三年级小学作文

时间：2024-09-08 12:58:20 三年级我要投稿

[优选]三年级小学作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级小学作文4篇，希望对大家有所帮助。

[优选]三年级小学作文4篇

三年级小学作文篇1

　　我一生中经历过很多事情，有一部分事我已经忘记了。但这件事令我难忘，现在我来讲一下这件事吧。

　　一年前的一天，我和爸爸去淞南公园玩，等到其它玩厌以后，我们来到一块空地上休息。大约过了一刻钟，我们看见有人在打网球，我便向前走了几步，原来有三组打球的人。

　　第一组球技较好，无论打在哪个高度，哪个方向球都能接住，还能花式打球;第二组再球技一般，只能在同样的.高度、同样的方向打来回，和普通人差不多;第三组中，一个人好象刚学会几招，就想和人比赛，另一个人已经是网球高手了。

　　开始了，首先是球技很差的人发球，连发几球也发不好。他一打，呵，给网挡住了，另一个夺了他的发球机会，连发了七次球，他一次也没接住，其中三次球还打着了自己，我们笑了起来，他一听发火了，可没有表现出来。这次他接住了一个球，有些得意，但接了三个球后，又重现了早先的场景，我们不停地笑着。

　　过了一会儿，我们离开了，但那人打球的滑稽样，我不直忘不了。

三年级小学作文篇2

　　我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！

　　蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪烁着光泽。观察仔细的话，你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是，它还有一个大大的壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才慢慢蠕动身体，再次探出头来。

　　有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的'饲养盒里，可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转眼就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许许多多的洞。这时，我才明白，原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊！

　　小蜗牛还很调皮。有一天早晨，我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它，找了好久，才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多调皮呀！

三年级小学作文篇3

　　春天来了，小草发芽了，小河融化了，花儿开了，大地穿了一件碧绿的外衣。

　　公园里的花开了：有金黄的迎春花、粉红的桃花、五颜六色的牡丹，有的花三朵五朵挤在一起，像是在说悄悄话一样;有的'花还是花骨朵，正在花房里睡觉呢。一阵风吹来，花瓣吹落了下来，它们在空中跳起了舞蹈，远远的就能闻到花香味，引来了蝴蝶，在花丛中盘旋，蜜蜂来嗡嗡的采蜜。

　　放学了，小朋友拿着风筝去公园放风筝，那风筝形状各异的，有的像老鹰;有的像青蛙;有的像飞机等，风筝线越放越长，风筝飞得也越来越远了，你看老鹰和青蛙挤来挤去的，像是在打架一样，可爱极了!

　　小鸟在枝头“叽叽喳喳”的，像是在唱着动听的歌，一阵风吹来，湖水“哗啦啦”地流动，小鱼露出水面，尾巴摇来摇去，像是在给它们伴舞，这里真像是在音乐大家庭。

　　春天的一切都是新的，我也要在春天的土地上洒下新的希望，等待收获。

三年级小学作文篇4

　　夏天刚刚离我们而去，秋姑娘又轻轻地向我们走来。

　　深红的枫叶像蝴蝶般在天空中飞舞，花丛中、草地上都布满了这些可爱的“小手”，它们一起交汇、融合在一起，给我们送来了淡淡的秋意。

　　此时，柿子成熟了，它们像一个个桔红色的小灯笼挂在树梢上，令人垂涎三尺。它还穿上了一身雪白色的晚礼服，向外界显示自己的尊贵。

　　既然秋，是一首精致小巧的乐曲，但也少不了风和雨那优美的伴奏。天际，一阵秋风拂过，拂乱了额前的刘海。天色也越来越暗，仿佛被上帝刷了一层灰色的油漆，均匀地涂抹在天上，那种奇特而又神秘的感觉说也说不出来。慢慢地，绵绵的秋雨下了起来，演奏出了秋天独有的`乐曲。雨丝在天空中飘荡，舞动着婀娜的身姿，藏进行人的衣领间，躲进芬芳的泥土里。渐渐地，雨丝变成了断线的雨珠，不一会，公路上凹凸不平的地方，已经被亮晶晶的雨水填满。人们的眉毛上也出现了一层细密的小水珠。

　　秋雨之后，放眼望去，此时的桂花竞相开放，那黄黄的桂花，多么沁人心脾，又那么地令人难忘，它的花瓣们保护着那脆弱而又香气扑鼻的花蕊，它们把花园点缀得那么美丽，为公园增添了许多生机。小蜜蜂也闻讯赶来，采走美丽的花粉，并带回蜂窝，向同伴们炫耀自己的战利品。据说用花粉酿成的蜂蜜，有一股淡淡的桂花香。

　　秋，你那么地美，那么地神秘。我对你地那份敬意，你感受到了吗？

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