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学校大扫除作文三年级

时间:2024-11-14 07:25:10 三年级 我要投稿

学校大扫除作文三年级

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的学校大扫除作文三年级,希望能够帮助到大家。

学校大扫除作文三年级

学校大扫除作文三年级1

  星期五下午,学校举行了大扫除活动。唐老师安排叶孙林、陈依婷等同学擦教师窗户,周铭轩擦垃圾桶,我和董浩然擦桌子正面和侧面。大家分工明确,各自负责。

  唐老师分好任务,大家非常积极,立刻行动起来。王威真像个蜘蛛侠,站在窗台上把窗户前前后后来回擦了好几遍,窗户干净得像镜子一样明亮。我和董浩然反反复复擦桌子,累得汗流浃背。大家齐心协力,很快把教室桌子、窗户、讲台擦得干干净净,一尘不染。我和董浩然干活很卖力,唐老师还表扬了我们呢!接着,大家用拖把拖教室地面,方怡把洗衣粉撒到地上,我用力一拖,黑乎乎地面马上变得雪花一样白,神奇呀!这样持续打扫了一节课时间,教室变得宽敞明亮多了。

  今天,虽然我们今天干得很累,不过,觉得劳动很开心,因为我和同学们把教室打扫很干净,明天就可以在面貌一新教室上课了。

学校大扫除作文三年级2

  星期五的下午,天气很炎热,阳光灿烂。我和我们班的同学们在桌椅摆放的整整齐齐,又温馨的教室里大扫除。

  大扫除开始了,老师把我们分成了四个大组,分别是擦黑板组,擦玻璃组,抬水组和扫地组。每个大组里都有好几个小组。分完组后,大家就热火朝天的干了起来。只见,同学们有的正在踮着脚尖,努力地擦黑板,有的轻轻地抚摸着玻璃,小心翼翼地擦着,怕把玻璃给擦疼了。有的同学在抬着水桶,慢慢的把小水桶抬进了教室,一路上都紧紧地盯着桶里面的`水,很怕那一滴滴顽皮的小水珠从水桶里跳出来了。还有的同学正在专心致志地扫着地,看见地上有一片碎纸片或是一小块胶带纸都要扫或者捡到垃圾桶里面,把地面变得干干净净。

  乐乐负责擦黑板,他拿起抹布,先把他能擦到的地方给擦了擦,高的地方他就踩在凳子上面擦。就这样,经过他的不懈努力,黑板被乐乐擦得一干二净了。同学们都纷纷向乐乐投来了赞赏的目光,乐乐非常高兴!

学校大扫除作文三年级3

  今天,小明、小方、小刚和小红、小丽一起去学校里大扫除。教室的黑板上写满了字,讲台上落了厚厚一层粉笔灰,地板上有好多纸屑。还有的同学把铅笔屑洒到了地板上,地板被弄得黑乎乎的,可真脏!

  同学们分好工,就开始大扫除了。他们有的擦讲台,有的擦黑板,还有的扫地。小红和小丽负责擦讲台,小明负责擦黑板,小方和小刚负责扫地。

  小红和小丽负责擦讲台。她们先打了一桶水,再把抹布打湿,拧去多余的'水,接着用湿布反复的擦讲台,很快就把讲台擦得一尘不染,然后她们又帮别的同学去了。

  大家齐心协力,很快就把地扫得干干净净。老师看了连声夸他们是爱劳动讲卫生的好孩子。

学校大扫除作文三年级4

  为迎接其他学校到我校参观,学校让我们搞大扫除。

  今天一大早,肖老师就告诉我们这个消息,并让我和另外几个同学带抹布,同学们都很激动。

  大扫除安排在下午第三节课,老师把全班同学都安排一个地方进行清洁。瞧!同学们干得多带劲啊!有的在用粉笔涂抹墙上的污渍,有的在扫地,有的在清理讲桌。杨佳慧像个领导在指挥别人,唐依琳在扫地,而我却在擦门。

  我先用一块干抹布把木墩上的灰给擦掉。在用湿抹布把边框上的`灰也擦掉。较高的地方,我找来几个更高的人帮忙。接下来,该擦玻璃框。我用抹布擦再擦。这时,是唐浩冕。不一会儿就干净。

  过一会儿,大扫除就结束。老师让我和杨佳期慧扫地。我们在水地上使出吃奶奶的力气给扫。就在这时,我听到老师正在表扬我,我听,感到甜甜的。

  大扫除扫完,校园变是更干净。看着干净的校园,我感到很舒服。

学校大扫除作文三年级5

  今天是一个很不平凡的日子,因为我们学校要大扫除了!我们还要帮一年级的小朋友们打扫,我们高兴地都快把房顶掀了!

  我被分到了一年级的六班,我一来到那个班,一看地上很多纸片,桌子歪歪扭扭,黑板上的画乌七八糟,一年级小孩上了半年学怎么一点长进也没有啊?

  打扫除开始了,我负责擦窗户,我正要去接水忽然有人大声叫道:“水被接完啦”。我跑过去一看,还真接完了,我只能去饮水机那里接,真浪费水资源啊!

  此时班里已经炸开了锅,异常吵闹,每个班也都是这样的。我正擦着窗户,看见了扫地的人正在用扫把扫着球,和另一个人开始打,有很多的人加入了战团,地没有人扫了,但我把窗户擦干净了,没我的.事了,于是我就在一旁观战,越看越像打冰壶。

  老师来检查了,看见地没有扫,老师很生气,罚扫地的每个人抄课文三遍,同时还让他们继续扫,扫不干净不回家。

  这次大扫除真好,因为我的活不仅少还有比赛看,真爽啊!

学校大扫除作文三年级6

  为了迎接学校百年校庆,学校要求进行大扫除。

  今天下午,我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响,老师就来到教室给同学们分工:“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己桌子和板凳。”老师分完工后,同学们就热火朝天地干了起来。

  我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍,很快就擦干净了。看见黄静还在拖地,我就过去帮她,她想洗拖把,可洗手池边上围满了同学,有装水、洗抹布、还有洗手,黄静根本没法洗拖把。我看见自己桶子里水还是干净,就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶,水立即就变浑浊了。接着,我又帮黄静换了几桶干净水。

  在大家齐心协力下,教室打扫得干干净净。虽然我们都很累,但看见干净明亮教室,同学们都开心地笑了。

学校大扫除作文三年级7

  周五的下午,班主任陆老师收到了校长的通知。然后对我们说:“同学们赶快打扫教室和和走廊”。

  老师分配1、2组擦瓷砖,又分配我和张佳敏拖地;叶子豪和易小栋擦黑板;张凝萱和韩骆芸后面的'管子;袁蕴琪、赵祥鹏、施鑫杰、吕俊、徐飞擦走廊上面的铁杆子,最后老师又分配剩下来的同学扫地。分配好后,大家忙的热火朝天,大家心里还是一本正经的想,我一定要把教室和走廊打扫地干干净净。不一会儿,陆老师来了看到我们认认真真地打扫着。又过了一会儿,我们打扫好了,。陆老师看见一尘不染的教室和干净地走廊。陆老师微笑地走过来,亲切的对我们说:“我们是爱护环境的同学”。

  我心里默默地想:“我长大一定要爱护环境,做一个保护环境者,为社会减少环境污染而努力!”

学校大扫除作文三年级8

  星期五下午,班主任陆老师收到了校长通知。然后对我们说:“同学们赶快打扫教室和和走廊”。

  老师分配1、2组擦瓷砖,又分配我和张佳敏拖地;叶子豪和易小栋擦黑板;张凝萱和韩骆芸后面管子;袁蕴琪、赵祥鹏、施鑫杰、吕俊、徐飞擦走廊上面铁杆子,最后老师又分配剩下来同学扫地。分配好后,大家忙热火朝天,大家心里还是一本正经想,我一定要把教室和走廊打扫地干干净净。不一会儿,陆老师来了看到我们认认真真地打扫着。又过了一会儿,我们打扫好了,。陆老师看见一尘不染教室和干净地走廊。陆老师微笑地走过来,亲切对我们说:“我们是爱护环境同学”。

  我心里默默地想:“我长大一定要爱护环境,做一个保护环境者,为社会减少环境污染而努力!”

学校大扫除作文三年级9

  三年级的时候,我校举行了一次全校性的大扫除,让我永身难忘。

  那次大扫除,因我坐在第四组的窗户边,所以被分到擦后边窗户的后半部分。但由于我的同桌谢飞更高,去擦门上边的窗户,我就一个人擦窗户了。擦前半部分的同学陈慧杰看我擦的更慢,自己擦完后,就过来帮我擦;这让我很感谢她。

  那天,我们班有人带拖把,有人带扫把,有人拎小桶,有人抬脸盆等。大大小小的劳动工具在大家的手里疯狂地跳舞。第二天,我看到教室恍然一新,完全没有昨天尘土飞扬的感觉了。

  我分配到的`任务是擦窗户。我拎来一小桶水,拧干抹布。爬上窗户第二层,把最上边的玻璃,窗块都擦一遍,玻璃还用干净的报纸再擦一遍。

  因为只擦一小部分,我们一会儿就擦好了,又不累。所以就又去帮助别人。

  我觉得大扫除不仅能让学生得到很好的劳动锻炼,又能增进同学之间的关系。是一件很有意义的事。

学校大扫除作文三年级10

  今天是星期五,下午第二节课本来是劳技课,现在改为大扫除。班主任任老师把我们班划分成四人一个小组,我和纪羽涵、王仔豪、孙泽杨分到一组。

  赶快先去洗抹布,因为这次是全校组织大扫除,所以水池边挤满了人,我们焦急地等啊等啊,等了好久才等到位置,于是开始认真地洗好抹布,然后回到教室。任老师随即指挥起来:“胡佳琪,你去擦前门;纪羽涵,你去擦前门;王仔豪,你去擦墙壁;孙泽杨,你去扫地”我们一听到老师指派便赶紧忙了起来。

  只见王仔豪,一边唱着歌:“洗刷刷,洗刷刷”,一边有节奏地擦起墙,真可爱王仔豪。纪羽涵一边跳着舞,一边擦起后门,显得很开心。孙泽杨则是专心致志,很细心地把地面扫得干干净净。我像个快乐小兔子,一蹦一跳地擦着前门。

  很快,大扫除就结束了。当我看到干净明亮教室,心情特别愉快。我也从这次大扫除中真正体会到劳动很光荣含义。

学校大扫除作文三年级11

  今天是星期一,学校要大扫除。瞧,同学们干得可起。

  要去科学实验室打扫的我和周姝妤、王奕潇、李志毅、徐欣迪等同学都遇见问题。

  门都没打开怎么进去呢?本想翻窗户的,可是锁,找保管钥匙的王雨辰来开门,可是她没有带来,去总务处拿钥匙没有人在里面。

  我们只好这次不打扫,就外面的窗户和门擦一下,擦这些可是高个子潘虹芹的`强项。在窗户上她发现一个泥点,她用毛巾擦一遍又一遍,可是没有擦掉,就用手指甲一点一点地抠掉,终于把泥点抠干净,透明的窗户又变的亮洁如新。

  我们终于完成任务,虽然我们有点累,可是我们都非常高兴。

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