实用的三年级的作文9篇（热）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
今天放学的时候，我跑到生态园里去喂那只可怜的鸭子。
来到生态园，我一眼就看到了那只鸭子。它的皮肤像雪一样白，嘴巴大大的，长长的，嘴巴上有两个小孔。它有时低着头喝水，好像一个害羞的小姑娘；有时也昂起头来，望望湛蓝的天空。当它抬头看到天上的小鸟在自由自在的飞翔，就好像很羡慕它们似的。但无奈自己关在一个小笼子了，失去了自由。于是它试着舒展自己的翅膀，冲出这个小笼子，走向未来的世界，去寻找自己的爸爸妈妈，却一次次地遭遇失败的命运。
看着这只可怜巴巴的`鸭子，我心里真难过。于是我拿了一些嫩叶给它吃，不一会，就见它狼吞虎咽地吃完了。它吃饱后，抖抖羽毛，然后专注地望着我，好像在说：“谢谢你了，小朋友，我永远不会忘记你的。”过了几分钟后，它才大摇大摆地走了。
我望着它离去的背影，深深地叹了一口气，但愿有一天，它会走出这个小笼子，快快乐乐地生活！
三年级的作文 篇2
那是一个星期五的上午，我正在写作业，正要写英语试卷时，却发现英语试卷不翼而飞，我当时十分焦急，恨不得整个地球都给翻找一遍。于是，我坐在椅子上，反复地想，我是放在书包里面的，怎么不见呢？难道路上有小偷把我的试卷偷走了吗？就在这时，老师您走到了我的身旁，看见了呆若木鸡的我，而且地上又是一团乱，严厉的表情生气地大声说道：“干什么呀，还不快点写作业。”此刻，我心里正犯愁，又怕极了您的“暴风狂雨”，所以只好低声下气地回答：“我的英语练习卷不见了。”一听这话，您立马来了气势：“你又把练习卷落在了家中。”“不可能，我带到学校里来了”。这句话更惹您生气了。“那你一定是不想做，把它藏起来。”我真是百口莫辩呀，连声说：“没有，没有，不可能的……”我急得像热锅上的`蚂蚁团团转，心里十分委屈。老师，您那时真得错怪我了。直到星期天的晚上，我读书时才发现了英语练习卷夹到了课外书中。
记得还有一次，您给我我们听写英语单词，然后给我们批改，由于我的粗心错了二个。当时您“怒目冲冠”、“怒目圆睁”，把本子往地上一丢，厉声责备道：“这么简单的两个单词也会错，你还当什么组长，把这两个单词各五十遍。”您批评的话语如同晴天霹雳，我立刻就像被晒蔫的狗尾巴草一样垂下了头，不争气的眼泪夺眶而出。我知道您这样严格都是为我好。
老师，我佩服您的才华，您的兢兢业业，您对大家的关怀与爱。我希望您在我们犯错时温柔一点，理解我们一点。这样我们就更喜欢您，也更喜欢您生动有趣的英语课。
三年级的作文 篇3
近水楼台，是人尽皆知、朗朗上口的成语。它出处自宋朝俞文豹的《清夜录》：“范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不被录，乃献诗云：‘近水楼台先得月，向阳花木易为春。’”很巧妙的一句诗便带出了一个成语。之所以这个成语被流传至今，是因为它的引申意义常被应用于生活中。它本意是指靠近水边的`楼台可以先看到月光。引申意义为比喻地处近便而获得优先机会。这便是俗称的“走后门”。
我的身边就有“近水楼台先得月”的例子。某同学成绩不行，又怕竞争不过别的同学，于是便搭了座“近水楼台”，与班主任等各科老师搞上了关系，心想：这下子再也不用怕别人“捷足先登”了！可谁料到他忘了一个强大的竞争对手——班长。班长大人可以说是搭了座“手可摘星辰”的“楼台”，这下可没办法了！在官场上也是如此。贪的官们受了太多的“楼台”，有使自己的“家庭体系”更加“团结”，于是因“楼台”的增多而形成了“众星捧月”的局势。而导致了“月亮”被摘下，月亮一垮，神仙难救，“楼台”体系便迅速土崩瓦解了。大家千万不要盲目地搭“楼台”因为只有靠真实水平才是真的“得月”，“楼台”不是万能的，“楼台”是暂时的，真才实学才是永久的。
你现在可懂这“近水楼台”的含义了吗？
三年级的作文 篇4
我的老师姓李，是一名小学教师。
他的皮肤黑黑的，不过很健康，个子也很高，他有着一头乌黑的头发，一双闪着智慧光芒的大眼睛，一个高高的大鼻梁下有着一张能说会到的大嘴，他的眉毛很粗，还有着一双大大的耳朵，他每天都会穿着一件灰色的.礼服里衬着一件白色的衬衫下面还有一件黑色的裤子。
他也很豳默，上课没事就会闹出几个“惊天动地”的笑话出来，也许，一个笑话会把我们笑得后仰，也许，一个笑话会把我们笑得肚子疼……
他也会有点严厉，有时，一题错了，就会被他“赏”了几棍，有时，你如果考试考的不好了，就又会被他“赏”了几棍。
这就是我们的老师——李老师。
三年级的作文 篇5
昨天傍晚，妈妈上夜班出门了。我的表伯一家人到我家作客，表伯有一个13岁的哥哥，他的名字叫郭俊臣。我告诉你们一个秘密：哥哥说：“我共有五个女朋友，其中一个是你，你长得太可爱了，还有四个是我班的女班长和其她女同学。”我想：先搞好自己的学习吧，还交女朋友，简直浪费时间。
后来，表伯一家人走了之后，爸爸也回单位工作了。我一做完作业，马上打电话给爸爸，爸爸抢着说：“下雨了，宝贝，你关窗没有？”我说：“，我早就关了，您不用担心；要不要我煮饭？”爸爸说：“好呀，不用我那么赶时间回家煮饭了。”
我放下电话，马上跑进厨房煮饭了。首先，把米放进锅里洗干净，然后，把水倒掉，再放水到一定的刻度，最后按炊饭键就大功告成啦！
爸爸回来了。我俩一起吃饭，一起看电视，最后洗澡、睡觉。躺在床上我想：我学会独立了，能帮爸爸做家务减轻他的`负担。
因此，做一个孝顺的孩子，不但要学习好，还要减轻父母的负担，学会关心、体贴他人。
三年级的作文 篇6
一个星期日的下午，我坐在电视前观看马戏表演。动物表演的节目花样真多：有熊走钢丝、猴挑水、狗推车，还群猴打篮球……
我最感兴趣的.是群猴打篮球。只见一只只猴子穿着小孩的背心，上面还有号码，真像篮球运动员。这时驯兽师扔一只小球，这些猴子就你抢我争。一只“10”号的小猴首先抢到了小球，它迅速地往上一跳，就把球投进篮里了。当球从篮里掉下来时，另一只猴子又把它接住，敏捷地向上一跳，球又投进去了。他们怎么投的怎么准呢？技术比运动员还高明吗？我在仔细一看，哈哈！原来是跳起来抓着篮筐把球放进去的，还真是有点扣篮的味道！
小狗推车也很有趣。只见一只小狗推着一辆小车，不慌不忙地走出来，狗跟着训兽师的指挥棒，在场地上兜圈子就像爸爸带着孩子散步一样。
小猴挑水那就更不用说了，挑一会儿就停，好像是和驯兽师说：“我累了，让我休息一会儿再挑吧！”看着那小猴既可怜又好笑的样子，我不住大声地笑了起来。
贪吃的黑熊出来走钢丝，摇摇晃晃真可爱。它每走一次钢丝就要吃一点东西，不然就不干了。
看着这些不懂事的野兽，在驯兽师的面前却变得这样驯服，我从心底佩服驯兽师们可有办法。
三年级的作文 篇7
我爷爷长得和我一样瘦，他是我们一家子的老大，我们所有人都得听他的。他平时一脸严肃劲，不过对我非常疼爱。我发现他还很喜欢观察小昆虫。
有一次，我在爷爷的门前坐着吃面包。我不小心把一小块面包掉在了地上，我想都没有想随手想把它扔进垃圾桶里。“不要扔掉。”爷爷大声说，“地上的蚂蚁会把它们吃掉的，你和我一起观察它们吧！”我小心翼翼地把食物放到几只蚂蚁面前，蚂蚁看见食物却不着急吃。“爷爷，”我不解地问，“为什么蚂蚁不吃呢？”爷爷笑着说：“你不知道吗？蚂蚁去叫同伴一起来搬食物回洞。”说着，真的有好几只蚂蚁直奔面包，我高兴地说：“果然如此。”爷爷还说：“有些蚂蚁很饿，它们在搬运的时候会吃掉一些。”爷爷讲的是不是真的呢？我半信半疑。好多只蚂蚁蜂拥而上，不久地上就有了一座会动的'小山。果不其然，一小块面包变少了一些。它们齐心协力到了晚上才办完。
爷爷告诉我生活中有很多东西值得我们去观察，这就是我爱观察昆虫的爷爷。
三年级的作文 篇8
一天，艳阳高照，小猴孙小圣约小熊嘟嘟去公园游玩
公园里，树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远。小熊和小猴在公园里走着走着，嘟嘟突然回过头来看见孙小圣站在一块彩石上摆出一副“金鸡独立”的造型，接着对嘟嘟说；“快看，我厉害不”。嘟嘟连忙摆手对小圣说：“危险！快下来，小心滑倒水里”。嘟嘟好不容易才把孙小圣劝下来。
不一会，嘟嘟和小圣走累了，便来到凉亭休息。小猴看到公园这么美丽的景色，心想：“我可不能白来一趟”。顿时拿出毛笔，拔下笔帽“哧溜”一下蹿山柱子，双腿紧紧的夹住，俯下身写下来“孙小圣到此一游”七个大字。正在这时嘟嘟看到了，对小圣喊“不能在柱子上乱涂乱画”。小圣下来后，嘟嘟一手掐着腰，一手指着小圣说：“这样是不文明的，不能在公共场合乱涂乱画”。小猴听了惭愧地低下头说“我以后再也不这样了”。不一会他们便找来抹布和水把柱子上的字擦得干干净净。
太阳公公看见了，露出满意的'笑脸仿佛在夸赞他们是个知错就改的好孩子。
三年级的作文 篇9
鸟是人类的好朋友，它们能消灭害虫，保护农作物，维持生态平衡。小鸟是美丽的动物，给大自然增添了许多生机。
公园里、森林里、田野里到处都能听到它们优美的歌声。我们应该时时刻刻保护它们，爱护它们。鸟能吃害虫，如果没有鸟就没有树木。如果有人捉鸟，我们应该让他把鸟放了。有一次，我和妈妈来到广场玩，发现了一只受伤的小鸟，我立刻把它救起来，放在手里，等到它的.伤好起来了，再把它放回大自然。后来，小鸟可以飞了，我就把它放了，小鸟仿佛在说：谢谢!
我要向大家说：千万不能捉鸟，如果没鸟，就没有我们安宁的生活。我们要保护鸟类，不捉鸟，不吃鸟，不玩鸟，及时救护受伤的小鸟。
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