小学三年级的作文8篇（优）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
今天我坐在沙发上看电视，突然觉得有点饿，可是家无一人没人做饭，我只好自己亲自动手来做饭!我来到厨房发现菜已经洗好放在桌子上了，我心里想：真是天助我也啊!
我先把电磁炉开好，然后倒上油，按一下炒菜按扭，等油热了以后再把土豆放进去，然后倒上酱油，倒上盐以后。我便不停的舞动着锅铲，翻着土豆。渐渐地，一片片土豆由硬硬的变成了软软的。菜已经熟了，我才发现自己没准备盘子，连忙从柜子里拿出一个盘子，把土豆倒进了盘子里。这第一道菜：炒土豆，就结束了。
于是，我准备炒第二道菜：炒鸡蛋。正当我准备炒鸡蛋的时候，妈妈来了，妈妈见我炒的土豆色香俱全。随手拿起一双筷子吃了起来，边吃还边说：“宝贝，炒的不错啊!真是色香味俱全啊!”
我听了妈妈的这番话后，心里甜滋滋的.，比吃了蜜还甜呢!
小学三年级的作文 篇2
春天来了，小草从土地下一个劲地往外钻，各色的花儿也绽开了笑脸，有桃花、迎春花……我很喜欢花，但我最喜欢的还是茶花。
一天，妈妈带我到区政府广场却散步。我们走到政府的花园，看见很多的茶花。远远看去，微风中的.它们像一位位仙子在施展魔法，把淡淡的清香散播开来。我走过去仔细观察：茶花的花瓣薄薄的，软软的，像粉红色的裙子。茶花们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，中间空空的，像一个安静的小房间；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得像马上要破裂似的。深绿的茶树叶子把红色的茶花衬得更美了，它们仿佛是茶花的手和脚。
我忽然觉得我自己也变成了一朵茶花，穿着粉红色的衣裳站在那儿。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。风过了，我就停止舞蹈，静静地立在那儿。
家乡的茶花真美，我爱它！
小学三年级的作文 篇3
秋天，在我曾生活的地方，是收获的季节。从小时候起，我就喜欢在煦暖的阳光下，在微拂的秋风中，坐在公园的湖边，对着红彤彤的苹果，静静的嗅上很久、很久，再细细的品尝那香甜的滋味。记忆里，那似乎就是儿童时代，秋天的味道。
昨夜，偶尔翻起泛黄的日记，才又想起尘封的往事，已逝的童年，才发觉时间的飞逝。不觉中，原来已过去许多年。我仍旧习惯，在秋天，坐在公园的湖畔，只是那苹果，不知从何时起，已成为记忆里模糊的回忆。我更乐于在落日的.余辉中，独自静静的坐在那儿，怅然的望着风中的落叶、水面的涟漪和天空南归的孤雁。这一切都是幼年时所不曾留意的，或许是因为失落而变得忧郁、伤感;或许是因为心灵的自闭，才会对这凄美感到无比的亲切，也许是因为在这颓废的美景中，能找到我灵台的影子。对于如失群的鸟儿一般的自己，我不想也无力改变，只是顺其自然的过着每一天，无所谓幸福或是悲哀，快乐或是痛苦，生活就像一杯清水，平淡无味。
时间一点一点的流逝，日子一天一天的过去;似乎忘记了，已经过多少个秋天，或许是因为这许多年，每一年的秋天都像是昨昔的，一尘未变。直到这一年的秋天，我就要离开这座城市，去另一个地方，开始新的生活。临别时，才发觉，对于这生活了多年的城市，原来竟是如此的陌生，心中也丝毫没有眷恋之情。只是临行前，不经意的望见那唯一熟悉的湖畔，心中才涌起几分不舍的晶莹。我想，这或许是这座城市留给我的唯一的回忆和怀念吧。
小学三年级的作文 篇4
每个人都有自我的理想，而每个人的理想都不一样。我理想这样：做一名出色的大提琴手。
你明白吗？我的理想这样如何从我的脑子里冒出来的呢?因为，我看了一本叫《十分气候求生记》的书，书里有一个叫徐小景的女孩，她这样一名著名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的`故事时，我就不禁喜爱上大提琴了。因此，我便去告诉妈妈；“我必须要学习大提琴，我必须要成为一我出色的大提琴手。”如今，我已经开始学习大提琴了，为实现我的理想迈出了第一步。
小学三年级的作文 篇5
新学期伊始，我们又多了一门主课——那就是英语课。我们的英语老师姓刘，平时我们叫她刘老师。她可是我最喜欢的老师哦！
刘老师留着短短的、酷酷的卷发，小小的，笑眯眯的眼睛上，架着一副宽大的眼镜。她的脸上总是带着笑容。
刘老师的英语课可有趣儿啦！一上课，她总要拍五下手，然后说：“ABCDEFG，我们都学ABC！”哈哈，同学们一下子都活跃起来了。
刘老师教单词既生动又有趣。比如教常用的动物单词时，她就会模仿它们的特征，像小鸟的翅膀啦，小猫的胡子啦，大象的`长鼻子啦……，她学得像极了！
她从不发火，总教我们唱歌，同学们上她的课时，都非常快乐。
这就是刘老师，我最喜欢的老师！
小学三年级的作文 篇6
每一个星期一早上，同学们都会早早的来到学校，因为我们要举行升旗仪式。
星期一早上6：50我就起了床，以最快的速度穿衣服、洗嗽、吃早饭，迅速到了学校。一到学校我直奔教室，把书包放在班里，又飞速到操场上站队，有些同学连书包都顾不得放直接站到队里。我们的队伍排列的很整齐：以升旗台为中心点，管乐队成弧型包围着国旗台；一年级在管乐队的北面；二年级在最东边；三年级在二年级的西边；五年级在三年级的西边；四年级在五年级的西边；老师的队伍又在四年级的西边。
升旗仪式即将开始了，前操场上站了将近四千人，二、三、四、五年级都穿着红黄相间的校服，像清晨刚刚升起的`太阳照射出的耀眼的光芒；一年级的小同学们穿着五颜六色的衣服，把校园点缀的更加美丽。
只听见主持人响亮的声音，升旗仪式开始了！
第一项出旗，鼓乐队演奏出了那美妙的音乐，随着音乐的响起，七名女生迈着轻盈的步伐，走向国旗台，将她们拉着的那面鲜艳的五星红旗，递给了升旗手，升旗手将旗子系在旗杆上。
“起来，不愿做奴隶······”随着歌国的响起，升旗手甩开旗子，拉动滑轮，红旗也随着滑轮的
拉动冉冉升起。同学们都脱帽肃立，敬着队礼，唱着庄严的国歌。大家注视着，会场十分肃静。每一次仰望高高的五星红旗，我心中就会升腾起一团熊熊 的爱国火焰；每当唱起庄严的国歌，我作为中国人的自豪感便油然而生。
接下来是国旗下讲话，每回老师讲的题目都不同——有讲爱护环境的，有讲感恩的，有讲勤俭节约的，有讲好习惯的，有讲读书的······每当老师讲话时，台下的同学都会静静的聆听，并反思自己，改正错误。
紧接着是才艺展示，同学们可是多才多艺，“十八般武艺样样精通”呢！每回的表演都十分精彩。接下来由大队辅导员来颁发流动红旗。流动红旗分三项：纪律、卫生、课间操。当我们班得到红旗时，全班同学欢欣鼓舞；当我们班没得到红旗时，大家都垂头丧气······
升旗仪式结束了，我们排着整齐的队伍上楼，此时是校园里的一道特别的风景线啊！回到教室后，校园恢复了往日的宁静。只看见同学、老师的辛勤劳动的身影，只听见同学们教学楼里又传出朗朗的读书声。
小学三年级的作文 篇7
雨，滋润着大地；雨，浇灌着小苗；雨，给大地带来了一丝凉意。然而，今天的雨代表着秋天的来到。这个星期，何时没雨？雨下个不停，妈妈忙着给我织毛衣，雨，你给我们家带来了一丝安宁。我往窗外望去，雨，你有时越下越大，有时却越下越小，大时，代表着快要停下，小时，代表着马上会停，可停了之后呢？你依然是从小到大、从大到小的下，雨，你何时能够停下，而且是长久的不下，你能做到吗？雨，我知道，你给远处的房子穿上了新衣，那衣裳像纱布，带着一丝暖意，你不想让房子们得“病”，所以给它们穿上新衣，啊！我喜爱的雨，虽然你让我们不能出去玩，可是，你让我们感到清凉；雨啊雨，你真是大地母亲的好帮手。我，往院子里望去，看到小鸟在雨中飞来飞去，一会儿躲到这棵树上，一会儿躲到那棵树下，有时还躲到屋檐下高兴地唱起了歌。没想到动物也这么喜欢雨啊！我们再把思想转到池塘里去，想一想，那里的场景是什么样的呢？哦，我知道了，那里的“雨伞”是莲叶，鱼儿、青蛙正在莲叶下躲雨呢！那……森林里呢？全部动物都回家了吗？别着急，森林里枝繁叶茂，动物们应该不会有事的.。看，蝴蝶和蜻蜓还在花瓣下躲雨呢！哈哈！雨天凉爽！简评：动静结合，人景相融，勾勒了一幅美丽的雨中即景图。
小学三年级的作文 篇8
她是一个活泼可爱的小女孩，她是一个爱看书的小女孩，她是一个乐于助人的小女孩。她很温柔，但是她也非常的胆小，她就是我的好朋友王萍萍。她有一张红通通的脸，一个小小的鼻子，鼻子下面有一张樱桃小嘴，十分可爱。
王萍萍的.胆子非常小，就像一只小老鼠一样。有一次我们去溜冰，在路上见到了两只小狗。王萍萍一看到小狗立马就尖叫了起来，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后对王萍萍说：“你不用怕快过来，小狗可好玩了”。小狗们好像听懂了我的夸赞，摇着尾巴向她跑去，可是她却躲在小角落里瑟瑟发抖。小狗们跑了过去，“汪汪汪”地叫着，王萍萍吓得尖叫了起来。我可不能不帮我的朋友，我立马跑了过去抱起小狗。
虽然王萍萍胆小如老鼠，但是她是一个助人为乐的人。有一次我们去溜冰，一到溜冰场就看见了一位小女孩儿摔在了地上，王平平连忙跑了过去，扶起小妹妹对她说：“小妹妹摔疼了？”小妹妹说：“姐姐我不疼，谢谢你”。你看，王萍萍是不是很热心呀！
这就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后胆子能够大一点。
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