑了。
吃过年夜饭之后，弟弟拉了拉我的衣角，示意让我去楼上看烟花，我怀着向往的心情来到了楼上。刚走出楼门，一朵像雨伞形状的烟花正在空中燃放，乐得我和弟弟边看边欢呼，接着我们家附近的邻里接连不断的放出烟花，五颜六色，形状各异。有的像彩虹，在喜悦和兴奋之间横穿;有的像雪花，向大地洒下一片繁华和美丽;有的像流星雨，划进我们的心田。弟弟不停的欢呼着，跳跃着，看那颗最美最亮的烟花不正是弟弟的笑脸吗?
而我不仅喜欢烟花的美丽，我更赞赏她那无私的精神。看，她燃放着自己，用他那绚丽多姿的身影感染着我们的'视觉，给我们以美的享受;用她那燃放的激情来净化我们的心灵;用她那深不可测的变幻给我们以无限的遐想;用她最美的瞬间换取我们快乐的永恒!
美丽的烟花，你虽然稍众即逝，但你的形象却永远清晰、鲜活!
花三年级作文 篇5
一年春天，学校组织同学们去看杏花。小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮是同学，他们说好了等到杏花开的时候，要一起去。
到看杏花的日子了，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮一大早上起来就满脑子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小猪唏哩呼噜赶紧吃完饭，拿着吃的和用的还有照相机后，就出发去找小猴子皮皮了。他们俩充满着好奇心出发了。
到了学校，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排队上车。老师看见他们，说：“小猪唏哩呼噜，你们快点过来，车要开了”。唏哩呼噜和皮皮听了，赶紧跑上了车。
车开到半路的时候，他么觉得窗外的风景特别的美，有蓝天白云、小草树木、还有那叽叽喳喳叫着的.小鸟，都非常美丽。空气中混着一点点花草树木的清香，他么觉得那里是人间天堂。可是，美丽总是短暂的，因为他们还要去看杏花，于是就继续上路了。
到了看杏花的地方，他们看到了一座巍峨的高山，老师说“杏花在山上，登上山才能看到”。于是，他们就往山上爬，可爬到半路的时候，出事了，小猴子的脚崴了。老师看见后，赶紧把皮皮送到了医院。小猴子皮皮哭着说：“我看不上杏花了”。老师安慰他说：“不要难过，杏花可以明年再看，把脚养好了才是正事”。小猴子皮皮听了后，笑了。
又一年的春天来了，这次老师又组织同学们去看杏花了。杏花很好看，有粉色的、白色的，远远望去，就像一片花海，看都看不到头，就像没有尽头一样。回来的时候，小猪唏哩呼噜和小猴子皮皮都很开心，他们拍了很多照片，他们觉得这是他们最开心快乐的一次了。
花三年级作文 篇6
在大千世界中，有许许多多的奥秘等着我们去探究。
我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的.，好像绿色的蝴蝶一样，怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长，几个星期之后，我照例去给它浇水。我忽然发现，叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急，跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的书，手好像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页，原来，吊兰喜欢半阴环境，如果太阳光直接射到吊兰上，而且还要加上空气干燥的原因，叶尖格会枯焦。
吊兰还喜欢湿润，应该向叶面多喷一点儿水，这样，吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话，叶子就会枯干，这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅，从而导致叶子枯干。
“哦！我知道了！”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然，不出几天，吊兰的黄叶子没了，焕发着勃勃生机。
世界上的奥秘，是无止境的，我们要发现它们，让它们为我们更好地服务。我爱探究。
花三年级作文 篇7
学校通往家里的小路，种着一小排桂花树，树上开满了桂花。我家门口的小公园里，有一株不起眼的桂花，长在一个小角落里。但是每年秋天，那醉人的香气发出来的是最好的空气香和那桂花之花是诗人写作的好素材。“揉破黄金万点轻”这是我最能理解桂花的诗句。
有一次，我到楼下公园玩，哇！一股淡淡的清香飘入我的鼻孔。原来是有一株桂花树在角落里。树皮是棕色的，不怎么光滑。一般的桂花树高三米到五米，高的话有据说十几米也有。我家小区楼下的桂花树它的树枝伸手就能探到，真是低。
桂花的`花瓣只有米粒大小，花的颜色有淡黄，深黄，小而多，很密集，有点像稻花，花香四益。风一吹，犹如一颗颗星星从天而降，飞到桂花树上，飞到路上，飞到小灌木丛中。一簇簇花儿落到地上，我和同学经常玩捉花儿的游戏，要是谁能接到花瓣儿，谁就能马上变成一个香香公主了。
一阵香气扑来，哇！空气中到处弥漫着香味，真是“八月桂花十里香”可是香味过了一会儿就没有了。也许这就是桂花的魅力吧。它既不像香水那么浓烈，也不像白玉兰的香味谈。
桂花，个子虽然娇小，但是用途多。桂花能做桂花酒，桂花糕，桂花香水等等，泡一杯香香的桂花茶就是一杯很好的饮料。
啊！桂花真是美，“八月桂花满枝黄”我真是爱极了桂花！
花三年级作文 篇8
春天到了，花儿都绽开了最美丽的笑脸。在众多的花中，我最喜欢的花是樱花。
远远望去，满树烂漫，如云似霞，一堆堆、一朵朵、一串串、一丛丛，宛如一片粉红色的云彩。在阳光下，溢彩流光。走近看，花瓣紧紧的裹在一起，在绿叶的陪衬下，显得更加生机勃勃。有的是粉红色的，像一个个害羞的.红脸蛋，有的枝头上是有红有白的，好似一树的桃花。樱花总爱一树一树地开，一城一城乃至一国一国地开，它们会占据整个春天。它不时地散发出阵阵清香，舒服极了。一阵微风轻轻地略过树梢，花瓣就像舞蹈家一样翩翩起舞，落在草地上，把草地点缀地更加美丽。有的花瓣在和风儿对话，有的花瓣再和小朋友玩耍，还有的花瓣在和小草亲吻。花瓣既娇媚有烂漫，美丽极了。我轻轻地捡起一片花瓣，摸了摸，感觉嫩滑嫩滑的，很柔软。但是，它来的快，去的也快。只有在有限的时间内努力的开花，才会赢得别人的好评。
美丽的樱花，我喜欢你。是你把大自然装点得更加美丽！
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