妈妈三年级作文(必备6篇)
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的妈妈三年级作文6篇,欢迎大家分享。
妈妈三年级作文 篇1
说起我的妈妈,她最大的一个特点,就是特别的爱看电视,在我的眼中,妈妈是一个不折不扣的电视迷。
每天妈妈下午回到家以后,就匆匆的做完饭,吃了晚饭以后,她就坐在电视机前一眨不眨的盯着电视剧里的精彩内容。
有的时候我和爸爸吃完饭了,想出门散步,于是就叫上妈妈一起去,但是妈妈却总是再三的推脱说自己要看电视,里面的剧情十分的`精彩,不容错过。
每到这个时候,我和爸爸总是万般无奈,我们斗不过妈妈,只能让她自己在家看电视,我们出去散步。
当我们散完步回到家以后,总能看见妈妈依旧保持着我们临出门的那个姿势,瞪大眼睛看着电视里面的剧情。
我觉得妈妈看电视是一个属于她自己的特殊爱好,这个爱好虽然没有什么大的缺点,但是我觉得有一点不好,那就是让妈妈减少了活动量,我觉得妈妈应该在看电视之余,多出来活动,这样才能在看电视的同时,也能够保持自己的身体健康。
妈妈三年级作文 篇2
1. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
2. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
3. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
4. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
5. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
6. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
7. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
8. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,
9. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的'道理未能深刻地体现。
10. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
11. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
12. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。
14. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。
15. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。
16. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。
17. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。
18. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
19. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
20. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,
妈妈三年级作文 篇3
妈妈的爱,就像一个暖炉一样,无时无刻都在温暖着我。
一年寒冷的冬天,妈妈骑着自行车带我去学校。妈妈温柔的说:“甜甜,快把手伸进妈妈的衣服里。”我想:“真暖和,可是妈妈的脸和手却是冻得很红,还让我把手抻进妈妈的衣服里,妈妈不就更冷了吗?”我心疼的问:“妈妈,你冷吗?”妈妈说:“不冷。”妈妈用体温温暖着我。
还有一次,下雨了。妈妈打着伞,把伞给了我一大半,她自己却淋湿了。我很心疼妈妈,可妈妈却说:“没事儿,女儿,只要你没有淋湿就行。”妈妈的爱,就像那把伞一样宁可自己淋湿,也不让我受苦。
吃饭时,妈妈总是把我爱吃的菜夹给我,妈妈的爱,就像那天夹给我的菜。过马路时,妈妈总是紧紧抓住我的手,生怕我被车撞到似的'。妈妈的爱,就像那只紧紧抓住我的手。
母爱是伟大的,妈妈,我爱你!
妈妈三年级作文 篇4
我的妈妈是一个优秀教师。她弯弯的柳眉,一双杏核眼镶嵌在白晰的脸上,可是鼻梁上那副红边眼镜,却挡住了那双美丽的.眼睛。红红的嘴唇一笑起来就露出两颗大门牙。常说女孩笑不露齿,可她一笑起来两颗大门牙就出来抢风头。她常常扎一个马尾辫,显得很有活力。
妈妈很勤劳,在家里什么活都干,还烧了一手好菜,她最大的爱好就是看书,家里、学校,一有空余时间就看书。家里她看的书都堆成了一座小山。这样也养成了我看书的习惯。
妈妈对工作认真负责,对学生和蔼可亲,对我却是严厉暴躁。我总觉得她对学生比对我好。我从小就体弱多病,有一次在刚上一年级冬天,我得了肺痰,住了五天院。出院以后,身体还是很虚弱只能在家里养病。爸爸工作很忙,奶奶爷爷生病了,妈妈为了不耽误学生的课,早上急急忙忙上班去了。把我反锁在家里,早上起来屋里空荡荡的。只有妈妈给我准备的饭、药、和作业。我写完作业,就趴在窗口,盼着妈妈早点归来。我委屈极了,我想:为什么别人生病,就有妈妈陪伴。为什么我生病就得孤伶伶的呆在家里呢?后来我慢慢的理解她了,她是对工作的负责对教育的热爱。她是一位优秀教师。
妈妈三年级作文 篇5
今天,我叫妈妈煎荷包蛋,因为我还想尝尝荷包蛋的味道。妈妈微笑地点点头,表示同意了。
我等着妈妈煎蛋,只见,妈妈先把锅子洗锝干干净净,再从冰箱里拿出一个鸡蛋,放在桌子上,再把液化气阀门打开,然后拿出一把锅铲放在灶头上,再用手打开开关,蓝色的火苗粘在灶头上,围成一圈,好像在翩翩起舞。再把锅子放到灶头上,等到锅子里的水蒸气冒出来了,再拿起一瓶油,拧开盖子,把油慢慢地倒进去。我问妈妈:“为什么得等到水蒸气冒出来了才倒油?”妈妈说:“这样的话,油就不会溅开来。”说完,妈妈放了点适量的盐进去,等到盐溶化为止,然后,再把鸡蛋往桌子上敲一下,只见鸡蛋露出了一条裂缝,妈妈用大拇指把鸡蛋打进锅里,过了一会儿,我往锅里一看,发现透明的'蛋清,慢慢凝固了,变成了白色,深黄色的蛋清已经变成了金黄色的了,蛋白上竟然鼓出了一个个小泡泡。妈妈看见蛋的一面有点焦,再翻了个身,最后装盘。
妈妈做的真好吃,令我回味无穷。
妈妈三年级作文 篇6
我很爱我的妈妈,妈妈是我最亲的人,也是最疼爱我的人。她非常漂亮。她的身高有1米六,妈妈有一头黑黑的头发,发型很好看。妈妈的皮肤很白,妈妈喜欢穿裙子和高跟鞋,我觉得我的妈妈很漂亮,我爱我的'妈妈!
我的妈妈很爱唠叨,每次我写作业的时候,她就会喊:“郭昌奇,身子坐正,头抬高,铅笔拿好,把字写端正。”我就不耐烦的大声喊:“别唠叨了,我知道了。”就这样在妈妈唠叨下我的字写得越来越好看。说实话,我以前很烦妈妈的唠叨声,现在我发现我喜欢妈妈的唠叨声了。
妈妈我爱你!感谢您对我的教育!妈妈你辛苦了,我祝妈妈身体健康!天天快乐!永远漂亮!
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