小学三年级的作文

时间：2024-09-08 13:56:17 三年级我要投稿

（热门）小学三年级的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文9篇，欢迎大家分享。

（热门）小学三年级的作文

小学三年级的作文篇1

　　我叫罗甘泉，今年8岁半，是育苗学校三年级（1）班的学生。我有一双明亮的大眼睛，不高不低的鼻梁上架着一副眼镜，大大的耳朵我能听到很小的声音；一头乌黑的.亮发经常理着小平头；我的鼻子更是独特，一张能说会道的嘴，让我变得可爱。

　　我喜欢打乒乓球，记得有一次，我和任年承在一起打球，他改出来的招数，有的我都破不了。我想啊：破不了就攻击，不信搞不定。我先发球，先把球轻轻地抛起来，再一抽，一个球就发好了，任年承也一抽，就这样，任年承很快败下阵来，我心里比吃了蜜还要甜。

　　我也喜欢看书，尤其是作文书和童话书，一看就爱不释手。有一次，我正在看书，爸爸叫我休息一会再看，我说：“我的老爸哟,看书对我好处可大了,我多看一会儿再休息不行吗?”

　　这就是我，一个活泼的孩子，一个帅气的男生。

小学三年级的作文篇2

　　“小小竹伐向东流，巍巍青山两岸出……”唱起这首动听的歌时，我想起了那次难忘的活动——漂流，漂流。

　　暑假里，爸爸带我和妈妈去丽水游玩漂流。那一天，我们吃过晚餐，迎着凉风，向渡口走去。

　　来到渡口，天色朦胧，隐隐约约看见船夫已在竹筏等候，我们一上船，船夫就把几根粗绳子系在一条机动船上，逆水而上，我坐在船头眺望四周，两岸青山连绵不断，倒影在湖水里。湖水清澈平静，就像一面镜子，绮丽的景色使我感到心旷神怡，漂流。船舷边溅起了一朵朵水花，回头望去，船尾托起一条条长长的'波纹，就像一条蛟龙跟在后面，看着这一美景，我情不自禁地伸出双脚，让冰凉的湖水冲洗着我的双脚，像柔软的小手不断地搔我的脚。不知不觉地船已行驶了２０分钟，这时，竹筏已脱离了机动船，顺水而行，向来时地原路返回。船夫摇起了双桨，竹筏缓缓而行，出于好奇，我来到船尾帮船夫划船，我用尽力气划浆，但是竹筏一点也没有前进，只在原地打圈。船夫见了急忙帮我调整好方向，让竹筏向前行驶。正当我划的起劲时，船已到了度口，我依依不舍地结束这次活动。

　　这次漂流很有趣，如果有机会我还会到那儿去玩。

小学三年级的作文篇3

　　今天是星期天，爸爸终于答应带我去盼望已久的桃花湾水上漂乐园玩去喽！

　　一起去玩的还有我的两个朋友，到了那里，听工作人员介绍，水上漂乐园分三个功能区：儿童乐园、人工海浪、大型滑滑梯等游乐设施，还有配套烧烤、小菜、农家饭等四季美食，并有游泳衣、游泳圈、游泳眼镜等各种游泳器材。在那里，爸爸分别给我们买了一套游泳眼镜和一条游泳短裤。

　　我们本来想先去人工海浪区冲浪的，可是因为还没到冲浪的时间，所以就先去了儿童乐园。这里有小型滑滑梯、喷泉、水上跷跷板、水枪游戏等……。我们先玩了跷跷板，又玩了一会水上枪战，虽然那都是四五岁的小孩玩的，但也很有意思。

　　突然，一声哨子响，工作人员提醒我们冲浪开始了，我们三个迫不及待就去了人工海浪区。因为刚开始没有经验，所以初次冲浪我就被一个大浪卷进了水里，幸好身边有一个叔叔一把抓起了我，一场虚惊，只呛了几口水。在救生员的指导下，下次浪头来时，我站起身子，背对浪头，顺势我被水浪托起又放下，嗨，这次没有被淹，我成功了!慢慢的.我就熟悉了玩冲浪的要领。

　　最后一站，我们来到了大型滑滑梯区，这里的水深虽然只有一米，胆小的我却从二三十米高处的滑滑梯安全滑了下来，好兴奋啊！一次、再来一次……直到在爸爸的一再催促下，我们才不舍地离开那里。

　　今天虽然很疲劳，但是因为学会了冲浪，我很开心！小朋友们，你们说，今天算不算一个特别的日子！

小学三年级的作文篇4

　　z班是z中最不正常的班。

　　班长马元挨罚人抄定律，就是那种看了脑肠都会打结的；徐欣欣爱收集钥匙，只要校园广播播：“钥匙一串，请招领。”她就会飞奔而去的；葛佳在任何场合都会不顾及地吃东西，可恶的是，那女孩苗条身材一个......

　　我讨厌这个班，因为在这个不正常的班中，我是最不正常的，我在正常人的眼里是正常的，所以在这群不正常的人中，我就显得不正常。有点像绕口令。所以当我把这句话说给同学优子听的时候，她一脸眩晕状。“拜托，亲~下次用我可以理解的话来跟我交流吧。”说完，她翩翩而去。“嘿哟，同学们，看我可否像一只优雅的波斯猫？”我前座的苏若冰摆出一副妖媚相。我“噗嗤”了一下，说“啥？波斯猫？我看你顶多像一个多啦A梦。”她眨眨那水灵的大眼睛“多啦A梦！它的口袋里有许多法宝耶，我的口袋里有没有呢？”她掏掏蓝色衣袋，那副样子，真萌！我说她像动画片里的胖喵纯属咂舌，她不胖，浅酒窝，大眼睛，长睫毛，苗条身材。标准美人一个！父母给她起了一个很琼瑶的名字，只可惜，她的谈吐举止丝毫木有这名字的一丢丢相似之处。可同学们，还是很喜欢她，把她命为班上的开心果。

　　我眨巴眨巴眼，托着下巴，看着苏若冰在那儿发癫。

　　上完最后一节自习，我将书本打包整理好，就离开了校园。我边走边数着路灯，数到第一百零八盏时，到家了。“吱——”我推开门，看见母亲熟悉的背影，那件青绿色围裙真漂亮。“默默，放学啦，快点，来，帮妈妈干些活，你看妈妈老了，这些家务活你得分担点吧......”嗯哪，你老，你出生在康熙年间，活了几百岁了，够老了吧？我在心里嘀咕着，不满的撇着嘴。“叮铃叮铃~”清脆悦耳的门铃声传入我耳中，我打开门，接着，崩溃！“哎呀，安默，我要说你啦，数学本不领就走了，真是的！你要知道，假如不领的话，你就无法完成作业，吸收不到知识的，这还不重要，你是个好学生，假如作业没写，会让老师失望的啦，你看看吧，幸好我及时发现，帮你送来，哦，对了，你在班上人缘也多拉拢点嘛，好多人对你的作业本视而不见的，哦，又对了，我回校时要报告这个情况，同学要团结一心，哦，又又对了......”门口的苏若冰一直在那叽里呱啦不停，我想发火，但毕竟啊是来给我送作业的，我控制住怒火，艰难的开口：“呃，说累了，进来喝口水吧。”她这才罢休。“你是默默的同学吧，你看这个孩子，真粗心，谢谢你啦，来，去默默房间玩一会儿吧。”妈妈倒是很热情的招待着。“谢谢阿姨。”苏若冰甜甜地回了一个笑。

　　自从那次苏若冰来了我家后，我与她就熟悉了起来，虽然我不想，但还是和她成为了朋友。

　　这天放学，她死拖硬拽的把我拉到了一个糖果店。“啊Q彩糖”我望着店招牌，喃喃道。“嗯嗯嗯，走啦，有好多糖果哟！”她活泼、跳跃加神经。“欢迎光临哟，若冰，我们又进新的产品了哟！”店主是个活泼的90后。“嘻嘻，上次的彩虹热糖还有吗？”苏若冰咧开嘴笑着。“呃，抱歉，没货了哦”店主摊手。“那个……有樱花糖吗？”我努力地插话。“小姑娘，你也喜欢樱花糖吗？”店主笑眯眯“你也喜欢樱花糖吗？”苏若冰笑眯眯。我点了点头，接着，店主拿出樱花状的糖果。“嘿嘿，既然是知己，我送你一盒吧！”店主倒显得慷慨大方“谢谢”我拿起一颗樱花糖放入嘴中，外层是草莓味巧克力，用力咬一口，甜甜的特制樱花酱流了出来，还带着樱花碎末。“真好吃！”我大声赞叹。“嘿嘿，那当然，这是招牌糖果哦！”店主还没开口，苏若冰倒是得意洋洋起来。随后，我买了许多糖果，随后的随后，我回家了。“妈——”我打了个照例招呼。“默默，怎么这么晚才回来啊？”“跟若冰去了趟糖果店。”“哦，快吃饭吧。”我扒了两口米饭，便写作业去了。第二天上学去时，抽屉里多了两颗彩虹热糖，而苏若冰正温柔的对我笑，我心一暖小心地捧起糖仔细端详。今天体育课上课，有个篮球莫名其妙的打向我。“砰”我倒在地上，随后发出一连串哄笑声，后来，我没了知觉昏迷过去……“安默，安默！！”我睁开眼，映入眼帘的便是白色医务室，旁边是焦急的若冰。“没事吧？啊？有没有不舒服？”我看着她，笑了笑“看你急的，我是块豆腐吗？”她这才放下心来。优子告诉我，我晕倒后，苏若冰马上把我背去医务室，守了整整一个下午，课都没去上。“是……吗……”我眼里蓄着泪，若冰，她真好……

　　自从那次摔倒事件，我和苏若冰就成了形影不离的好友。我与她坐在草坪上，望着校园的景观“帅哥耶”苏若冰指着一位大帅哥说“嗯，妹纸，眼光不错，那是校草，听说吉他弹得超好。”我也泛起了花痴。“对了，学校乐队好像在招新的吉他手，下周就要参加市里的比赛了，只招初二的。”苏若冰说“对了安默，你会弹吉他吧，你又长的漂亮我们班肯定推选你呢！”“若冰，你吉他不是也考级了吗？！你去吧”我回答道。她低下头，抿了抿嘴，然后决定了什么似得，重重的点了点头。

　　“姓安的，你烦不烦！别再粘着我了！”眼前的苏若冰朝我大喊，一脸嫌弃。这几天以来，苏若冰变得烦躁无比，准确的说，是对我，我很茫然，不知她怎了。体育课，我刚想凑上去和她说话，可她却快速地转身，无视我“喂喂，你们知道吗？上次，好像是苏若冰把安默砸晕嘚”“唉？她们感情明明那么好的说！”“切，谁知道啊！”……身后传来一阵窃窃私语。她、把我砸晕的？

　　星期天，阳光很明媚，可我却是阴云天，踏着帆布鞋，不知不觉走到了啊Q彩糖。“苏若瑶姐姐！”我大喊店主“哦，安默呀，怎么啦？”正在摆放糖果的店主姐姐转过身来“您知道若冰在哪儿吗？”我问道“她今天又窝在家里呢”若瑶姐灿烂的笑道“您怎么知道？”我有些疑惑“呵呵，若冰是我亲妹妹呀，她没跟你说吗？”顿时，我愣住，亲……姐姐…啊..带我来，只是为了拉生意吗？苏若冰，你到底怎么了？“哈哈，若冰，你太搞笑了，不对，是安默太搞笑了，啊哈哈哈！！！”身后是熟悉的身影，若冰一身由浅绿至浅蓝色的飘逸连衣裙，她正笑呵呵地讲我的囧事，一旁的同学笑坏了肚子。我躲了起来，偷偷听她们的对话——“原来安默的冷酷都是装的呀”“呵，可不是吗”“她太2了，哈哈哈”“若冰，谢谢你给我们讲这些囧事啊！”……苏若冰正一脸得意洋洋“来来来，我请你们吃糖果！”她慷慨地掏出钱包。我漠然的看着，转身，算了，反正经历了这么多次的失败友情，加一个……也没关系。

　　这几天，我不是苦学，就是苦练，在期末，成绩定居了一个不错的'位置，当然，苏若冰置我而下。期末后，就迎来了吉他手选拔，定在星期天。

　　（吉他手选拔会场）苏若冰激情澎湃的表演，使整个会场气氛都热烈了起来，我上台后，还温存着热烈，嗯，不错，我要的感觉——让苏若冰在我前面做个铺垫，挺好。“啪啪啪”我的表演完成后，不少人，站起来鼓掌。论人缘，苏若冰好，论技术，我高超。“咳咳，安静下来，这次选拔，各位选手都……”校长讲完了她超俗超长超臭的演讲后，开始宣布新的吉他手“她是Z班的——安默！”我安安静静地听着，没有喜悦，没有得意，只有——只有什么呢？那种感觉，说不出来。“安默，祝贺……”还没等苏若冰讲完，我便转身走了“安默！我知道你恨我！你听我说完啊！这段时间我不理你骂你，是想让你对我产生敌视，让你赢我！还有那天去啊Q彩糖我知道你在！我之所以对同学说你的囧事，是因为你人缘不好，我想让同学了解你接受你投你一票！带你去我姐姐的糖果店！我知道姐姐的糖果吃了可以让人快乐起来！我想让你快乐啊！我们永远是，好！朋！友！”我停止脚步，转身，给了她一个大大的拥抱“你傻啊！让我做吉他手你做什么！你不是说朋友吗！干嘛还要让我误会！”我轻轻抽泣着，拍了拍她的脑门“朋友嘛。”她微微笑着，看着我，抹去我眼角的泪。

　　Z班，是Z中最优秀的班

　　班长马元爱罚人抄定律，结果抽背定律，个个满分；徐欣欣爱收集钥匙，别人要是丢了都到她那儿领，省了学校广播处的事儿；葛佳爱吃零食，那家伙却是苗条身材一个，激发了许多胖纸愤怒心，拼命减肥……

　　还有最优秀的苏若冰，我最优秀的朋友，在那个恐慌少年时期，推开阴霾，绽放光彩的她。

小学三年级的作文篇5

　　一、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

　　二、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　三、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　四、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

　　五、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　六、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　七、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　八、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

　　九、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　十、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　十一、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　十二、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

　　十三、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

　　十四、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

　　十五、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

　　十六、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

　　十七、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

　　十八、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

　　十九、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　二十、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

　　二十一、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

　　二十二、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

　　二十三、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

　　二十四、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　二十五、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

　　二十六、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

　　二十七、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

　　二十八、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

　　二十九、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

　　三十、文章简洁明了,语言平淡朴实.

　　三十一、作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

　　三十二、借景抒情,托物咏志,很特色.

　　三十三、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

　　三十四、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

　　三十五、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

　　三十六、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

　　三十七、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

　　三十八、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

　　三十九、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

　　四十、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

　　四十一、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

　　四十二、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

　　四十三、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

　　四十四、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

　　四十五、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

　　四十六、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

　　四十七、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

　　四十八、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的.诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

　　四十九、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

　　五十、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

　　五十一、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

　　五十二、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

　　五十三、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

　　五十四、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

　　五十五、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

　　五十六、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　五十七、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

　　五十八、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

　　五十九、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

　　六十、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

小学三年级的作文篇6

　　还记得我第一次戴上红领巾时，心情是多么激动啊！因为我终于成为少先队员了，只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼，然后捧着一根红领巾帮我戴上，虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾，但我比任何人都开心，我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。

　　有一次，我有一道题数学题左算右算都算不出来，我打算放弃了，可是当我看到系在脖子上的红领巾时，心想：红军长征都没有放弃，我怎么能放弃呢！于是，我又拿起笔，继续算，直到这道题算出来为止。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我就骂了他一顿，差点还和他打了起来，事后，我看了一下我的红领巾，觉得自己很不应该，做人应该宽宏大量，不要为这点小事而大发雷霆，伤了同学之间的友谊，于是赶忙向同桌道歉。有一次，同学有一道题不会做，于是来问我，我当时很忙，于是想不教他了，但看到红领巾时，我想：做人一定要多多帮助别人，解放军叔叔不都是这样的'吗！如果光途自己，不顾别人，那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题，直到他弄懂为止。

　　我爱我的红领巾，它让我懂得了许多道理。

小学三年级的作文篇7

　　神木的杏花滩，有许多树：杨树。柳树。松树。那里风景优美，是个可爱的地方。

　　春天，湖面上的水渐渐融化了，树木抽出嫩绿的叶子，枯萎的小草也变绿了，树上唧唧喳喳的小鸟吵个没完没了，就像在聊天。

　　夏天，有的人在湖面上划船;有的在岸上钓鱼;还有的在这里到处闲逛。每到夏天就有许多的人钓鱼，但是只有有恒心的`人才可以钓到。为仕么呢?因为神木的杏花滩一到夏天蚊子特别多，到处闲逛的人都受不了，别说是钓鱼的人了。

　　秋天，枫树的叶子红了，火红火红的落叶在林间飞舞。。翠绿的松柏站在门口，好像是在站岗。松柏显的更苍翠了。

　　冬天，雪花在空中飞舞，放眼望去，杏花滩白茫茫一片。但是这里对小朋友来说，却是游乐场：有的穿上溜冰鞋滑得飞快;有的在冰面上坐一块木板直接滑起来。

　　我喜欢杏花滩。

小学三年级的作文篇8

　　今天，天气非常的好。爷爷要带我们到方特欢乐世界玩，好兴奋啊！我们提前做好了准备，带好了吃的，喝的和丰富的零食，因为那里的东西实在是太贵了，这样可以省好多钱啊！

　　因为去的比较早，到了方特了还没有开门呢，只能在外面先等一会儿了。这时已经有好多人了，在售票处排起了长龙。我已经有些迫不及待了。开始卖票了，爷爷买了票带着大家走进了这个欢乐地世界。

　　我们走走停停，一个接着一个的玩，开心极了。

　　这时我们来到了“飞越极限”，它是在一个非常大的屋子里，我本以为是一个普通的游戏，我们进去后看见有一位工作人员对我们说：“到里面坐稳扶好，然后记好安全带。”这时我的心里起了疑惑：“为什么要记上安全带呢？”我乖乖的听了工作人员的话照做了。要开始了，这个椅子向前走了，一扇大门打开了，我们就像是乘坐飞机一样，一下子飞上了蓝天，身边飘着白云，我们向前飞行着。我看到了万里长城，他就像是一条巨龙一样，守护者祖国大地。我们又来到了上海，看到了东方明珠塔，那叫个高啊，它有400多米，是世界第三的高塔，我们穿梭在城市中，高楼大厦在我们身边飞过。我们又来到了沙漠上空，四周望去，金灿灿的沙漠散发着耀眼的光，那里还有一座座高高的金字塔。前方的.景色不停地变换，穿越不同的时空，到我看到了不一样的世界。这真是太棒了，下次来一定还要到这里。

　　我们又玩了，逃出恐龙岛、恐龙危机、嘟比历险记等等有趣的游戏，这里真是个欢乐地魔幻世界啊！今天是我这个暑假特别值得记忆的一天，好开心啊！