小学三年级的作文

时间：2024-09-06 08:36:52 三年级我要投稿

[经典]小学三年级的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[经典]小学三年级的作文

小学三年级的作文篇1

　　有时候爸爸、妈妈会问我，你最敬爱的老师是谁？我不假思索地说：“丁老师”。

　　丁老师是我们的数学老师，她性格温柔，中等的个子，慈眉善目。

　　丁老师从事教学生涯已经有二十多年了，课堂上，她一双明亮的眼睛闪烁着智慧的'光芒。把我们带入知识的海洋，同学们都很喜欢上数学课，每一节的课都是一堂快乐的奏乐。

　　我告诉你吧，我们的丁老师很善良，她很少对我们发火，有什么事情总是心平气和的对同学们讲，一次不会，讲二次，二次不会，讲三次……，就这样，丁老师总是耐心地给我们灌输知识的宝藏。

　　丁老师年纪大了，再有几年就要退休了，看着丁老师日益劳作的身影，我想说：“敬爱的丁老师，您对我们的辅导、培养和爱护，我们永远永远都不会忘记的！”

小学三年级的作文篇2

　　我有一个梦想，一个平凡无奇的梦想当一名老师。

　　也许，是天生爱管闲事的个性使然，从小就喜欢教导同学给予建议。这其中，也免不了帮倒忙的时候，灰心又丧志，甚至恼羞成怒。然而在一次次的尝试后，我渐渐感受到成为一位“好”老师的欲望在心中，蠢蠢欲动。这一切因缘，始于妈妈和为人师的.姑姑的一次对谈，我听到到了身为教师的责任和使命。这样的生活一直是我向往的，听到这样的工作，让我立下志愿。我想，这就是我要的。

　　自此之后，我更加被“教导”的乐趣深深吸引，陶醉在使人领悟的成就感之中。甚至，在听老师讲课的同时，还会在心中默默地思索着，“这样教，学生懂吗?” 所以，往后的目标，不再是安稳，而是要成为一个能影响学生一辈子的老师。也许困难，甚至荒唐，但我要用自己一点点的力量，改变这个我不满的教育环境。然而，我不要做教育部长，我要脚踏实地，一步一脚印，踩出“教育”该有的样子。

　　在不久的未来，期许我不只是一位老师，更是学生得以信赖的朋友老师，一个平凡无奇的梦。这梦，我要让它，发光，不朽。

小学三年级的作文篇3

　　我的同桌叫李晓花，她有着一头黑亮的头发，大大的眼晴，樱桃小嘴，圆而尖的瓜子脸，可美中不足的是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼镜，她很疯狂，是我们公认的疯丫头，她最大的缺点就是爱说话又胆小，但我们的友谊一直是一成不变的`。

　　她就是我的同桌，她上课爱说话，所认我也因她而改变。有一次上课时，数学老师在讲台上讲课，她不喜欢上数学课，和平常一样又来找我说话，可这次却被数学老师的火眼金睛看到了，老师发火了把我们给叫了出去，罚我们到操场上去跑了十圈，还好操场不大，跑完后老师把我们给叫去了办公室，把我们给骂了一顿，不过我俩还是很开心，因为友谊是神奇的东西。

　　还有一次是我们俩吵架，因为我把一条毛毛虫放进了她的文具盒，她吓的又叫又跳的，而我却在旁边笑，她发火了，对我大吼:“笑什么笑，你这个少了两颗门牙的家伙。”我说道:“胆小鬼，连虫子都怕。”我们吵了很久，都说不和你玩了，但是没过多久我们就和好了。

　　同桌的你疯狂又可爱，愿我们友谊天长地久。

小学三年级的作文篇4

　　一个周日，我在公园的小径中散步。几个旁边住着的熊孩子在玩“仍巨石”的游戏，突然一个孩子仍的大石头砸中了一棵今年新栽的小松树，小树摇了一下，斜了。几个孩子跑开了，我上前查看小松树的伤势。

　　这棵松树的树干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木丛中，人们不容易发现，也没有人帮它。我的`经验告诉我，这树十有八九是活不成了，我也没扶它一下就回家了。

　　过了一周，我又去公园了，想到那棵可伶的小松树，我不禁“唉”地叹了一声，但还是想去看看。在上次看到它的地方，小松树竟然还没有死，这让我惊讶万分，小小的松树里，有着多么强的生命力啊！竟使它可以在受了这么重的伤后还可以活下去，我更走近了一步，只见上次的伤口处渗出了许许多多金黄的松脂，它在自我修复！这真是个奇迹！

　　两周后的一个周日，我再次来到公园，这次我直奔那棵受伤的小松树，伤口竟然完全好了，只有些树皮没长出来，不然连伤口都找不到了。我呆呆地望着受伤的小松树，它用自己生命的顽强，战胜了伤害！

　　从此以后，我下定决心，一定要勇敢地面对困难，决不让费生命，像小松树一样珍惜生命、热爱生命！

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