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三年级作文300字

时间:2024-10-08 13:22:25 三年级 我要投稿
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三年级作文300字【精选】

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的三年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文300字【精选】

三年级作文300字 篇1

  到了楼下,风好大呀!一定可以放很高。妈妈把包装袋拿掉,放在一边。开始组装风筝了。妈妈先把一根棒从风筝的左边的洞一插,在把另一边往右边的洞里一放。风筝组装好了一半,还有最重要的一半还没做,那就是打结。别小看这个结,如果打的太松,可要飘走的`,妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。

  开始放风筝了!妈妈拿起风筝,我向前跑,妈妈放开了风筝,风筝一会向下掉,一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后,都跑不动了!突然,妈妈想到了一个好办法,妈妈先把风筝往上一扔,然后,手拿绳子一上一下,风筝也一上一下。妈妈把绳子拉长了点,风筝也高了一点。妈妈对我说:“看,飞起来了吧”。

  原来做什么事都有决窍呀!

三年级作文300字 篇2

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,有做游戏、打桌球、唱歌、看书......,没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的要数画画了,因为它给我带来了无法想象的'快乐。

  上星期日,我先准备好画纸、画笔、颜料、调色盘和勾线笔,顺便带上证据记号卡出发,去百佳星培训学校学画画。一到那里,我焦急地向美术班跑去,心里想:糟糕糟糕,赶不上了,赶不上了!但我鼓起勇气敲开美术班的门时,我惊呆了,因为8:3010:00的班课还没上完,于是,我在教室门口等了一会儿。

  开始画画了,我先画了个大椭圆形,接着,我画了两个圆形,然后画了一个圆形的嘴,在它的上面画了几个圆形的泡泡,又画了两个螃蟹,之后画了一些绿绿的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚,还画了几条热带鱼,再画了一只把身子埋在沙子里的小乌龟,最后,我给这幅画涂上颜色,并给它命名为美丽的海底世界。我在洗画笔时,发现红、黄、草绿、普兰混在一起,可以变成棕色,另外,我还知道,红+黄=橙,红+白=肉粉,黄+蓝=青绿... ...。这样,我发现水彩可以混色,并且会变成另一种未知的颜色,这算不算是美术中的重大发现?

  画画真有意思,它丰富了我的课余生活,因此,我喜欢画画!

三年级作文300字 篇3

  击剑是一项训练反应和速度的运动,非常优雅灵活,作为初学者的我来说,做梦也没想到集训时能穿上击剑服,还和厉害的师姐打了一场。

  经过一周的集训,我的基本功已经提高了很多,今天教练居然让我穿击剑服打实战,我心里一阵阵惊喜。在教练的帮助下,我将厚厚的击剑服按次序穿上,感觉自己被紧紧地包裹起来了。今天教练给我的.是重剑,拿在手里沉甸甸的。我戴上面罩,系上感应线,在赛道上站好准备战斗。我的对手是一位小师姐,已经训练了很长时间,还参加过比赛,反应比我快,打得非常猛,肯定不会对我手下留情。我不由自由地吞了口口水。

  实战开始了,我们相互致敬后,我试探着向小师姐刺了一剑,小师姐很轻松就躲过了。接着小师姐进攻了,她淡定地前进、后退、再前进,忽然一个攻步过来,猛地将手里的剑刺向我。我躲都来不及躲就被刺中了。比赛重新开始,我学着小师姐,前进、后退、再前进,攻步,我大叫一声,用尽全力伸直手臂将剑刺出去,中啦!得分!这是我刺中的第一剑!真是太棒了!

  最后这场实战以7比15结束,虽然我输了,但是我仍然很高兴,这是我第一次穿上击剑服打实战,我相信,只要我肯努力,总有一天,我也能参加比赛赢得大奖的!

三年级作文300字 篇4

  我喜欢马,它们勇敢、团结、有活力。我希望有一匹属于自己的马。

  我希望我的马是白色的,长得很高很帅,眼睛想宝石一样。短短的耳朵、直立着,光滑的皮毛闪着油量的光。脖子上的鬃毛像瀑布一样整齐的垂挂。身材健美,身上的每块肌肉都显示出力量,跑起来像风一样,十分有灵气。

  假如我有一匹马,我要骑着它飞奔在祖国的壮丽山河,仔细感受祖国的伟大;我要骑着它驰骋在辽阔的草原,享受大自然带给我们的.清新;我要骑着它对还未长大的幼苗说一定要健康成长,成为国家的栋梁之才;我要骑着它来到贫困山区,把幸福和温暖传递给那里的人们。

  我会对我的马非常好。我们就像好朋友一样,每天一起聊天、散步、锻炼。每天我都要给它洗澡,梳理毛发;给它盖一间漂亮的马房,铺上干草,安上暖气、空调,修一个水池,让它住在一个温暖、舒适的环境里。每天给它喂食、喂水,让它保持健康充沛的体力。

  假如我有一匹马,我一定会骑着它去圆很多很多的梦想。

三年级作文300字 篇5

  12月10日星期六中午,小小践行家预备班来到新天地参加“教您说上海话”的实践活动。这次活动的任务是教路人说上海话童谣并且跟路人玩童谣游戏。

  经过前几次活动,我们俩没有了第一次的紧张感觉,我们的胆子更大了一些。这次任务有一个特殊性,老师要求不能盲目寻找目标,而是要找5位不同的路人:戴眼镜、戴围巾、戴帽子、看手机、身上有3种颜色。

  我和我的搭档潘嘉钰配合的很好,很快就找到了第一位采访的对象——一位戴眼镜的漂亮阿姨。潘嘉钰先来教阿姨说“炒黄豆”的童谣,我来配合她演示游戏,并帮助她拍照留念。

  有了一个很好的开头,我们两个相互默契地配合着,示范,拍照,签名,道谢离开……不知不觉我们就完成了每人采访五个人的任务。我们在赶回集合地点时又悄悄商量每人再多教一位,很快我就又找到一位漂亮的大姐姐。

  印象最深刻的是,教的路人中最好玩的`一个比我小两岁的小弟弟,他学的很认真,做游戏的时他一直看我的红马甲,看的我有些不好意思了。还有一个姐姐跟爸爸妈妈一起看到我俩游戏时,主动要求跟我们学童谣,让我信心倍增。

  活动中我也有些小小的失误,比如把“姐姐”叫成“阿姨”,希望我以后的活动能表现的更好。

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