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三年级的作文

时间:2024-10-11 10:27:09 三年级 我要投稿

【优秀】三年级的作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的三年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优秀】三年级的作文5篇

三年级的作文 篇1

  假如我是马良的神笔,

  我要画许多谷粒给鸟妈妈,

  让鸟妈妈和鸟宝宝有许多吃不完的粮食,

  这样它们就不会饿死了!

  假如我是马良的神笔,

  我要画出许多稻谷给人们,

  让他们每年都有足够的粮食吃。

  假如我是马良的神笔,

  我要把沙漠画成绿地,

  不希望再有沙尘曓。

  假如我是马良的神笔,

  我会给穷人的孩子画许多钱,

  不让他们再过贫困的日子,

  假如我是马良的神笔,

  我会给没钱上学的'孩子,

  画一座不要钱的学校,

  让他们每一天快乐的学习。

  假如我是马良的神笔,

  我会给喝不到水的孩子们画一眼清凉甘甜的泉。

  假如我是马良的神笔,

  我要给我的朋友西西一双腿,

  不让她再是一个残疾的孩子。

  假如我是马良的神笔我会用它造福人类。

三年级的作文 篇2

  晚饭过后,我和妈妈到公园里玩耍,我正在看着天上的大雁,正准备低下头时。美丽的火烧云上来了。霞光照得我们的脸红红的,大白狗变成金的了,小猫变成红的啦,花变了

  正在遛狗的老爷爷刚想说:"连你们也变了……"。旁边走来一个算卦的年轻人说:"你老人家必要高寿,您老是金胡子了”。

  这地方的火烧云变化非常多,一会儿半紫半红,一会儿半青半紫,一会儿半灰半百何色,梨黄,茄子紫,苹果红,香蕉黄。这些颜色都有,还有一些见也没见过,听也没听过的颜色。

  过了一会,天空中出现了一望无际的沙漠,接着天空中隐隐约约又出现了一只骆驼,那只骆驼的背上好像两个大石头压在上面,看着非常重。后来,那只骆驼的后面又跑来了一位商人,那位商人拿着皮鞭,手里还掂着一袋大米,似乎要把大米装在骆驼的背上,骆驼赶紧跑,生怕商人拿着皮鞭抽它。商人紧追不舍,追着追着,那位商人和那只骆驼都不见了,

  接着,出现了一只兔子,兔子后面还跟着两只小兔子。那只兔子把小兔子抱进怀里,满脸的喜爱和温柔。一缕金光洒在上面,好像把她们的美展现给我们看。看到人纷纷感动,正当我们低下头擦眼泪的时候,那只兔子和两只小兔子都已经消失的无影无踪了,再也找不着了。

  再后来,一只熊猫出现在我们的视线里.。熊猫是那么的可爱。忽然又来了一只大老虎,那只大老虎张着血盆大口,用它那似如蛇的舌头舔一舔它似如狼人的牙齿,那魁武的身体直奔熊猫儿来。熊猫见了,用自己的'生命在跑,打老虎紧追不舍,它们两个跑着跑着,都不见了。

  又过了一会儿,一只猫跑过来。猫头向南,猫尾向西,猫是跪着的,它的眼睛一动不动的注视着一个方向。好像找老鼠跑过来。过了两三秒,一只老鼠从猫注视的地方,跑了出来,猫怎么可能看不见它,它两腿一蹬,很快的就追上了老鼠,抓住老鼠的尾巴,准备往自己的嘴里塞的时候,老鼠消失了,看到人和那只猫正在寻找老鼠。不一会儿,这只猫也消失了。

  火烧云一会儿像这个,一会儿像那个,其实什么也不像。喜爱她的孩子们,只要见到她,就兴奋不已。可火烧云偏偏不等那些爱喜好她的孩子们,一会儿就下去了。

三年级的作文 篇3

  一场炎热而精彩的暑假在不知不觉中过去了,又一个快乐的新学期在秋天中到来了。秋风来到,学校隆重的欢迎前来报到的脸上笑得像花一样好看的同学们。大家又一次与母校重逢,怀念操场,怀念教室,怀念老师,怀念同学。

  现在又升了一个年级了,那同学们有什么目标呢?我的第一个目标是做到“三节”-----节水、节粮、节电;第二个目标是看到地上的垃圾,随手扔进垃圾桶,保护校园环境。这些都是生活中自觉的好习惯,下面我们来说说课内的好习惯吧。

  在上课时,做到积极举手发言;上课专注听讲,跟着老师的思维跑;上课做好充分的练习;与老师和同学一起互动,大胆的把自己的想法说出来;做到课后认真复习。

  我来讲讲和同学之间相处的`好习惯。在同学与同学之间要尽量多帮助同学;与同学一起交流课内知识;看见同学做不安全的事情立刻阻止;与同学友好对待,不发生矛盾;不能与同学打架吵架。

  我们刚刚总结了上学时的目标,我们再来讲一讲家庭作业和目标。

  写作业时一定要专心,不能三心二意;要讲效率,不能只快不好;字要写大点儿,排列整齐,错别字尽量不写;做完后检查一遍。

  新学期的到来,迎着秋风,吹进了我们的心。每一个怀念的朗朗读书声,稍稍变了一点,是因为我们成长了,我们要接触的知识也多了,我们要继续在知识的海洋中继续游行。

三年级的作文 篇4

  他,一个严肃、爱工作的爸爸。她,一个爱做家务、温柔的妈妈。他,一个白白胖胖、可爱的弟弟。我,一个开朗、活泼的姐姐。

  我非常爱我的家。爸爸妈妈每天都对我很唠叨,都不说弟弟的!也不看看自己的缺点!不过爸爸妈妈对我唠叨也说明爱我、亲我嘛!

  妈妈很温柔、勤劳。每天早上都会不厌其烦的为我煮鸡蛋、面包、牛奶。我每次都吃的`津津有味的,妈妈看见了,说:好吃吗,好吃多吃点,乖孩子吃了才有营养力气上学哦!

  爸爸既严肃又宽容,他特别爱工作,一工作就很晚才回家或很晚睡觉,有时甚至工作到1点2点才睡觉,他有时侯还要培训。因此,常把身体劳累的。我记得有一次,爸爸打课件打到早上。一夜没睡。我和妈妈说了好几次他了,但他就是记不住。不过,我们也不能说爸爸,他这样工作也是为了支撑我们这个家啊!

  弟弟呢,他既调皮又可爱,经常把我们逗得乐哈哈的。他一哭,我们全家都跑过去看,他看见有人陪他了,他就笑。

  我呢?我是一个活泼、开朗、暴力的一位女孩,在学校,男同学都很怕我,但是,我在学校却很助人为乐,我不管男同学还是女同学,我都愿意帮助他们。我结交了很多朋友,如:杨诗琪、杨思睿、童攀华、宋慧香、陈慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。在家里,我可是爸爸妈妈的得力小帮手,我帮妈妈带弟弟。我帮爸爸做家务活,爸爸妈妈经常都夸奖我。我心里乐滋滋的。只是,我数学不好,所以妈妈爸爸每天都帮我补习,我相信,在爸爸妈妈的辅导下,在曾老师和同学们的帮助下,我的数学成绩肯定会提高的!

  这就是我们一家,欢歌笑语、幸福、快乐、团结的一家!我爱我家!嘻嘻!

三年级的作文 篇5

  星期六,我和爷爷学完英语,走在回家的路上,我看见柳树又长出了柳条,我心里想春天真的来了。我往前一看,有一位园林叔叔在锯树,我问爷爷:“他们在干什么?”爷爷说:“他们在锯树。”我说:“为什么要锯呀?”爷爷说:“树长的.太高了,容易挡路,影响路人路过。”“哦!”我明白了。

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