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【优】三年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文300字 篇1
记得今年开始学游泳时，真是有趣极了。
“哇！要去学游泳了！”我雀跃不已，赶紧把好消息告诉同学，同学也高兴得跳了起来。
到了游泳池一看，人山人海，游泳的人可真多阿！我们换上泳衣，戴上泳帽，就跟着大家一起做体操，大约五分钟之后，就准备下水了。
第一天、第二天……第十二天，我已经学会了闭气、漂浮、吹泡泡、游泳等动作。
最令我难忘的是第一天时，教练教我们漂浮、闭气，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的另一边。我又试着闭气，第一次闭气时，我担心水会跑进耳朵，所以就不敢把整颗头放入水中，后来，在教练的'指导下，我终于学会了。
学会游泳真好，到游泳池或海水浴场时，再也不会觉得无聊了，而且手脚都能运动，对身体也很有帮助呢！我希望大家能多利用暑假学游泳，不但能保护自身安全，也对健康有益处，真是一举两得啊！
三年级作文300字 篇2
天空是那么蓝,像是抹了一层荧光粉的荧光蓝,白云是那么白,像是撒了珍珠粉的珍珠白.
天空是一个梦幻的世界,鸟儿是这里的常客,飞机是这里的`贵宾,风筝是这里的宠儿.晨风则是传递者,它卷着花香,带着歌声走过.白云轻浮着,给蓝天增添了几分色彩.天空中的空气流动着欢乐的气氛.
天空中在雨后偶尔会出现一架彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，远远望去，赏心悦目。
这时，我听到了争吵的声音——
”瞧！天上有一座七彩的拱门！”
”不，那是一座七色的拱桥！”
"我看到的是一条七色的彩带！”
中午的天空，处于兴奋状态，打开强烈的日光，把快乐分享与世界，这时的它最活跃的时候，心中有种莫名其妙的幸福。
傍晚是天空最悠闲的时候，它给自己换上了彩霞编织的裙子，无忧无虑地欣赏着大自然，望一眼它，一切烦恼都被吸收了。
晚上，晚风悠悠，风儿给大地换上了黑色礼服，天空似乎很懂得打扮，它用月亮装饰，用星星点缀，优雅极了。
夜深了，天空枕着宁静睡着了......
三年级作文300字 篇3
我们的校园真美呀！
你们先看见的是教学楼。教学楼高楼大厦，高的像大象一样高。
在看到的是大树。大叔又高又大。有松树、柳树、梧桐树、葡萄树、石榴树等等。松鼠的叶子时间的。上面有松果，还有蜂窝。蜂窝留有很多蜂蜜和蜜蜂。
楼的前面是就是草地。草地上的草很翠绿。不知道什么时候涨的这么高。摸的时候，草的侧身很光滑。
小园还开着五颜六色的`小花。有红色、黄色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看见旁边有一个牌子。牌子上写着；不能随手摘花。我就不摘了。
再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小鱼的颜色有红色、白色、黑色、金色、粉色、各种各样的鱼，美丽极了。小雨有的在水里游泳，有的给在人们表演跃水。小池塘的中间有假山。假山中间有一个座位，好像是西游记里面的送悟空做的。
我们的校园真美呀！我爱我们的校园。
三年级作文300字 篇4
在我六岁那年，妈妈、爸爸带我去乡下看姥姥。刚到那儿，我人生地不熟，没有小伙伴，只好无聊的看电视。这时，我听见了鸡叫，就想起大人说坐“飞机”能遨游天空。然后，我悄悄地走到鸡窝旁边，看见了那里最壮的一只公鸡，准备用手抓它，没想到那只鸡还挺机灵，我又拿起石头扔向鸡，把鸡吓得左窜右跳。我抱左边，它跑右边；我跑右边它又跑左边，我“火山爆发”了，生气地说：“小样儿，今天我抓不到你，本姑娘就跟你的`姓！”刚说完，鸡就愣住了，我赶紧跑过去，鸡就被我抓住了。
第一步完成，该进行第二步了。我先把鸡拉出来，再往鸡的脖子上系一根绳子，然后就往上坐，我屁股还没上去呢，鸡就“扑腾”到了。我想打一下它的屁股，以为它能站起来呢！没想到它却往我手上拉了一泡屎，我气极了！刚想找它报仇，就被妈妈拦住了，妈妈生气地说：“你不拿香皂洗一百遍手，今晚就别想进被窝！”“啊！不是吧！”我惊讶地说。然后，我只好无奈地去洗手了。
童年就像一个五味瓶，里面有高兴，也有悲伤。可是，“坐飞机”就是我童年中最快乐的事，这件事我一生也不会忘记的。
三年级作文300字 篇5
大家都可能会说班主任有什么与众不同的，但我要说说我们的班主任老师有多么与众不同。
我们班主任老师上课幽默还可爱可敬。比如，有一次老师正在给我们讲课，她一转身发现有几位同学在下面说话，老师很生气，但她没有像大多数老师那样生气，她只是面带微笑，上半身稍稍向前倾一下，用既温柔又坚定的语气说：“你不是很喜欢说话嘛，那你每节课下课后都去我办公室说，好吧。”我听了都笑倒了，心想，我们班主任怎么那么会批评人呢，说笑中都把人震慑住了，批评人都那么幽默还可爱，我都把老师当作我们的大朋友啦！
我们老师非常理解我们，而且还很体贴。其他班级老师每节课都让学生们做很多卷子，但我们班主任说：“越到期末越不能给你们太大压力，说你们现在的任务是多读课外书，抽时间练练字。”我们老师真是太理解我们了呀，真是理解万岁啊！
我们很喜欢我们的班主任老师，也很喜欢她那种幽默风趣的上课风格，让我们很难忘。我们的'班主任老师真是与众不同的班主任啊！
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