我的三年级作文汇总[10篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我的三年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。
我的三年级作文 篇1
在上辈子我可能是一个男孩子,在下地狱的时候,地狱的差使给我喝了变性药水,但是忘了给我喝变性格药水了,所以我来到这一个世界的时候我虽然是一个女孩,但我的性格却有点象男孩子的性格,也就是说刚中带软的性格。
在班上,你问那个同学都好,他保证说我:“如果男孩欺负女孩,巫美妮就会出面来教训他。”不但同学这样说,就连老师也是这样认为的。同学们都说,在班上我最袒护的是我8年的.好朋友——严雯卿,每当有男同学有同学欺负她,我就是第一个反驳的。
我也不是那么刚硬的,在某种情况下,我是多么的脆弱。在妈妈不给我去溜冰的时候,我会自己躲在房间里,盖上被子,在那哭。直哭到解气为止。有时我真的想死了算了,不要在这世上这么无聊的活下去。
我有各种各样的想法,我喜欢去溜冰,喜欢和同学聊天,出去玩,但我的父母都不给,我恨我自己为什么在我投胎时会选择这里,我后悔了,但没有办法挽救。
你或许会觉得我是多么的天真,是多么的傻,但我不这么认为,我不想呆在这个世界,这个不美好的世界!
我的三年级作文 篇2
校园里,操场上,你总会看见一位个子不高,身材苗条的老师。她,就是我最敬佩的人,我们的大队辅导员——秦老师。我最敬佩她那严爱有加的教学态度。
在我刚上一年级时,只要我们碰见她,都躲得远远地,因为她那严肃的面孔让人不寒而栗。可我现在上四年级了,才真正被她严爱有加的教学态度而感动。
今年轮到我们参加鼓号队,在六一儿童节的时候,为了迎接来慰问的领导们,我们鼓号队又要一展风采了。可是,前几天我们演出完的时候,帽子都带回家了。本来说是放完假交的,可硬是有人没 交帽子,这不,有人没帽子了。秦老师急坏了,问道:”那天谁没交帽子?“一连问了好几遍,也没人回答。秦老师生气的说:”既然没人回答,那一会儿全留下来,我可没想到,我们四年级的同学就 这样!“说完,就快步走进了教学楼。我们望着她那远去的.背影,心里长叹一声,哎,秦老师,你可一定要信任我们交帽子的同学啊!
我们无精打采的把领导迎进去,等着挨骂,可秦老师像变了一个人似的,看着我们,像看着一只只羊羔。
”今天,我不批评任何人,也不惩罚任何人,但你一定要诚实、说实话,到底是谁忘带了帽子?“秦老师语重心长的说。哎,都到了这地步了,没带帽子的,就承认吧!可还是没人站出来。秦老师 微微一笑,说:”我并不知道是谁,但如果是你,请你明天带来就行了。说罢,就让我们回班了。
当我把鼓号服放回库房时,秦老师亲热地说:“一会儿回班等着啊,老师要给你们发礼物呢!”调皮的我已经和秦老师混的很熟了,问:“什么礼物啊?”秦老师摸摸我的脸,又拍拍我的肩,说: “保——密!”说完,我们一哄而散,说说笑笑的回班了。老话说得好,一日为师,终生为父。秦老师严爱有加,既像慈母,又像严父,我敬佩我们的大队辅导员——秦老师。
我的三年级作文 篇3
每一个人都有自己独特的个性,我也不例外。现在我向大家介绍一下我自己:
我活泼时,班里的同学总会说我是班里的开心果。我会做一些奇怪的事逗同学们开心,自己也能笑好久。我还会和表妹抢玩具玩,她坐木马,我也会去坐;她吃零食,我也要抢来吃。在和同学们一起玩时,我就像一个小孩,非常傻,而帮老师做事情时,则非常严肃;有时我也会很凶,但那大多数也是在收家庭作业的时候,还有实在忍无可忍。
在我思考题又或是在发呆时,是最文静的时候。我在家里闲着没事做时,会帮外公外婆照顾一下表妹,或者做做家务,偶尔也会得到表扬,心里美滋滋的。
我喜欢唱歌。在“全民K歌”这个软件里,我经常会高歌一曲。我自以为我比较适合古风和高音,我唱歌的声音不萌也不磁性,但是,我知道,关键在于要多练习。
“我就是我,绽放出不一样的烟火”。这是我最喜欢的一句歌词,它仿佛告诉我:努力做自己,不要顾忌别人的.眼光。好了,不多说了,这就是我——多变的我。
我的三年级作文 篇4
我是谭思睿,今天我给大家介绍一本书,名字叫《昆虫世界历险记》。
书里面讲的是两个小男孩和一个小女孩被不明光束照射、身体变小后在草丛里面的昆虫世界里冒险的故事,他们碰到了很多种昆虫:有螳螂、龙虱、蚂蚁、蝌蚪、飞蛾、荧光虫,也经历了很多危险,最后两个小男孩和一个小女孩的身体变回正常大小。这本书是以漫画的.方式来学习科学,看了这本书使我们学到了很多有关昆虫方面的知识。
比如:萤火虫为什么会发光呢,因为萤火虫腹部有一个发光器,会制造出荧光素和荧光酵素,还有就是蝴蝶和飞蛾的区别等等。它使我们学到了很多知识,我很喜欢这本书!谢谢大家!
我的三年级作文 篇5
汽车逢上个世纪末诞生以来,已经走过了风风雨雨。
一百多年,从卡尔·本茨造出第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度,现在是加速到100公里/小时,只要3秒多一点的超级跑车。可大家都文明行车了吗?
正方:是。
a:我今天上学时,看见一辆汽车,上面写“喝酒不开车,开车不喝酒”。鲜红鲜红,很显眼。
b:我前几天和妈妈过马路时,走斑马线,一辆汽车还让着我们呢。
c:我爸爸有一辆汽车,每次上车无论多赶时间都系好安全带。有一次我不小心忘了系了,为此,我爸爸还训了我一顿呢。
反方:不是。
a:有一次我回家时下雨了,我打着伞快步走回家。到停车场附近时,突然有一辆汽车横冲直撞的.开过来,洒得我全身都是水。
b:我们一家三人去逛街,看到有一辆车开窗,把垃圾扔到马路上,为此事我愤愤了好几天。
c:昨天,我亲眼看到有一位老奶奶过马路速度有些慢了,出租车不停地对她按喇叭。
由此可见,我们在生活中要文明行车。“文明行车,你我他!”
我的三年级作文 篇6
我有一辆越野警车,它是我一年级考试考了双百分爸爸送给我的奖品。
它有一对亮晶晶的后视镜,上面有一蓝一红的警灯,有两扇可以开关的门,四个大大的轮胎,前面还有牢固的保险杆,里面有一个很小很小的方向盘,有两个座位,一把手放到保险杆那里,它就会像警车那样“呜呜!呜呜!”地叫。
每当我写完作业,我就拿出越野警车玩,它可以帮我拉垃圾,它还可以爬门槛。有时候,朋友们来我家玩,我就会拿出越野警车来比赛,看谁的'车跑得快,最终还是我的越野警车最快。在我所有玩具里面,我最喜欢越野警车,我要珍惜我自己努力换来的玩具。
我的三年级作文 篇7
我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁,在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋,还有一双乌黑明亮的眼睛。
我属狗,所以有一种“狗拿耗子,多管闲事”的劲。有一次,班里有人在打架,我立刻上前阻止,可我却被他们当“挨揍包”一样被打了一顿。最后,还是被我阻止了,我脸上却是红一块青一块。但我还以为这是一种路见不平拔刀相助的英雄气慨!
我喜欢看课外书,只要拿起书,我就停不下来了。瞧!我妈妈正冲着我笑呢!“我们都吃好了,只有你了!”“不好!”我大叫一声,急忙去吃饭了。我最喜欢的还是练硬笔书法了。每天放学做完作业,就拿出练字本一丝不苟地练起字来;每个星期六,当我把作业本交上去的时候,老师总在全班同学的'面前表扬我,夸我的字写得端正又漂亮,还在作业本上画上一个鲜红的五角星,每当这时,我的心里总是甜甜的。
瞧,这就是勤奋、活泼的我。你愿意和我交朋友吗?
我的三年级作文 篇8
我盼望已久的北大通知书终于拿到了。
妈妈带着我,拿着通知书去学校报到。一进门,我就看见有好多的保安,走进去一看,里面有一个大花园,花园里有好多种花。有兰花、桂花、桃花等等。各种各样的.花争着开,像欢迎我似的。
校长和老师争着要我去他那个班,这时校长说:“不如把邓浩同学分到一二班。”校长又带领着我去一二班观看。我看见那里的座位一排比一排高,身边还有一个小门,门里边有4个抽屉,每个抽屉上画着精美的图案,老师的讲桌上放着一台自动电脑器,老师的座位很高。还有一节节的台阶,老师可以沿着台阶上去正式开课了。老师把我排到第三排,这样不害眼睛。教我的老师姓李,她拿来着一根像玻璃一样透明的杆子,老师拿着杆子在电脑上上下飞舞着,边讲边教我们,真舒服!
在这样优越的学习环境里,我要争取多学知识,为国家多做贡献。
我的三年级作文 篇9
大家好,我叫某某,是a校三年级s班的学生。我是一个勇敢的女孩儿,我的爱好是画画、和动物交流。
有一次,妹妹在玩布娃娃,忽然,一条狗进来了,它朝我妹妹的.方向走过去,当它走到妹妹跟前时,叼起布娃娃就跑了。妹妹伤心地哭了。我安慰她说:“妹妹你别哭了,我一定会帮你拿回布娃娃的。”妹妹一下子就不哭了。我趁那只狗在睡觉的时候,就悄悄地靠近它,眼看就要拿到布娃娃了,狗突然醒了。我赶紧躲到了墙的后面。但还是逃不过狗锐利的眼睛。我一直跑,跑到了车子后面,它看见了我,像箭一样向我扑过来。我赶紧拿起布娃娃往家里跑。到了家里,我赶紧把门关掉。它进不来,所以,只好走了。我终于逃脱了狗的手掌心呀!吓得我的心都快要跳出来了!好险呀!
我现在才知道,原来狗有时候温顺,有时候疯狂!
我的三年级作文 篇10
清风起,漫天的樱花纷纷扬扬地洒落,飘舞到地上,留下一地的粉色。虽然花期已过,但那曾经的粉色绚烂仍留在我心底,是我眼中最美的色彩。
那是一次失败的考试,实际分数比我的预期远远低了许多分。听到身边同学们的哄笑声,我有些不知所措。接过卷子后,我回到座位上,心中百味杂陈,有疑惑,有懊恼,也有些颓废。或许我也就仅止于此了。我也曾幻想那个被老师表扬的人是自己……可眼前的鲜红色,却击倒了我。
“笃笃”,班主任轻轻地敲敲我的课桌。我以为她一定是要责问我一番,我几乎不敢直视她的眼睛。“收拾一下,跟我来”。我茫然地跟着班主任走出了教室。老师带我来到了校园里的樱花树附近,满树的花,娇弱又可爱地立在枝头,竟有一番壮丽的.气象。老师温和地看着我道:“樱花绽放时,烂漫唯美,但它的花期只有一周。人们却并不因此慨叹唏嘘。”听到这里,我不解地看着老师。她微微一笑,继续说:“因为它们知道尽力地绽放,就是它们的使命。凋谢的结果远远没有奋斗的过程来得重要。樱花把最美的身姿留给了人们,就是把希望给予了人们。所以樱花的花语就是希望。”
尽力开放,是樱花的使命;那么我的使命呢?当然是尽力做好自己该做的事。课上,我开始认真地做笔记,抬头低头间,常常能遇到老师投向我的目光,我知道,那里面是鼓励。放学后,我鼓起勇气踏进办公室去求教,老师那不疾不徐的声音常常给我丝丝温暖,我知道,那里面是关爱。
又坐进了考场里,我有些紧张。不禁瞥向窗外,那棵樱花树早已落尽芬芳。但不知怎的,我眼前竟出现了它们昔日的花颜,一朵挨着一朵,如同身着粉裙的天使降临人间。你们曾如此努力地开放过,完成了作为花的使命,得到了人们的赞颂。我也要像你们一样全心全意地奋斗,完成我的使命。
考试成绩出来了,我的总分位列前三,足足进步了十余名。我来到班主任的办公桌前,轻轻地说:“老师,谢谢您上次送我的一树樱花和一个希望。”
如樱花般绚烂,是我最钟爱的色彩,因为它就是心怀梦想的颜色。
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