小学三年级的作文【热门】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学三年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
作文啊作文，这究竟该怎样写啊！想着想着，我，睡着了……
突然，我发现我的个子长到了4.78米，周围的记者也不可计数，他们围着我问：“×××女士，你是怎样让刚长出来的婴儿就有了博士级的学问？”“您是怎样让67厘米的小孩变成了2.43米？”…… 后面，又来了一个2.32米的小孩，他说：“ⅩⅩⅩ女士，我是16743年出生的，也就是今天，我要感谢你赐予我的知识。”
我说了几句安静，他们才停了下来。我说：“刚才的'问题我都不回答了，因为你们从百度上一搜就知道了。还有，我还制造了一种三用汽车，它可以在天空中飞，也可以在地上跑，还可以在海上游！”“好，鼓掌！”哗哗哗
后来，我又变成了亿万富翁，经常救济贫困老人。还帮一些没有学校的农村建了学校。我更加有名了。
这时，我醒了，一拍脑门，说：“就写我的梦！”
（这是我一年级时写的，字有点少了，请见谅。）
小学三年级的作文 篇2
吴老师是我们班的班主任，也是我们最喜欢的老师。
吴老师中等身材，开心的时候眼睛会眯成一条缝，生气的`时候瞪大，双眼一动不动的，让人感到害怕。当我们胆小如鼠不敢回答问题的时候，吴老师就会用温和的目光看着我们，我们就再也不胆小了。吴老师不仅有一双会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，我们都听得津津有味。
吴老师工作也很负责。有一次，吴老师感冒了，而且咽喉发炎，讲话声音嘶哑。那时正好上新课，吴老师尽量放大嗓子讲课，突然她停了下来，拿出餐巾纸掩在嘴上咳嗽了一会儿，餐巾纸上鲜红一块，呀，吴老师吐出的痰中带有血！这时，全班就静得出奇。我心想：吴老师，您就休息一会儿吧。可是，吴老师皱了皱眉头，又开始讲课了。
吴老师对我们也很和蔼，吴老师不像其他老师一样点名回答问题，而是说：“孩子，请。”她常常也称呼我们的小名，让我们觉得很亲切，就像妈妈。
吴老师真是个好老师，我们都爱她。
小学三年级的作文 篇3
教学要求：
1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。
2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。
教学重点、难点：
重点：把接待客人这件事写下来。
难点：按照顺序，有条理地写下来。
课前准备：
⒈例文的录音。
⒉可供学生表演的'简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。
⒊准备一个小室内剧。
教学过程：
一、导入
1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。
2．老师在说什么呀？
3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？
二、读懂例文
1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？
（1）小小组讨论讨论。
（2）大组交流，指名回答。
2再读例文《好阿姨》，讨论写法。
（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）
（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？
（3）再读读这篇作文，你发现了什么？
（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！
3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。
（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成一篇篇小作文，我们来读一读吧！
（2）指导模仿说话：
如果你也有一支神笔，你想干什么？
小小组交流。
大组交流，指名说。
(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！
三、指导习作
1、明确写作要求。
下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文！写什么呢？
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
小学三年级的作文 篇4
你们看到这个名字，一定都想笑吧！我可不是你们想象中的那样胖喔，我长着一个肉嘟嘟、圆圆的脸蛋，同学们都喜欢捏我的脸蛋，说我的脸蛋特别可爱。我的脸蛋常常红扑扑的，像一个又圆又大的`红苹果；我的眼睛小小的，笑起来眯成了一条缝；一对耳朵长得很显眼，同学们都说我长了一对猪八戒的耳朵；我的身材虽然看起来很结实，但是跑起步来还挺快，同学们送我一个绰号“灵活的小胖子”。
我是一个爱阅读的男孩，只要一做完作业，就会捧起一本最喜爱的书津津有味地看起来，一下就沉浸在书的世界里。每当妈妈走到我身边，我才从书的世界里走出来，你们瞧，我是不是一个爱阅读的孩子啊？
我在学校兴趣班学校击剑，有一次，我趁着下课，给同桌展示了几个帅气的击剑动作，同桌称赞道：“真不错，没想到你虽然胖乎乎的，但还挺灵活的。”
这就是我，一个爱阅读又很可爱的男孩！
小学三年级的作文 篇5
我的好朋友是赵依卓。她的个头不高，眼睛大大的，看起来很有神。她有一张小小的嘴巴，她一说话，便会露出一排雪白的牙齿。她喜欢穿粉色的衣服，黑色的裤子，黑白相间的'鞋子。她最大的优点就是喜欢帮助人。
有 一次在放学回家的路上，我俩并肩走在一起，正说着走着，路边上有个小弟弟不小心，被什么东西拌了一下，摔倒了。那小孩“哇”的一声哭了起来。她赶紧跑过 去，拉住小孩子的手将他扶了起来，又拍了拍他身上的土。边拍边安慰弟弟：“好了，不哭了。”这时候男孩的妈妈从路边走过来，手里提着蛋糕，非让我们吃，我 们俩说：“不用了，阿姨，再见！”
记得那回在教室里，朱良艺飞的钢笔不见了，急的他在教室里转来转去找，见了班里同学就问：“你见我钢笔 没有？见我钢笔了吗？”赵依卓走到朱良艺飞身边对他说：“别着急，我们一块找。你看有没有夹在书里？”她让朱良艺飞倒出书包里所有的书，然后一本一本的打 开翻找。突然，赵依卓高兴的喊起来：“找到了，找到了！”朱良艺飞感激的说：“就是这支钢笔，这可是我生日时舅舅送我的。”
她虽然只是一个普通的小女孩，但是她身上有许多值得我学习的好品质！
小学三年级的作文 篇6
一到休假日，只见车水马龙的街上人流如潮，大小车辆排长龙，公共汽车喇叭的“笛笛”声，风驰电掣的摩托车的“嘟嘟”
声，自行车铃铛的“铛铛”声，人们的叫喊声，此起彼伏，响成一片，好像一首紧张而刺激的“惊愕的交响曲”，街道两旁人头攒动，黑压压一片，数也数不清，有的'人被卷入人流，还有的人摩肩接踵。谁要想停留一下的话，找个站脚也难，无可奈何，只好随着人流慢步行走。
商店里的商品琳琅满目，使你目不暇接，人人笑容满面。讨价还价声，谈笑声，悠扬的乐曲声，融成一曲迷人的音乐，川流不息的人群别提有多热闹。
广播里传来了手表柜台促销的声音，大家都赶着凑热闹。有的站在前面，有的站在前面，站在后面的，聚精会神地听着，站在后面的人看不见，他们的前面砌成了一道墙，挡住了他们的视线，他们有的垫脚，有的乱蹦乱跳，非常着急，最后他们终于挤到了前面。
街上真热闹啊！
小学三年级的作文 篇7
一天下午放学回家，天色渐渐暗了下来，曾经笼罩着我们的太阳一步一步退了下去。马上，一阵怪风吹得我不禁打起了哆嗦。
紧接着，一声巨响把我吓得胆战心惊，随后，又下起了倾盆大雨，我真希望爸爸妈妈来接我。
“我带了伞，我送你回家吧！”说话的正是平时不怎么和我玩的一个女同学。我马上低下了头。她说：“没关系，我今天和你走一条路。”
说着，她右手撑着伞，左手拉着我的手走了。
一路上，她尽量不让我淋湿，把伞格外得倾向我这一边，我把头转过去，看见她的肩膀上已经湿了一大半了，她还特意问我：“你没有淋湿吧？”我肯定地摇了摇头。然后她又说：“没淋湿就好，不然你这么好看的衣服，淋湿了就不好看了。”
之后，我感动得热泪盈眶，心想：你真好，怪不得你的朋友有这么多，我也应该向你学习。
走着走着，到了家门口，我告别了她。
这是我头一次从同学帮助我的`时候感受到了温暖。同时这也是我记忆最深刻的一次温暖。
小学三年级的作文 篇8
今天是星期天，晚上，吃过晚饭后，奶奶事情多显得特别忙，所以，我打算帮奶奶洗碗做一些家务活，好让奶奶歇一会儿。
我想虽然自己不是经常洗碗，但是也洗过，应该不成问题的。我想着想着，就乘奶奶还在擦桌子的时候走进厨房，洗起了碗来。我小心翼翼地把碗放进了水里面。清澈见底的.自来水变得混浊了。接着，我拿起了一块抹布把碗一只又一只地洗了起来。我把碗全部清洗了一遍。紧接着，我倒掉脏水，换了一盆清洁的自来水。这一次，我放了一些洗洁精在自来水里。因为刚才，我觉得这些碗不太干净有点油腻。我用手在水里晃动了一下。水中立刻产生了许多泡泡。接着，我把碗一只只地放了进去，让它们浸着。这一次，我洗碗时特别顺利，一只碗只要擦洗一遍就干净了。最后，我把碗放到自来水龙头下冲洗。清洗结束，我用一块干净的干抹布再把一只只碗擦干。然后，我把碗筷全部放到碗柜里去。
洗完，我把台面擦干净。然后，我快速离开，上楼去看书了，心里面在想，让奶奶吃惊一次吧。
后来，奶奶走进厨房要去洗碗，看到脏碗不见了，奇怪地大声说：“咦，今天这些脏碗怎么一下子变得干净了。难道有仙女帮助我清洗不成？”她问了妈妈，又问了爸爸，还问了爷爷，他们都说不是自己洗的。奶奶一下子明白是我洗的。于是，她走上楼来笑着对我说：“你真是个好孩子。能帮奶奶做家务了！”这时，我在想看来平时我干得比较少，以后应该多做一些力所能及的家务事，让大家满意。
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