三年级的作文大全5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
我是一个活泼可爱的女孩，我最擅长拉小提琴。每天写完作业，音符便会陪我在音乐的海洋里尽情地遨游。
有一次，学校里举行乐器演奏比赛，我也积极地参加了。为了取得好成绩，我便开始努力练习。在练《八月桂花遍地开》这首曲子时，不知为什么，我总拉不好。不是节奏跟不上就是音拉错了；不是这个升调音被我拉成了原位音就是连弓的被我拉成了分弓。为了能拉得正确，每当别人都去玩了，而我却在屋里认真地拉了一遍又一遍，妈妈也在一旁细心地辅导我。为了把曲子拉熟，一放学，我就努力地拉呀，拉呀，拉了一个小时还是不熟，我便有些气馁了。妈妈微笑对我说：“别气馁，熟能生巧，你一定行的！”听了妈妈的话，我又认真地练了起来，一遍又一遍，手指上的.皮都磨破了，左手也酸得抬不起来了，可功夫不负有心人，我终于能熟练地把那首曲子拉出来了。
比赛那天，我穿着雪白的连衣裙，红色的小皮鞋，像一位美丽的小公主在台上表演拉小提琴。那时，同学们都静静地看着我，那优美的琴声回荡在礼堂里。当我拉完曲子，耳边响起了雷鸣般的掌声，我好激动啊！几天后，结果出来了，我竟然得到了银星奖。啊，我开心地跳了起来。
拉小提琴给我的生活带来了很多快乐，这就是埋在我心底的自豪。
三年级的作文 篇2
一天晚上，我正躺在床上睡觉，突然，被一阵闹声吵醒了，于是，我起来查个究竟。原来，是文具盒里发出的声音。
只听，铅笔第一个说道：“这里，要属我的本领最大！小主人每天都要用我来写字，看看，用我写出来的字多漂亮啊！”
“哈哈哈……”橡皮嘲笑道：“你写错的字，怎么办？还不是要靠我来擦。没有我，作业怎么保持干净和正确呢？所以说，本领最大还得是我！”
“才不是呢！”文具盒马上跳出来反驳：“要说本领，谁能大得过我？没有我，小主人还不知道上哪儿找你们去呢？就说上次，橡皮你离开了我，小主人为了找你，还整整花了一个小时呢！还有你，铅笔，乱跑，是不是把小主人的手刺伤了？”
蜡笔也听不下去了，说：“你们说得都不对，应该是我的'本领最大。要是没有我，你们大家谁能画出蔚蓝的天空、碧绿的青山和五彩缤纷的世界？”
尺子也不分上下，说：“要是没有我，小主人线都画不直了！”
大家你一言，我一语，吵个不停，谁也不肯让谁！这时候，只听书包爷爷语重心长地说：“孩子们，你们每一个人的本领都很大，不管少了你们哪一个，小主人都不能专心学习。所以我们要团结一致，不能让小主人失望”
大家听了书包爷爷的话，都羞愧地低下了头。喧闹的夜晚再次平静下来！
三年级的作文 篇3
冰心曾过说：“读书好，读好书，好读书”一代文豪高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”在中华这么多年的历史中，人们从书中学习到的知识也绝不在少数，阅读不仅能让我们汲取到知识，还能通过阅读去陶冶自己的情操，和享受精神上的愉悦……
最近让我“心有所属”的书籍莫过于由林海音女士所著的《城南旧事》了，顾名思义，这是一本有关旧北京城南的自传体小说。
《城南旧事》是一个很有价值的书，悲悲喜喜，快快乐乐，都能在这本书里看见，通过这一本书，还能让我们体会到源自生活中的悲欢离合，是一本当你拿起来就不会再想放下的书，它用娓娓动人的语言为我们揭示了一段二十世纪二十年代的老北京，让我们知道了作者对她童年时光的缅怀，以及对人间温情亲切的呼唤……
刚一接触到这一本书时，我本是抱着一种“完成任务”的`心理去阅读，比起这一个令我“毫无兴趣”的书籍，我更加愿意去阅读那一些科普的书籍，“唉，算了，算了，赶紧看完去看我的《外星人未解之谜》去。”正当我满腹牢骚地翻开了这一本书时，不由得沉浸在那一个个故事之中，“为学骆驼咀嚼的傻事而捧腹大笑，而一个贼的悲欢离合而黯然神伤，为惠安馆究竟是“惠难馆”还是“灰娃馆，或是“飞安馆”而去绞尽脑汁……
读了这一本书，我才明白，一本好书会想一个营养品一样滋润着我们的心灵，像一个知心的朋友一样陪伴着我们，为我们推开社会的窗户的同时，还给我们带来了勇气与力量，我们又有什么理由不去与好书交朋友呢?让我们一起去阅读，一生与你所爱的好书为伴吧!
三年级的作文 篇4
我是一个不会做饭的人，爸爸妈妈平时都非常忙。我吃饭是一个问题，所以我准备发明个机器人，让它解决我的吃饭问题。这个机器人的名字就叫“做饭机器人”。
如果早上起来我想喝五谷豆浆吃一个面包，只要对它一说，它就马上去帮我做。它先去弄点黄豆，花生，红豆，绿豆。然后把这些东西放在豆浆机里。再加上水。然后自动都会从出料口里流出可口的鲜豆浆来。
有了豆浆还需要面包，这时侯我只要对着机器人说“给我来个面包吧”，机器人就会走到厨房里找到面粉，鸡蛋，糖等原料。然后把这些原料装进身体。一阵细微的声音过后，一块焦黄可口的面包从出料口送出。温度正好合适，不用等就可以吃了。
吃过饭后到了去学校的时间，我收拾完书包准备上学。这时我只要对着机器人说：“把我用过的`餐具洗了吧”。机器人就会马上把这些的碗筷收拾好放在洗碗池里开开水把这些碗筷洗干净放好。
我的机器人还能做很多别的事情，这就是我发明的机器人。
三年级的作文 篇5
天上有一群淘气包，想到地上来玩一玩，想到哭鼻子，变成了小雨滴，脚跟脚地往地上跑。
跑到马路上的小雨滴，在雨伞上玩滑滑梯，滚来滚去，赖着不走。一不小心，滑到了车上，帮车子洗了个冷水澡。
走到大海的'小雨滴，累得一屁股坐在小螃蟹背上，痛得小螃蟹急忙躲到沙滩里。小螃蟹把小雨滴顶到大海里，小雨滴气得直跺脚，跺得小虾逃回家。
溜到公园的小雨滴，它坐在长椅上，使长椅更有光泽。躺在草丛了，小草唱起了歌“沙沙……”
闯进小区的小雨滴，趴在房顶上，望这无边无际的天空，把瓷砖弄得直痒痒。落到玻璃上，玻璃发出“吱吱……”的响声。
潜到野外的小雨滴，和小松鼠打起了交道，和他亲切地“握手”。小雨滴又跳到树叶上，在树叶上跑来跑去，让树叶睁开朦胧的眼睛。
小雨滴很淘气，太阳一出来，变成了小精灵，手拉手往天上逃。
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