三年级作文

时间：2024-11-09 15:54:59 三年级我要投稿

三年级作文优选(8篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文优选(8篇)

三年级作文篇1

　　我们班的老师经常换来换去，上三年级了，我们班又换了一位语文老师——赵老师。与以往不同的是：这位语文老师还给我们给我们带来了一位新同学——她的女儿。女儿上课时喊她老师，下了课就喊妈妈，所以赵老师给我们的第一印象更象是一位妈妈。

　　几堂课下来，我们才发现这位赵“妈妈”可不是一般的妈妈，她更是一位优秀的老师。赵老师讲课注重从我们的兴趣入手，整堂课就象是在给我们讲故事。而且讲得声情并茂。讲到人高兴时，会觉得天格外蓝，鸟叫格外悦耳；而人不高兴时，则会感觉天灰灰的，鸟叫也烦烦的。赵老师边讲边做着动作，时而笑逐颜开，露出她那两颗又小又白很好看的虎牙；时而又倒背着手，皱着眉，一副不耐烦的表情嘟囔着“天蓝什么蓝！？蓝什么蓝！？……”

　　还有一次上课的时候，赵老师给我们讲到文学大师托尔斯泰，问我们外国人名是不是很难记。我们异口同声地回答“是”，赵老师说：“这好办，你就记住：有一个人，托着儿子，死了太太”赵老师的话逗得全班同学哈哈大笑，她自己也露出了那两颗可爱的'小白牙。

　　听赵老师的课就是这么有意思，听赵老师的课总是觉得时间过得太快……

　　尽管赵老师慈祥得像妈妈，平易得像朋友，可是批改起我们的作业，她绝对是一位严师。哪个字缺点少捺，哪个字的横写得过长过短，都逃不过她犀利的目光。

　　这就是我们的语文老师——赵老师。在这里，我想说出我们全班同学的心声：赵老师，我们爱您！

三年级作文篇2

　　3273年，地球人决定向水星发起猛烈的进攻！我们率领2亿名勇士、800万变异巨型食人花和2亿艘宇宙强化战机向地球杀来！军机大振。卡尔西特没想到我们这么快就组成了这么强大的军队！他急忙率领全军前来厮杀。我们见时机成熟了，将士们立刻召唤巨型变异植物家族，一口吃了所有地球上的水星人。我们大获全胜，地球上到处都是快乐的欢呼声！经过这一战，我们成立了地球小队。专门帮助被水星人欺负的星球。朱怡凝为总部会长。

　　在外太空中的“橘红”星系里，有一支足球队名叫无敌队。这支足球队里有11名高手，他们个个球技高超，当他们听说在一个神秘星系上有八大星球，其中的一个星球叫地球将于xx年8月8日在北京举行一场地球人都以此为自豪的体育盛会——奥林匹克运动会。该运动会里有28项，其中有一项是他们再熟悉不过的体育项目“足球”，他们还听说地球人踢足球有多么多么的厉害，很不服气非要和地球人pk一下，他们有的还说：“地球人有什么了不起，那里是我们无敌队的对手，我们什么都不怕的”。

　　他们座着“太阳”号飞船穿越时空来到了北京，等他们把“太阳”号飞船停好后，离奥运会比赛还有1天，他们报名参加了足球比赛，当然还有其他的星系也来报名参加了这场足球比赛。日盼夜盼的好不容意到了奥运会开幕那一天，“橘红”星系无敌队一上场就和一个“威蓝”星系的'不败队打成了一团，经过90分钟的比赛，轻而易举的以9比3大胜不败队，随后无敌队又打败了神秘队、火龙队、凤凰队和神圣队等其他星系的球队。无敌队过五关斩六将，最后进入了决赛，他们的对手是中国国家队。

　　这一天，决赛场上人山人海，座无虚席，五星红旗在观众席上飘荡，火红的一片映红了整个体育馆的上空，助威声、擂鼓声、摇旗呐喊声响彻一片，随着裁判的一个号声比赛开始了，此时，每个人都想为自己的球队立下了汗马功劳。在比赛中无敌队的5号选手接到了左前锋队友的一个底线传中球，一个箭步冲入禁区，来了个巧妙的倒地铲球，球奇迹般的竟从对手的守门员的跨下直入对方的网底。观众席上一阵惊呼，有的欢呼，有的跺脚，有的叹息，还有的都要冲上去帮中国国家队一臂之力，好在管理员拦住了他们。当然，中国队也不甘示弱，在教练的指挥下，啦啦队的助威下，队员们越战越勇，奋勇追击，经过90分钟鏖战，两队打了个2比2平，不得不进入30分钟的加时赛。加时赛不到10分钟，中国队抓住了一次有利机会，9号选手在前场接到队友的妙传一个倒挂金勾，飞球直奔球门，对方的守门员一个逾越飞身想截住飞球，突然门前2号队友纵声一跃，一个狮子摆尾，用头将球改变了方向，躲过了守门员的防守从球门右上角直入网底。“进球啦！”赛场突然沸腾了，全场欢呼，观众们有的高唱国歌，有的高举国旗，火红的海洋在观众席上荡漾，中国国家队以3比2赢了这场比赛，无敌队只好沮丧的走了。

　　比赛结束了，他们无精打采的座着“太阳”号飞船又穿越时空回到了“橘红”星系。他们现在才知道什么叫“天外有天，人外有人”。

三年级作文篇3

　　我们家养了一只巴西龟，在小洲村生态园买的。为了让它好吃好住，买了8条七彩鱼，打算每周赏它1条小鱼美餐一顿，这小鱼儿可不便宜，5元两条。龟鱼养在小缸里，既好看，又有个伴，多好。程家的大小宝天天有事无事都看着它们，解闷啊，开心啊！

　　谁知养着养着，把鱼儿也养出感情来了。有一天早上发现鱼少了3条，原来晚上有个家伙搞偷袭，早上就若无其事地睡懒觉，以为没有人知道，一气之下把它隔离到水槽里，关禁闭3

　　天，打算以后也不给小龟吃鱼，让它吃饲料，鱼也吃一举两得，就这样办了

　　这天发现鱼妈妈生了许多卵在水草上，游了7条小宝宝出来，大大的眼睛，透明的.身体，游得可快了。一条一条地把它们捞到其他地方，避免鱼妈妈把它们吃掉。其他3条鱼妈妈也准备要生了，大的那一条欺负小的那一条给我看见了，于是把它们分开。祈祷它们赶快生，每个宝宝都能生存下来，快乐成长。

三年级作文篇4

　　在新形势下，我们也不妨来个同步作文，三年级作文同步。不过，这里说的同步作文，已经不是指仅仅停留在与课文教学同步的那种“同步”，而是与生活同步，与时代的发展同步，与自己的情感同步。与此同时，在时间上，在空间上，在内容上，在体裁上，在字数上，在篇数上高度自由，即一切的一切都是由学生自由发挥。

　　教学实践证明，只一味地强调质量，总认为，一个学期，学生只要能老老实实地按教师的旨意写上那么7、8次或者10来次作文，就可以保证质量，提高水平，但是，事实上，往往是事与愿违。原因何在?原因恐怕就是我们忽视了一个根本的问题，这就是“多写笔下生花”和“熟能生巧”。这就是说，作文水平的提高，是要建立在一定数量的基础之上。万事万物都是只有当达到一定量的时候，才会发生质的变化。这是最明白不过的一个道理。学生写作文也不例外。当然，这里所说的“多写”，不是不讲究科学地盲目地强迫学生多写，而是在老师的正确指导下，学生积极主动地心甘情愿地发自内心地写。

　　1、与课文同步。就是阅读完一篇课文以后，有什么收获，有什么感受，有什么看法，及时动笔写写。可以从课内挖掘，也可以扩展到课文外，即现实生活中与课文里的人或事相似的人或事。或者仿写，或者缩写，或者扩写，或者另辟蹊径，形式不拘一格。

　　2、与生活同步。学校生活，家庭生活，社会生活。生活是丰富多彩的，酸甜苦辣，喜怒哀乐，安安稳稳，坎坎坷坷。只要善于观察，善于思考，善于挖掘，就会有写不完的人，写不尽的事。

　　3、与时代的发展同步。就是紧跟时代的步伐，奏响时代的强音，唱响时代的主旋律。诸如发生在身边的小事，“一粒沙子看世界，半杯水里说人情。作为老师，既要经常提醒学生关注身边的小事，热点话题，国际国内大事，又是经常把自己知道的有关信息及时传递给学生，同时，还要鼓励学生就这些时事写写看法，谈谈感受，一则不至于“读死书”、“死读书”、“书读死”，二则可以增长见识，提高对事物的认识能力和判断能力。常动笔写写，常动脑想想，也可以使学生养成看电视、听广播、看报纸、上网看新闻的良好习惯。

　　4、与自己的情感同步。人的情感不是一层不变，而是随着时光的流失、环境的变化而变化。昨天还在是“愁云惨淡”，到今天就有可能变成了“晴空万里”。今天过得悠哉乐哉，说不定明天就眼泪汪汪。今天还在此地，明天就可能到了彼地。人的情感，可以说是说变就变。一句话，一件物品，现实中的，书上的`，都有可能会让人触景生情。把自己的情感以日记的形式或者随笔的形式真实地表达出来，又何尝不是一篇篇感人的作文?

　　以上列举的几种同步作文类型，并没有什么明显的界限，几种类型彼此间互相渗透，互相包容，只不过是每一种类型都有其侧重点而已。几种同步作文都有一个共同点，这个共同点就是不受框框套套清规戒律的限制，自由构思，自由想象，自由挥洒。具体体现为：

　　一是时间上的自由，就是不统一要求学生什么时间写，从早到晚，只要是属于学生自己支配的时间，想什么时候写就什么时候写。也不统一要求学生什么时间交，学生想什么时候交就什么时候交。二是空间上的自由。就是无论在什么地方，置身于何地，在学校，在家里，出门旅游观光，走亲访友，想写就写。三是内容上的自由。就是老师不限制内容，学生想写什么就写什么。花草树木，飞禽走兽，荒坡野岭，绿水青山，蓝天白云，还有各行各业形形色色的人，大大小小的事。校内的，校外的，农村的，城市的，现实的，虚构的。只要是实实在在的，也是想写就写。四是体裁上的自由。就是不限体裁，记叙文，说明文，议论文，想怎么写就怎么写，只要能写出自己想写的人，写出自己想写的事，写出自己的心里话，就是好作文。五是字数上的自由。就是在字数上不受限制，有话就多写，无话就少写，甚至该多写时多写，不该多写时也多写也行，或者该少写时少写，不该少写时也少写也可以。少则几句话，多则洋洋洒洒几千字。六是篇数上和自由。就是交一次作文，可以是一篇，可以是几篇甚至10几篇。

　　自由式作文教学，已经彻底摆脱了传统意义上的作文教学格局。对学生来说，作文时，想写什么就写什么，想怎样写就怎么写，想什么时候写就什么时候写，想什么时候交就什么时候交，想写多少字就写多少字，想写几篇就写几篇。作文不再是一种负担，不再是一种苦差事，因为不是老师逼学生写、逼学生交，而是学生自己要写，学生自己要交。即便自由式作文也同样是一种苦差事，也是学生自己心甘情愿。

　　这里，我们无须去谈论学生如此作文其质量如何，但在数量上，在形式上，在内容上是得到了保证。写总比不写好，多写总比少写好，常写总比偶尔写好，心甘情愿地写总比带强迫性地写好。这应该是勿庸置疑的。习惯成自然，一旦养成了习惯，形成了自然，就不愁学生的作文水平提不高。

三年级作文篇5

　　“花花，花花，别贪玩了，快回来吃饭。”“花花，花花，我的花花，快来洗澡。”邻居家的伯伯在叫，你可不要以为这是伯伯在叫他的孩子，不是的，是伯伯在叫他们家最可爱、最淘气的小狗——“花花”。

　　“花花”有着一身白、黑、棕相间的毛，风一吹，它的毛就随风而摆，非常好看，用手摸它的毛，软软的，滑滑的，用手反摸，它的毛就会竖起来，好像是一个个士兵准备迎接战斗似的`，它的耳尖上有一撮黑色的毛，仿佛是一个小女孩的辫子。“花花”的额前的毛非常长，几乎要把它的眼睛和眉毛遮住了，有时伯伯还会把它额前的毛扎起来，并戴上一个大红色的蝴蝶结，这时的“花花”就会变得又可爱又滑稽。再说说它的尾巴吧，足有两只兔子的尾巴那么长，不管是什么时候，它的尾巴总是摆来摆去，好像在显示自己的威风。。

　　“花花”的爪子一点儿也不锋利，假如你伸出一只手，它也会把它的前爪伸出来，和你握手，它的爪子很柔软。但有时它也稀里糊涂的，当你伸手的时候，它就误以为你要抱它，于是就用后爪支撑，前爪抬起，整个身子都立了起来。当它弄清楚你不是要抱它，他的神情就非常失望。当你和它握手的时候，它就像一个刚分清楚左右的小孩儿，要它伸“左手”，它就伸“右手”，要它伸“右手”。它就伸“左手”，真是让人又好气又好笑，。“花花”的眼睛又圆又大，黑黑的眼珠把白眼球遮住了，它的眼睛非常鼓，而且非常亮，仿佛是一对黑宝石。

　　有一次，我到伯伯家去玩。刚进门，就看见“花花”向我扑来，一边扑还一边“汪汪汪、往往汪”地叫，尾巴不停地摇，好像知道这是主人的朋友似的。我用手摸摸它的毛，它就像一个很乖的小孩似的，慢慢地趴在地上，享受着我奖赏给它的“泰式按摩”。说着说着，“花”花就有点不乖了，不是扯扯你的裤子，就是拿拿你的衣角，就像小孩子在撒娇似的。“花花，亲伯伯一下”。我说道，它好像听懂了我的话似的，用舌头舔了舔伯伯的脸。过了一会，“花花”又坐不住了于是就把前爪抬起，并把身子立起来，这时，伯伯就像心疼自己孩子似的，一把抱起“花花”。

　　我很喜欢邻居家的小狗——“花花”！

三年级作文篇6

　　农村是一个美丽的地方，一年四季，景色迷人。

　　春天，鲜花盛开，把村子笼罩在缤纷的色彩中。美丽的的迎春花开了，在微风中摇摆，它告诉人们：“春天来啦！”许多小孩子在放风筝、互相追逐；路边的草地，让人们感到心怡神旷。

　　夏天，烈日炎炎，农民伯伯自食其力，自己种的西瓜、桃子都成熟了。到了晚上，大家聚在一起，吃一顿饭，或者一起打打牌、聊聊天，非常热闹。

　　秋天，对于农民来说，是一个值得庆祝的季节。稻子熟了，弯着腰，感受着秋天的凉爽；高粱涨红了脸，在秋风中摇摆；无边的大豆摇响着铜铃……农民伯伯笑了。

　　冬天下雪了，白茫茫的一片，是最美不过的了。洁白的柔软的.雪，招来了许多孩子的喜爱，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在雪地里追逐，他们玩的不亦乐乎。虽然冬天很冷，但是再冷也熄灭不了孩子们那热情的火花。

三年级作文篇7

　　巴拉拉小魔仙是我最喜欢的动画片，昨天晚上，我看了一集巴拉拉小魔仙，早晨我发生了一个奇怪的事。

　　早上，起床的时间因为起得太晚，我急忙打开衣柜，咦？怎么全是小魔仙百变小樱是我最喜欢的动话片，昨天晚上我看了一集百变小樱，早晨我发生了一个奇怪的事。

　　早上，起床的.时间因为起得太晚，我急忙打开衣柜，咦？怎么全是百变小樱的衣服呢？哎！这也不奇怪，可能是妈妈给我买的，我迫不及待穿好衣服，然后去厕所梳头，梳头时，我看见飞着一个可爱的布娃娃，仔细一看，这不是可爱的小可吗？我真的变成了小樱呢吗？

　　这时小可说：“何叶，你是新一代的库洛魔法师。”听了这句话，我高兴得恨不得跳起来！在一瞬间，我手上出现了一根漂亮的封印之杖，我高兴的说：“我一定要收集完库洛牌！”

　　我正准备踏上魔法之路时，我听到有人在喊：“起床啦！太阳都晒到屁股上啦！”被叫声惊醒的我揉了揉眼睛，原来，刚才的一切都是梦！哎！白欢喜一场！我希望这个梦早点成为现实！

　　的衣服呢？哎！这也不奇怪，可能是妈妈给我买的，我迫不及待穿好衣服，然后去厕所梳头，梳头时，我看见飞着一个可爱的布娃娃，仔细一看，这不是可爱的雪菲菲吗？我真的变成了小魔仙了吗？

　　这时雪菲菲说“王艺璇”，你是新一代的库洛小魔仙。”听了这句话，我高兴得恨不得跳起来！在一瞬间，我手上出现了一根漂亮的魔法棒，我高兴的说：“我一定要打败小月”。

　　我正准备踏上魔仙宝时，我听到有人在喊：“起床啦！太阳都晒到屁股上啦！”被叫声惊醒的我揉了揉眼睛，原来，刚才的一切都是梦！哎！白欢喜一场！我希望这

　　个梦早点成为现实！

三年级作文篇8

　　今天我们踏着轻快的脚步来到了中医院，一路上欢歌笑语，仿佛银铃般的笑声有若有无的飘过来，给我们增添了一丝快乐。

　　而我最感兴趣的东西确实那千奇百怪的药草，使我感到非常新奇。

　　首先是一个医生带我们来到一个大教室里给我们讲了中药的来历、怎么被人们发现的，还给我们讲了中医和西医的区别、各自的优点……

　　接下来就是我最喜欢的中药研究了，我拉开那些装着千奇百怪的药草的抽屉，首先迎面而来的是槐花，槐花是淡黄色的.，小小的，捏起来很柔软，花瓣朝上，给人们一种朝气蓬勃的感觉。而接下来的就是银花了，银花虽然也是淡黄色的，但是却比槐花要大气许多，银花的花瓣长长的。如果说把槐花比作娇弱典雅的女子的话，那么银花可以比作大气却又不失高贵的女子。

　　我又拉开一个抽屉，发现里面是甘草，我好奇的把它在手中玩了玩，突然一个医生叔叔对我说：“这些甘草是可以食用的”，我丢了一颗在嘴里，慢慢的咀嚼着，起初觉得嘴里很干，感觉在咀嚼树皮一般，随后就变得甜润起来，后来越来越甜，正当甜到顶峰时，突然就降下来了，开始慢慢的发苦，苦的让我的舌头难以接受，我就把它吐掉了。

　　中医院，我还会再回来的，希望下次我能在看到一个不一样的你。

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