三年级作文

三年级作文[精华]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

　　我的课余生活是丰富多彩的，比如有：拖地，打篮球，做游戏，摔跤……

　　今天我就来说说拖地吧！

　　星期天中午，我做完作业就舒舒服服地躺在床上看电视。这时候，妈妈做完事情正要拖地。我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈，可以让我来帮您拖地吗？”妈妈笑眯眯地说：“好啊！当然可以。那你先到卫生间拎一桶水，再把拖把放入桶里打湿，然后再拧干，就可以拖地啦。但是不能东拖西拖，一定要一前一后地拖，要不然地板会变成花猫脸的。”

　　我就照着妈妈说的方法去做。一到客厅我就兴高采烈地拖了起来。一会儿工夫，我就满头大汗，头上的汗珠像断了线的珍珠似的直往下掉。这时，手脚感到酸酸的，腰也感到酸酸的，可真是腰酸背痛，我不想再拖了。正当我要放弃时，马上想到平时妈妈比我做的`还要累，还要多。我连忙一鼓作气地把小房间，大房间，厨房拖得干干净净，一尘不染。

　　虽然今天我做得很累，但是看着自己的劳动成果，能帮妈妈分担一点，心里感到甜滋滋的。

三年级作文 篇2

　　我真了不起，我学会了游泳。

　　我七岁时的暑假，去学游泳。刚开始先学憋气，我最多也只能憋五秒，因为我怕水呛到鼻子里，水呛到鼻子里可难受了，所以我只能憋一点儿时间。游泳教练对我说：“你看，别人憋气都比你憋的时间长，我真想不到，你会变成最差的。”我听了游泳教练的话，鼓起勇气。我吸了一口气，把头放在水里，这一憋，憋了二十秒。游泳教练说：“你的`进步很大。”我高兴极了。再学踢水，我把双脚放进水中，一上一下的交换踢水，溅起的水花像朵朵白花飘上又落下。最后，教练让我们自己练习游泳，同学们都纷纷跳下水，有些同学的游泳像青蛙一样。但我还是有一些问题不明白，于是就问教练，他把我不明白的问题讲到我明白为止。

　　我真了不起，学会了游泳。我还懂得了一个道理：把不明白的搞懂，就学会了一种知识。

三年级作文 篇3

　　一张黑黑的脸蛋上长着一双明亮的眼睛，下面有一张大嘴巴，这就是我。

　　家里人都说我很好吃。一个鸡腿到了我手里，三下五除二就没了。弟弟一碗饭还没吃完，我已经两碗下肚了。

　　记得我六岁那年，妈妈带我去参加她同学的婚礼。一到那，我眼前一亮，啊！圆圆的'桌子上摆着各种各样的蛋糕、饮料、水果，个个都像在向我招手。此时的我，口水已经“飞流直下三千尺”了。忽然，妈妈小声地对我说：“超超，现在还不能吃，要过半小时开席了才能吃呢！”听到话，我只好把口水强咽下去。忽然，我头脑里想出了一个办法，我趁妈妈不注意，拿到了各种各样的点心。就这样桌上的点心越来越少。婚礼开始了，桌上的点心已经没剩多少了。妈妈一看，心想：一定是我吃的，问到：“超超，桌上的点心是你吃的吗？”我吞吞吐吐地说：“是。”妈妈说：“不是我不让你吃，你把点心吃完了，后面的饭菜你就吃不下了。”我心想：该怎么办呢？离开席还有几分钟，这时，我离开座位，在周围不停地跑动。妈妈好奇地问：“你干什么呀？”我说：“消化食物。”开席了，饭菜一盘盘的上桌了，看着香喷喷的饭菜，可我早被餐前的点心，肚子撑得滚圆滚圆了，再也吃不下任何东西了。

　　你们看，这就是我，一个好吃的我。大家想和我交朋友，就到303班来找我吧！

三年级作文 篇4

　　小猪毛毛天天都吃五颜六色的水果糖。妈妈经常对他说：“孩子，别吃了，再吃会牙疼的。”可是小猪毛毛依然天天吃糖。因此他的朋友给他起了一个外号叫“不怕牙疼的馋猫鬼”。

　　一天，小猪毛毛吃完晚饭（糖）就睡着了。可是忽然他的牙感到一阵剧烈的'疼痛，痛得他在床上连翻打滚，嗯嗯直叫。声音惊动了正在梦乡了的爸爸妈妈。他们看了看小猪毛毛的嘴巴，里面长满了蛀牙，而且闻起来还臭臭的。于是小猪毛毛的爸爸妈妈急忙把小猪毛毛带到了医院。

　　羊医生带着口罩打着电筒朝小猪嘴巴里仔细的看了看说：“原来里面有蛀虫在咬你的牙齿了，以后要经常刷牙，少吃糖。

　　回家以后小猪毛毛按照羊医生说的去做了，天天坚持刷牙，不再吃糖。从此以后小猪毛毛再也没有感到牙痛了，当然他的外号再也没人叫过！

三年级作文 篇5

　　在和家长的接触中，时常听到这样的抱怨：“孩子总是说作业写完了，谁知道他没有写呢。”“我天天催他去读书，可是他把自己关在房间里，谁知道他到底读没读呀。”

　　如果说这类家长对孩子的学习不关心，实在是冤枉了他们，因为他们天天都在催促着孩子去做作业吧，去读书吧，对孩子的学习可是一刻也没有放松过，可实际的效果并不明显：孩子的作业总也不能很好地完成，书总也读不进去。原因到底在哪呢？

　　因为过年，这些天在婆婆家呆的时间比较长，从小侄张兴上的身上基本找到了症结所在。

　　小侄跟着公公婆婆上学生活，平时到婆婆家，我时常听到老人抱怨说小侄对学习不上心。

　　寒假一开始，老人便和小侄一起制定了学习计划，其中一项是每天写10页语文数学《寒假作业》。如果按计划行事，语文数学《寒假作业》各70页，7天完成，也就是说年前腊月26日就应该写完了。可是今天我（我是小侄的语文老师）看小侄的作业，倒是从第一页写到了最后一页，可是几乎每一页上面都有空着不写的题目，如果从头补起来，恐怕还得好几天才能补完。婆婆一见，抱怨声再次响起：“这个孩子，就是对学习不上心。写一页就是一页，哪能挑着题写，剩下的题再去补，多麻烦呀。别玩了，快点去屋里写作业去。”小侄知道自己做法不对，便乖乖地把自己关进房间写作业去了。

　　婆婆说按照习俗“捏四不捏五”，今天该包饺子。我们便剁陷、和面，忙忙碌碌地准备包饺子。等到准备停当，开始包的时候，已经过去了一个多小时。可是小侄把自己关在房间里写作业，倒一点动静也没有，婆婆在客厅里还对我们直夸他今天学习认真。

　　我想，那些空起来的题目，肯定都是一些需要动脑子思考的问题，其中一定有些较难的题目，这么长时间过去了，竟然没有问一个问题，恐怕有点不对劲，便推开门想问问他有没有需要帮忙的地方。哪知，门一推开，他把一样东西迅速藏进了抽屉，拿起数学《寒假作业》装着认真思考的样子。那情形实在令人又想笑又可气。我拿过他的《寒假作业》一看，掀开的这一页还是开始的那一页。一个多小时，竟然只补写了3道题。“咋才写这几道题呀？你没有认真写吧？”我禁不住问道。婆婆听见了，唠叨声再次响起：“叫大人对你说什么呀，一个多小时了，你光知道玩。哎，早晚得叫你把我气死不可！”

　　小侄低着头，什么也不说。我拿过《寒假作业》，对他说：“这样吧，我给你画一部分你没写的'题，写完了就休息。怎么样？”他点点头答应了。画了一部分题后，我告诉他，遇到不会的先思考，实在想不起来怎么做，就来问。然后我去客厅包饺子，让他在房间里写作业。

　　20分钟后，我们的饺子还没有包好，小侄拿着作业来问一道不会的题。因为三弟（小侄的爸爸）不会包饺子，在一旁看电视，婆婆便让他去给小侄讲讲。哪知，还没有说几句，三弟就气呼呼地出来了：“不给你讲了，脑子太笨，啥都不懂。”三弟平时从来不管孩子，更不懂教育孩子。我走进房间，看到小侄的眼里竟涌出了泪水。“别急，别急，哪道题不会，大娘（伯母）给你讲。”在我的引导下，小侄很快就把题目做出来了。又过来几分钟，我给他画出的题目已经全部做完。

　　我让他休息半个小时。他高兴极了，拿起遥控器调了个自己喜欢的动画片津津有味地看了起来。

　　半个小时过后，我又给他画了一部分题目，他又很快完成了。

　　小侄去外面找小伙伴玩去了，我委婉地给婆婆和三弟谈了自己的看法。

　　上上（小侄的小名）对学习不上心，也不能全怪他。我们大人总是说“写作业去吧”“读书去吧”，我们只关注了他学习了多长时间，他到底写的怎样，读的如何，我们却没有去关注学习的质量。我们采用的是“放羊式”的教育方法，把他关在房间里就不再过问。因为没有明确的目标，小孩子玩心又重，控制不住自己就玩了起来。所以每次写作业，用的时间很长，但学习效果却一点都不理想。以后，我们一定要给他一个具体的目标，完成了就及时鼓励，完不成该惩罚的就惩罚，使他能养成良好的习惯。比如他的寒假作业，有那么多题目都空着没有写，当天我们就应该发现这一问题，当天就解决掉，也就不会再出现现在才补的问题了。三弟的说法是不对的，当大人的无论如何都不能当面说孩子笨。这种说法，实际上是给孩子一个暗示——“我很笨，写不好作业是正常的”。对孩子必须有耐心才行。

　　由婆婆对小侄的教育，我想，平时总有个别孩子的作业不能按时高质量地完成，高年级的孩子可能是从小没有养成良好了习惯；低年级的孩子也许就是家长的引导不得法，表面上每天都过问孩子的作业，而实际上采用了“放羊式”的方法，把“羊”赶进了一片草地，随他去吃，至于吃的结果怎样，便不再过问，吃不饱自己饿着。羊不舍的不吃饱，而我们的孩子对学习可没有那么高的自觉性。家长的引导至关重要。

　　为了孩子能养成良好的习惯，在孩子小的时候，家长多一点付出，以后就会少一份操心。

三年级作文 篇6

　　小时候，我最喜欢吃我妈妈做的红烧鸡块。

　　做红烧块儿里需要准备的食材有酱油、姜、 洋葱和土豆。

　　要做红烧鸡块，就要，先把鸡肉切成一块块。再拿一个小 盆 ，大鸡块儿放 到里面，再倒一些酱油，搅一搅。在把土豆切 成一块一块的。洋葱必须切成一条一条的因为洋葱沾着里面的'酱油很好吃所以不想切成别的样子。姜应该切成一片一片 的，葱切成碎漠就够啦。

　　好！现在，就可以做红烧鸡块了。在锅里先放一些油，等油快热的时候，放姜和葱，再等一会儿。闻着有香气的时候 开始放鸡块儿了。先炒一炒，翻一翻，这样啊把洋葱和土豆放到 锅里了。到过了十分钟后，在放点酱油就做好了。同时香喷喷 的，红烧鸡块也就出锅了。

　　吃起来。顿时嘴里有一股香喷喷的味道。总是还想再吃 一口。

　　大家想吃吗？想吃就来我家吧！

三年级作文 篇7

　　今天晚上，我、爸爸、妈妈一家三口坐在一起聊天，我看爸爸妈妈兴致正浓，就跟他们说想出题考考他们。爸爸、妈妈饶有兴致的答应了。我高兴得一蹦三尺高，哈哈，终于可以考爸爸、妈妈了。

　　我开始出第一道题：两双拖鞋，一双红的、一双黑的，要给两个人穿，你们说，怎么穿才能两人穿得一样呢？

　　“一人穿一只红的和一只黑的。”爸爸说. 我听了，高兴的'说:“恭喜你答对了!妈妈你要加油啊！”爸爸听了我的夸奖快乐的像个小孩一样，得意的向妈妈挤眉溜眼。妈妈也不甘示弱，摩拳擦掌，跃跃欲试，想在下边的题中胜过爸爸。

　　“听好了，主考官又要出题咯！”我一声令下，他们立刻安静下来，凝神静听。第二题是：一只训练有素的警犬负责值夜班。它工作十分认真，只要有人经过，它就一定会大声叫一分钟。但是，一天晚上有五个人经过，它却吠叫了2分钟。你们想一想，这是为什么呢？

　　爸爸想了想抢着答：“因为那五个人在逗它。”妈妈也不甘落后的说：“五个人中有人带来了狗的同类，它叫了一分钟，看看还有狗就又与它的同类---狗说话了。”他们一会说这，一会说那……我听了全盘否定了，笑嘻嘻的说：“哈哈，你们都错了，你们答不到了吧。”妈妈急得抓耳挠腮，可是还是没想出来，只好让我告诉他们答案。我后来又出了几题，有时爸爸抢答对了，有时妈妈答对了，有时只好我这个主考官亲自告诉他们正确答案。

　　最后我宣布他们的回答各有千秋，旗鼓相当，但是还是要跟我一起努力学习哦，不然本主考官以后可能出更难的题哦。那时出丑了可怪不了我了。

　　就这样，在愉快的笑声中我们结束了考试，我这个主考官十分满意，真是有趣啊！一个快乐的夜晚。

三年级作文 篇8

　　《杞人忧天》写的是杞人担忧有一天会天崩地塌。几乎所有的人都认为杞人的忧虑是没有必要的。对此，我就有所疑问了：担忧天地崩坠，真的没有必要吗？

　　虽然日月星辰在天空高高的挂着，每天都按着同样的轨道运行，似乎没有坠落的可能。但是，其实日月星辰也会有掉落的一天。陨石就是最好的证明。对于坠落的陨石砸死人的事，也并非没有。所以杞人担心坠落的星辰会砸死他，也就不无道理了。

　　至于他担心大地崩塌，这就更有理了。当年的`唐山大地震就能够说明大地也会有崩塌的一天。而且科学家也证明，在几百亿年之后，地球可能会因为自身的原因而爆炸，毁灭。或因为太阳的膨胀而温度上升被熔化。这样杞人“忧天地崩坠，身亡所寄”就不是没有必要的了。虽然地球毁灭是很久很久以后的事，但杞人能够想到，说明他的眼光足够远，他的智慧足够高。

　　在我看来，杞人是个聪明人，眼光深远，比文中充当智者的杞人朋友更要聪明一千倍。

三年级作文 篇9

　　阿姨，我要告诉您一件事。这件事我埋藏在心里好久了，也不好意思告诉你。今天，我鼓起勇气，告诉你，请您原谅我！那是去年上半年的一天早上。我是头一次很早起来，因为今天妈妈放假两天，正准备带我出去玩，妈妈给我穿上了我最喜欢的连衣裙。

　　还有那闪闪发光的小水晶公主鞋子，带上了有耳朵的小发卡。“妈妈，我漂亮吗？”“嗯，非常漂亮”妈妈在收拾小包呢，怪不得没注意跟我说话。出发啦！我跟妈妈上了公交车，准备去野生。我在车上干着急，东看看，西瞅瞅，左顾右盼，着急地说：“妈妈，怎么还没到啊！”妈妈亲切地说：“别着急，马上就到了，再等等吧！”很快下车，我和妈妈走进：“妈妈，我渴了，我想去买点水，可以吗？“好，快去快回，我在这儿等你。小心一点！”我四处张望，终于发现动物园里的`一个小店，我走了进去，很有礼貌地说：“阿姨，您好！

　　这两瓶水多少元？”阿姨温柔地说：“5元钱。”我给阿姨钱的时候，她正在专注地看手机，没注意，我太着急了，一不小心，啊呀！少给了1元。当我做公交车时，才知道多了一块钱，我心想：阿姨会不会生气，我少给了钱。我越想越担心。直到今天，阿姨，我实在是忍不住了，我只想对您说一句话：“对不起，请您原谅我，我只是太着急了。

三年级作文 篇10

　　今天我和我的亲人共八人一起上山挖春笋，大约要走3公里左右山路。爬得我们气喘吁吁，今天阳光灿烂，气温有点高所以感觉好热，我身体都冒汗了。倒了竹林地带，别有一番天地，感觉凉爽爽的，顿觉涉足仙境，心旷神怡。竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。

　　哇！看到了看到了，尖尖的竹笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃正破土而出呢，它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节、一节、又一节，向上、向上、再向上，正努力的往上挺……

　　春天，竹笋齐刷刷地破土而出，给人一种蓬勃向上的感觉。 夏天，竹子拼命地吮吸着雨露，一个劲儿地生枝长叶，互相拥抱着、接吻着，一兜竹子就像一把大罗伞。当瑟瑟的秋风吹来的'时候，翠竹仍然生机勃勃；当严酷的冬天到来的时候，翠竹傲然挺立在风雪之中，仍然那么清秀挺拔。怪不得人们把翠竹与松树、梅花并称为”岁寒三友“！

【三年级作文】相关文章：

三年级的作文01-26

三年级的作文01-26

三年级的作文01-27

三年级的作文01-29

三年级的作文01-31

三年级的作文02-01

三年级的作文02-01

三年级的作文02-03

三年级的作文02-04

三年级的作文02-05