三年级的作文

实用的三年级的作文[集合9篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的三年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

　　在一个风和日丽的下午，我们301班的同学们去参观消防大队。

　　我们全体同学在校园里整整齐齐排好队等着客车的到来。客车终于来了，我们一个个像个兔子一样蹦蹦跳跳地上了客车。一路上，我们哼着快乐的歌曲，歌声在车厢内悠扬地飘荡，也飘到了车厢外，引得过往的`路人不住地回头张望，好像被我们的兴奋感染了。

　　不一会儿，我们就到了消防大队所在的地方。消防队的叔叔带领我们到了一间房间，这里面墙上都贴着消防队叔叔英勇救火时的情景。有一幅画一位消防叔叔大无谓地往熊熊烈火里冲；有的消防叔叔正把受伤人员往外抬；还有一幅画内是一位消防叔叔站在高高地云梯上端着水枪往火里喷水。看到这些宣传画，我心里对消防叔叔勇敢、大无畏的精神所感动。

　　消防叔叔又带领我们参观了消防车。各式的消防车都停在车库：有水车，有登高车。来到登高车旁边，消防叔叔说：“这是登高消防车，有的能升到33米，最高的能升到55米”。我听后惊叹不已。

　　接着我又上了三楼，三楼都游乐的地方。有乒乓球、台球等等。

　　我们下了二楼，二楼都是消防叔叔的寝室。我们进了一间，发现他们放的东西真好看：被子折得方方正正，皮带摆得整整齐齐，房间里打扫得干干净净，真是一尘不染。

　　这次参观消防大队让我感受到消防叔叔工作的繁忙和辛苦，我们应该学习消防队叔叔英勇无畏的精神，刻苦学习，长大了做一个对祖国有用的人。

三年级的作文 篇2

　　有人说：”老师就像园丁，让我们茁壮成长，像春雨，滋润着我们长大。“在我心中一直有这样一个教师梦。

　　从我第一次上学看到课上有一个秀气的女老师给我们讲课，她讲的非常生动，有趣，我深深沉浸在课堂上。也是从那以后我便有了一个美丽的教师梦。

　　那天晚上我做了一个甜甜的梦，在梦中，”我化身成一个辛勤耕耘的’园丁‘，在学校教室那一方讲台上我拿着课本在一字一句的交学生们读，用粉笔在黑板上交大家写生词，我看着学生们认真学习的样，心里开心极了。下课后，我给同学们布置作业。深夜，我在台灯下给大家批改作业，虽然累，却很充实。有时候，我们一起唱歌，一起出去郊游。下雪了，我们一起打雪仗，堆雪人，很是开心。“从那以后这便是我埋藏心底的梦想，为了这个梦想有一天尽快的实现，我要好好读书，努力学习，掌握好扎实的基础知识，这样才有足够的本领来教育同学，才能成为一个合格的人民教师，在学习过程中把不知道的东西转化为自己的.知识，上课仔细听好老师讲的每一句话，并学习他们做老师的经验。

　　我要成为一个与众不同的老师，我要让我的学生在快乐中学习，在笑声中学习，我要成为一名受人尊敬，让孩子真心对待的老师，我要成为同学们真正的朋友，我要成为一名人民教师，我要坚守我的教师梦。

三年级的作文 篇3

　　去年，妈妈带我回了山清水秀、景色宜人老家。

　　在老家的第二天，爷爷给我买了一只小猫。小猫很黄，黄的像一块宝石一样，好看极了！买回来的时候，它还是有些不适应我们家的`环境，可是，时间一久，你就算把它放在很远的地方，它也会回来的。

　　有一次，我把的我们家的黄小猫，放在了一个离我们那边很远的一个山坡上，想知道它是怎样回家的。我把它放到山坡上后，就在一个地方躲起来仔细观察。两三秒后，小猫开始找路线了。开始，他通过杂草分辨回家的路线。后来，它在一堆杂草旁停了下来。我仔细一看，原来，小猫在杂草旁看到了我鞋留下的脚印。于是，他顺着我的脚印找到了回家的路途。

　　小猫真聪明！它居然可以从一个小小的细节，找到回家的路途。我很佩服我们家的小猫，我以后一定要学习小猫这种仔细观察、细心的精神。

三年级的作文 篇4

　　我最好的朋友就是小曾了，他中等的个儿，眼睛可有神了，他最突出的特点就是为人很大方。

　　一天，我忘了带水，渴得厉害，我看见小曾桌上有一瓶没喝的'水，我对他说："小曾，可以给我喝点吗？""没问题，都给你喝，我还有一瓶呢。"小曾大方地说。

　　还有一次，我的铅笔断了，没笔怎么做作业呢？我正着急呢，小曾走过来对我说："你怎么了？"我伤心地说："我没笔写了。"小曾说："这点小事，着什么急，来，我给你一支。"我说："那你呢？""我还有呢，每天我都准备了六支笔。"小曾爽快地说。

　　还有一次，我的玩具掉在地上了，小曾看见了急忙过来，找了半天终于帮我找到了。他还把他的玩具拿来和我一起玩。

　　这就是我的同学小曾，他大方吧！

三年级的作文 篇5

　　一天，我和妈妈到街上去买鞋。我走在前面，妈妈推着自行车跟在后面走。我只顾着和妈妈说话，没有注意前面地上有一个坑。我踩到坑里跌倒了。

　　妈妈看到了马上走上前来把我扶起，问我：“有没有受伤？”我说：“没有。”我想如果这坑一天不填，不知道会有多少人也会像我一样跌倒，严重的甚至会摔坏，怎么办？如果晚上，一位老人走过，像我一样没有看到这个坑，跌倒了怎么办？老人的骨头松，弄不好会摔断的'。

　　我把这个想法告诉了妈妈。妈妈支持我，说：“对，那么我们立刻动手把这个坑填平。”我立刻到附近人家去借了把铲子前来铲泥。我们从附近高的地方铲来泥土填在坑里。很快，我们就把坑填平了。我们又在上面踩了又踩。接着，我们清除了上面的小石头。

　　经过我和妈妈的努力，终于把道路弄平整了。我们觉得能够为大家做一点好事而感到高兴。

三年级的作文 篇6

　　书,是人类进步的阶梯-----高尔基曾这样说过。如今，读书成为了我们小学生除了上学外最好的学习方法。今天，让我们一起去聆听书的海洋。

　　这周，是我们天长小学的读书周。在这一周中，我们开展了一个个丰富多彩的活动，其中，最令我难忘的，还是那次薛家柱爷爷的讲座。

　　晚上六点半，薛爷步入礼堂，引起了一阵阵掌声。经过几分钟的介绍，讲座开始了。薛爷爷这次跟我们一起讨论三个问题：“为什么要读书？读什么书？读书有什么意义？”首先，薛爷爷跟我们讲：“天长，一代名校。培育出了许许多多的人才。读书，是知识，更是力量。只有会读书的人，才会把知识转化为力量，然后凝聚在自己身上，去战斗。”听了这句话，我不禁暗下决心，要做一个会读书的.人。

　　从接下来薛爷爷的只言片语中，我知道了以前薛爷爷家中只有一本辞海和一张地图。我不禁佩服起薛爷爷的读书精神。

　　在接下来的一个多小时中，薛爷爷跟我们仔细讨论了两个问题，还专门留下半个小时让我们提问。

　　从这场讲座中，我体会到了读书的八个字：“知识娱乐陶冶教化”真是受益匪浅啊！

三年级的作文 篇7

　　我的外公 多岁，身材高大，脸儿黑里透着红，看上去十分严肃。其实他是一位慈祥的老人。外公爱看京剧，每星期的走进大戏台他几乎一场都不落，有时还轻哼几声。外公是一名医生，现在虽然退休了，但只要有人叫他，他总是随叫随到。

　　外公特别疼我，记得小时候，下了一场大雨。放学后，我特别着急该怎么回家，正当我着急时，一个熟悉的身影出现在我的眼前，原来是我那个和蔼可亲的外公。外公说：“我背你。”我紧紧的抱着他，只听见外公大口大口的喘气。到了家，不知是汗水还是雨水，顺着这外公的脸庞一滴一滴的流了下来。外公还关心我的学习，他还经常告诉我：做人要靠恒心，只有一步一个脚印的去学才能成才。我把外公的话牢牢的'记在心中。就这样，在外公的熏陶下，我爱上了读书，也懂得了一些做人的基本道理。外公真是我的良师益友。

　　别看外公一大把年纪，有时也挺像小孩子。外公没事时就会和一些老年人玩扑克。当他输了时，他就会像“小孩子”一样生气。真像个“老小孩”。

　　这就是我的外公，一个即和蔼可亲又严肃的老人。

三年级的作文 篇8

　　俗话说以卵击石————自不量力。鸡蛋，握不碎？可笑，鸡蛋会握不碎？等着！鸡蛋，我来把你握碎！

　　第一个挑战者上场了，是一个瘦小的女生，看起来弱不禁风的样子应该没什么力气吧，但是和鸡蛋较起劲来，她好似个大力士。她大步流星的走上台，边走边问：“握碎了有什么奖励？汁液流出来怎么办？”看起来她信心十足。只见她从老师手里接过鸡蛋，用力使劲握，瞬间她满脸涨的通红，鸡蛋却一丁点都没有要破碎的迹象，好像在嘲笑这个小女生，最终灰心的下台了。

　　第二位挑战者上场了，与第一位相比可见强壮许多，小鸡蛋被他握在手心的那一刹那，仿佛在说：“来吧，你不可能把我握碎的.。”大家纷纷开始泄气了，觉得不太可能完成任务了。

　　终于轮到我上场了，我总结了前几位的失败经验，找到了一个适合的角度使劲全身力气，用力握下去鸡蛋丝毫没有改变。台下的同学有的唉声叹气，有的跃跃欲试，还有些旁观者小声议论着什么。

　　最终，没有一个人把鸡蛋握碎。原来：鸡蛋表面的曲面结构能够很好的分散好承受的压力，因此，即使蛋壳很薄，确能很好的抵抗外界的冲击力。原来这就是薄壳原理。

三年级的作文 篇9

　　星期四下午第一节课，我们班主任方老师急急忙忙跑到教室对我们说：“前几天，四川省汶川发生了大地震，许许多多房子都倒塌了，死伤人数千千万万，人民生活极度困难，他们需要我们伸出援助之手，我们要为灾区人民捐款，捐多少由自己来决定，好不好？”同学们听完，显得异常振奋。

　　到了第二天上午，方老师带来了一个红色的`捐款箱，放在讲台上。当时我的心“砰砰砰”地跳，像十五只吊桶打水——七上八下。接着，老师向大家宣布说：“我们一大组一大组来。”话音刚落，同学们争先恐后地跑上讲台，把自己的零用钱投进了捐款箱。这时候，只看见老师拿出照相机给正在捐款的同学拍照。一个、两个、三个……老师拍呀拍，一直拍了很长时间。

　　我捐完款回到了座位上，这时候，一种心旷神怡的感觉涌上了心头：我今天已经做了一件好事。

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