三年级作文集锦（5篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文1
原本以为今天要下雨，好久没有下雨了，我还期待下雨来的。老天偏偏跟我做对，就是不下雨。希望明天老天能听见我的心声，下雨吧！
有的人讨厌下雨，为什么呢？我问了几个同学，有的说下雨不能出去玩，有的人说下雨最麻烦了，那些雨水老是溅到我的腿上。还有的这样说下雨了，衣服会不干的。
不知道你们为什么那么讨厌雨，但我就是喜欢雨，你问我为什么喜欢雨？我不知道该怎么回答你，喜欢就是喜欢，没有任何理由。
下雨了，好像是老天爷看到什么令他伤心的事，于是就哭了，幻化成了雨，不知道你们有没有仔细听过雨的声音。雨低落在杯子的'声音很动听，几乎下雨，我都会一边写作业一边听雨的声音。
看，街道上的行人很多，每个人都撑着伞，唯独有一个女孩站在雨中，旁边的人熟视无睹。女孩好像哭过吧。想必遇到了什么伤心事。女孩不说话，一边走，一边走，等雨停了她才停下脚步。不知为何。想必是想痛痛快快地淋雨吧。
雨，你听到我的声音了么？听到了就赶快下雨吧。纵使有千百人讨厌你，但我会一直一直喜欢你的。
三年级作文2
今天是大年初一，我和浩浩哥哥、玲姐等人乘车回森冲看望舅舅、舅娘。
我们中午12点出发，大约用了半个小时就到了。到家后，我和爸爸、姨丈、浩浩哥哥和钟浩月去江边玩。浩浩哥哥想炸鱼，他点燃一个“鱼雷”扔到水里，我还跟鱼雷爆炸时溅起的水花照了一张相呢，可惜一滴水也没溅起来，只炸起了几个大圈圈。玩了一会儿，我们就回大舅舅家了。吃饱午饭后我们就上楼玩。浩浩哥哥扔了一个“鱼雷”下大舅舅的鱼塘，“鱼雷”爆炸时飞起来的泥浆都溅到浩浩哥哥、汝佳哥哥、汝鑫哥哥的脸上和衣服上去了，真是太惊险了！玩着玩着，不知不觉就到了吃晚饭的时间了。
刚吃饱饭，我就飞快地跑上楼去拿了一个一百发的`大型烟花，叫大人们燃放。我们把烟花放到鱼塘边的小路上，姨丈过去点着后快速地离开。烟花升空爆炸后发出色彩斑斓、五彩缤纷的礼花，把夜空映照得形同白昼，非常壮观！我数着数着，发现只有九十九发。爸爸告诉我有一发飞上天后没有爆炸。看着这美丽的夜空，我情不自禁地说：“啊，真是太美了！”又玩了一会儿，我们就乘车回昭平了。
今天，我觉得过得既充实，又有趣，感觉开心极了！
三年级作文3
冰冷的冬天已拂袖而去，在不只不觉中．生机勃勃的春，从天而降．
叽叽．一听就知道是活泼机灵的.小燕子．他们成群结队，匆匆忙忙地赶了回来，也带来一片绿，一片红．
春，轻轻地蹲在刚刚声出新草的草地旁边．忘情地挥动着她的生花妙笔．为绿绣上了五颜六色的，含着苞的小点点，那些小点点慢慢绽放，露湖灿烂无比的笑脸．
春，路过小溪、池塘。微微伏下身子，拂走了一片冰冷。随着哗哗声。沉寂了一冬的溪水跳起了舞，池塘唱起了歌。
春，穿梭在花园里。为失去美的桃树挂上了红灯笼；为已不婀娜多姿的柳树洒上了绿光，为准备新生的小草披上了青衣。
春，唤醒了沉睡已久的动物，在她那美妙的呼唤声中，小动物络绎不绝地钻出洞口，呼吸新鲜的空气。
微风习来，春天降临．
三年级作文4
今天我在想，假如食物会说话会怎样呢？一起走进我的故事吧。
一天，明亮的太阳从东方升起，躺在桌上的苹果说：“大家，都快醒醒啊，主人吃早饭的时间到了。”小苹果打开冰箱，和鸡蛋说：“今天早上倒霉的就是面包姐姐，培根兄，你鸡蛋和我啦，听我爸那个坏苹果说，我呀，会被切片榨成汁，你们更惨，要被活活热死呀！你不怕吗？”鸡蛋说：“怕什么？热血蛋儿，只留蛋液不流泪！”苹果说：“就你还热血，成天呆在冰箱里，估计连血液都被冻的.凝固了吧！而且你怎么可能流眼泪。”苹果哭笑不得。
不一会，只听到培根在喊“面包姐姐不要走，你要去哪儿，不要丢下我一个人！”苹果说：“一定是面包姐姐遇难了，鸡蛋你听着，我待会儿把冰箱门打开，你就跳到桌边的椅子上，等你下去之后，我自己带下来，和你一起走，三，二，一，跳！”鸡蛋一下跳到了椅子上，苹果也跟了过去。
鸡蛋又跳到了离窗户最近的椅子上，这时，苹果站在餐桌边椅子上，站到椅子的边角，奔跑了起来，一个大跳，踩在鸡蛋头上跳了上去，打开了窗户的锁，并跳出了窗户。他从外面拖来一个旧枕头，放在窗边，鸡蛋一下跳下来，落在了枕头上，成功啦，成功啦！鸡蛋和苹果跑出了院子，逃离成功……
三年级作文5
盼星星盼月亮，终于等到7月3日的下午，因为今天要参加“蔬果拼盘”假日小队活动，我兴匆匆地来到学校。
这次活动由严老师主持。首先严老师给我们分组：其他同学跟各自父母一组，我有幸分到跟老师一组。老师详细地给我们介绍了蔬果拼盘的做法和刀具的安全使用就让我们动手去做了。
我先拿出胡萝卜均匀地切成片，层叠着铺放在盘子中央，然后在胡萝卜四周放了一圈小番茄，在盘子外围又放了一圈葡萄。“这样是不是有点单调”老师在旁边指导说“你可以看看别的同学的做法”。“恩，好的”。我扭过头来仔细打量着同学们的作品，无论是形状还是色彩都比较丰富。“对呀，我还有苹果和彩椒啊，该利用起来”，于是我拿出苹果切成薄薄的.心形，放在盘子的空隙处，再把彩椒切成条，点缀在盘子周边，这下大功告成了。对比着其他同学做好的拼盘，各有优点。
接着开始享受我们的劳动成果：吃掉蔬果拼盘。这是大家最喜欢的环节，同学们交换着自己的拼盘，吃的格外津津有味。
通过今天的小队活动，我发现做事情要取长补短，同学之间要互相帮助。通过自己的努力，克服一切困难。
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