三年级的作文【实用3篇】
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
从小到大，只要是我不理解的问题就会跑去问父母或老师，可每当父母说我不爱思考时，我就会拿“不懂就要问，这种方法很好”这句话当挡箭牌，久而久之，我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心，一定要学会思考。
那是一个寒冷的冬天，我早早地起了床，竟然在窗户上发现了一个秘密——窗户上结了一层薄薄的冰！还形成了各种形状的小冰花，小冰花交叉着、重叠着，组成了美丽的图案，有的像群山、有的像树林。我还以为自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再用手在窗户上一划，竟然可以在上面写字呢？我脑子里充满了疑问：为什么窗户上会结冰呢？我决定去问问爸爸。
“爸爸，我发现了一个奇怪的`现象。早上妈妈起床煮饭的时候，屋子里飘着许多水汽，当水汽飘到窗户玻璃上的时候，就结成了冰，形成了各种形状的小冰花。这是什么原因？”
爸爸笑了：“孩子，你学会思考啦！原因就是：因为冬天的温度比较底，室内相对与室外温度要高，所以室内和室外存在着差异。冬天，屋里比屋外暖和得多，屋里的水汽落到玻璃上，由于屋外冷，玻璃凉，水汽遇冷就凝结成冰花了。”
啊，我学会思考啦，我真高兴啊！我以后还要多动脑筋、多想问题！
三年级的作文 篇2
“兰兰，爸爸和妈妈过段时间就要出差，去一座山上体验乡村生活了，你能管好自己吗？”在吃晚饭的时候，爸爸突然问兰兰。兰兰自信的回答道：“能！不过，在您出差之前，我要问你一个问题，你必须回答。”
“行，什么问题？”
兰兰指指桌子上未用过的纸巾说：“这张纸巾能发芽开花吗？”
“呵呵，兰兰，别异想天开啦！”爸爸说。
“不,一定可以的。”
吃过晚饭，兰兰立刻拿起那张纸巾，拿出花盆，将纸巾埋在土里。一切准备就绪，兰兰又拿了她最喜欢的.草帽，给花盆盖了一间房子。最后，拿出事先制作好的爱心水（由温水、糖、柠檬汁制作而成）给“纸巾种子”浇水。
每天，兰兰都给“纸巾种子”浇上爱心水，还天天对着它唱歌。刮风下雨的时候，兰兰就把花盘搬到自己的房间，让它免受风吹雨打。
日子一天一天过去了，兰兰发现“纸巾种子”长出了嫩绿的小芽。小芽低着头，像是个害羞的小姑娘。这都是兰兰精心照料它的结果。兰兰的爸爸更是不敢相信自己的眼晴。
一天夜里，飘来一阵花香，兰兰被香气弄醒了。她来到窗户前，纸巾芽变成了纸巾花了，房间里弥漫着柠檬的香气，一只蝴蝶也被这香气所吸引从窗户外飞了进来。兰兰忍不住用手指去抚摸 “纸巾花”的花瓣，一片花瓣落了下来，兰兰赶紧收回了手，她可不想让这美丽的纸巾花凋零。
几天后，爸爸妈妈出差了，家里陪伴兰兰的只有一朵花和一只蝴蝶。
这就是爱的力量，它能使枯木发芽，铁树开花。啊！爱的力量是多么强大美妙的力量呀！
三年级的作文 篇3
心愿，像一盞路灯，尽管不太明亮，却也能照明一段行程；心愿，像一条小溪，尽管只是细流，却也能滋润一方土地；我的心愿，像一种种子，尽管仍未发芽，但一定会开出最美丽的花朵。
记得那次我去参观书法展览，一张张洁白的书法纸上，展现了各种字体。有的字横平竖直，风度翩翩；有的字龙飞凤舞，乱而潇洒；有的字……我越看越羡慕。心想：“要是我也能写得一手好字，那该多好呀！”这颗心愿的种子在我心里扎了根，悄悄地萌芽。
我制定了练习计划后，就去买了几本书法练习本，一有空就拿出来写一两页。我还认真记录了书写的注意事项。比如，不能写得太用力，不仅写出的字很僵硬，还可能把纸划破；比如，不能写得太轻，那样字会轻飘飘的，不太美观……
我还认真按照注意事项的`方法，在书法练习纸上写了一行字“嗯，果然漂亮了很多呢！”我不禁内心一阵雀跃。妈妈走过来，点了点头，夸奖我：“宝贝儿，你的字进步很多！”我兴奋地想“只要持之以恒，就一定会有好结果的。”想着想着，我眼前不禁浮现出同学们羡慕的眼光，啧啧称赞，我被老师频频夸奖的场景。
就这样练习了半学期。我的字越来越好看，书法比赛也临近。我期待着，能在比赛中夺得桂冠。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而成索。”我会在不断求学中，完成心愿。
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