三年级语文作文15篇[合集]
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的三年级语文作文,希望对大家有所帮助。
三年级语文作文1
我的自画像小朋友们,想知道我的自画像吗?我的头不是很大。头发黑黑的,短短的,眉毛就像两条小溪,眉毛下有双乌黑发亮的小眼睛,滑板似的鼻子,樱桃小嘴,还有那么英俊的'脸蛋,我其实是个小帅哥。我的身材不胖不瘦,但是我很高,别人问我几岁,我就说7岁,但他们一点也不相信,因为他们的孩子还不到1米,而我却1.42米你们可别小看了我,我不但学习好,还很喜欢写作文。
我有许多爱好,喜欢跑步和下跳棋,我还很喜欢唱歌,我的小提琴就是为我唱歌伴奏用的,我会唱的歌有《小红帽》,《我相信》,《小龙大工夫》……我已经上小学三年级了,有许多同班同学说我眼睛小,说我看起来像是个女生哦,可我不在乎,眼睛小能聚光哦!我的脾气有点暴躁,但我在努力改正啊!这就是我的自画像,你们的呢?
三年级语文作文2
8月的一天早 ,阳光明媚,我和爸爸妈妈决定到桂山公园里去玩。
到公园,只见到处是鸟语花香,绿树浓阴,里面玩的东西很多。我们选了很多种游戏,都被某个人否决了,不是说太过刺激,就是说太危险,晚上会做恶梦。就当我们找不到好的游戏而扫兴时,一个游戏出现在我眼前:这个游戏是迷宫,规则是在迷宫里走,谁先到终点并摸到挂在空中的猴子,谁就获得胜利。我们都同意了,于是爸爸交了十几元钱,进入了迷宫。刚一进去,就发现里面的'道路多得让我眼花缭乱。因为爸爸是个啤酒肚,跑得很慢。而妈妈呢,却有一付苗条的的身材,跑得比我还快。大家都使劲往前奔去。只见妈妈象兔子似的冲。看着妈妈离终点越来越近,我急得不知东南西北。可就在这时,一张网把终点堵住了。必须走其它道路,妈妈又倒回来跑,我这才松了口气。就当我跑到中途时,出现了两条连起来的路。我想为了争取时间,管它三七二十一,走左边碰运气。我跑了一会,发现终点更近了,还剩下最后一圈,我心里更加激动。到终点了!我高兴万分。我摸了一下猴子,“耶!”我胜利了!
这个迷宫真有趣!
三年级语文作文3
今天我和爸爸进行语文考试。爸爸先考我背课文,我第一个背的只错了两个字,后来一个错了一个字,一共错了三个。后来把所有的课文都背完,一个都没有错。我考爸爸的是背诗,爸爸有很多都不会。《古朗月行》的下一段他都不会,我又考爸爸别的`诗,爸爸有些还是不会,这就说明我比爸爸强很多,很多。写日志的时候,爸爸笑了一顿,现在都还在笑。上午考完背课文一会,我们还考了生字。我只错了两个“为”和“金”两个。现在我已经熟了。因为我在爸爸送我上贝乐的路上已经练熟了。爸爸还听写了我平时卷子上的错词。还有一个是对的,老师好像是判错了,就是“晴”的反义词,我写的就是“阴”。可是老师给我判错了,不知道是不是因为我写得不清楚呢。
一会数学考试,我肯定不怕数学,简直就是小菜一碟。爸爸买的磁力小棒里面还赠送数字粘贴,太棒了,这样我就能够考数学了。期末考试一定要双百啊!
三年级语文作文4
教学目标
1、学会在生活中寻找习作素材,记录真情实感,学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来,做到语句通顺。
教学重难点
1、学会在生活中找习作素材,记录真情实感,学会与人分享。
2、把自己想说的话写下来,做到语句通顺。
教学课时:2课时
教学过程
(教学互动设计)
一、再现生活
1、话题导入,让学生回忆近期开展的探寻生活中的传统文化这一活动。
(学生回忆)
2、引导学生选择出自己最感兴趣的一项说给小组里的同学听,请他们提意见。
(学生在自由交谈的氛围中进行学习)
【新课标提出“学生是学习的主体”、“倡导自主、合作、探究的学习方式。”由此设计,是为了让学生在交流合作的氛围中,把来自他人的信息为自己所吸收,自己已有的知识被他人的所唤醒和激活,各自充实自己的`知识,整个表达的过程就充满创造色彩。】
二、描述生活
1、指名同学在班内把自己最感兴趣的一项介绍给大家。
(学生倾听、评价)
2、介绍同一传统的同学可以相互补充,也可以说说从哪几个方面介绍。
3、指导整理写成一篇文章。
【此设计让学生各抒己见。既加深了对内容的记忆及掌握,又训练了口头表达及思维能力。】
三、回味生活
1、指导学生在小组内互相批改,提出修改意见,学生根据所提的意见进行修改。
3、选取优秀作文,加以评价,发现带共性问题,适当指导。
(学生主动参与评价,发表自己的看法。)
【让学生在互评过程中语言和思维能力得以提升。】
四、创造生活
1、把自己的习作介绍给更多的人,做一名祖国文化的传播者。
2、班里选出优秀习作,形成文集。
【让学生感受到学习的快乐,体会成就感,让学生真正喜欢上写作。】
三年级语文作文5
我奶奶家位于大连北部农村,那里是个恬静秀美的好地方。
春天,迎春花、桃花、玉兰花、梨花……各种各样的花朵欣然怒放,让人仿佛走进花园,花朵争奇斗艳、芬芳迷人,空气中弥漫着醉人的芬芳。
夏天,小池塘里荷花绽放,有雪白的、浅黄的'、淡粉的、玫瑰红的,一朵比一朵娇艳。荷叶肩并肩密密地挨在一起,有的像一个个碧绿的大圆盘子,有的像一顶顶大帽子,有的像亭亭玉女的裙子。
秋天,苹果、香梨、稻谷……农作物都成熟了。蔚蓝天空下,涌动着金色的麦浪,微风带着收获的味道徐徐吹向我们的脸庞。
冬天,鹅毛般的雪从天空中飘了下来,把大地盖上了一层厚厚的棉被,房屋和树木都披上了银装。树上白了,房顶也白了,真是一个洁白的世界,好漂亮啊!雪宛如一群身穿着白纱裙的小仙女,牵着那洁白轻柔的舞裙,向人们展示自己的芳姿。
这里真是个风景优美的地方,也是我儿时的天堂。
三年级语文作文6
我家养了一只小猫,十分可爱。它长着一双黑溜溜的眼睛,身上的毛是黑白相间的。一双小嘴巴总是很贪吃。它叫的声音很细。老是在我在我身过“喵——喵”的叫,所以我给他取了个名字叫“咪咪”
“咪咪”可贪吃了。有一次,妈妈叫我去吃饭,我连忙放下手中的作业来到餐厅,刚坐了下来。妈妈又叫我去洗手,我来到洗手间洗手,突然只听到“哗”的一声,我还没来得及关好水龙头,就跑到餐厅一看,饭桌上的白菜和汤没事。只是我最爱吃的红烧鱼可遭了殃,红烧鱼汁洒的一桌一地都是。我想这到底是谁弄的,真是气死我了。这时,我看见“咪咪”躲在墙角边看着我生气的样子,“喵——喵”的叫了几声,好像在说:“对不起,是我弄的,我太饿了,太想吃鱼了,请你原谅我好吗?”我看着它哪可爱的样子,真是哭笑不得呀。
都说猫和狗是天敌,可是我家的猫和邻居家的'狗可不一样了。有一天邻居家的狗靠着墙角睡觉,而我家的“咪咪”却像一个按摩师一样在一旁给狗按摩,“咪咪”从小狗头按到尾,又从尾按到头,小狗躺在那半眯着眼睛一动不动舒服的很呢。
“咪咪”很爱撒娇。有一次我在睡觉,突然觉的手痒痒,醒来一看,原来是“咪咪”在一旁用舌头舔我的手呢。似乎想叫我陪它睡,我摸着它的头,抱着它一起进入了梦乡。
“咪咪”有时可胆小了,就是遇上一只小虫子,它也会害怕的藏到我的身后来,可是当它看见老鼠的时候,又会变的很勇敢,会在第一时间冲向老鼠把它捉到。
这就是我家可爱的小猫“咪咪”它给我的成长增添了许多乐趣,我希望它能快快长大,生出几只“小咪咪”来哪就更好了!
三年级语文作文7
未来的城市环境更美了。
公园里野生动物四处奔跑,有小猴子、小鹿、野兔等等。公园中有许多草坪,阳光下更美了,人工湖里鱼儿在快乐地游着,还有游船画舫在湖上驶过。上空飞着各种鸟,它们边飞边叫。
人们住宅变好了,楼房十分漂亮,有圆顶的.,有尖顶的,形状各式各样,颜色五颜六色。楼房还可以整体搬迁呢。 商场商品更多了,超级食品、日用百货、家用电器应有尽有。而且有新形式的飞艇,还有一些新奇的东西,比如制水器、水果器等等。
未来的学校更是不错,教学楼外有一层膜,能消除噪音,冬暖夏凉,而且老师还是机器人呢。医院更神奇,给人看病都是机器人,什么癌症、非典统统药到病除。看病都是免费的,还有什么医疗腐败啊。
未来的城市真好啊!
三年级语文作文8
高尔基说过:“书,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯”。在我家的书柜里,就有各种各样伴我成长的书,而且每一本书都有一段不平凡的经历,都是我费尽千辛万苦得来的,尤其是那本《趣味数学》,那是我最喜欢的书,也是我克服最大的困难才得到的一本书。
暑假期间,我去我的一个朋友家玩,一下子就被他订的'《趣味数学》吸引住了:这本书讲述了一个个有趣的小故事,让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。我深深被这本书吸引了,下决心一定要买这本书,当得知这本书半年四十元时,我心里就有些犯嘀咕了,妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是,还是爱书的心占了上风,我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。妈妈还挺支持我的,但是又说:“这本书是你自己要买的。这样吧,从今天起,你每考一个第一名我就发给你二十元,第二名十元,第三名五元,好好努力吧。”我听到这,特别高兴,幸亏我遇到了一个明智的老妈,从那天开始,我就一直努力学习,每当我疲倦时,就有一股强大的买书的欲望支撑着我,终于,我的了两个第一,一个第二,获得了五十元,拿到钱,我便迫不及待地跑向书店,终于买到了我梦寐以求的《趣味数学》,果然,这本书没有辜负我对他的期望,内容精彩至极,我也从这本书中,学到了许多课堂上学不到的知识。
这就是我和这本书之间的故事,现在我仍然坚持订阅每一期的《趣味数学》,这本书会一直伴随着我成长。
三年级语文作文9
老师让我们这个星期六星期天制作一幅美丽的叶画,我觉得我制作的叶画很有创意。一开始构图是并不是这么容易,我左想右想也想不出要做个什么东西。我想看看其他人的作品,看了之后肯定会有新想法吧?
于是,我便奔到电脑桌前,在搜索栏里输入上了“叶画”,可是,看到的结果没有一个让我满意,要不就是这个图片不漂亮,要不就是我家没有这种叶子,哎,要是没有这个作业该多好呀!我试图想了一个画面:一只海龟在金黄的沙滩上产卵,海水涨潮了。可是就这么点东西画面会显得很空旷,再说,金黄色的沙滩和湛蓝的海水怎么办呀!还能用水彩笔涂上?那就不叫叶画了
我突然注意到了我用饼干插起来的小人,他脚下踏着一辆滑板,多帅气呀!我的小脑瓜儿里又有了一个好主意,我用叶子摆成像饼干小人那样的人不就是一个非常好的叶画了吗?我马上就行动了起来。
我先用一种很圆的叶子做小人的头,要留一点茎,因为他不能头下面紧接着就是身子呀。然后用吊兰的一小段叶子做他的两只手,再用玉树做他的腿和脚,在用一种很长的叶子做他的滑板,一个小人就完工啦。我又用同样的手法做了两个小人,其中有一个是女孩,除了没有滑板,用一小段吊兰做成的.辫子和用玉树做的花瓣形的裙子以外,和那两个男孩子没有什么两样。
做完了我那沉甸甸的作品,我感到很兴奋,不知道明天到学校别的同学比我有创意了没。即使他们比我好也没关系,我要向他们学习,吸取经验,以后做得更好!
三年级语文作文10
书籍是人类进步的阶梯,今天老师让我们做了一个实验。
老师的实验需要准备一口玻璃的缸,还有三盒100枚的回形针。老师把这些回形针和那一口玻璃缸拿过来告诉我们要做实验的时候我们开心地大声喊“老师万岁!老师万岁!”
实验开始了,老师先往玻璃缸里装上满满的一缸水,然后让我们全班每个人都往水里丢两个回形针一直到所有人都丢完后,我们惊奇地发现,水缸里的水一点都没有满出来。老师为了让我们看得更清楚,又拿了第二盒回形针全部丢进去。水依旧没有满出来,同学们一个个惊得目瞪口呆,老师看着我们一副呆呆的.样子,满意地笑了。
终于,有一个同学忍不住问:“老师,为什么把那么多回形针丢进水里,水都不会流出来呢?”老师回答:“这个叫水的张力,张力就是水面的膜,水之所以不会满出来就是张力在发挥作用呢!”听完老师的解说,我恍然大悟,原来这是水的张力呀!太神奇了!
今天的实验真的太神奇了,通过今天的实验我明白了水的张力,我很喜欢今天的实验,我希望以后可以多上一些实验课。
三年级语文作文11
今天,我真高兴,因为语文考试得了一百分,这是我做梦都没想到的事情。要知道,我从三年级上册到下册,语文考试从没有得过一百分的呀!为什么这次能得到满分呢?我觉得,从课堂上应该找得到吧!
在课堂上,我变得大胆了,老师提出的问题,只要是我会的,我一定会积极举手,因此成绩提高了。在学习中,我变得善于积累了,我非常爱看书,而且喜欢积累,积累到的词句在写作文时运用上了。这或许是我作文没有扣分的原因吧!同时,我也会取长补短了,你知道吗?老师每次都会选一些作文写得好的同学上讲台朗读自己的“杰作”,这时,我非常认真地听他们的好词佳句,而且还牢牢地记在脑里,写作文时,我灵活地把它们用上。因此,写作文的能力不断地提高了。这些大概是我能考一百分的'原因吧!
捧着满分的语文试卷,抱着被表扬的渴望,带着“胜利”的喜悦,我走向家中,脚步不由得放快了许多。我觉得书包不再像以往一样沉重,路旁的树木也显得更加绿了。整个人轻飘飘的,好像都快要飞上天似的!但我还是紧记一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。对!不能骄傲,我要尽百倍的努力,希望每次都能取得这样优异的成绩。
三年级语文作文12
我们的陈老师,第一印象告诉我,她是个幽默且率性的人。
在她的每一节课里,那幽默的语言总能让我们捧腹大笑,让原本沉闷的语文课堂充满勃勃生机。她爱学生,有时甚至把我们惯得一塌糊涂,以至我们常常被科任老师投诉目中无人,个性嚣张;但她有时也狠心非常,把我们训得狗血淋头、落慌而逃。还记得上次月考后的一天,她风风火火地把我从自习课堂逮出来,沮丧地说:“谭婉蓥,你可把我给害惨啦,你这次考了101分,年级最高,级部的老师非要我请吃饭不可,大出血了!”,没等我反应过来,她又风风火火而去……
她不太富有,但她自豪,那是因为她桃李满天下,她常常在我们面前提起她那些让她自豪的学生:“你们那个95届的师姐啊……”。还记得前几天,我送给她一个美丽的花篮。她立刻变得就像一个可爱的小姑娘,一眼不眨地紧盯着那些花儿,眼睛放射着光芒。一节朗读课上,她对我们的感情朗读甚为不满:“什么屁朗读?找个朗读满分的读给我听听!”,你猜怎么着?大家竟不约而同山呼:“陈老师!”,哟,陈老师立马笑成了一朵花。
而今天,挂着“值日”牌的她,更是童趣无比,她的.笑容没有停过,那天真浪漫的笑感染着每一个人。她跟我们分享早上值日的快乐,就像一个被奖了红花的孩子。说起那个不知天高地厚的小男生就更带劲了,他错把“值日老师”称为“值日生”,一句天真的话语,让她感到自己年轻……。
杨红樱曾在小说说过:“拥有一颗童心的女人是永远不会老的。”我想陈老师就是里面所说的女人吧。望她常笑常青春。”
三年级语文作文13
从一年级开始,我就以为我以为语文只是一堆单词,只能一直写,一直写。这种状态一直保持到四年级。但是有一天,老师让我买一个新的题库。刚开始只是勉强的.做了,但是在做的时候觉得这本书充满了文字和有趣的话题,就像笑话一样。从那以后,我开始喜欢上了中文。每天回家后都会去看作文或者有趣的话题,语文成绩开始直线上升。但是我总觉得自己成绩不够好。我相信我的中文会更好,因为我看到成功后正在向我招手。
三年级语文作文14
平时,我们的语文课都是学习课文。可星期一的下午,却上了一节与众不同的语文课。
上周五,老师说我们要举行一场辩论赛,题目是《小学生上网是利大于弊还是弊大于利》,分正方和反方两个队,每队5个人。正方队长是胡浩哲,反方队长是我。大家听了都很激动,回家积极地查阅相关资料,每个人都摩拳擦掌,做好了准备。终于盼到了星期一的下午,一上课,辩论赛开始了,首先是正方和反方先后讲述了自己的观点,正方的观点是小学生上网利大于弊,反方的观点是小学生上网弊大于利。紧接着激烈的自由辩论开始了。正方队长首先说:“我们平时预习课文查资料,做英语网络作业,哪一项都离不开网络,所以,小学生上网利大于弊。”我方辩手立即反驳道:“我们的资料都是在图书馆里查找到的,不一定要依赖网络。”正方辩手马上说道:“在网上几分钟就能找到的资料何必那么辛苦地去图书馆找呢?”我接着反驳道:“上网会对视力造成伤害,就在我们班上,有多少同学就是因为上网时间过长而过早地戴上了眼镜啊!另外,有关专家做过调查,人们在网络上花费的时间越多,与亲人沟通的时间就越少,现实中的朋友也会越少,就会越来越感到孤独。”就这样,正反两方你一言我一语,唇枪舌剑,互不相让。正方每一位队员的实力都非常强,我们也不甘示弱,仔细听他们的观点,抓住漏洞,利用我们的观点进行反驳。辩论赛进入了白热化阶段,现场的气氛被推上了高潮。最终,正方被我们反驳得哑口无言,我们取得了最终的胜利。
这真是一场别开生面的辩论赛,也是一节与众不同的语文课,通过这次活动,我学会了怎样查找需要的资料,怎样表达自己的`观点。其实,上网也是有一些好处的,我手中的资料就是上网查到的,每个事物都各有利弊,我们要从各个角度来看它,不能因为他的利而忽视他的弊,也不能因为他的弊而看不见他的利。辩论加深了我们对事物的认识,提高了我们逻辑思维和语言的表达能力。我希望以后能经常举行这种活动,让我们增长见识,开阔视野,不刻板地学知识。
三年级语文作文15
苦难是一种财富,大家青年,正需要如此一笔财富!
——题记
苦难在生活路途中,占了相当要紧的地位,没苦难的生活,不是真的的生活,然而,大家知晓苦难不能离开大家,只有拥抱了苦难,生活才精彩。记得从《新民晚报》上看来,有一位记者去中英塔吉拉玛干沙漠探险,回来后感触非常大地说:“探险是一样苦难,苦难是一种财富。拥抱苦难,比拥抱幸福更难忘怀。”
是的,苦难是一种财富。人不能离开苦难,从古到今很多的例子足以证明了人的一生需要苦难,需要苦难给予很大的毅力,需要苦难给予成功的机会。那样,对于苦难,你们知道了多少?挫折是一种苦难,失败是一种苦难,探险是一种苦难!
提起霍金,大家并很熟悉。他的收获给人相信了生活确实需要拥抱苦难。在他成名的途中,有运势的纠缠,有很多的原因的困挠,经历了许很多多的苦难,失败了不少次,遇见的挫折无数,才有今天的辉煌;越王勾践卧薪尝胆,这个历史故事,越王他不怕困难,永不言弃,坚持不懈,方夺胜果;居里夫人——炼镭,经历了非常长一段时间,失败了很多次,连同伴们都意志消沉,但她一直不放弃,并从失败中找出缘由,一步一步地继续研究,终于闻名世界。假如没经历失败,就不知晓跌倒的滋味,更不知晓跌倒后应怎么样爬起来。从日常无数的事例证明了,苦难,不是坏事,恰恰相反,它是一种力量,一种促进生命走向成功和完美的巨大动力。
他们战胜苦难的结果看来,如此的.成功带给他们的不只只不过喜悦,更多的是顽强的毅力,超人的意志和勇气。苦难原本是生命路途中一道必不可少的风景。俗话说:世上没不通的路,人间没不谢的花。苦难犹如天边的雨,说来就来,你没办法逃避,没办法退却;大家没理由不同意苦难,没理由不善待苦难,更没理由不拥抱苦难。生命,一直在挫折和磨难中茁壮;思想,一直在徘徊和失意中成熟;意志,一直在残酷和无情中坚强。
拥抱苦难,不为别,就为你来到这个世上;战胜苦难,怒为别,只为你不白活一回。只有在挫折后奋起,勇气和毅力才能在每一次跌倒再爬起来的过程中增长。它是生活必经的一个阶段,它是一种财富,比幸福更难忘怀。苦难,正是大家年轻人人需要的一笔财富。
【三年级语文作文】相关文章:
三年级语文作文01-27
三年级语文作文11-03
三年级语文作文09-23
[经典]三年级语文作文08-15
三年级语文作文08-19
[精选]三年级语文作文09-25
三年级语文的作文04-12
三年级下册语文作文11-17
小学三年级语文作文11-04
三年级上册语文作文05-17