三年级作文

[合集]三年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级作文 篇1

　　我家楼下养了一群可爱的小鸡，这群小鸡有着黄黄的绒毛，黄绒绒的就像一个个毛球在地上滚来滚去，可爱极了。

　　有一天下课我带着一些面包去喂小鸡，我开始丢了一些面包屑在地上，这些黄黄的“毛球”一个个快速的“滚”了过来。我突然想逗逗这些小鸡。我先抓了一块大的面包屑在手上，有一只向我手上的面包屑啄来，这时我的手东晃晃西晃晃，这只小鸡怎么也啄不到，几次下来，还是徒劳无功，正在小鸡非常沮丧，我洋洋得意时，老母鸡不知从什么地方冒了出来，快速的跑到我的身边，狠狠的啄了一下我的手，疼的我将所有的.面包屑全扔地下了，我和老母鸡互相对视，老母鸡似乎在告诉我，别想欺负我的小宝贝们。小鸡们围着鸡妈妈，开心地叽叽喳喳的叫唤，似乎在向我炫耀，这回轮到我沮丧了，小鸡们洋洋得意极了。

　　这时，我看到那些黄球似的小鸡们，心想，过不了多久，他们也会成为鸡爸爸，鸡妈妈，奋不顾身的保护自己的鸡宝宝了。

三年级作文 篇2

　　经历是一个过程，也是一笔财富，在给人磨难的同时也给人以启迪，使人变得更加坚强和勇敢。有一个经历我终身难忘的事。

　　暑假的时候，我看见小区里的孩子们都在小操场上来来回回地骑自行车，样子很神气，非常羡慕，盼望自己也能像他们一样。于是，我就对爸爸说：“爸爸，你教我骑自行车，好吗？”爸爸看我这么渴望学，就说：“学自行车，要吃很多苦的，还得有毅力，你能行吗？”我迫不及待地说：“没问题。”于是，爸爸就为我买了一辆新的自行车。

　　我推着自行车和爸爸来到了小操场。爸爸先扶稳车身，让我骑上车，弓着背坐上车座，两手握住车把，脚踩住踏板。接着，他推着我，慢慢往前走。爸爸一边推，一边对我说：“把背放松，自然向前倾。脚动起来，踩踏板……好，把车把握稳，注意看前面，看需不需要转弯……注意……慢点，向右转……”我听着爸爸的指导，小心翼翼地照做。我慢慢地踩踏板，手紧握着车把，很怕摔下来，丝毫不敢放松，我的手心都已经出汗了。

　　就这样，我们练了两个多小时，我终于能在爸爸的扶持下，成为一名“二把刀”车手了。我美滋滋地坐在车上，爸爸继续边走边跟我讲着骑车的要领……“加油啊！你已经快学会了。”爸爸说。于是我就继续练习，忽然，我发现，听不到爸爸说话的声音，回头一看，把我吓坏了：爸爸站在离我很远的后面看呢，他放手了。我心里顿时就慌了，感到手脚发凉。车开始晃了，我的手怎么也握不住车把，脚也不知道怎么踩了。“哐啷”一声，我连车一块倒在了地上。呀，我的腿，我的手，痛呀！爸爸赶紧来到我的身边，检查了一下我的伤。安慰我说：“没事，学骑车摔过一次就什么都不怕了，而且你已经能自己骑30多米了。”“真的`吗”，我顾不上身上的疼痛，问爸爸。“当然了，别灰心，只要你再大胆点儿，你就学会了。”我高兴地点了点头，扶起车子又练了起来。

　　我鼓足了勇气，决定再骑一次。这次，爸爸没有扶我，是我自己上车的。心里也不再那么害怕。我开始比较慢，慢慢地骑了几圈后，速度就加快了。听着车轮压在地面上“吱吱”的声音，我高兴极了：我真的会了，会骑自行车了！

　　啊！多么难忘的学自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功！

三年级作文 篇3

　　近日国家修改《中小学生日常行为规范》，将其中的“见义勇为”改为“见义智为”。忖度其中的含义，大概是说凡事应量力而行，不要逞一时之勇。

　　记得马末都先生在一篇文章中记叙他在新疆买杏。守着一大片果实累累的杏林的老汉说，两脚钱一脚。他惊喜天下怎么会有如此买卖。他提了桶到杏林深处挑了一棵粗壮的果实压枝的老树，使足了劲狠踢过去。结果，“脚腕子都青了”，而老树只晃了一晃，一个杏都没有掉下来。他吸取教训，再踢时乖乖找了棵小树，轻踢一脚，倒也掉了半桶杏。

　　读罢故事，捧腹之余也不禁想，要是马先生一时性急，不自量力地跟老树较上了劲，只怕杏虽好吃，却也没有那口福了。马先生自己感叹说：“想来做事都应量力而行，否则不但无益，反而会带来损失。”马先生的故事趣味中蕴含着深刻哲理，但不自量力的结果，却往往让人扼腕叹息。

　　今年长江流域两男孩溺水，一群年轻气盛的大学生发扬舍身救人的英雄主义气概，令人感慨万端。其中有那一些“旱鸭子”和窈窕淑女们也组成人梯下水救人，结果中途有有人体力不支又遇上暗流，其中九名大学生落水，三名不幸溺水而亡。他们的用心确实值得我们大大地佩服，但“三命换一命”似乎代价太大。长江水险，既是长江流域的学生，自然是知道这一点的；既然如此，又何必连不会水的人也跳下去呢？关键时刻，见义勇为也是需要多一些理智的'，若不是谙熟水性，怎好说跳就跳？如果不加理智地思索，贸然跳下去所带来的后果，也不能不令人叹息。

　　我又想起了前些年来为救森林大火而光荣献身的英雄少年赖宁。早些年他是我们大力弘扬而学习的榜样；而现在，我们却要教育青少年学生们，三思而后行。曾见过电视上的森林大火，其火势凶猛让人胆战心惊，若不量力而为，就好比飞蛾扑火，岂是智者所为？国家提倡见义勇为到见智勇为，可见是认识到了量力而为的重要性，应该也是青少年学生的一种保护。比起那些自不量力硬充英雄好汉的逞一时之勇者，我更欣赏那些在珠峰海拔6000米处悠然下山去的登山爱好者。

　　清楚自身实力，明了对方高度，不勉强，不盲目，量力而行，这也是人生的一种境界。量力而为，也是人生的一种智慧。

三年级作文 篇4

　　暑假，我和高立宇写完作业一起出去踢足球。我们俩踢了一会儿，就想去小便。

　　为了节省时间踢球，哪怕是上刀山下火海我们俩也要找个离球场近地方上小便。可我们在周围转了一圈也没找到个合适的`地方，最后，终于找了一个地方。

　　我们俩跑到长满金银花的一个花坛前，闻着阵阵扑鼻的花香，脱下一点裤子，就开始小便了。可是，刚刚小便了一会儿，就有一个老奶奶出来了，只见他一只手掐着腰，另一只手指着我们，生气地说：“你们干吗？为什么跑到这里来小便！”我们俩一句话都不说，撒腿就跑，转眼间就逃得无影无踪了。

　　回到足球场旁边，高立宇对我说：“安泰学，我们俩是不是做的有一些过分？”我说：“对，是有点过分，随便大小便太不文明了。”这时，我们俩感到如此内疚，心想：我们以后再也不这样做了。

三年级作文 篇5

　　从小到大，在我的脑海里，听戏曲是爷爷奶奶姥姥姥爷，最喜欢喜爱的娱乐活动。每一次爷爷奶奶带着我去我家附近的滨河公园玩，到处都是看到三五成群的人，有的吹，有的拉，有的唱，很多人都是在听戏的，唱戏的人唱的很投入，围观听戏的人也如痴如醉，聚精会神，听到特别动情的时候，大家都会情不自禁地为他们鼓掌，叫好。

　　我的姥爷，姥姥是铁杆戏迷，给我印象最深的是参加我姥爷组织的一次戏曲演唱会，当时参加演唱会的人特别多，有一位梨园春小明星擂主，听说是侯寨某小学的'学生，表演了《辕门外三声炮》和《谁说女子不如男》，她吐字清楚，字正腔圆，声情并貌的表演，顿时吸引了我，没想到歌好听，戏曲也这么好听啊！

　　演唱会结束后，姥爷又给我讲了好多关于戏曲方面的知识，使我知道了中国不但有我们家乡的豫剧，而且还有京剧内，黄梅戏，越剧，评剧等等。让我对戏曲有了近一步的了解。

　　戏曲也是我们中华民族的一种传统文化，我们应该从小关注，了解和学习，并将它传丞下去。

三年级作文 篇6

　　喵星人是谁？相信你也和我一样，一看到题目，就对这部电影产生了浓厚的兴趣吧！而我保证，那种兴趣不过只是大餐前的开胃点心罢了，看过电影，你对地球上的喵星人才会真正迷恋起来哦！

　　“喵喵喵！”听到这熟悉的叫声，你是否会想到，我们眼中这熟悉的动物——小猫咪，原来是外星生物，名叫喵星人。它们从遥远的喵星来到地球，化身为猫科动物，分散在世界每个角落。萌萌的.外表下，其实隐藏着高智商的头脑，所以，他们可以轻而易举得到人类的宠爱。温柔的叫声中潜伏着桀骜不驯的个性，他们更像是饱经沧桑的江湖大佬，肩负使命长途跋涉来到地球……

　　如果不是一场温暖的邂逅，我们人类是否已经成为喵星人的俘虏了呢？或者，地球正弥漫在星际大战的硝烟之中呢？但我依然觉得不会，因为犀犀利是那么重感情的喵星人啊！还因为，地球有那么多的悠悠呀——你，我，他，无论是谁，遇见了犀犀利，我们都会和他成为最好的朋友！

　　“喵——”听，喵星人在小区楼下召唤我了，我得下去和他一起完成我们共同的使命——维护宇宙和平！

三年级作文 篇7

　　今天，吃过晚饭，我和爸爸妈妈去办公楼前看节目。节目里有唱歌的还有跳舞的还有短剧，可好看了。

　　我最喜欢肚皮舞，她们穿着红色的衣服，上面有亮晶晶的钻石，她们的耳朵上都带着亮晶晶的耳环，手上还带着亮晶晶的金指甲，可漂亮了。她们的肚皮扭来扭去的像蛇爬一样，她们跳的舞蹈可漂亮了，台下的人不断的'鼓掌。台下的许多小朋友都跟着扭了起来，我也忍不住要扭起来了，我心里想要是我能学会该多好啊！那样我就能上台表演了。

　　还有一个精彩又好玩的节目叫地道战，第一次，是日本鬼子看见了一个年轻的女人，追着她。然后那个女人用手里的篮子砸她们。第二次，日本鬼子踢开像墙一样的箱子，里面出来一个人，他们就去追。然后那个人把两只鸡放出去，结果人逃啦，鸡被抓住了。下面的人都哈哈大笑。日本鬼子就用抢扛着那两只鸡走了。第三次，他们宣布挖地道，他们拿着铁铲和?头行动了，然后地道挖通了。最后日本鬼子和八路军打了起来，他们拿着刀、抢、剑，最后还是八路军胜啦。台下的人拍手欢呼！

　　另外还有健美操、乐器表演、唱歌都很出色！今天晚上的节目可真精彩呀！

三年级作文 篇8

　　昨天下午快放学时，数学老师就跟我们说今天有别的学校的老师和领导来听课，告诉了同学们注意事项。同学们对此很是新奇，大都欢呼雀跃，很是期待。我也很是期待，我好奇心强，而且这是第一次有人给我们听课，很是激动。

　　因为知道今天第一节课就是数学课，所以我们都很早就来到了学校，好好的打扫了卫生。而且我们都整齐的穿着校服，板板整整的、安安静静的`坐在自己的座位上看书，温习和预习功课，等候着老师们的到来。

　　上课铃声还未打响，听课老师们陆陆续续的赶了过来，在同学们之间陆续坐下。我和同学们更加紧张和激动了起来，毕竟是第一次。不过老师们都很是和蔼可亲，没有什么老师的架子，和同学们沟通起来很是不错。

　　课堂上同学们积极回答问题，老师欢快的讲解着课堂内容。不知不觉一节课很快就过去了，然而并没有感觉有太多的不适，课上我还积极的起来回答了好几个问题，受到了老师的表扬。

　　今天老师来听课，老师第一次来听课，感觉真不错。

三年级作文 篇9

　　每天放学回到家，都能看到家门上贴着的那张破破烂烂的“福”字，一看到它，我就气不打一处来。

　　这事儿还得从半年前说起。半年前，我家的旧福字开始一点点被人揪掉零件，刚开始没人在意。可那人越来越猖狂，好好的福字被糟蹋得不成样子，我们也不大在意：反正快过年了，马上就会有新的福字来代替它。可谁能想到，回老家过年才帖上的新福字又出事了。刚过完年，大家都是高高兴兴地从老家回来的，我们出不例外。到家门口，我惊叫到：“爸！快过来！”爸爸连忙快走几步到我跟前。只见“福”缺了几个角，还破了两个洞，上面几个像钻石一样的东西也没有了。我们一家是火撞顶梁：这事儿搁谁谁都受不了，新年福字被人摘，多晦气！

　　回到家，爸爸对着我们痛骂了那人一顿，也只能这样发泄情绪，我们不知道造事的`人是谁，我便把这个单元的人都想了一遍，大人不会干这么不积德的事，那就是小孩子了。最有可能的，就是楼上的胖小子。我们一家很不喜欢他们一家三口，小孩不懂礼貌，老爱“砰砰”地摔单元门，走路还震天响，家长也不管，还说她儿子就喜欢听门响，叫我们别管他……锁定了目标，我们便暗暗盯着门口的风吹草动，直到有一天抓了他个现形。

　　那天，我和姥姥在家，听到类似敲门的声音，我以为爸妈回来了，可只响了一两声就没有声音了。我猛地打开门，正看到那个男孩玩弄着福字旁边的纸兔，他看到我赶紧跑了。再一看福字，本来有十只纸兔，只剩下了两三只，孤苦伶仃地卧在门上，随时等待着被撕碎的命运。我气愤极了！

　　又是一次，爸妈在睡午觉，我穿上外衣准备上学，姥姥早早把门闪开一条缝，正好那个男孩揪兔子，姥姥下意识地说：“都这样了，还揪呀？”这下可把那男孩吓坏了，落荒而逃。我直夸姥姥：“吓得好！”

　　果然，那之后，他再也没敢动那剩下的一只半纸兔。我就劝爸爸换上个新“福”字，可爸爸不想让那个不道德的男孩再糟蹋东西，于是，至今它还留在门上。

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