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三年级的作文

时间:2024-08-25 13:25:36 三年级 我要投稿

[精]三年级的作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的三年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[精]三年级的作文5篇

三年级的作文 篇1

  我的同桌是一个中等个子,身材偏瘦的女生。她弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,明亮清澈。秀气的鼻子,不大不小的嘴巴,一头乌黑的长发整齐的扎在脑后,她就是狄诗媛。

  记得我们刚坐同桌的时候。因为相互不太熟悉,她就画了一条三八线,并且定下了不能越线的规定,谁如果越线了,就要受到惩罚。一次自习课,我正在聚精会神地写作业,不知不觉中超越了一点三八线。忽然,我觉得胳膊上猛的一痛,连忙转头看。原来是我的同桌拧了我一下,正不满意的瞪着我。“你为什么拧我?”我揉着胳膊问。她理直气壮的说“因为你越线了,所以要受到惩罚。”“我又不是故意的。”我有些不满地说。“不管是不是故意的,反正你越线了。”她理直气壮的'说完,还不依不饶的让我道歉。她还真是得理不让人呀。

  虽然我们有时会发生一些摩擦。但时间长了,我渐渐发现她还是有很多优点的。她学习好,字写的也好,画画就更棒了,经常被老师叫去做黑板报。她还乐于助人。有一次上语文课,老师给我们讲全国各省的简称时,我有点走神,笔记没有完整地记下来。下课后,她顾不上休息,赶紧帮我把笔记记好,又帮我讲解,让我很快就把上课的内容牢牢地记了下来。

  慢慢的我们成了互相帮助的好朋友。

三年级的作文 篇2

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,使我更加珍惜眼前的这两份爱。文章讲了一个作家童年时写了第一首诗给父母看,母亲说:“精彩极了!”而父亲却说:“糟糕透了!”,他们的评价伴随着作者长大成人。

  父母一生中有一半的时间为我们操劳。无论是鼓励还是严厉,都占据了我们的.心灵深处。正如文中所说:“我从心底里知道,‘精彩极了’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。”同样是爱,只是表达方式不同。

  天气凉了,妈妈对你说:“天冷了,加件衣服,小心着凉!”暑假,我去外婆家住一星期,临走时,母亲正如“临行密密缝,意恐迟迟归”。回来时,母亲从房间跑出来,顾不上穿鞋就给我开了门。我的心在颤抖,不由想起“谁言寸草心,报得三春晖!”虽然是一件小事,却蕴含着母亲背后的多少辛酸与关爱。

  而父亲则不同。当我带伤回家时,父亲冷冷地说:“谁叫你这么不小心,要怪就怪自己!”当时我觉得父亲很不关心我。事后,我才从母亲那里得知每次我和父亲作对时,他就一脸忧郁地对母亲说:“我也想帮她,可是,我要让她学会坚强、忍耐。所以,她再痛也不能哭!”顿时,我的眼圈浸满是泪水……

  母爱是一种无法抗据的力量,抚摸着我的心灵深处,然而,我们忽略了父爱,父爱是从严历中透入出来的,但却是天底下最朴实的爱!

  父亲和母亲是我们最亲爱的人,他们含辛茹苦,为我撑开了一片蓝蓝的天。

三年级的作文 篇3

  情景交融夏日炎炎,蝉儿叫着“知了!知了!”小狗吐着舌头,可水上公园的桥头下却是一片迷人的景象。清晨,我来到公园桥上,向下望去,是清的水,绿的柳,翠的荷叶,粉的荷花,真像一片天堂。

  也许看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄雾的魅力。荷叶如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷叶还和以往有些不一样,它比前几年长的大,就像大圆盘,比前几年长的更翠,就好比翡翠一样,更不一样的是今年的荷叶有的没有浮在水面上,而是立起来则高于水面,但我更爱那些浮在水面上的荷叶,它们好像没有茎一样,只是单单一片叶子漂浮在水面上,叶片上还散着星星点点的露珠,在太阳的照耀下,闪烁着夺目的光芒,真是养眼。更养眼的要数挺立在荷叶丛中的荷花了!那些荷花足有银盘大,从茎到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一尘不染,那一朵朵的荷花像一个个少女害羞地躲在荷叶丛中,亭亭玉立,荷花的花瓣红得像火,粉得像霞,黄色的花蕊被花瓣拢在中央,那荷花的粉,荷叶的翠,花蕊的黄,在水面上纵横交错,这三种颜色合在一齐,不明白的还以为那花在发光呢!岸边碧绿的垂柳,将长发垂到水中,任凭河水的冲刷,微风的抚摸,它把绿的颜色奉献给河水,那柳叶掩映下的水,仿佛是绿色的。夏天的`桥下,清晨的桥下,不论你如何比喻,如何赞美,它还是那样的美,微风拂过脸颊,一种神清气爽的感觉从心底升起,我看得入了迷,仿佛自我就是一朵盛开的荷花,与身旁的伙伴争着谁开的大。直到蝉儿从梦中惊醒,它“知了!

  知了”的声音才唤醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清涟而不妖”我想:荷花因有了这种品质才得以绽放,正是因为有了这种品质才有了美丽的桥下。

  夏天的桥下,我爱你!美丽的伊春我爱你!愿你永远美丽。

三年级的作文 篇4

  期盼已久的“十一”黄金周已经来到,这让我欣喜若狂,因为爸爸妈妈承诺带我去临泽游玩。今天就可以成行了,心情自然别提有多高兴了!

  我们乘着车子一路有说有笑地来到了临泽。按照日程的安排,第一天我们游玩丹霞地貌和天鹅湖两个景点。

  上午我们匆匆游玩了丹霞地貌,这么多的山,不由引起了我的兴趣。于是我们迫不及待地沿着石块铺成的山路开始爬山了。爬了一会我们就热得汗流浃背,累得气喘吁吁,两只脚开始不听使唤了,像灌了铅似的,拖也拖不动。爸爸妈妈也累得不行,几次要打退堂鼓,可我是“吃了秤砣铁了心”,决不下山,爸爸妈妈只好带我继续向上攀登。

  经过大约半个小时的艰难跋涉,终于见到了丹霞全貌。希望他们能带给游人更多的'快乐。

  第二天我们游玩了天鹅湖。这儿中间是狭长的小桥,我沿着弯弯曲曲的小路,向景区开去。远远望去,真象人间仙境。这情景不由让我想起杜牧的诗句:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。”现在让我亲眼目睹了诗中的意境,真让人开心。

  美好的时光总是特别短暂,临泽二日游结束了,我们依依不舍地离开了临泽,高高兴兴地回家了。但临泽的山山水水,一草一木已经深深地留在我的脑海中,成为了我永远的记忆。

三年级的作文 篇5

  自从那次,老师的一番话。我知道,我和你在一起的时间已经不多了。

  时间一分一秒的过去了,下课了!

  大家一拥而上的围着你,跟你告别,而我却还在那儿傻傻的看着你。

  你跑来安慰我,说:“天下没有不散的宴会,虽然我离去了。但我会想你的。”

  这时,我的泪珠已经无法抵挡离别的伤心,第一滴眼泪落出来了,第二滴、第三滴……

  你在默默地看着伤心的'我。你也流泪了,一滴,二滴,三滴……

  最终,你打破了沉默的气氛,对我说:“男子汉,大丈夫,流血不流泪。”

  上课了,老师让你在课堂上为大家进行告别。

  你拿起了你心爱的竖笛,演奏了一曲小星星。

  那声音虽然是美妙的、快乐的。

  但我听起来是悲伤的、安慰的。

  感谢你朋友,我那最好的朋友,希望你到了别的学校,会有更多的知心朋友。

  感谢你朋友,我那知心的朋友,谢谢你成为我生命中的知己。

  感谢你朋友,我那亲爱的朋友,和你在一起的时间虽然短暂,但是很快乐!

  感谢你朋友,让我快乐的朋友,让我们的友谊天长地久!王勃说的好:“海内存知己,天涯若比邻。”虽然我们分离了,但我们的友谊永远不会被分开!

  ……

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