三年级的作文锦集[10篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的三年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
那天,天气炎热,我和妈妈去佛爷岭公园玩,回来时又累又热,汗珠一个劲儿的往下淌,一点儿也走不动了。可是,出来游玩的人太多了,我们根本就等不到一辆有空位的车。于是我和妈妈只好徒步往家走。
我们实在是太累了,一边走一边回头张望。忽然一辆小三轮驶了过来,开车的老爷爷热情的问“坐车不?”我和妈妈就像遇到救星一样,大声回答“坐”。我们上了车,妈妈问:“到百货楼多少钱?”“一元!”我听了一愣,心想:才一元?我们可坐了一站多的.路呢。今天的人多,车难坐,要三元五元我们也愿意掏啊!我不由得仔细打量起这位老人来。只见他六十来岁,头发花白,瘦长脸,一双炯炯有神的眼睛专注的看着前方,身穿蓝色工作服,脚蹬一双黑布鞋。
忽然,车子停了下来,一位阿姨问:“去李辉庄吗?”“上来吧!”老人说,“到寺坡你乘别的车去。路不远,我不要钱!”我不由得又是一愣,多么朴实、善良的老人呀!
我放眼窗外,路边花红柳绿,水库波光粼粼,都说舞钢的景美,而我要自豪地说:“舞钢的人更美!”
三年级的作文 篇2
我叫凌晨,是个男孩子,今年10岁。我小小瘦瘦的,圆圆的小脸上,长着一双明亮的小眼睛,两只耳朵大大的。我的.名字很特别,是妈妈取的,希望我像太阳一样有光芒。
我的爱好是画画。小时候,妈妈给我买了很多画画本,那时候还小,只会在本上乱涂乱画。现在,我渐渐长大了,在学创意素描,以前我还学过水粉画,记得有一次,我把水粉画画完的时候,手上、衣服上、脸上都是五彩缤纷的颜料,像只小花猫,我一走进家门,爸爸妈妈就被我这好笑的样子,笑翻了天。我把这幅画拿去比赛还得了奖。
我要努力,做个小画家。
三年级的作文 篇3
两千五百年历史的苏州城,有许多风景如画的园林,如拙政园、留园、网师园、沧浪亭……其中我最喜欢的是假山王国——狮子林。
狮子林是一个古老的园林,它建于元朝,园里最有特色的就是假山了。那假山光滑、闪亮,好像无数个巨人守在园内,一动不动。层层叠叠的假山群像迷宫一样,幽深曲折。
钻山洞想必是不少同学的爱好吧。随意踏入一个入口,左拐右拐上了几了台阶后,你就迷糊了。那里的山洞黑漆漆的,要是谁一不留神,不是撞到了脑袋就是绊到了脚,山洞里不时传来人们的尖叫声。除了各式山洞,假山上还有狭窄的石桥,人们要小心翼翼地走过去,一次只能走一人。狮子林的'假山真是个捉迷藏的好地方啊!
围绕着假山的是美丽的池塘,满池的荷花和假山一起组成了一幅优美的山水画,美不胜收!
玩累了,坐在狮子林的茶室里,手捧一杯碧螺春,欣赏着窗外的美景,阳光洒落满园,有什么比这更惬意的事呢?快按下相机的快门,拍出这最美的园林,拍出最美的你!
三年级的作文 篇4
每次双休日,妈妈总有一天陪着我,而爸爸则一天也没有陪过我,可这次双休日妈妈出差,爸爸正好双休,所以我的双休日就变成了两个男人的世界。
星期六,俩人睡了个大懒觉。九点钟,爸爸陪我去上电子琴。我在学电子琴四级,爸爸是“零级”。来到教室,我打开电子琴后,赶紧练了起来。爸爸则拿出报纸休闲地看了起来。我每次弹完,他都会啧啧称赞“真不错” ﹑“这次弹得好”。好像报纸里就写了这几句话;好像教室里就我们两个人。老师叫我上去弹,然后给我指出了错误的地方,还要注意节拍,我改正后回位子继续练习。当我弹完一首后,爸爸惊讶地说:“怎么有这么多错误?”教室里的同学和家长的.目光都不约而同地射到爸爸的身上,我有些难为情,自言自语地说:“真是个傻冒,连对错也分不清。”
那天的下午是安静的下午。我做作业,爸爸在一旁看书,这也是一个学习的下午。
星期日又一个大懒觉。早饭午饭连着一起吃,之后两人就更开心﹑更有趣了。“电脑争夺战”现在开幕了!我要看科幻电影,爸爸要看恐怖电影。一阵“舌战”后,两个人商定:一起看《X战警》,两个人看得津津有味,下午三点钟,电影看完了。下面是自由活动时间。我想起还有作文没做,赶紧写作文,爸爸又看书,俩人各做各的事,房间又安静下来。
叮咚!门铃响了,唉!妈妈回来了,唠叨也回来了,两个男人的天地暂时告一段落,拜拜喽!
三年级的作文 篇5
我长大了一定要比姚明还高,比姚明还壮!比姚明打篮球打得还好!
姚明身高:226cm,手掌:21cm,臂长:221cm。
我要学习姚明不仅身材长得高,身体也很灵活。为了会学习、会生活,我要有一个健康的身体。所以我要每天坚持锻炼身体一个小时,妈妈说姚明哥哥是上海人我长大了要考上上海的复旦大学,在上海安家落户,让我的'孩子都吃上海饭,也超过姚明哥哥!
奥运会结束了,但是姚明哥哥在球场上的身影时刻都闪现在我眼前!最让我佩服的是姚明哥哥坚决不给日本丰田汽车作形象代言人,姚明哥哥真不愧是位有骨气的男子汉!
我要学习姚明不仅身材长得高,身体也很灵活。为了会学习、会生活,我要有一个健康的身体。
奥运会结束了,但是姚明哥哥在球场上的身影时刻都闪现在我的眼前!有鹤立鸡群的感觉!
为什么要学习姚明哥哥、超过姚明呢?最重要的是我佩服姚明哥哥坚决不给日本丰田汽车作形象代言人,姚明哥哥真的是有骨气的男子汉!鹤立鸡群的真正中国人!
三年级的作文 篇6
“女儿,今天,妈妈带你做蛋糕啊?”妈妈对我说。
“蛋糕也能自己做啊?”我半信半疑地看着妈妈。“那当然。”妈妈信誓旦旦地说。
我和妈妈来到厨房,我们都戴好围裙准备DTY蛋糕。妈妈首先打了四个鸡蛋,把蛋黄和蛋清分开。“女儿,搅拌蛋清任务就交给你了。”“啊!怎么弄啊?”妈妈于是告诉我怎么打蛋清。”蛋清打到起沫,二十分钟就差不多。”不一会,我打蛋清的手臂就酸疼起来,终于打完了。妈妈把蛋清、5勺糖和5勺面粉还有5勺水和在一起,一直搅到糊状不能从盆里倒出来为止。料备好后,妈妈就拿出她的神秘武器电饭锅。”原来电饭锅也能做蛋糕了?”我好奇地问妈妈。妈妈说2个小时候后就好了。我一会看看钟,一会瞅瞅锅,两个小时过的.好漫长。两个小时终于过去了,妈妈把蛋糕从锅中取出,看着松软的蛋糕,我口水都留了出来,迫不及待地咬了一口,真香啊!
希望,下次妈妈还让我做蛋糕。
三年级的作文 篇7
设计,一提设计就想到了婆婆。每一次当我看到商店里漂亮的衣服,都会想买一件,可婆婆却说:“我也会做,我做的衣服,比这里的衣服还要好看。”虽然有些人不相信,可是我大声的告诉你们:“她织的衣服真的比商店里面的'衣服好看!”
我在商店里看见了一位美丽的阿姨在挑选自己最喜欢的裙子,她拿了一件,然后又拿了一件,开始比较,哪一件好看。她终于选出了一件,那位阿姨真有眼光,连我也喜欢那件裙子。她走进试衣间,把衣帘拉起来,开始试穿,不过了一分钟,那位阿姨把那件衣服还回了衣柜里,把另一件裙子穿了起来,裙子把她显得很低调,可是她还是买了这件裙子。
我可真的想知道那位阿姨是因为没有钱而不买她选的第一件衣服呢?还是因为第一件衣服穿在身上不舒服呢?
这个问题我反复想了好几遍,终于知道了,不是因为那位阿姨没有钱,而是因为她知道了美与好。
这个道理,每个设计师可能知道:美不代表好,而好就是最舒服的。我也相信那位阿姨,可能也是一位精致的设计师。我很崇拜她,也崇拜我自己的婆婆。
三年级的作文 篇8
书是伴随我成长的伙伴。书让我快乐,让我幸福!我喜欢书,书有各种各样的类型,而我最喜欢的就是沈石溪写的动物小说。
我看过沈石溪写的.许许多多的书,《第七条猎狗》、《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《白象家族》……有一次,妈妈给我从网上买的书刚到,我就已经津津有味的看了起来。晚上,睡觉之前,就一直看这本书,一直看到十一、十二点钟。这时候,爸爸妈妈早已进入了梦乡,可我的房间还亮着灯光,我一边打哈欠一边看书……
后来,我并不知道我是怎样躺倒床上去的。醒来后,我叹了口气说:“幸好,今天是周六,不然上学就迟到了。”
不过,这些书告诉我怎样做人--要乐于助人。
三年级的作文 篇9
在海洋深处,有着一只小贝壳,不过它好像不太讨人喜欢,这是为什么呢?因为人人都知道这是一只爱吹牛、没礼貌的小贝壳呀!
一天,小贝壳开心地离开了属于自己的水草堆,想到外面的世界去闯荡。刚一出门,就遇见了一只大贝壳,它问大贝壳:“喂!你在干什么?”大贝壳没有说话,小贝壳又傲慢地问:“喂!大个子!你怎么这么没礼貌?哦!你在培育珍珠?我可培育了两个又大又亮的珍珠,你呢?”大贝壳还是没有说话,小贝壳觉得有些自讨没趣,便走了,嘴里还嘀咕着:“自己培育不出珍珠就直说呗!害羞什么呀?哼!真傻!”
游了许久,它从水面隐隐约约地看见了一只蜗牛,正犹豫着不敢下水,小贝壳浮出了水面,对蜗牛无礼地说:“陆地生物,你我都带壳,为什么我能游泳你却不能,这有什么好怕的?”也许是因为刚才跟大贝壳说话的原因,它有些生气。蜗牛说:“那是因为你我的生活习性不同。”小贝壳生气的语气里带着些许轻蔑:“固执的家伙,自己琢磨去吧!”蜗牛并没有理会他,还在孤单的.不断尝试,小贝壳白了它一眼,扔下一句“傻子”就走了。
鸟群从空中飞过,唯独有一只小鸟盘旋在海面上,恰巧被小贝壳看见了,小贝壳自言自语道:“又来一个傻子!”小鸟的听觉是特别敏锐的,它生气地对小贝壳说:“你说谁是傻子呢?”小贝壳似乎有些惊讶,隔着一层水面说悄悄话,它也能听见吗?不过,它又马上恢复了原来傲慢的样子,问:“你在干什么?”小鸟说:“我在学倒着飞!”小贝壳嘲笑它道:“别练了,你妈叫你回家吃饭了!”小鸟还在继续,而小贝壳,游入了异海。
几年后,小贝壳再回来看看自己的家乡。可是,它却看见了:小鸟倒着飞得自如;蜗牛在水里嬉戏;大贝壳张开了嘴,吐出了无数个又大又亮的珍珠。瞬间,它无地自容的低下了头。
三年级的作文 篇10
我的爸爸身材魁梧,有1米8高,理着平顶头,鼻子上架着一副近视眼镜,两只炯炯有神的眼睛里充满了智慧。
他是一位建筑工程师,对我的学习和生活可关心呢!每当我遇到困难,畏缩不前或犹豫不决时,他总是目光坚毅,和颜悦色地给予我点拨和鼓励;每当我拿回学习的喜报和奖状时,他总是眉开眼笑,伸出大拇指,给予我不少表扬和嘉奖;每当我学习调皮、成绩波动,被老师批评时,他总是眉头紧锁,目光严厉,少不了对我的`训斥和鞭策;每当我学习和生活中碰到不懂的问题,向他请教时,他又总是目光慈祥,循循善诱地给予我辅导和帮助。我感到爸爸学识渊博,对他佩服得真是五体投地。
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