(精)三年级作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
爷爷年纪大了,脑子也糊涂了,还经常干些好笑的事。有几次爷爷拿着眼镜找眼镜;爷爷浇了花,过了一会儿又去浇花,邻居看见了问爷爷:“爷爷,你不怕花浇死呀,刚才浇了怎么又浇呀。”爷爷回答说:“刚才好像没浇呀。”邻居听了笑得肚皮都快涨破了。你说好笑不好笑?
一天早晨,爷爷吃完早饭,准备出门买菜,发现手机不见了。爷爷急得满头大汗,紧锁着眉头,在屋子里走来走去,一边走一边嘀咕:“唉,怎么搞的,早晨就放在桌子上怎么就不见了呢?”
爸爸、妈妈从房间走出来,问:“爸,怎么了?”
爷爷把手机丢了的事情讲了一遍。爸妈听了也急,他们异口同声地说:“赶快找。”
他们俩分头去找。他们的.声音惊动了正在睡觉的我,我懒洋洋地爬起来问:“怎么回事?”,妈妈说:“爷爷的手机不见了。”妈妈边说边走进爷爷的房间,把爷爷的书柜、书桌、床。。。。。。整个房间都找遍了,还是没找到。爸爸把家里的餐厅、客厅找 { 遍了也都是一无所获。
我灵机一动,想出了个好主意,但问爷爷:“爷爷,手机是开着的还是关着的?”爷爷不耐烦地说:“手机都不见了,还管什么开关呀。”
“爷爷,慢慢听我说,我们用爸爸的手机打您的手机,不就行了吗?”我说。
“好办法。”爷爷高兴的脸上露出了一丝丝笑容。
于是,我打通了爷爷的电话,《老鼠爱大米》的歌声隐隐约约地从冰箱里传出来,我跑到冰箱前一拉开,惊呆了,手机在唱歌呢。
“呀,爷爷,你怎么把手机放在冰箱里了呀?”爷爷一拍脑袋,说:“ 今天早晨,我吃完早饭把剩饭放进冰箱里,连同手机一起放进去了。”我们听了笑起来。虽然爷爷经常做出这样的糊涂事来,但我觉得还是很可爱的。
我拥有这样的爷爷真幸福。
三年级作文 篇2
不过兔子还是很喜欢冬天的,尤其是上个冬天。因为每天可以看见鱼穿着各式各样的棉袄在他前面晃来晃去。鱼很怕冷,于是,鱼妈妈就给她买了很多很多红的绿的棉袄。兔子尤其喜欢一件白色的棉面料的袄子,当鱼穿这件袄子的时候,兔子就会眯起眼睛很惬意地望着黑板,因为鱼是学习委员,每天早上要写课表,兔子觉得鱼的身影就像一朵白莲花开在讲台上。其实兔子也是学习委员,应该说他们是同事呢,但兔子是数学课代表,而鱼是语文课代表,隔科如隔山啊。于是兔子对另一个语文课代表的位置觊觎不已。终于有一天,另一个语文课代表因为某种原因“下课”了,于是兔子就每天找各种由头帮鱼把作业抱到办公室去并甜言蜜语对语文老师死缠烂打。好不容易语文老师答应兔子可以上任了,班主任却出面干涉,理由是一个人不能身兼二门课代表,其实兔子那时候想告诉班主任要辞掉了数学课代表的,但想了想数学老师那和蔼可亲的笑容还是没忍得下心。
又过了几天下了好大的一场雪,大到把整个校园都覆盖了起来,一棵一棵的香樟树枝因为积雪太多竟生生折了下来。兔子小心的爬上拦杆认真地看了看折断的.树枝,发现好多强硬的枝干都断掉了。
鱼的梦想是上复旦,那个每年都有大片大片杜鹃花开的地方。于是鱼总是很努力很努力的学习,可兔子总觉得鱼安静看书的时候有一种别样的气质,就象是一只忘了飞翔的鸟,身后大片大片的明媚阳光都是她忘了收起来的羽毛。这在以前是没有的,因为兔子一直特讨厌老学究。与此同时,兔子还注意到了的“茶“,其实兔子也不知道那能不能叫茶,反正又有金银花又有枸杞子又有胖大海还有些说不上名的。忘了提一点,鱼妈妈是一名医生,就是那年冬天兔子除了老师同学以外打交道最多的一类人。籍此,兔子认定这是鱼妈妈给鱼准备的什么补品,要不然鱼怎么能每天下课都看书还这么有精神呢?后来才知道原来这是清火治痘痘的,记得当时兔子差点没当场晕过去。兔子一直在想高考如果撞运考的好去不去复旦,兔子不是不喜欢复旦而是太喜欢清华,那里面的民谣歌手,那被爬山虎爬满了一整面墙的老砖瓦房子,那一大片一大片怒放的莲,还有那间永远也不可能忘记的阅览室:西式的塔楼,一大扇一大扇的落地墙,墙户上爬满了爬山虎,稀簌的透露着一缕缕阳光。推开已经掉漆的红木门,看到的是两排红木桌子、旧漆班驳,两边是一直垂到地上的落地窗帘,整个屋子都是昏黄的,就像放久的老照片一样。那个情景一下把兔子心中冰凉的阅览室的形象粉碎了。至今想起来兔子还觉得恍如隔世。
三年级作文 篇3
平时,我最爱吃的就是面条了。今天又吃面条,我可高兴了。
我说:“妈妈,让我来砸蒜吧!”妈妈点点头同意了。我先拿来一瓣蒜,把它分成一瓣瓣的,然后把它们的.“白外衣”给扒了下来,露出了雪白的蒜瓣,就像一个个小胖娃娃,真好玩。接着,我就把它们放进捣蒜罐里,然后拿起砸蒜锤,对准一瓣,使劲地砸了下去。嗨,这小家伙竟敢跑,一下子蹦到了罐子外边。
我又把它拾收来,重新放到罐子里,然后对它说:“看我怎么收拾你!”我高高地举起了砸蒜锤狠狠地砸了下去,这下它没有反抗,一下就被我砸扁了!随后,我向它们发起了猛烈的进攻。哎哟,我的舌头有点辣,原来是蒜汁溅到了我的嘴里。好辣呀!
妈妈在旁边笑着对我说:“你往蒜里放点盐,就会好砸一些。”我照着做了,还真灵。啊,原来生活中还有很多小窍门呀!
三年级作文 篇4
老师对我们的爱犹如春天里灿烂的阳光,带给我们温暖,带给我们光明。老师不仅交给我们知识,还教会了我们做人。
我是一名品学兼优的学生,还是班级的班长。可我又一个最大的`缺点就是胆子小,上课明明会的问题也不敢举手回答。每当这个时候,老师总是亲切而和蔼地说:“别害怕,也别紧张,就是回答错了,我也不会责备你们,只要敢于回答问题就是好样的。”我的手缓缓地举了起来。这时,老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!在老师的鼓励和锻炼下,现在的我每节课都能积极的回答问题了。
我们的老师是一位非常负责人的老师,为了提高我们的学习成绩花费了很多的休息时间。由于长时间的给我上课,老师的嗓子长时间的沙哑了,医生建议她多休息几天,最好是做个小手术。可老师说:“现在不行啊!那么多孩子等着我呢,坚持到放假再说吧!”我们看在眼里,疼在心里。有这样的好老师,我们怎么能不好好学习能?
我们老师已经教我们四年时间了,在我们眼里老师有时像我们严厉的父亲,有时又像我们慈祥的母亲。我真心的希望我们的老师永远年轻,漂亮。
三年级作文 篇5
舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学习舞蹈的'生涯。
刚开始,我倒是欣慰黯然。教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师,她教学很严格。起初,我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上,用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼,准备放松一下,可老师严厉的目光向我射来,我连忙坚持住。老师用温柔的语言鼓励我们,使我们坚持不懈。我使劲忍着疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓励着自己。终于,两个星期的时间,我掌握了压腿这项动作。压腿压得好,一字马更是不在话下。老师教我们高难度动作:下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺着立腿。练下腰的时候,我总是恐惧不安,生怕会摔下去。老师扶着我,我慢慢地自己下腰,手已抓住脚腕,我很欣慰。我试着自己下腰,一次又一次的不成功吹灭不了我自信心的火苗。练了无数次,终于,功夫不负有心人,我成功了。其他基本功,我也在刻苦地练,疼了,咬一咬牙根,尽量坚持住,久而久之,也就会了。
练舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,使成功之花完美绽放。我站在舞台上,心里洋溢着一种从未有过的喜悦,久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。
三年级作文 篇6
今天我来到补习班,老师告诉我们有一个特别活动,我感到很好奇,同时也特别兴奋。原来这个活动就是“你比我猜”。游戏规则是:两个人一组,一个人比划,另一个人猜。第一个人在比划的时候不能说出词语里的任何一个字,观众也不能提示,两分钟内哪组猜对的多,哪组获胜。
游戏开始了,第一组的人开始玩游戏了,他们可能是因为第一次玩还不太熟悉吧,而且,比划的那个人似乎放不开,有些可以用动作和声音形容的她都没有做,可能有些害羞吧。所以,他们只猜对了两个词语。第二组就是吸取了第一组的教训,猜对了6个词语,明显比第一组好得多。
该我和汪博熙上场了,汪博熙比划,我来猜。刚开始的时候,我有点紧张,我不知道我能不能猜对,也怕猜不对,又怕猜得太少了,闹笑话。游戏开始了,汪博熙比划得很清楚,所以我一下就猜对了。慢慢地我有了信心,更有了勇气。在中间还有一些猜不出的,我就说“过吧”。因为这样可以节省时间,我一直在这里等下去,就会很浪费时间,猜得就会很少了。2分钟过去了,我们猜对了7个词语。
该下一组了,他们再有的'词语那儿停了下来,同学们都很心急,有的同学还站了起来,在座位上晃来晃去的。当然,我也是如此,我还在想,怎么还猜不出来呀,赶快过啊,别再耽误时间了。他们这一组最后猜对了5个词语。下一组的两位同学答对了8个词语,是目前为止最多的了。
通过这次活动,我知道了玩这个游戏比划的人,比划得要准确,注意不要说出词语中的任何字,如果实在比划不出来,就说“过”,猜的人反应要快一点,这样才能猜对的多。
三年级作文 篇7
一个夏天的夜晚,我们一家人在院子里聊天。妈妈望着村子里一幢幢新楼房,说:“改革开放变化真大啊!”
爷爷望着明朗的夜空,叹了一口气,说:“我们那时候,上学要到汤溪。每天,天蒙蒙亮,我就拿着饭盒和书本,走十几里路去上学。晴天还好,那窄小的路还能走,一到雨天,一脚深、一脚浅,非常难走。因为走这泥泞路,有时还迟到。更糟的是,有时一脚踩空,摔到田地里,书摔脏了,米也倒了出来,心疼啊。那时候多想这条路又宽又大啊!”
爸爸接着说:“到了我读小学的时候,窄窄的田埂路变成了基耕路。每天上学放学,我跟同学们在宽敞的基耕路上蹦跳着。唯一烦恼的是,雨天时,我的鞋子上全都是泥巴。那时候的.我们多么希望基耕路变成干净的马路,雨天时鞋子衣服就不会弄脏了。”
我连忙说:“现在的路多好呀!都是马路,连村子里都是水泥路。爸爸每天骑着摩托车接送我上学放学。在村子里和小朋友玩的时候,又方便又干净,再也不怕弄脏衣服鞋子了。”
奶奶笑着说:“我们这里的变化真大啊,路越来越好走了,生活水平越来越高了,我们的国家也越来越强大了!”
三年级作文 篇8
我们的班主任是一个一丝不苟,特严谨的人。每次,他教训完我们,我们都对他没有好印象。而且,我们班上的人都不喜欢他,因为他管的太严了,而我也对他没有好感,不仅如此,而且他还特别会拖课,所以,我们大家对他的意见是越来越大。
可是,直到那一次发生的事,我才对他彻底改观。我还记得,那一天下午,我们正坐在教室静静的听着课,突然之间雷鸣轰响,狂风大作。我们都往窗外看去,只见外面的天突然暗了下来,风呼呼的刮着,风雨欲来。我们大家都焦躁不安。尤其是我,因为今天下午来的太晚了,赶时间都忘记带伞了,而且看这个雨是一时半伙肯定是不会停的,我正在烦恼着待会儿下课之后该怎么回家?可是现在,课堂上有还讲着课我也只能干着急只能心里暗暗祈祷,望老天帮帮忙,在我们下课的期间不要下雨就好了。坐在教室的这一段时间,真的是有如坐针毡啊!
外面连续下了几个小时的雨,等到我们下课了,放学了雨还是没停。我背书包站在教室门外望着雨出神,远处的`高楼大厦都笼罩在蒙蒙的雨雾中。突然之间,听到有人在叫我,循声望去,却是班主任在叫我。他来到我的身边对我寻问道“xx,怎么了?是不是没有带伞啊,回不去了是吗?”我皱着一对眉头,经过深思考虑后回答“是的今,天我忘记带伞了,现在这么大雨我又没办法回去,要是待会儿真不回去,妈妈又该担心了,”班主任看到我这么忧郁的表情之后说“这样吧,我把我自己的伞给你了,你赶快回去,省得让你爸妈担心”我为难地看着他说“可是这怎么行呢,老师你自己要用啊!”他安慰我说“没关系的,我家离这边很近呢,你快点走吧!”
他一再坚持,我也只好作罢,撑着他给的雨伞,慢慢走下楼,走出校门。雨还是很大,滴滴嗒嗒的,滴落在雨伞上,还有些调皮的还飘到了我的衣服上。我回头,望望老师,看到老师还在教室门口,正静静的看着我走远呢。
通过这件事之后,我才深刻的反省到,老师对我们是多么的伟大,对我们付出了多少的心血啊?我们怎么能够这样曲解老师的用意呢!?我只想说一句,老师对不起!
三年级作文 篇9
生活中会发生许多事情,酸甜苦辣,各种滋味。你一定有过被人误会过吧,真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!
下课的时候,我的同桌去上厕所,我坐在位子上写作业,我写着写着,不经意地瞄见同桌又把钢笔放到了课桌肚的深处,我想:“同桌老是找不到他的钢笔,要不把他的钢笔先拿到我这,等他来的时候我再还给他。”说干就干,于是我就把他的钢笔拿到了我的`课桌肚里。
时间一分一秒的过去了,转眼间又要上课了,同桌回来后发现了钢笔不见了,便问我有没有拿他的钢笔,我听了之后,马上把钢笔拿给了他,笑着对他说:“你要谢谢我,不然你又要花好长时间找钢笔。”他并不领情,很生气地对我说:“你是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。”我听后心里委屈极了,立刻为自己解释:“我只是想帮你保管下,真不是要拿你钢笔的。”正当我们争执不下的时候,前面的同学听到了,把事情原原本本的告诉了我的同桌,他听了,连忙对我说:“对不起,我误会了你。”我听了他的道歉,心里的委屈一下子散开了,连忙对他说:“没关系,以后把钢笔放在文具盒里,这样就能很快找到它了。”
经历了这件事后,我明白有了误会一定要解释清楚,不然矛盾会越来越大。
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