三年级作文5篇（集合）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
春分是万物复苏的季节，滨江公园里所有的植物都恢复了生机。沉睡了一个冬天的小草好奇地从地下探出头来，露出毛茸茸的小脑袋；桃树上挂满了粉红的花骨朵，羞羞答答地你挤着我，我挤着你；路边挺拔的大树上长出无数绿油油的小芽芽。
滨江公园的春分无比热闹！小朋友们和爸爸妈妈一起出来放风筝。抬起头只见天空中密密麻麻的.风筝：老鹰风筝威风凛凛，在空中自由自在地飞翔。金鱼风筝努力睁大了眼睛，看蓝蓝的天，白白的云！多脚的蜈蚣风筝最霸气，方圆几十米都是它的领地！花花绿绿的长脚不时掠过周围的风筝，似乎在警告：离我远点，这是我的地盘！
漫步到江边，江面上不时有晶莹透亮的泡泡冒出来，在阳光的照耀下呈现出美丽的颜色。有几位白发苍苍的老人在垂钓，鱼儿上钩的速度很快，大概在寒冷的冬天饿坏了。上钩的鱼儿不停地挣扎，银色的鱼鳞片闪闪发光。
往滨江公园的对岸望去，雄伟的磨基山被连绵不断的山峰团团围住。它像一位巨人，静静地卧在母亲河-长江的身旁。山顶上的电视塔是它尖尖的帽子；山腰上郁郁葱葱的大树，是它美丽的毛发；周围的群山，是它无数的小玩伴！这时，天空下起了蒙蒙细雨，我闭上眼睛，深深地吸了一口气，一缕清香！这就是“春分”的味道。
我喜欢春分！更喜欢春分的滨江公园！
三年级作文 篇2
花有千万种，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏天，它的花瓣层层叠叠，花香清淡，盛开的时候像一层白色的纱，唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀！荷花的叶子就像一把绿伞，可以为我遮阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞，就像美丽的姑娘。
荷花虽然美丽，但并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。让我不由得想起“出淤泥而不染”的高贵品质。
荷花浑身都是宝，它的子、叶、茎、根，都是很好的.药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给人类，简直就是太伟大！
美丽又慷慨的荷花，叫我怎么不赞美、不爱它呢？
三年级作文 篇3
夏天到了，我发现菜市上有好多人在卖青蛙，饭店里的餐桌上摆着青蛙肉，我感到非常痛心。
青蛙是动物世界中最出色的捉虫能手。它的眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、蛾子等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫少说也有五六十只，多则两百只。照这样推算，一只青蛙一 年至少要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙就等于杀死了一只“田园小卫士”，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼受到更多的危害。捕捉青蛙会使青蛙的.数量减少，甚至会造成绝种！失去 这些好朋友，是多么可惜呀！如果青蛙绝种了，那么谁来保护庄稼，保护良田呢？
不但青蛙是益虫，就连青蛙的幼虫小蝌蚪也有吃小虫的本领呢，一只蝌蚪每天可以吃掉100多只小虫呢！
让我们携起手来共同保护我们的朋友——青蛙吧！
三年级作文 篇4
在北方森林中一个人烟稀少的湖边，生活着天鹅可可一家三口，往年的这时候，它们已经在温暖的南方过冬了，可今年它们却依然在这里安闲地过着日子。
天鹅一家又迎来了一个阳光明媚的早晨，“扑通”“扑通”“扑通”可可跟着爸爸、妈妈跳进了蓝湛湛的湖里，悠闲地嬉戏着。“看，是大雁！”可可兴奋地叫道，“大雁阿姨，下来喝口水吧！”一群大雁纷纷落了下来，可可爸爸奇怪地问：“你们匆匆忙忙地去哪儿呀？”“我们要飞往南方过冬。咦？你们怎么还不去南方过冬呀？”年长的大雁说。天鹅爸爸笑了笑说：“冬天还早着呢，我们还要呆在这儿过有着温暖阳光的日子呢。”“哦，我明白了。”
科学家刚发了一封电子邮件给我，信中说：“因为人类的.活动，今年出现了暖冬，你们快走吧，不然突然降温和下雪，想躲也躲不了啦。”可可听后才恍然大悟，难怪森林里的动物们都没有出现了。可可爸爸恐慌地说：“怎么办？我们还没有准备好呢！”“别准备了，赶快走吧！”大雁说道。可可一家与大雁一起南飞了。
这次，天鹅一家庆幸逃过一劫，以后它们还会这么幸运吗？
三年级作文 篇5
咱班有这样一位同学，长得虎头虎脑，说话风趣幽默，戴着一副大大的黑框眼镜，显得很有学问。他可是我们班公认的“小牛顿”，上知天文，下知地理，还擅长科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。
朱智衡是个“小书虫”，一有时间就专心致志地看书，周围有再大的动静也惊动不了他。正因为爱看书，所以他的知识非常丰富。每当我遇到不懂的问题，就向他请教，他也总能帮我解答疑问。在我的眼里，他简直就像一本“百科全书”。
平时，他不爱说话，可一上科学课，他就像变了个人似的。每当老师提问，他总是爱抢答，只见他讲得眉飞色舞，手舞足蹈，连老师也不忍心打断他的话，在一边静静地等着他说完。老师经常夸他，说他懂的知识快赶上初中生了。
朱智衡的'拿手好戏是科技小制作。从小他就对科技制作感兴趣，家里到处都是他的“小发明”。有一次，班上要举行一个科技制作比赛。他制作了一个坐姿矫正器，把矫正器戴在头上，只要坐姿不正确，矫正器就会播放一段音乐：“你是我的小呀小苹果……”如果不调整坐姿，音乐就会不断反复。如果坐姿调整正确，音乐马上就会停止。我拿起矫正器仔细打量，发现背面满是密密麻麻的细线，看得我头皮发麻：天哪，这么复杂的“神器”是怎么做出来的？同学们对他刮目相看，送给他一个神气的称呼——“小牛顿”。
生活中的 “小牛顿”也经常犯糊涂哦！他经常丢三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”写成了“牛”。 如果聪明的“小牛顿”能扬长避短，刻苦钻研，说不定长大后真能成为大科学家，那才真叫“牛”呢！
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