小学三年级的作文(7篇)
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学三年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
亲爱的贝蒂：
你好!当我看到《燕子专列》这篇课文时，看到你在冒着皑皑白雪的'山间岩缝，寻找冻僵的小燕子，踏着冻的坚硬的山路，顶着漫天飞舞的大雪，你不冷吗？我真想和你一起去搜救、寻找小燕子。让那些可怜的小动物感受到温暖!
因此，我还给你编了一个可好听的童谣呢！你听：
贝蒂贝蒂，你救了我们，
我们是谁？是谁?是小燕子！
感谢你不顾自身安危，来救我们！
在这里，我代表动物向你说声：
“谢谢了！救命恩人啊！”
好听吗？
我现在正向我们大家讲述你们的故事呢！你在哪儿？我想和你交个朋友！
XXX
红庙街小学三一班
二零XX年三月四日
小学三年级的作文 篇2
昨晚，我和爸爸妈妈一起做了大蒜醋，我就来写写制作步骤吧。
第一步，剥大蒜。一个个圆圆胖胖的大蒜从袋子里滚了出来，我拿了一个就开始剥它外面的一层皮，像脱衣服似的。剥了外面，里面还有一层膜，总是剥不好，你得轻轻地剥，这是我的经验。
第二步，压大蒜成酱。这步很难，因为得很用力才行，不然压不下来。这个步骤难如登天，连我整个人都吊起来了也压不下来。于是，我请爸爸妈妈帮忙，这才完成了这步，所以这是爸爸妈妈的功劳。
第三步，等待。因为大蒜需要充分和空气接触才能发挥它的.功效，于是我将罐口打开。这个步骤是最最简单的，只要打开罐子等待半小时就好了。
终于到了最后一步，这个步骤是最有趣的，只要倒入陈醋就大功告成了。
听了我的介绍，你们会了吗？
小学三年级的作文 篇3
班会课时，老师问：“同学们，你们平时乱扔垃圾吗？”霎时，教室了鸦雀无声，有的左顾右盼，有的低着头，红着脸。这是老师告诉我们：“世界每年排放到大气中的铅，贡，砷分别是200吨，1100吨和5500吨。”听了这些数字，我们目瞪口呆。
接着，老师给我们看了一张图片，原本清澈见底的小河由于乱扔垃圾，竟然上面覆盖了厚厚一层乱七八糟的东西，天啊，太可怕啦，我惊呆了。老师严肃地说：“这些垃圾给人们带来了多大的危害，使许多孩子成了畸形儿，臭烘烘的气味让河里的'鱼儿也没了踪影。
如果大家不保护环境，真不知道垃圾地球会受到怎样的灾难。我恍然大悟，从现在开始，从一点一滴做起，爱护环境，就是爱护我们的家园。
小学三年级的作文 篇4
我是一棵小草，长在绿油油的草地上，我是一棵快乐的小草。
我是一棵小草，在绿油油的草地自由自在的生活着，我和我的'同伴一起玩耍着，在一个星期六，有一群小孩在我的身上踏过，我忍着疼痛，直到有个小孩子说：“踩在这绿油油的草地上好舒服啊！”我听到了这句话，感觉身上不痛了，我笑了起来，到了秋天，我渐渐的枯萎了，过了几天有一位老奶奶提着篮子把我和我的同伴一起装进了篮子里面去了，老奶奶把我和同伴们都带回了家，放到火炉旁边，然后把我和同伴们都丢到火炉里去煮饭，我活着的时候，为小孩子服务，死了，又为老奶奶当材料丢到火炉里。
虽然我是一棵小草，但是我是一棵快乐的小草，我为我是一棵小草而骄傲。
小学三年级的作文 篇5
星期天，爸爸给我买了一只活蹦乱跳的小鸭子，我开心极啦！
这只小鸭子长得正逗人喜爱，全身长着黄澄澄的羽毛，一双小眼睛显得那么炯炯有神，一双枯黄的小脚，更可爱的是那张又硬又扁的小嘴，走起路来一摇一摆的像一只小熊猫。
我把它放在了鞋盒子了，给它喂了些菜叶和米糊只见小鸭子用又硬又扁的小嘴巴呼的一声把米糊喝了个精光，接着它又用小嘴巴叼住菜叶、用嘴嚼了嚼一扬脖子就把菜叶吞进了肚子里。吃饱了的小鸭子就把脚放在身下压着，头向下放在身子上闭着眼睛舒服地睡上一小会儿，样子真可爱。
我想逗逗它，于是用手指头碰了一下它的.小脑袋，哈，它被我吓的到处乱窜，打翻了好几次小吃碟呢！看者小鸭子那副机灵的样儿被逗的咯咯的笑，这只小鸭子好象看懂我的心思似的，也跟着我嘎嘎乱叫，好像说：“小主人高兴，我也高兴！”
怎么样？这只小鸭子很可爱吧！希望你们也喜欢它哦。
小学三年级的作文 篇6
今天我闲的无聊，玩了1个小时的'电脑，想休息会儿，妈妈叫我扫楼梯，虽然我有一百个不情愿，妈妈还是叫走我了。我慢慢的穿上衣服，慢吞吞走出门。
突然我发现我忘拿扫把了，赶紧回去拿扫把和水杯，在急匆匆地出去，拿起水杯就胡乱撒，不一会儿，整个楼梯道都洒满了水，这下子灰尘就扫不上来了，我拿起脏脏的扫把，三下五除二就把一个楼道扫完了，但是那么多垃圾让我毫无办法，只能叫妈妈把成垃圾的东西拿来，我扫到一半时爸爸来了，他说不错，我一听更高兴了，不顾我身上满头大汗，继续干活，不一会儿就干完了，看着焕然一新的楼道，心里撇提有多高兴了！
小学三年级的作文 篇7
生活中，每个人都可以做自己的镜子。从别人眼里可以映射出自己的真、善、美，德与失。那么，在别人眼里，我是一个什么样的人呢？
在妈妈眼里，我看到了坚强。记得在去年学游泳的时候，我因胆小而一直不敢下大池，教练把我扔到水里面，使我更害怕了，最后，我站到旁边，看到妈妈眼睛里的我是如此懦弱的我，我比别人少什么呢？为什么别人敢，我就不敢？我心一横，决不服输，眼睛一闭，一下子跳到了水里面，好爽啊！这是我看到妈妈眼睛里的我多么坚强啊！
在老师眼里，我看到自己学习方面的德与失。我已经五年级了，新来了一位语文老师，她姓辛，对我们学习很负责，有一次写作文，我随便写了一、二百字。老师马上把我的作文打了回去，从老师的眼睛里我看到了一个对学习很不认真的我。于是，我又构思了一遍，才交给了老师，老师一看，笑了。我从老师的眼睛里看到了一个认真学习的`我。
在同学眼里，我体验到了被信任的感觉。在选班干部的时候，我不敢说，但是，看着同学一双双眼睛，我不由自主上了讲台，没说几句就下来了。我万万没有想到竟然有人选我，我第一次体验到被信任的感觉。
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。我们只要多从别人的眼中发现自己的缺点，互相取长补短，就能使自己不断完美起来。
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