三年级学生的作文合集【15篇】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级学生的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级学生的作文1
我的家乡在平潭，那里空气甜润、山清水秀。
那里的春天很美丽。有菊花、迎春花、茉莉花，一朵朵姹紫嫣红；有樟树、柏树、松树，一棵棵高大挺拔。我最喜欢迎春花，它为了迎接春天，第一个登上了春天的舞台。当然，还有其他鲜艳的小花，小草也迫不及待地伸出头来，才形成春天富有生机的画面。家乡的春天，感觉多么亲切啊！
夏天，家乡有一特色大海，也就是家乡的龙凤头海湾，那里是一个大海滩。海是那样蓝，沙子在阳光的照耀下闪着金光。海水一次次地冲击着沙滩，倘若你亲手触摸冲上来的`海水的话，你既会感到冲浪的刺激和清凉，又会像摸了丝绸一样舒服，这时，你会心旷神怡，心中有多大的杂念都会烟消云散，还会让你产生无限地遐想。海水涨潮时，会掀起巨大的浪花，产生一阵一阵的轰鸣声，从高处看下来特别壮观。那里的沙子也很好玩，可以做出各种形状，握着湿润的沙子，会感觉像握着一杯凉水似的。还有那些美丽的贝壳，把沙滩装点着越发美丽。
家乡真美啊！美得就像一幅画。
三年级学生的作文2
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着来了。
七月透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失的无影无踪。绿树浓荫街上的'柳树像得了病似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采的低垂着。柏油路被晒得滚烫滚烫的，远远望去发着白光。
许多花也开了，荷塘里绿油油的莲叶衬托着粉红的莲花，而荷花则像一位亭亭玉立的仙女立在水面上。茉莉花也开了，它可真白呀，好像冬天里的皑皑白雪。
夏天，水果也很多，西瓜像一个绿色的身上有许多黑色斑的大皮球，吃上一口，甜丝丝、冰凉凉，解暑又解渴。你瞧，桃子也成熟了，粉嫩嫩的，令人垂涎欲滴，咬一口，甜味沁人心脾。
夜晚，荧火虫在黑暗中飞舞，发出清亮的光，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。
啊！夏天真美，我爱夏天！
三年级学生的作文3
今天，我们玩吹泡泡游戏，可有意思了。
我们有的人吹泡泡，有的人扇扇子，还有的人追赶泡泡玩。而我却是把泡泡当球踢。我们肖雨杰吹了一个大大的肥皂泡。我们几个淘气鬼连忙跑过去，在底下快快的、小心地扇扇子，把它们一个个送上天去。我们扇得好，吹出了一个大球，在底下轻轻一扇，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的`小球，四散纷飞。有的人吹不起来，气得直跺脚。还有的人借着风的力量吹出了一堆泡泡，这些泡泡满天飞舞，非常壮观！
我们几个比赛，终于轮到我了，我第一次吹的时候，吹得太急了，刚吹起来就破了，我赶快低下了头。第二次，我吹的刚刚好，吹出了一个小泡泡，我有些失落，但是我没有灰心，又一次一次地吹，终于吹出了一个大大的、漂亮的泡泡，我赶紧在下面扇，终于它飞起来了。目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲和希望。
可惜的是没过一会儿就回班了，真是让人扫兴，但是没有关系。下一次我还能玩儿的！今天玩得真开心呀！
三年级学生的作文4
今年，我老家的柿子成熟了，奶奶很早就打来电话让我们去摘柿子，高兴得我一蹦三尺高。
终于盼到10月1日。金秋十月，硕果累累，只见满树的柿子压得树枝抬不起头，柿子有红的，有黄的，红的像一盏盏红似火焰的小灯笼，黄的像一个个娃娃的笑脸，红透了的柿子发出淡淡清香，不时引来鸟儿吃柿子。
爸爸扛着梯子，我提着篮子和钩刀去摘柿子。只见爸爸架好梯子，爬上去把柿子一个个摘下来递给我，我接过柿子放到篮子里，有的柿子长得太高，爸爸就用钩刀把枝条拉下来，一下子就摘下好几个呢。爸爸觉得这样太慢了，于是对我说“走开！”然后来了个“闭杀技”――“柿子雨”。只见爸爸使劲地摇动枝条，柿子像雨点一样砸下来，吓得我目瞪口呆。等我回过神来，黄色的，红色的`柿子落满了地面，可把我高兴坏了，我在树底下忙得热火朝天，把一个个柿子装进篮子里，一下子就装了满满两大篮。
第一次摘柿子，给了我无穷的乐趣，给了我一个快乐的回忆。
三年级学生的作文5
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采着采着，来到了一条小溪边。小白兔觉得口渴了，就想去喝水。他走到小溪边，突然，小白兔惊奇地发现，小溪里竟然有一群可爱的`小鱼！他忍不住想抓几条回家。
小白兔拿起篮子，轻轻地放进水里，可是，小鱼一下子都游走了。小白兔急了，连忙扑了过去。“扑通”一声，小白兔掉进水里了。他一边扑腾，一边大声喊：“救命啊，救命啊！”
雪孩子一听，赶紧扔下手中的蘑菇，飞奔到小溪边。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子赶紧捡了一根长长的树枝，把小白兔拉了上来。
小白兔感激地说：“雪孩子，谢谢你又救了我！”
雪孩子说：“以后，你一定要注意安全，要是大人不在身边，不要独自在河边玩水！这样很危险。”
小白兔挠挠头，说：“我以后一定远离危险，注意安全。”
三年级学生的作文6
我最喜欢的老师——我的妈妈。因为是她教会我走路和说话，还有哺育我成长。
我的妈妈个子不高，体形微胖。她爱吃面食，因为她是北方人。她爱劳动，每天把家里收拾的干净整洁。她胆子很小，尤其怕老鼠、蛇和蟑螂。
在我很小的时候，妈妈很注重我的学习。每次妈妈抱我出去玩，都会指着路边店牌上的字教我怎样读，比如：“中百超市、中国银行、大冶市人民医院”等等。因此，我很早就学会了说话，而且认识了很多生字。
我的妈妈是个快乐的天使，一直表现得很乐观，她不管遇到什么困难，都会勇敢的去面对，并且保持愉快的心情。还有每次我在外面被人欺负的时候，她都会耐心的安慰我，开导我，教我做个好孩子。每当我考试成绩不好的`时候，妈妈从来不打骂我，只是给我讲怎样学习；还鼓励我要好好学习，才能取得好成绩。在妈妈的精心辅导下，我的学习成绩提高了很多。
妈妈是我人生的第一个老师，是我的启蒙老师。我感谢我的妈妈，也更爱我的妈妈。
三年级学生的作文7
暑假期间不少家长都会带上孩子出去游玩，让孩子们放松一下，游玩结束后，不妨写上一篇游记，记录旅途趣事，也可顺便锻炼写作能力。以下就是同学写的游记范文，大家可以参考一下哦！
今天是农历6月15日，妈妈要去观音庙拜拜，我还在放暑假，于是我要求妈妈带我一起去。
去的路上我发现路边的花真是百花齐放，有红的有黄的真是漂亮极了。去寺庙的路上都有树阴，使这炎炎夏日不再那么热！
快到寺庙的时候我看到一只大公鸡正旁若无人地走来走去，它昂着头好像在说：“瞧，我多漂亮。”我和妈妈来到了寺庙，我看到了观音菩萨正对着我慈祥地对我微笑呢！使我的'心情变得无比的舒畅。我还看到了千手观音·还有去西天取经的唐三藏。
我和妈妈在回家的路上，看见一群可爱的鸽子在路边与人们和平共处，妈妈说：“鸽子象征和平，”我说：“我知道。”走着走着我觉得很口渴，我发现路边有直饮水机，我马上跑过去喝几口水，马上就不渴了。我突然感叹厦门真是一座美好的城市，我爱厦门这座美丽的城市。
今天的暑假之游，我收获不少，使我越来越爱我们的祖国，越来越爱我居住的城市。
三年级学生的作文8
大家好!知道我是谁吗?我就是夏天清爽解渴的水果---西瓜啊!你们一定很喜欢我吧!
说起形状，我可是很有特色的哟!看看，圆圆的身体那么结实;细心观察，顶部与底部都稍稍往里凹;最可爱的还得数我的“小辫儿”了，弯弯的、翘翘的，仔细闻闻还有一阵清香呢!要知道它可是把我新鲜不新鲜的秘密全都告诉你了!
不仅形状好，我的'颜色更是独特!瞧瞧，淡绿色的底色上还镶嵌着深绿色的条纹。近处看，是个西瓜;远处看，更像是一只鼓着腮帮子正在生气地青蛙。
不光颜色妙，论起味道我可是无以伦比的!把我切开，一股清香扑面而来，而且汁水不断的从红彤彤的果肉中“涌出”来。再尝尝味道，哇塞!那么清脆，那么可口。告诉你一个秘密，我的果肉既不会像苹果那样容易氧化，也不会像草莓那样经不起轻轻一碰就会烂，如果把我切开后放入冰箱，想什么时候享用就什么时候享用!
知道吗?除了我的果肉可以当作水果之外;我的皮经过腌制之后，可以当作泡菜吃;我的籽经过烘焙之后，还是营养价值极高的休闲食品呢;还有，还有------
流口水了吧，看着同伴们一一被挑选去，我也很想快点为大家做出贡献。记住，以后来水果店，一定记得要把我带回家哟!
三年级学生的作文9
过年，家家户户都挂上带福字的大红灯笼和五颜六色的挂钱，贴上一副副大红的对联，那油黑的大字，耀眼的金字，向人们祝福着新年的快乐和对美好生活的向往。大人们在准备着年夜饭、聊着欢快的话题，孩子们在摆弄着新衣服、花炮，叽叽喳喳的在一边玩耍着。
晚上，大街上的'大红灯笼都亮，路两边树上挂着的彩灯也亮，一闪一闪的，红色的、蓝色的、黄色的、绿色的，你就像进入童话世界一样。当你经过广场时，那大大的“春”字灯发出的红光，在寒夜中，让你感到一丝温暖，仿佛在这欢庆的气氛中，春天正向你走来。
随着时间的推移，鞭炮声越来越密集，到晚上11点时，达到高潮，漆黑的天空被烟花染的五颜六色，震耳欲聋的响声从四面八方涌来，你再也分辨不清是哪个方向发出的鞭炮声，空气中弥漫着浓浓的，令人窒息的火药味，但这一切又让你感到过年兴奋。对人们来说，这也许就是过年的魅力吧。
过年，一家人欢聚一堂，在喜庆、兴奋中我们送走过去的一年，即将迎来新年的第一天，这是多么快乐的事呀！
三年级学生的作文10
几年前的暑假，妈妈和我，还有姥姥，一起去了大连的海洋馆。
我们刚进门，就被美丽的景色吸住了：水池上方有清脆的流水声，水面上有一座漂亮的小桥，两边还有五颜六色的假花。
我们接着往前走，看见企鹅在水里自由自在的游动，它们有的'在水里顶球玩；也有的在厚厚的冰上走动。企鹅“穿着”漂亮的“黑礼服”，因为“太胖”还露着“白肚皮”。像个大老板一样，一摆一摆的走。
紧接着，我们来到熊管看到了北极熊，它那又胖又呆的样子让我忍不住想笑。北极熊又厚又白的皮毛再加上那圆圆的头，小小的耳朵就跟胖雪球一样了。
我又看了大白鲨，它本来就是巨大的了，可它又露出了锋利的牙齿，这不得不让我退后了几步。可让我没想到的是，它却灵活的游来游去，大白鲨一会儿躲过巨石，一会闪过海草，这真让我忍不住又向前走了几步。
让我最喜欢的是那漂亮的“降落伞”——水母。它那鲜艳的颜色就已经让人着迷了，可它又像舞蹈家一样一上一下，一左一右的漂动着，真好看。
虽然这件事已经过了三年了，可我一样记得很清楚，我爱大连！有机会我还要去大连玩。
三年级学生的作文11
童年有许多趣事，就看你记得不记得了。
我小时候，常常和姥姥一起去树林里捉知了，知了在夏天发出“吱吱”的声音，无比动听。知了非常可爱，但是一旦被捉到，就会被人煎到锅里吃掉。可是，我不认为吃知了是有营养的，而是认为捉知 了是一件非常有趣的事情。
记得有一次，我和表弟一起去老家屋子后边的树林里捉知了，我手里拿着一根竹竿，另一只手拿着一个塑料瓶，捉到知了放到瓶里。
一开始，我没有什么收获，但是过了一会儿，我突然看到树上有一个鼓鼓的东西，走进了一看，原来是一只知了。我兴高采烈地小心翼翼拿起竹竿，往上面一打“啪”，知了掉在了地上，我连忙捡起来 ，把知了放在瓶子里。我走着走着，碰见了姥姥，看见姥姥手里的`瓶子里装了许多知了，我看了不服气的说：“姥姥，我也会捉到很多知了的。”
不一会儿，我也捉了五六十只知了。童年时代的事情真有趣！
三年级学生的作文12
杭州西湖风景宜人。俗话说，“如果把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”有些人经常在西湖两边的小径上散步，欣赏西湖的美景。你有过坐船去湖中央的`经历吗？
西湖的小船长有六七米宽，很浅，有点像木筏。船尾微微倾斜，用铁架把船夫和乘客隔开。
坐在船上，竹制的坐垫，西湖的水，会让你神清气爽。闭上眼睛，你可以听到远处山上一些鸟在叫。
船前一定有船夫或船娘。很多时候，船夫会一边慢慢摇橹，一边给你介绍西湖美景。
大人坐在小船上聊天喝茶，老人在小船上眺望风景，孩子时不时伸出手去摸摸湖水，看看小鱼。
该是船只返回码头的时候了。分散的船只立即回到码头。乘客下船回家，船夫下班。只有小船静静地漂浮在水面上，西湖静了下来，月亮映着小船。船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待更美好的明天…
三年级学生的作文13
小鸟毛毛是我在鸟市上买的。它还总是用那张尖嘴把毛啄来啄去，蜷缩起来像个毛球，所以我叫它：毛毛。
毛毛的毛是白色的，它非常可爱。头的上面有一个小黑点，看起来很机灵。它有一双黑色的小眼睛，眼睛下面有一个红色的小嘴，小嘴上有米粒大的两个小洞，那个小洞就是它的鼻子。它翘起来的小尾巴是三角形的，两只小脚也是红色的.，像两片枫叶。
它喜欢把小嘴放进小碗里吃东西；喜欢躲在自己的小房子里睡觉；喜欢在笼子里跳来跳去，好像在那儿唱着生命的赞歌。
它每天都在早上7点叫我起床，让我守时。还有它和我每天都一起玩，我每做一个动作，它都模仿一次。比如：我闭上眼睛5秒，它也把眼睛闭上5秒；我把头抬起来，它也抬起头来。它好像在学我，真好玩，每次都逗得我笑得合不拢嘴。
自从有了它，我更快乐了。我有开心的事就告诉它，它就展开翅膀叽叽喳喳地唱歌；我有苦恼的事也告诉它，它就乖乖地低下头，像在替我伤心；我有什么事都与它分享。很可爱吧！你想要它吗？想要就去鸟市买一只吧！
三年级学生的作文14
学校的生活是各种各样的，我是武义县实验小学三年级的学生，我来介绍一下我们的校园生活吧。
我们的校园生活，是快乐的。有时，在体育课开心地做游戏；有时，在课堂的学习中体验着快乐；有时，是与同伴一起讨论的快乐……每一种快乐，我都很喜欢。我在这种快乐的学习环境中连续三年获得了班级三好学生，想到这里有点小得意哦。
我们的校园生活充满了惊喜，同时还有一点点的哭笑不得。有一次我们在上课，上到一半的时候我突然想起来，便向班主任数学老师问道：“张老师，这节课是美术课哦！”“啊。”张老师很惊讶！原来，我们可爱的张老师弄错了课程表，我们哄堂大笑！快乐的一节美术数学课瞬间爆炸。
我们的校园生活，是努力、进取的！我们在今年的校运动上，历尽千辛万苦，在班级接力赛中获得了第一名的好成绩！
我们的'校园生活，是充满了竞争的。我们班的同学很爱看课外书，我和徐玉迪经常讨论三国里的人物和故事。比如，我最爱书中料事如神的诸葛亮、浓眉大眼的张飞，还有扛着关公大刀的关羽等等。
这就是我们丰富多彩的校园生活！
三年级学生的作文15
今天的作文课，李老师又有新花招。
课上了一半，她突然拿出四根白蜡烛，还拿出一个打火机对我们说：“我们来玩个游戏吧！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师的葫芦里买的`是什么药？她说：“我把四根蜡烛点燃，请你们其中的一个人来吹，看谁能把蜡烛全部都吹灭！”
听了李老师的话，大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了，彭旨睿小同学干脆站起来，老师见了，说：“小的先来！”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台，看着蜡烛，深呼了一口气，蜡烛才吹灭了一、两个，彭旨睿很惊讶！还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说：“老师！老师！让我来！我来！”老师点点头，我美滋滋地跑上讲台，轻轻地，长长地一吹，蜡烛全灭了，易琛同学说要给我100个赞，我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛，易琛神气的走上来了，好像再说：“我也一样行。”他一鼓作气，可是才吹灭了三支蜡烛，我们一看他的脸，他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了，精彩还在继续……
这节作文课真是太有意思，几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣！我希望以后还可以上这样的课！
【三年级学生的作文】相关文章：
三年级学生作文[经典]07-28
[经典]三年级学生作文11-26
三年级学生的作文(经典)01-17
(精选)三年级学生作文09-23
三年级学生的作文07-20
三年级学生作文07-20
三年级学生作文（经典）08-22
三年级学生作文(经典)01-23
三年级学生作文【经典】02-05
三年级学生作文(精选)10-04