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三年级作文

时间:2024-08-27 15:58:18 三年级 我要投稿

三年级作文大全(5篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文大全(5篇)

三年级作文 篇1

  在我7岁的时候,有一个非常难忘的夜晚!

  那是一个月黑风高的夜晚,我像平常一样草草洗了澡就睡了。到了晚上12点,我妈妈在帮我盖被子的时候不小心摸了我的头一下,发现我的额头十分的热,就马上叫醒爸爸,叫爸爸载我去医院。但是当时已经12点了,哪还有医院开门啊?爸爸就载着我和妈妈东找找,西找找。到了最后在一个偏僻的'地方找到了一家“社区服务中心”。爸爸马上把我抱进去叫医生。过了一会儿,我看完病了。感觉舒服多了,爸爸就载我去药店去买了一块退烧贴,然后我们就回家去了。

  回去以后,妈妈倒了一杯热水给我喝,我喝完以后,爸妈就叫我马上去睡觉。在我睡觉之前,爸爸帮我把退烧贴贴到头上去。因为太困了,所以马上就睡着了。隐隐约约看见爸爸在帮我打蚊子,妈妈在我床头边讲故事给我听。到了第二天早上,我醒了,看见父母趴在我的床头睡着了。我就马上呜呜的哭了,父母醒的时候看见满脸泪水的我……

  这个晚上我永远也不会忘记!

三年级作文 篇2

  我依旧记得第一天戴上红领巾的场景:高年级的大哥哥大姐姐为我们一年级的小朋友戴上了红领巾。当时,我很高兴,一直到放学,我回家的路上,我匆匆忙忙的'跑着,想马上把这个好消息告诉妈妈。到了妈妈身边,我说:“妈妈,看,我已经是一名少先队员了!”

  妈妈摸了摸我的头,又看了看我胸前的红领巾,高兴地说:“乖孩子,你长大了,你可要做一个真正的小男孩,知道了吗?”

  “嗯!”我爽快地答应了。

  妈妈接着说:“你知道这红领巾是有什么象征吗?”我不由地摸摸头,有点迷惑,因为当时,我只知道,戴上了红领巾,就是一名少先队员了。

  我永远也不会忘记那一天—*年10月13日。

  今天,当我拿起笔,写下这篇《我和红领巾的故事》时,我突然觉得我能回答妈妈给我的问题了。因为过去的两年,当红领巾天天陪伴着我的时候,我发现,自己渐渐改变了。

  红领巾让我变得更加勇敢了。一个夜晚,我一人在家。突然窗外电闪雷鸣,我心一惊,正想打电话给上夜班的妈妈,胸前的红领巾被风吹起,我明白了,赶忙跑到窗边,关上窗子,拉上窗帘,坐到书桌前,继续写作业。

  红领巾让我变得有毅力了。我规定自己每天要练一页钢笔字,暑假的一天,因为外出旅游,我没练。回到家已经很晚了,我不顾妈妈的劝说,还是打开练字本,认认真真,一笔一画地练了一页。

  当我取得成绩时,红领巾提醒我――要虚心;

  当我面对困难时,红领巾鼓励我――要自信;

  当我要半途而废时,红领巾对我说――要有恒心!

  鲜红的领巾啊,我的生活,我的成长都离不开你。我一定会好好爱护你,让你永远鞭策我!

三年级作文 篇3

  从小到大,我有很多很多第一次,但第一次炒鸡蛋饭却留给我一个最难忘的回忆。

  记得那时候我才二年级,爷爷奶奶有事出去了,只有我一个人在家,快到吃午餐的时间了,可爷爷奶奶还没回来,肚子饿得在“咕咕”叫,好象也在抗议。没办法,看来只能自己下厨房了。

  来到厨房,学着奶奶的样子,系上围裙,真好笑,围裙又长又大,快把我整个人给包住了。打开冰箱,找一找看有什么现成的吃的,没有都是需要深加工的食品。对了,我最喜欢吃鸡蛋炒饭了,冰箱里正好还有一碗剩饭,还有鸡蛋,全拿出来,先把鸡蛋敲破,可用力太大,鸡蛋液流得到处都是,我赶紧用手去接,开得一手粘粘的,还好浪费得不多,擦干净手,把锅放在灶上,开火,咦,怎么打不着火呢,我又试了几次,还是这样,哎呀,看我笨的,煤气没开,难怪没火,终于点着了火,倒上油,把鸡蛋倒进去,“呲.......”的一声,拿起锅铲在锅里翻炒,又把饭倒进锅里,锅里发出“噼里叭啦”的声音,我有点儿害怕,可我想我是男子汉,这有什么怕的,于是我又在锅里倒了些菜,再翻炒一会儿,差不多了,关火,再铲到碗里。嗯,还真香呀

  一个人坐在餐桌前,看着我的.杰作,吃一口,没味道,忘记放盐了,将就着吃吧,这可是自己做的呀。爷爷奶奶回来后大吃一惊,“没想到我的孙子有这个本事!”奶奶也把我好好的夸了夸。

  这次的炒饭经历让我永远不能忘记,现在的我可是一个出色的蛋炒饭高手哟!

三年级作文 篇4

  同学们,你们见过小金鱼吗?我相信你们一定见过,可是你们逗过小金鱼吗?今天,我们就和一位陌生的老师逗了一次小金鱼。

  “大家好!我姓周,来自新安小学……”中午,一位陌生的老师走进我们教室。原来,她是来给我们上课的周老师。

  走进阶梯教室,只见后面黑压压的一片,坐满了听课老师。我们坐好后,周老师就开始上课。

  “同学们,今天我们要学习写话!”周老师边说,边在黑板上写下了两个字“写话”。说完,老师请我们仔细看她接下来的动作,并想一想,她在做什么。只见老师把手交叉着放在背后,轻轻地走了过去。走到讲台边,老师小心翼翼地掀开丝巾,静静地看了一会儿,还用手指在鱼缸上转了几圈。突然,老师的`手指在一条黑色的小金鱼身上轻轻一点,那条小金鱼顿时吓得东逃西窜,好似一匹受惊的野马。其他的小金鱼,有的跟着它横冲乱撞,好像末日来临;有的呆呆地浮在水面上,仿佛已经吓坏了;还有的依然沉在水底,好像在说:就算末日来临,我也不想离开这里!这下,鱼缸里可热闹了!

  这次逗金鱼,可真有趣!课后,我还在回想着上课时老师逗金鱼的情景。

三年级作文 篇5

  在我成长的过程中,有过几次小失败,但经过努力后,我的各方面都有了一个较大的进步。下面我就写字来谈谈自己的进步吧!

  刚上小学时,我的字写得特别难看,好几次被老师撕本子。记得有一次,作业因为字写得不好,老师罚抄5遍,还被同学们笑话,这让我很伤心。回到家,妈妈也说我写的字不好,我觉得非常委屈。之后,我下定决心要把字写好,一是不想让老师撕我的作业,二是不想让同学们笑话我,三是不想再听到妈妈的唠叨。说到做到,在写字课上,我认真地听老师讲解每个字的间架结构,横平竖直,先撇后捺,从上到下,从左到右等等,然后按笔顺规则认真地书写;回到家写完作业后,就拿出字帖仔细地描摹,日复一日,月复一月,功夫不负有心人,我的字终于有了很大的进步。

  到了三年级后,老师不仅没有撕过我的.本子,而且还经常表扬我,说我的字写工整、大方、美观,同学们看了我写的字也羡慕不已,回到家,爸爸妈妈更是赞不绝口。我听了大家的夸奖,心里像吃了蜜一样甜。

  从写字的进步中,我明白了一个道理:只要勤奋努力,就一定会取得成功。

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