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三年级的作文

时间:2024-10-20 15:43:54 三年级 我要投稿

实用的三年级的作文4篇(推荐)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的三年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的三年级的作文4篇(推荐)

三年级的作文 篇1

  今天,吴老师手拿一本字典神神秘秘地走进了教室,一言不发就打起了字,投影上显示:世界上最可爱、最美丽、最聪明、最能干、最神奇、最伟大、最有希望的,我的自画像作文。。。。。。这时老师突然停下了,我一头雾水。老师让我们上来看字典,我发现字典里面藏着一面镜子,里面映出的就是我自己。

  画一画我自己,我是一个聪明又可爱、顽皮又能干的小男生。

  我的耳朵特别大,大人们见了说我“耳大有福”,我自封是“大耳朵皮皮”。我喜欢穿黑色的衣服,因为我喜欢特警,特警就穿黑色的衣服。

  我的性格有点急躁,如果有人说我坏话,我就会打人。有一天中午,一个同学说我大笨蛋,我一急就朝他挥起了拳头,小学四年级作文《我的自画像作文》。

  我喜欢钓鱼。夏天的时候,我经常到小河边去钓鱼,我在钓鱼时很有耐心,一动不动地盯着鱼浮,一有风吹草动,立马提鱼竿。

  我的名字来历很有意思。是说有位叫达摩的.高僧,在过河时,没有桥也没有船,就折一支芦苇,顺利渡江。这就是“一苇渡江”的历史典故。爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我做一个会独立思考的有思想的芦苇。

  我长大后想当一名警察,像他们一样为人民服务。

  这就是我。

三年级的作文 篇2

  从前,有一只大公鸡,他非常美丽,有一次,他正在散步,路过一面镜子,他下了一跳:因为镜子里有一只非常漂亮的大公鸡,他很好奇,上去摸了一下,没想到镜子里的那只公鸡也学他,大公鸡被激怒了,他对着镜子里的公鸡嚷:“干什么学我?有本事来打架!”大公鸡本来是想吓唬一下镜子里的公鸡,但镜子里的公鸡也学着他的样子。

  大公鸡又想:大概是镜子里的公鸡觉得我很“帅”,才学我的,我再给他一次机会,要是再学我,我可就生气了。

  于是,他装着很生气的样子,当他看见镜子里的那只鸡还学他的样子,便火上加油,他开始打了起来,扑打着镜子里的'那只鸡,那只鸡也不甘示弱,扑打着大公鸡,大公鸡被吓坏了,他想:我从来都没见过这么厉害的鸡呢!是跟他打还是不跟呢?

  咳,当我们公鸡中的“美男子”最重要,于是,他接着打了起来。

  打着打着,大公鸡看到自己的毛快掉光了,就停下来了,当他看见镜子里的公鸡也停了下来,便对着他叫:“喔喔喔!”他听了听镜子里的公鸡有没有叫,啊,没有叫!怎么回事?大公鸡又仔细地打量了一翻他眼前的这个“东西”,才恍然大捂!

  原来是妈妈说的镜子呀!大公鸡这才知道自己是多么愚蠢。

三年级的作文 篇3

  我想你们身边一定也有许许多多的感动的事吧,我就经历过一件让我这辈子都忘不了的事,让我说说吧:

  说起这事还是在我三年级的时候,那时我英语又考了个100分。放学时我兴奋的跑回家!咦!妈妈和奶奶他们呢?去哪里了呢?再说了,妈妈大着肚子能去哪里呢?

  这时爸爸回来了。我带着这些问题打算让爸爸来解答。爸爸只是笑笑说:“一会儿你就知道了。”突然,爸爸反问我一句:“你的作业做好了没?”“对啊!我在学校就写完了呀?对了,我英语考了100分。”爸爸只是边笑边收拾东西。接着我们就下楼,开着车来到了医院。我跟着爸爸来到了一间病房。我正纳闷呢?

  我推门这时,眼前的一幕让我惊呆了!我看见妈妈吸着氧气,瓶瓶罐罐还有一大包血正通过管子注入妈妈的.身体!看起来很痛苦。我顾不上边上的人就跑上去,握住妈妈的手,号啕大哭,边哭边说:“妈妈,妈……妈,你醒醒啊!醒醒啊!我……我的英语……考了100分,你……醒醒啊!”只听外婆说:“好了好了,别哭了,妈妈需要休息。”后来我才知道妈妈因为生弟弟大出血,才这样的。

  我对着这陌生的名字又爱又狠。我下定决心等他长大后我要告诉他这一切,母亲有多伟大,差点失去生命,不顾生命来取回每个小生命。所以这是我经历过最感人的一件事。

三年级的作文 篇4

  “哈哈!哈哈!......”我刚走到教室门口,同学们就指着我捧腹大笑。有的捂着嘴偷笑,有的用手指着我开怀大笑,还有的甚至笑出眼泪了。我一头雾水,丈二和尚摸不着头脑,满脸疑惑地坐到了椅子上。

  过了片刻,那笑声停了。教室顿时变得安静起来,同学们又开始晨读。我望着整齐的课桌,干净的`地面,似乎什么也没有发生过。我又打量了自己的穿着,没什么异样啊。可是,我的心中就掀起了一层波浪,久久不能平静,刚才到底发生什么了?

  最终,我的好奇心战胜了自己。于是,我转头问我同桌发生了什么事:“张玉禄,刚刚我走进来时,为什么大家都笑得前俯后仰啊?到底发生了什么事?说来听听。”

  张玉禄一边笑一边帮我还原事情的经过。他还融入了自己的动作,模仿负责晨读同学的语气、动作。“哈!真的啊!?太巧了!”我情不自禁地笑出了声。周围的同学向我投来异样的眼光,我立刻捂住了嘴。

  原来,那笑声背后的故事是这样的:负责晨读的同学在讲台上领读,可大伙儿偏不领情,在下面自顾自地讲话。那位同学先和同学们讲道理,但是没有奏效。她又说不读的同学要罚抄课文,但同学们依旧我行我素。然后她带头拿书一字一句地读了起来,可是她一个人的声音哪敌得过一群人呢?于是,她急中生智,走到教室门口,大喊一声:“翁老师来了!”教室里霎时恢复了宁静,传来一阵朗朗读书声。

  脚步声渐近渐响,大伙儿齐刷刷地看向门口,一看进来的却是我,“奇怪”的笑声就此“诞生”了。

  这笑声并非喜悦,所以听起来有些“奇怪”;这笑声实则自省,所以听起来异常爽朗。但我相信,这“奇怪”的笑声,绝对是“前无古人,后无来者”!

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